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给老师得一封信初三6篇【优秀】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么，怎么去写信呢？下面是小编为大家整理的给老师得一封信初三，欢迎大家分享。
给老师得一封信初三1
曾老师：
您好！
放寒假好久了，没有见到您，所以想写封信给您，说说我过年发生的趣事。
正月初二，我和爸爸妈妈去满姨外婆家拜年，遇到了四个表弟、表妹。妈妈看到我们几个孩子呆在院子里没有乐趣，提出要去爬山。我们欣喜若狂，争先恐后地说好。事不宜迟，妈妈和静静姨带着五个小孩子出发了。上山有一段路是极其崎岖的，而到了后面几乎都是密密的丛林。我率领着两个表弟披荆斩棘向前冲，顺便给妈妈和两个妹妹开辟通道。到了后来我觉得我是最大的男孩，不应该不照顾妹妹，于是又回后面去保护妹妹们了。我一会儿为琪琪拨开树丛，一会儿牵着曦曦跨过小坑。我们互相照应，终于爬到了山顶，妈妈给我们拍了几张照片留作纪念。又开始下山了，我们横冲直撞，不小心“撞”到了一户有狗的人家，我们三个“小男子汉”保护着两个表妹和两位妈妈回到了家。
姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃过饭我们又兴高采烈地去田野玩！一见到草堆，我们就在上面睡觉、打滚、嬉戏，玩得不亦乐乎。草堆上的.一张张可爱的笑脸进入了妈妈的相机中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我们过意不去，又试着堆起。
初四，我们去舅爷爷家拜年。他家有个独轮车，平时是用来搬运粮食或农具的。看到这辆特别“土”的车，我玩兴大起，邀同来拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在独轮车上，航哥哥来推独轮车，这可比坐汽车好玩多了！只不过航哥哥力气太猛，车速太快，没有安全保障，让我们紧张得尖叫！
曾老师，您瞧，在乡村这样广阔的天地里，久居城市的我们度过了健康、快乐、美好的春节！您的春节是不是也过得丰富多彩呢？
祝您
心想事成，万事如意！
给老师得一封信初三2
亲爱的王老师：
我是一名将要毕业的学生，由于对母校的不舍，由于对您的怀念，在此，我想和您说说心里话。自从五年级起，您就开始教我们这个班了。为了我们，您付出了很多心血，而我们却时时惹您生气，真是不好意思。
您课堂上的严肃认真；课后的亲切慈祥；生气时那严厉的眼神；开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象，因为，您的种。种表情，是因我们而生。
记得那一次的月考，我们班同学的成绩很不理想。当时，全班同学都沉浸那种失落的气氛中，大家都垂头丧气的。走进六（6）班的教室，听到的'只是一声又一声的“唉，唉”。当时，我正捧着我那八十多分的考卷，在思考我考差的原因。这时，耳边传来您那甜美的嗓音，您不但没有生气，反而鼓励我们：“不要这个样子，全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系，如果都这样子，下次的月考怎么能超过别的班？”
我抬起头，看了看您那明亮的双眼，那里头没有一丝失望，我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自信。班长忽然站了起来，说：“老师，是我不好，我没有管理好班级，让您失望了。”
“不，这和你没有关系。”老师接着说，“人生中多多少少总会失败，每当这个时候，我们更不该气馁，要从失败中吸取教训，取得成功。”我在次看到微笑升上你的脸庞。
王老师啊，是您在我们失败时鼓励我们，给了我们勇气，给了我们战胜失败的信心。您的师恩，我永生难忘。
我要诚恳地对您说一声：谢谢！
祝您：工作顺利，青春永驻！
您的学生：小英
给老师得一封信初三3
亲爱的方老师：
您好！
想来这好像是您从五年级转来教我们数学开始，我第一次给您写信吧！写这封信的时候，我是多么的紧张和激动啊！您虽然十分严厉，上课也总是板着一张脸，但您却真正的把一颗心扑到了我们身上，琢磨着更好的教学方法。
五年级时您刚刚来，对于新来的您，我好奇！当课渐渐开始认真听讲，但有时整节课都在开小差，被您点到名后，我也会脸不红的做我自己的小动作。每次考试考出来总是那么几分，那时候的您总是语重心长的对我说：“王佳月，你在这样下去不行的，该用用心思了！”而我却左耳进右耳出，让您很不是办法。
五下的时候，我渐渐意识到了数学的重要性，也便开始认真听讲您的课。我发现，数学越来越有趣了，在课外也开始做起数学来。我的数学成绩提高了，您也为我高兴。
随着对数学的兴趣的增加，我爱上了数学，也爱上了您，对于您的课，我认真，我经常积极的举手发言。回答您提的问题。我的成绩有了很多的提高。我高兴，您也高兴。
六年级下册，我们班的学习成绩似乎退步了，您对我们班也好像抱了不大的希望。方老师，不要气馁啊！我们班一直在努力着！只是不明显而已。毕业，说到这词，我总有种想哭的`冲动。方老师，我们毕业后，也别老是板着一张脸了，笑一笑吧！其实您笑起来，真得很美！方老师，我们毕业后，别再那么累了，不要再那么操劳了，下一届的同学，一定比我们要聪明的多。
方老师谢谢你对我们的爱，我们永远会记住您那谆谆的教导，您那疲惫的身影……
最后，没什么祝福语可说，那就祝您笑口常开吧！别忘了多笑笑哦！
您的学生：王佳月
给老师得一封信初三4
亲爱的凌老师：
您好！
在这金风送爽的季节，我们迎来了美好的节日——教师节。
有人说老师像蜡烛；有人说老师像工程师；有人说老师像春蚕；有人说......而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁，时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
记得二年级时，爸爸牵着我的手把我送进了这个新的而又美丽的母校。第一个迎接我的是您——凌老师。您是那么的和蔼可亲，使我渐渐地喜欢上了您，喜欢上了这个新的母校。当您把我领进教室，领进知识的大门。让我们在知识的海洋中遨游时，我是那么的胆小。而您总是用亲切的神态和信任的目光看着我，使我找到了自信。从此变得积极主动，热爱学习。
还有一件事情让我觉得凌老师您更像一位伟大的母亲。
那是一个寒冷的冬天，我突然发高烧了，您见了可急坏了，连忙打电话给我的爸爸妈妈。当晚上我觉得好些时给您打电话问作业，您不但不叫我做，还一个劲地问我好些没？要多多休息等一些关心的.话语。您知道吗？当时当我听到后，顿时热泪盈眶，心里暖暖的......
老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做的太多太多，而我却永远忘不了。在几年漫长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心思和精力，谁也数不清您为了我们白了多少根头发，多了多少丝皱纹。此时，我仿佛看见其中一跟头发是为我而白，一丝皱纹是为我所生的。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧！祝您：
青春常在，工作顺利！
给老师得一封信初三5
亲爱的邹老师：
有人说，老师是体，用他那伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚走向成功的彼岸；有人说，老师是烛，他点燃了自己，照亮了学生，还有人说，老师是园丁，不顾一切的培育着祖国未来的花朵。是啊！邹老师，您就像我的父亲无微不至的照顾我。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说的一点不错，邹老师，您始终把您的学生当做自己的孩子一样疼爱，当然我们也少不了被您批评，但是，您批评我们的一字一句中，仍然凝结着深深的爱。我知道，您的'一个个表情都是因我们而起。
那一幕幕的情景，有些已经成了过眼烟云，已经慢慢的从我的记忆里消逝，也有些像五味瓶一样，有酸，有甜，有苦，有辣......还有的像跳动的小音符，有大，有小......
在我的记忆深处，您批评我的话我始终历历在目，但是表扬我的话却变的朦胧了：我有一个非常的毛病：做事拖拖拉拉，记得那一次，您叫我和其他三个同学去改试卷，但我去晚了，因为我在和其他几个同学在玩，直到有同学叫我才发觉。到了您的办公室，您批评了我，当着这么多老师的面批评我，我显然有些脸红，但我也服气，这的确是我自己做错了，一个老师已经对他放弃了的学生，老师是不会批评他的，我深知。
邹老师，我虽然只被您任教一年，但在这一年来，我的写作水平有了十分明显的提高，这离不开您对我的鼓励，对我的关爱。
您的每一次鼓励，每一个眼神，每一个关爱，都深深地刻印在我的脑海里。老师，我不会忘记，这些都是我人生中的座右铭。
邹老师，您培养出了千万桃李，而我就是千万桃李中的一棵，现在，我们快要毕业了，快要离开您了，老师，我想对您说声：“我爱您，邹老师！老师，您辛苦了！”
祝您
身体健康
万事如意
工作顺利
给老师得一封信初三6
敬爱的杨老师：
您好！
谁像是一盏明灯，在黑夜中为我们指路；谁像是一只木鸟，辛勤地为我们挑错指误；谁像是一个掌舵手，在茫茫的大海中给我们指明了方向；又是谁如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，使我们得到了丰收的硕果？是您，是老师您！啊！老师，要有了您，花园才会这般艳丽，大地才会充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢！如果没有您那思想的`滋润，又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊？老师，人类的灵魂的工程师们，有谁又将不会赞扬您呢！您经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。您教我们语文课已经快两年了，这两年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。最后，我要感谢您，就像是我们说的，就像是您教给我们的，您是辛勤的园丁，您是无私奉献的蜡烛，您还是那不求虚名的落花生！我想，如果以后有人问我我的老师是谁，我一定会骄傲地说：
“我是杨老师的学生！”
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：王芷
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