当前位置：（热）班主任给学生的一封信
在我们平凡的日常里，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那要怎么写好一封信呢？以下是小编为大家整理的班主任给学生的一封信，欢迎阅读与收藏。
班主任给学生的一封信1
亲爱的吴老师：
你好！
今天我们毕业了！
回想起曾经的一点一滴，我有一种眷恋之情。也许，这是你带给我的一种魔力吧！这种神奇的感觉让我感觉是那么的珍贵，或许我将来是不能拥有你带给我的这种魔力，但是我会珍惜你两年给我的回忆。
两年前，我们这个大集体是那么的不团结，因为你的.到来，因为你的带领，我们迈向了成功的阶梯。正因为你的付出，我们的努力，才有现在一个团结的大集体。想想，这两年，你的青丝已被粉笔染成白发，你的青丝被我们折腾的已成白发，看到你那一根根银色的白发，我心就涌起一股惭愧之情。惭愧我们的幼稚，惭愧我们的不懂事，惭愧我们的屡教不改，惭愧我们的傲慢，惭愧我们的坏人坏事......我惭愧的很多很多，就因为我们对不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回报，是因为我们不懂得珍惜你的努力；你循循地为我们做思想工作，可我们就是不当一回事；你慢慢地给我们讲解，我们却把你当作啰嗦......这些是我们不懂你的结果。如今，我们毕业了，回想起这些，才知道我们伤害了你好多好多，老师我想对你说：对不起！
这些年来，我也给你带来了许多的烦恼，就因为我是一个遇到困难不坚强面对的人，你为我想了好多好多。正因为如此，你才会给我一些“教训”，让我明白该怎样做人 。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很内疚，我会这样，对不起老师！
今天我们的小学生涯画上了圆满的句号，我们这一班大集体就四分五裂、各奔东西了，以后的学生会更懂事，希望老师能够珍惜，培养出栋梁。
您的学生
班主任给学生的一封信2
尊敬的各位家长：
感谢您长期以来对我校的关心和支持。花园小学经过多年的发展积累，现已逐步形成了良好的办学氛围和社会声誉，教学质量稳步提高。
暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，根据有关通知精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，以便取得家长的配合。
一、大家齐努力，营造好氛围。
家是生活的港湾，是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；应廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。
二、生活有规律，学习勿忘却。
假期虽是休息放松时期，但家长要求孩子生活要有规律，尽量做到早睡早起。并且要好好利用假期时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。制定学习时间，建议上午8：00～10：30在家学习，希望同学们不要外出，中午一定要午睡，养成好习惯。
三、生活无小事，安全记心间。
由于学生都是未成年人，安全意识淡漠、安全防范技能差，需要家长经常的提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识：
1、要注意饮食卫生，不吃变质、腌制的食品，吃水果冷饮要适量，不暴饮暴食，警惕急性肠道传染病, 加强体育锻炼，提高身体的免疫力。
2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通规则，外出最好结伴而行或在你们的陪伴下，如结伴或私自外出一定要求告诉你们：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。注意不要随意答应几个同学私自相邀外出玩耍，坚决禁止私自在外边留宿。
3、防溺安全教育。近期全国发生了多起中小学安全事故。学校要求：孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全措施，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。
4、要密切注意孩子的.交往。现在，社会上有一些不上学，整天在网吧上网消遣时间的社会不良少年，要警惕孩子是否与这些人来往。这些人有的可能是孩子过去的同学，有的是通过别人介绍认识的。与这些人交往百害而无一益，因此家长应密切注视孩子交往的人，发现与这些人交往应严厉制止。
5、注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒。
四、网络讲文明，健康每一天
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的。现在我校有大部分家庭都装有电脑，教育孩子合理利用网络，在家上网要合理安排时间，每天上网时间以1小时为宜，最多不能超过两小时。不能沉迷于游戏；不传播和下载带有反动、不健康的信息。部分学生用QQ号上网聊天，通过聊天联络交流。教育孩子坚决不要相信不认识的网友，更不要外出见网友，以防上当受骗、被侵害。禁止孩子到游戏厅、网吧等不健康场所玩耍。
五、外出路途远，防盗防欺骗。
不论是走亲戚还是外出玩耍，家长都要教育孩子都应该时刻注意：不乘坐非法运营车辆；不乘坐车况差的车。要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；旅途过程中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗。
六、时时讲文明，处处显水平。
要教育孩子遵守社会公德，爱护公共设施；不破坏公共财物，不在草坪上踢足球，不玩火，不焚烧、践踏、破坏草坪；注意在生活区内不大声喧哗，追逐打闹，不骑快车；讲文明，有礼貌，待人接物时刻体现一小学生风貌。
最后，恭祝各位家长工作顺利，万事如意！
班主任给学生的一封信3
敬爱的华老师：
好久不见，十分想念。
记忆中，每到端午节时，您就为父母不在身边的学生带来香甜可口的粽子;您对那些好学的学生严格要求，时时鼓励;对淘气的学生更是动之以情，晓之以理;还经常在课间找在学习上有困难的学生谈话、聊天。您的目光，您的.微笑，您语重心长的话语，至今我们依然记在心上。感谢您让我们拥有一份美好的回忆。
感谢您的谆谆教诲，感谢您教会我们知识，给了我们飞翔的翅膀。让我们把所有的感谢都化成一个心愿，祝愿您永远健康、幸福! 此致
敬礼！
您的学生：
xxxx年xx月xx日
班主任给学生的一封信4
尊敬的家长：
您好！
我是xx学院xx1班学生的辅导员xx，首先感谢您对学院学生管理工作的大力支持，我们都有着一个共同愿望，让孩子在学院有一个良好的校风和学风，给孩子们创造出一个安静、有序地学习环境；我们也有着一个共同的期待，那就是让孩子们都能健康地成长成才。我们不能放松对孩子的教育和引导，为了更好的教育孩子，实现学校和家庭的共教共管，我们希望和您一起合作，共同完成以下几方面的工作：
一、建立健全家庭与学校的沟通联络机制。孩子的健康成长需要一个良好的'家庭环境和校园环境，家庭和学校教育双管齐下，才能巩固教育成果，才能使学生将教育内容内化为自身理念和道德标准。
二、关注孩子心理，促进孩子成长。孩子在大学阶段的心理依然不够成熟，需要我们及时的发现问题，教育引导，特别是在孩子犯错误后，往往会失去信心，自暴自弃。
三、加强对孩子的诚信教育。当代大学生是实现社会主义现代化建设宏伟目标的主体，他们诚信素质的高低，直接关系到国家的建设和民族的振兴。我们渴望得到您的支持配合，更希望听取您的意见和建议，以此来改进和提高我们的工作，我们期待着与您的沟通和交流，通过共同的努力，一定能够营造出孩子健康发展的学习、生活环境，实现孩子更好、更快的发展。最后，祝愿您身体健康，工作顺利！
xxx
xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信5
高三的孩子们：
您们好!
在这个夜深人静的时刻，我打开电脑，只是想给你们，想给你们写一封信。
这个世界速度太快了，在通讯发达的今天已经令人忘却了写信的快乐。我今天晚上在办公室里写作，为了一个注释查找了我电脑中所有的文档，看到了很多跟你们相关的文档和照片，当时就有一股冲动，想给你们写一封信，但是没有，因为我手上的这项研究已经令我感到紧迫，但就在这些紧迫的时刻，我还是很有兴趣的看了我笔下的你们和你们笔下的我，和我们在一起的许多照片和视频。
我跟你们是有正式告别的。所以我才会把你们定位为20××届高三(2)班。那些公共信箱的密码。那是我的最后一课。只有我自己知道，那是我从教生涯的完整序列里的最后一节课。我当时说的是：今天我们来上最后一课。我这么说的时候，可能绝大多数同学没有反应过来，认为这是我们这学期的最后一课;可能也会有个别同学会感到高兴，因为终于可以摆脱洪劬颉的教学生活了，在我的课堂上，你是主人，你要说话，你要怎么样怎么样，但是你会觉得我教的跟考试没有关系，你会觉得你的语文成绩之所以还不错，是因为在吃老本。我相信这样的人存在，因为这是我工作这么多年来，一直都会存在的。你没有错，错的是你曾所受到的教育整个就是错误的。但是我不会说，因为说了你也不会相信。当我在那一个霎那我决定我要离开讲台，离开课堂，离开学校，我流泪了。当然泪是不会让你们看到的。你们也不会看到。因为洪sir永远都是一个快乐的人，一个把快乐带给大家的人，即使再沉闷，我都会拿一把刀子把沉闷的空气划开一道口子，让快乐的空气流进来，搅和起来，让大家快乐起来。
因为自信，才能实现真正的快乐。
传递快乐，就是传递自信。做任何事情最关键的是自信，就是自己相信自己，相，是互相，是表面的自己要相信内心的自己。因为信了，你才会仰望，这就是信仰的力量;因为信了，你才会服气，这就是信服的力量;因为相信，你才会任命，这就使信任的力量。你要注意的是，相信的主语是表面的自己，相信的宾语是内心的自己，连起来是表面的自己要相信内心的自己。
我说的要遵从内心的节律，其实就是要我们要相信内心的自己，他在召唤我们积极向上，在最艰难的时候，内心总会有一股声音和我们并肩作战，就是要迎难而上，就是要克服它。山的存在是为了等待一个人去攀登。古代先哲将攀登的攀和攀登的登造得多形象啊?都是从人所面对的路、所使用的工具着眼的，而没有造出山上面一个人，其实，人在王之上，叫全，人在丨之上叫个，……人之下的词和物太多啦，但是，就是没有一个人在山上，人在山下，人在水上，人在水下，这就是先贤们造字的智慧，因为告诉我们一个简单的道理：攀完了这座山还有那座山，涉完了这条河还有那条河，在山水之间，山是永恒的，水也是永恒的，山不转水转，山在等待你去攀登，攀登完这山还有那山，这山和那山表面上是不一样的，但本质上还是一样的，无论是物理的构成，还是登顶的道路都是人走出来的，每一个人登顶的过程的心理过程基本上都是差不多的。这也是我一直让你们好好看看《像山那样思考》这篇课文的初衷。
在你们面前，也有一座山，你们把它叫做高三。我看，这个高三跟一座山，一座叫做高山的也差不多，你们不要怪我怎么这样来胡乱联想，原因你也知道的，我普通话不好，平舌卷舌分不清，但是，这座山你已经看到顶上的亭台了，他不再遥远了，你登上亭台之后你会发现还有很多的`山，更高的山，在等着你呢。所以，你现在因为看到山那边是什么，你就要一鼓作气，直挂云帆济沧海。
高三很多事情都是简单重复的，不要小看这些简单的重复，更不要鄙视这些简单的重复。之所以你会觉得重复，是因为你没有发现这些简单重复背后的奥秘所在。如果你在简单重复之后，你就会有新的发现。我举几个例子说一说，我不全说，你可以自己去查找，譬如说地震救人的黄金时间是72小时;促使人思考改变的时间是15秒;习惯养成是坚持21天……这些简单的数字背后都是无数人无数热爱思考和归纳、概括的人，正因为爱思考、善观察、会总结的人，才为我们总结出了这么许多的“道道”，这些“道”就是规律，就是我们掌握了就能简单使用并取得实效的。所以，你在简单重复一些你之前很不屑、很不愿、很不想做的事情，你带着“爱”喜欢去做，你带着“善”的心态去钻研，你带着“会”的策略去尝试，你就会发现掌握一个知识点、一个策略是非常容易的一件事情。你在不断的简单重复之中，你知道了哪个知识点是你不会的，你的思维总是在某一个知识点向另一个知识点转换的过程中出了“梗”，一下子堵住了，你会在不断的被“梗”住时，尝试不同的心态、不同的方法、不同的“辅助线”，你一下子就通了，就悟了，就明白了，你要在这些简单的重复之中，找到这个无数个不同之中的同，这就是现在你手头正在做的无数个简单的重复的价值。
我跟你们说爱因斯坦的一句话：方法总比问题多。如果一个问题真的到了无法可想的时候，那就只能承认自己两个字：一个是蠢，一个字是懒。谁也不会如我这般公开承认自己的蠢笨无比，因为我不懒惰，但是我做不成功一件事情，只能承认自己是蠢。但是洪sir觉得你们都比我聪明，比我开窍早，我到现在通了六窍，还有一窍不通，简单说，就是一窍不通，但是你们不一样，你们让我做数学题目，我不一定能做的了了。用数学的方法和物理的思维去理解这个世界，去处理你们现在遇到的难题，都是可以做到的。譬如说，我在做学生时，我就在简单重复之中就去寻找这些简单重复背后的那个“道道”，譬如说，我把诗歌鉴赏、现代文阅读的那个图标从高二上学期就给你们专门来讲来记，就是把诗歌鉴赏、现代文阅读答题思路变成眼前的题目和你脑中的知识储备变成一道数学的选择题，一道数学的连线题，你要有连线两端的那个选项，你能够知道这一个通道是从哪里通到哪里。譬如说，为什么我学校里考试从不复习，而参加市区统考我都不复习，我就想知道你们在最糟糕的状态下会考成什么样子，这是底线，我们必须要找到一个人能够承受的最低线在哪里，就好像你登山要知道雪线在哪里一样。
学习就是不断跟遗忘做斗争。如同登山不是在跟自己的体力做斗争，而是跟自己教的重量做斗争一样。我们要去寻找自己的遗忘的底线在哪里，你找到了这个底线，你就会感觉到轻松，因为你找到了你克服遗忘的那个必须重复的次数，就是你养成习惯的那个21天的“21”，震后救援的黄金72小时的“72”，这是高三带给我们的乐趣，你在这个重复之中，你会享受到这个幸福的。也许你的“21”不是21，而是5，而是26，那么，你就要根据这个5和26，去调整你的节奏，让你的复习成为你登山过程中，感到脚重了，不要歇下来，越歇你会觉得脚越重，你稍微慢一点走，等步伐放慢了你被落在后面，你就会赶上去，你就会感觉你的脚步一下子轻了，你健步如飞……
学习的道理就这么简单。只要你带着一颗思考的心去做。所以，我说：最大的学问是心理学。对待别人是如此，对待自己更是如此。认识我们自己的内心，比什么都重要，它会告诉你应该如何去奋发，去分析，去调适。
有一个事情，我要向你们道歉的，洪si跟你们说：默写四次考试得满分，总评成绩就给你即使不及格都给你拉成80分以上;只要有一次你默写低于4分(含4分)，你即使得140分，我也要把你的总评分拉到59以下。因为我不做老师了，我要坦诚地把这个秘密告诉你，其实洪sir从来没有按照这个标准拆算过，如果这样算的话，也确实是一件非常繁复的事情，但是我每次考试都是要把这个8分很好的表扬的，4分以及4分以下，我都会报有几个人的，你们也都知道，得满分的要占到一半，7分以上的占到大多数，只有极个别的得4分以及4分以下。我跟你们说，我从来没有拉过一个小朋友到我办公室里默写，我也从来没有在课堂上占用时间专门来默写，我也从来没有在平时批改过一次默写的，15年从来都是如此，但是为什么我敢这么做?是因为我的方法不仅解放了我自己，也解放了你们，没有捆住你们的手脚，如果我也中午把成群的同学教到办公室里默写，你会累，老师也会累，一个倦态十足的老师面对一群倦态十足的学生，这堂课基本上也就是倦态十足了。我教书13年半，我最得意的就是在我的课堂上没有睡觉的，但是曾经有学生很得意地在毕业典礼上把我看晚自习还是读书课上打瞌睡的照片露出来，那也是因为太安静了，安静的力量就是让人倦态都出来了，一个充满活力的地方不应该是安静的，安静有时候是一件好事，但很多时候不是一件好事，因为安静，表明脑细胞休息了，处于停顿状态，要让自己不停顿，就要让自己的脑细胞活动起来，只有动脑了，你才是活力四射的，你才会想出好办法，好主意，才会发现在简单重复之中的那个“道道”。就好像我对你们的默写也不是无所事事的，早读课我让你们循环读，我现在可以非常清晰的报出来哪一篇文言文读下来要几分几十秒，39篇读下来要24分钟，这些都是在简单重复之中发现的，一篇文本被读了几十遍，还背不下来么?所以大家的默写分数高，在看似无所事事之中其实我们不知不觉还是做了很多的事情的。
今天我要跟你们说出这个秘密，不是揭穿一个谎言，而是要告诉你们，做任何事情都要动脑筋。你要提高效果，就要在效率上动动脑筋，就是要把你的26变成21，变成15，变成5，这个道理说起来很容易，做起来会感到有点不容易，所以我才会这么绕。期望你没有被我绕住，而是像小猫玩线球，然后抓住一个头，迅速的就把线团子拖开了。关键你要找到这个头。
现在很迟了，不跟你们绕了。一句话，洪sir很想你们，期望你们很好，很开心!没有开心创造开心，没有幸福创造幸福!高三是幸福的，就在于我们可以把高三当作高山，而不是高四前的高三!
XXX
班主任给学生的一封信6
同学们：
你们过得好吗?
今天，老师想换一种方式，以书信的形式和你们交流。本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经快要结束的时候，在你们有要迎接期末考试的考验的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。
同学们，一学期快要结束了，让我们回头想一想自己走过的这段旅程。你能不能看到一串脚印，能不能看到汗水的印记，你能不能听到成功的喜悦仍旧回荡在空中呢?如果这些答案都是否定的话，就请你想一想你的一天是不是这样度过的`：
早晨，在一个接一个闹铃声中极不情愿的起床，以迅雷不及掩耳之势穿上衣服，排队上厕所，刷牙洗脸，急匆匆离开宿舍，急匆匆冲向教室，没来及吃早点，没来及醒个盹儿，或许还没来得及刷牙洗脸上厕所，一日之计在于晨，我们就这样开始了一天的生活。
上午五节课，你又是怎么度过的呢?第一节课醒个盹儿，第二节课走会儿神儿,第四节课肚子叫,第五节课盯着表。
中午的时间，你又是怎么度过的呢?排队抢饭是肯定的。但你有没有去校外小摊排队抢饭?你有没有快上课了还没有解决吃饭问题?
下午晚上你又是如何度过的呢?晚自习你是不是哼着小曲唱着歌，吃着零食聊着天度过的呢?都等到8点60了你才发现“今天的作业才做了一点点”.回宿舍就是到了天堂，你们是不是谈天说地，说古论今，人是人非，鸡毛蒜皮顺便还调侃一下某某老师，等到熄了灯，躺在床上又是一顿乱侃，等到唾沫横飞，牙齿打颤，口角发麻，舌头抽筋时才打开手机开始QQ加上网，终于睡着了，梦里还喊着：“作业给我，先别交。”
同学们，如果你的每一天是这样度过的话……你又能得出一个什么样的结论呢?人生最大的痛苦不是人活着钱没了，也不是人死了钱还没有花完，而是人活着回忆没了。
同学们，一学期快要结束了，老师想先给你们算一笔账。其实这个账你们也可以自己算一算。你们的学费是多少?你们一个月的生活费是多少?再加上什么电话费，平时吃零食等等一切费用，一共得花掉你们家长多少钱?可是同学们，你们用这些钱换来的是什么?难道就只是没门课程都不及格吗?-你们现在是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出???-也许你们有些同学家长赚钱比较容易，但这不应该成为你们高投入低产出的理由?
同学们，期末考完试你们就要回家过年了，我们外地的同学们就要和久违的亲人们团聚了，你们有没有想过给亲人们准备一份礼物呢?一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是如果你没有一个好的成绩报答父母，难道你就不会有丝毫的歉意吗?建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。-
同学们，你们确实很辛苦，老师希望你们学会学中求乐，苦中作乐!就说这么多了!
祝大家：快乐成长，成绩进步!
祝我们高一1班：和和睦睦，亲如一家，早日成为名副其实的高一1班。
班主任给学生的一封信7
敬爱的老师：
您好！
在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月的交往中，我深深的体会到了您的心。作为一名女教师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。
记得每天，您都来得很早，去检查环境卫生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，一定是因为您很注重班集体的荣誉吧！
每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的`知识还给了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找回自信；在骄傲中找回原来的自己；再我心里很紧张，脚都发颤了。我举起实心球，腿稍稍弯曲，使出全身的力量向前上方投去，只见球在空中划过一条美妙的弧线，落了下来。最后，我投出了6。7米的好成绩，获全年级第一名实心球男子组。“人不可貌相，海水不可斗量”我的成绩让老师和同学们都惊呆了。
在这个学校里，我还遇到了许多好老师：陆老师、裴老师、张老师等。我觉得我是最幸运的学生，还有有爱的同学：“大黑牛”，也是我的“黄金搭档”陈天毅、公平待人的班长孙思媛，还有“小猴子”唐圣安……我这里一切都好，你们那儿呢？
祝身体健康！
您的学生：
20xx年3月2日
班主任给学生的一封信8
各位同学：
你们好!
月考之后的这些天，我的心情跌入了低谷。不仅仅是因为你们的成绩，更因为你们有些人不思进取的状态。于是，我停止了听写，想让自己静下心来想一想：是什么导致了现在这样的局面?长期以来，我像一个不知疲倦的行者，只知匆忙赶路，却不知是否走错了方向?
你们何尝不是如此呢?每天忙着完成老师布置的各项作业，甚至是疲于应付，周末又不得不去上家长安排的各种补习班。你们是否也曾静下心来想一想，每天忙忙碌碌，日复一日，到底真正收获了多少?难道，你们写作业的目的，仅仅是为了逃避老师的责罚?难道，你们拿着父母的血汗钱参加补习班，仅仅是为了让父母做到“问心无愧”?难道，你们上课时，做着各种各样的小动作，仅仅是因为轻描淡写的那一句——“我想改，可改不了”?
也许身边的诱惑太多，使你们无法静下心来;也许受近年来“大学生工作都难找”的影响，使得你们过早的想做“逃兵”。每当我唠唠叨叨的“说教”之后，我都在问自己这样一个问题：是我的思想，与你们这些90后的思想格格不入吗?为什么你们如此麻木不仁?于是，想过放手，想过退却，想过得过且过。可面对你们，我却忘记了你们从前的缺点，试图用一次又一次的努力和宽容去换取你们哪怕是微不足道的一点进步······
我相信你们是懂事的孩子，我也相信你们的犯错绝非故意。老师生气之后，你们联名写信给老师道歉;教师节，你们在黑板上写下“祝老师节日快乐”，并把祝福送给为你们上课的老师;感恩励志报告会上，你们与老师拥抱，说出情深意重的“老师，我们爱你”;有学生惹老师生气了，几个女生站在老师的面前，关切的询问、安慰老师，并说出令老师感动的话：“老师，我知道你都是为了我们好，你每天辛苦的给我们听写，我们还埋怨你······拔河比赛中，尽管磨破了手上的皮，尽管累得筋疲力尽，可谁也不愿意退下;你们不约而同的为获奖的学生鼓掌，为十班获得的每一份荣誉喝彩······这一切的一切，怎能不让老师感动和欣慰呢?
谈起理想，你们每个人都渴望能有一个美好的未来;每次考试后的反思，你们都能找出自己的不足。可是，同学们，当你们漫不经心地听课时，当你们不顾
集体的利益屡次违纪时，你们的决心哪去了?你们的行动在哪里?权利和义务就是这样密不可分，这世上没有绝对的自由。安静的学习环境，整洁的教室，靠你，靠我，靠大家!
其实，成功并非你们想象的那么困难，只要两个字——坚持。坚持久了，就成了一种习惯。好习惯让你受益无穷，坏习惯或许会贻误一生。
从我家到学校，是一段不远也不近的路程。一开始，我每天骑车或坐车，从未想过走着去学校，认为路太远。后来，为让女儿锻炼，决定走路。断断续续，虽不能做到每天坚持，可每周走路的次数越来越多。一学期下来，走路早也成了习惯，没有了“让女儿锻炼”的借口，依然将走路上班进行到底。那是一段30分钟的路程，一开始，觉得遥不可及，到后来，却觉得走路居然也会成为一种享受。
你看，坚持是多么重要。我们许多同学，往往缺乏持之以恒的精神。热情上来，心潮澎湃，大有一副“视死如归”的大无畏气概。一个月之后，甚至几天之后，发现自己认真听讲了怎么还不懂，听懂了题怎么还不会做，就失去了信心，从此一蹶不振。仔细想想，别人坚持了一年多，自己只坚持了几天，怎么可能取得和“先行者”一样的成绩呢?如果“先行者”永不止步，我们就得加快步伐，奋力追赶，终有一天可能追上;如果“先行者”累了，慢下步来，我们是不是很快就能赶上?如果“先行者”休息的时间太长，我们是不是还能超过他们呢?记住：不是因为遇到了太多的困难，我们才失去了自信;而是因为失去了自信，我们才遇到了太多的困难。家长和老师不厌其烦的教诲，只是想以“过来人”的'经验告诉你们：那里有“暗礁”，需要小心避开;那里的路会绕远，走什么样的路是“捷径”。这样，你们就可以少走许多“弯路”了。
同学们，你们也许奇怪老师会用这样的方式和你们交流。或许，你们已经听惯了家长和老师的“大道理”，甚至有些厌烦了。所以，老师不想再去说教，只想用这样一种方式来说说我内心的感受。真的，对你们花费的精力，已远远超过了我在女儿身上花费的精力。每天，在办公室里，在家里，谈到你们的不思进取，令我忧心如焚;谈到你们的每一点进步，又让我如数家珍。我一贯认为，做一名班主任，不是凌驾于学生之上，让学生“害怕”;而是让学生知义明理，内心“信服”，从而心甘情愿地去做老师要求的事。所谓“信其道而亲其师”。
同学们，请让我为你们的每一点进步骄傲吧!静下心来想一想，自己为什么而上学?静下心来做一做，在宁静中学会思考，学会做人。记住：不怕做不到，就怕想不到，是时候行动起来了。有些事失去了还可以再弥补，而时间，是永远不可能驻足的。我说过：创业、打工，无论什么时候开始都不算晚，而一旦离开了校园，想再走回去，却是永远不可能的。多一点知识，多一份机会。面对未来，回首过去，不为失去的光阴而叹息，不为自己的碌碌无为而悔恨。希望有那么一天，你可以骄傲地向世人宣称：我努力了，我无怨无悔!
班主任给学生的一封信9
尊敬的学生家长：
你们好！
为进一步加强我县校园及周边道路交通安全管理工作，净化校园周边交通安全环境，我们向广大学生家长发出如下倡议：
一、驾驶车辆时，请遵守红绿灯，途经没有信号灯的路口时，请减速慢行，主动避让行人和非机动车，让右方来车先行。
二、接送孩子时，车辆有序停放，不得妨碍其它车辆或行人通行；驾驶摩托车时，要戴好安全头盔，摩托车后座不能乘坐未满12周岁以下的学生。
三、履行父母接送孩子义务。避免老年人接送学生，由于老年人年老体弱、交通安全意识相对淡薄，驾驶电动三轮车、“老年代步车”等参与交通时，随意性强，容易引发交通事故，所以家长应避免老年人驾车接送学生。
四、不要酒后驾驶、超速行驶或随意变道，更不可让孩子乘坐人货混装和没有检验的黑校车上下学。
五、加强对孩子参与交通行为的监督，引导孩子从小养成良好的`文明交通行为习惯。
广大学生家长们，身教重于言传，建议你在参与交通时，做到“关爱生命、文明出行”，用自己良好的文明交通习惯引领孩子平安健康成长，给孩子树立良好形象！
xxx
xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信10
尊敬的家长朋友：
您们好，我是XX，兴宇的班主任，给你们写这封信的目的，就是为了告诉你们兴宇在学校的进步，应该说，刚开始的时候，他是个不认真的孩子，比较随性生活，有想法想学点东西的时候无法坚持。但是通过三年的学习生活，他渐渐懂事，也会经常跟我谈谈心，学习也能慢慢静下心来，也许他的进步你们没有看到，但是他的'确成长啦，现在只是需要更加努力，掌握技能，马上适应社会!
孩子的进步和家长的关心密不可分，兴宇的父亲跟我经常通电话，对于孩子的教育我认为还是要用关心和疏导为主。因为他自己的思想是很固执的，如果强行的去改变，他会抵抗，改变是循序渐进的!在学校我会继续的关注他，做好他的班主任和大姐。希望父母看到这封信后，鼓励兴宇下个学期继续努力学习~
我们衷心希望您多了解他在校期间的学习、生活表现;衷心希望您能从以下几个方面配合您孩子的教育的工作：首先是多与孩子交流，要让孩子真正理解父母的殷切期望，感悟到父母的艰辛;第二，要督促学生加强学习，不能沉溺电脑网络，引导孩子劳逸结合、张弛有度，保证有充足的精力投入到学习中来。第三，对孩子要严格要求，不要将社会不良风气灌输给您的孩子，注重培养孩子的自立意识与吃苦精神，鼓励他们不断进取，靠自己双手去创造美好的明天。
祝家庭幸福!
xxx
xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信11
尊敬的家长：
您好！“天时人事日相催，冬至阳生春又来”，我们告别成绩斐然的20xx年，迎来了充满希望的20xx年，八年级三班在学校领导的关心和大力支持下，已圆满完成了本学期的各项工作并取得了优异的成绩：期中考试各科总评名列全级第一；数学、物理知识竞赛名列团体第一，英语知识竞赛名列团体第二；期末考试各科总评、合格率均名列全级第一；球类运动会上男排取得第一名的好成绩。八年级三班将奔驰在学习氛围浓厚、团结奋进、积极上进的快车道上。值此农历兔年新春佳节即将来临之际，我代表八年级三班班委会向您送上我们衷心的祝福，祝愿你们全家身体健康千处乐，阖家欢乐万事顺！同时更要祝愿您和您的'孩子在新的一年，百尺竿头，更进一步。我们将携手奋进，共同铸造明日的辉煌。假期将至，你的孩子经过了一个学期的紧张学习，也该好好地休整一下了，家长要善于和孩子沟通，多些鼓励、多些关心，多些理解，少些唠叨，让你们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。
一、你要引导孩子合理安排每天的活动，引导孩子规律作息、适度睡眠，避免沉迷于电视，合理安排作息时间，保证适度睡眠，另外，要督促你的孩子每天应完成一定的作业量，保证能按时完成寒假作业。
二、要让你的孩子做一些力所能及的家务活，不要舍不得累着孩子，培养他的劳动意识，养成爱劳动的习惯，对他今后独立生活很有帮助。假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。这样，不但能让孩子学会更多的生活技能，同时也丰富了孩子的课余生活，不仅可以减轻父母的负担，也可以让孩子感受到自己对于家庭的重要，增添了成就感。
三、你要严肃地教育并告诫孩子，做到几个“远离”。远离是非之地，远离是非之人，如那些不三不四的同龄人，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，孩子年龄还少，自控力弱，自制力差，那些不良行为习惯极易“感染”他。远离危险动作，如玩电、玩火、放鞭炮。另外，在春节期间，注意饮食卫生，防止暴饮暴食；注意交通安全，不要违反交通规则。严禁孩子燃放烟花爆竹，预防消防安全。
五、你要鼓励孩子多参加户外锻炼。不仅提高人体的免疫力，增强心肺功能，而且还有利于心理“愉快素”的分泌，使人体保持心情愉悦，精神抖擞。
六、你应慎重为孩子报名参加各种补习班，以免加重孩子的负担，承受太大的压力。
七、请你和学校、教师加强联系，共同关注孩子的成长。有事请致电：。
各位家长，榜样的力量是无穷的。相信家长能做孩子的好老师、好家长，正确引导孩子，让孩子们在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，快乐平安过春节，争取以饱满的精神迎接新学期的到来。恭祝各位家长新春佳节幸福、平安！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信12
尊敬的家长：
这半年来，为了孩子的进步与发展，您辛苦了！“养兵千日，用在一时”，半年的辛苦，都要在期末考试中得到回报。
对于三年级的同学来说，期末考试是对半年来学习成果的一次检测。关于这次的期末考试，我们认为需要与家长们作以下沟通：
期末考试的准备：
作为家长，我们要给孩子营造一个很好的考试氛围，让孩子能顺利通过考试，在此，我们给各位家长们提出以下意见：
1、与孩子达成共识，为期末考试确定一个合理目标。与班主任和孩子做考前沟通，了解孩子半年来的学习情况，为期末考试确定一个合理的目标。
2、调整好心态，给予孩子更多的鼓励和确实的帮助。家长的心态直接影响孩子的心态，特别是对于一些平时成绩不是特别好的同学来说，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和帮助。
3、合理安排孩子的饮食，以最佳状态迎考。考前学习强度相对于平时来说要大的多，因此，家长在考前可多给孩子服用一些能增强脑力的食品。考试结果的应对
考试结束，不论家长们对孩子的考试结果是否满意，都请做到以下几点：
1、对照考试前与孩子确定的目标，分析考试结果。不要拿孩子的成绩与最高成绩比，而应以考前确立的目标来衡量孩子期末考试结果的好坏，避免盲目攀比。考试的意义不是单纯的检验学习成果，更重要的在于对前一阶段的学习进行总结，寻找不足，是学习时间不够？学习深度不够？大脑负担过重？记忆力不好？等等，都要进行分析。
2、对孩子的进步予以肯定，对孩子的不足予以鼓励和适当的警告。成绩只代表过去，进步应该肯定，不足之处更要引起重视，适当的警告是要的，但更重要的是鼓励。对于孩子来说，考试是孩子心头的一座大山，家长的鼓励，能帮助孩子树立信心，微笑面对接下来的学习生活。
3、注意自己和孩子的情绪，及时校正和疏导。不论孩子考的好还是不好，都要适度的鼓励和肯定，作为家长，孩子考的好，不必四处炫耀；孩子考的不好，也不必感觉低人一等，家长的这种情绪，对于孩子来说可能会成为一种无形中的负担，同样，孩子如果有骄傲自满或焦虑自卑的情绪，家长也应该及时校正和疏导。
4、利用寒假的时间来补充不足的地方。暑假是一个查漏补缺的好时机，也是缩短与其他同学差距的关键时期。学习上的不足可以通过家教、培训班的`形式来补充，体力和脑力上的不足，可以通过饮食来调理，让孩子能与最佳状态，迎接下学期的学习。
总的说来，面对孩子的考试和考诚成绩，我们希望家长们做到“平常心”，每个孩子的情况不一样，就不能用同一标准来衡量。对于孩子们来说，考试考的是知识，对于家长们来说，考试就是考“心态”了。
尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，即将到来的期末考试交出一份满意的答卷。
班主任给学生的一封信13
尊敬的学生家长：
您好！
为使您的孩子过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据市、区教育局《关于认真做好年暑假工作的通知》意见，结合我校实际，请您配合学校，做好以下工作：
一、加强安全教育，强化孩子的安全意识
由于暑期是中小学生溺水等意外事故高发期，家长务必要加强孩子的游泳安全教育，教育孩子不到无安全设施、无救护人员、无安全保障、不熟悉的水域游泳。还要教育孩子自觉遵守交通法规，注意用电、旅游、自然灾害、饮食卫生等方面的安全，防止意外事故的发生。
二、教育孩子
讲文明、懂礼貌，遵守社会公德，不进游戏厅、舞厅等娱乐场所，做一名文明守纪的好少年。同时，督促孩子每天坚持锻炼身体，认真完成暑假作业。
三、积极参与丰富多彩的暑期社会实践活动：
1、请家长与孩子一起参与“大手拉小手，携手文明行”家庭主题教育活动，共同养成良好的行为习惯。开学初，请家长与孩子分别就假期的文明行为示范活动写一篇心得体会，学校将进行评选，并择优在学校网站上刊登。（电子稿、手写稿均可，请注明班级、学生姓名，电子稿发送到
2、积极参加历下区教育局组织开展的“感动我们的100个瞬间”评选活动。以“珍爱生命”、“学会感恩”为主题，在街道、社区、农村寻找让孩子感动的事例。学生可以用相机记录一个个感人的瞬间，以照片配合文字的形式参与活动，开学后将作品上交学校教育处。
3、鼓励孩子积极参与“读一本好书”活动。为了让每个孩子真正有所学、有所得，请家长与孩子共同阅读，引导孩子说出读书的'感受，并写出读后感，要求感想真实，体现孩子的精神和实践能力。鼓励孩子阅读科普书籍，根据自己的爱好，选择一个研究主题和内容，如酸奶的发酵、小蚂蚁、生活方式等等，主题要小而实用，请家长协助孩子撰写调查研究报告，开学后上交大队部。
5、对孩子进行遵纪守法教育。教育孩子从小遵纪守法，如交通法规、消防法、治安管理处罚条例等等，让孩子学会用法律的武器保护自己。每个孩子可根据自己的特长，从摄影、绘画、手抄报和征文这四项内容中选择一至两项参与活动，开学后将作品上交大队部，学校择优参加区教育局举办的评比活动。
四、放假时间安排
（1）暑假自7月3日起至8月31日结束。9月1日（周四）正式上课。
（2）8月30日（周二）上午9：00学生返校报到，进行安全教育和常规教育；
全校大扫除。
（3）参加学校小饭桌的同学务必于8月30日（周二）上午报名，9月5日开始在学校就餐。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信14
亲爱的孩子们：
您们好！
周末到了，这一周走得好快哟，印证了那句老话：时间如白驹掠隙！是呀，一直以来我都认为时间是给人神秘感最大的，因为人们天天讲时间、常常看时间，却不能给时间下一个恰当的定义。我想，等您们的知识学多了就能回答这个问题了是吗？如今，孩子们只要牢记歌德：今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人这句话就可以了。孩子们可以这样理解这句话：今天的事情不要拖到明天去做，要养成今日事、今日毕的习惯。自己能做的事情不要麻烦别人做，因为这个世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子们，春天的气息越来越浓厚了，让我们带着对春的期待，带着对未来的美好愿望，开开心心地把握每一天，合理安排自己的时间，强化锻炼，保证睡眠，怀着愉悦的心情学习和生活，努力每一天，朝着心中的目标迈进！
孩子们，我们一块分享故事的时间到了，这是一个很幸福的时刻，老师喜欢这样的感觉，更珍惜这一刻，期盼您们也能感受到这份真情。据说，玛丽凯阿什曾在创办玛丽凯化妆品公司初期，听到一则有关查尔斯施瓦布美国一家数一数二的钢铁公司总裁的故事，这个故事对她一生的影响很大，故事大概是这样的。
一名企业管理顾问问艾维李对施瓦布说：我可以教你如何提高公司的效率。
施瓦布问：费用是多少？
李说：如果无效的话，免费；但提高有效，希望你能把公司因此省下的费用的1﹪给我。励志教育施瓦布同意说：很公平。接着施瓦布问李要怎么做。
我需要与每一位高级主管面对面谈10分钟。
施瓦布答应了。
李开始与所有高级主管会面，他告诉每一位主管：在下班离开办公室前，请写下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。
主管们都同意这个主意，并在开始实行这个计划后，他们发现自己比以前更专心了，因为有了这张表，他们会努力完成表上的事情。不久之后，公司的生产力有了显著的改善。
几个月后，因为效益惊人，施瓦布开了张35000美元的支票给李。
玛丽凯说：当我听到这个故事后心想，提高这个方法对施瓦布而言值35000美元
1、培养孩子良好的朗读背诵习惯。周末回家晚上或清晨，专门指定1小时左右的时间，要求孩子朗读、背诵英语和语文，还可以布置任务或抽背。
2、给孩子提供安静的学习环境，学习时不受到任何打扰。
3、保护孩子的视力。回家不准看电视，周末控制看电视的'时间;写字、看书注意灯光，端正姿势;每天固定作息时间，一般早晨6点起床，晚上9点之前休息。
4、管理孩子的校外活动。不去不该去的场所，不到同学家串门。
5、管理好孩子的零花钱。不让孩子自己拿钱，交费要核实，给零花钱要适当，教会孩子正确消费。
6、给孩子买健康有益、种类丰富、孩子爱读的课外书，制定阅读计划，做好读书笔记，养成课外阅读习惯，提高作文水平，发展智力。
7、培养孩子健康、全面的兴趣爱好，养成读书读报、琴棋书画、锻炼身体、劳动制作等爱好，不沾染不健康的爱好。
8、注重孩子的思想教育，做到德、智、体并重，培养诚实守信、吃苦耐劳、尊老爱幼、乐于助人、团结协作的优秀品质，成为德才兼备、全面发展的人才。
9、加强与孩子的沟通。多肯定，少批评;多倾听，少指责;多教育，少打骂。与孩子建立良好的情感，做孩子的知心朋友，为孩子健康成长提供服务和帮助。
10、建立良好的家庭氛围，一家人和和睦睦，平等民主，其乐融融，使孩子幸福快乐。
11、加强与老师的联系和配合。经常到校、打电话或写信向班主任和任课老师了解孩子在学校的情况，通报在家里的情况，共商教育对策。
尊敬的各位家长，请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。只要有你们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的动力!为了孩子一生的幸福，让您们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让您们的孩子，我们的学生，在城关中学这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想!
20xx年xx月xx日
班主任给学生的一封信15
致八（3）班的每一位同学：
开学在即，不知你们是否已经鼓起了勇气，做好了准备。
回顾上一个学期，我们在学习的小舟上乘风破浪，尝过甜，品过涩；我们拿了多项一等奖，也曾在某项比赛中败过阵。
老师在开学之际勉励诸位，任何荣耀的瞬间都不会被时间留住，但我们一起努力的印记却无法被抹去。任何的失败的片刻也终究不会停留，但我们奋力一搏的乐观却回味无穷。留在同学们心里的`，是勇于面对胜利的坚强和敢于战胜失败的坚韧。
我们要在这接下去的一个学期，扎扎实实地在每一节课上和那个疏懒的自己抗争，忘我地在课余和并排同桌马不停蹄地竞争……潜心，热情，专注，刻苦，方能挥斥方遒。
今日元宵，为欢迎崭新学期，朱余悦、成昱泽、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同学擦桌拭窗、刷地除尘，教室焕然。盛浩然、周羽洁、计宇佳、骆毅楠、杨溢、蔡韶婷等同学写字、画画、布局，终成墙上文化，钢铁是怎样炼成的——我们所幸无需经历保尔的跌宕人生，但我们在生活学习的路上能够记得像这样坚强纯洁的人，能够从他身上获得精神的力量，面对炮火、严寒、痛苦，直面理想，从未停止奋斗。
写信人：
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