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大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。如何写说明文才能做到重点突出呢？下面是小编精心整理的说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明文1
爷爷家养了一只可爱的波斯猫，它长着两只不一样颜色的大眼睛，像两颗晶莹剔透的宝石，闪闪发光。浑身上下除了爪子、爪子外是黑颜色的，其它部位都是雪白雪白的，所以我就叫它雪雪。 爷爷家住在农村。每年暑假回去，我都要跟雪雪亲昵一阵子。有一个夏天的'中午，它把眼睛眯成一条缝，趴在树下酣睡，我并不知道猫生下来就怕水，心里想：“温度这么高，它肯定很热吧，不如把它带到村边的小河里冲个凉吧！”也许是天气太热的原因，它乖乖的趴在我怀里一动不动，好像很舒服。来到河边，我把它放进清澈的河水中，它猛然清醒过来，抬起头，一条缝的眼睛变成了铜铃大小，它立刻从水中跳出来，跑道和中央的石头上，使劲甩了甩身上的水，用小爪子抹抹自己的脸，“喵喵”地叫着，好像受了多大的委屈似的，我想再次个它洗
澡时，可它龇着牙，瞪着眼，警惕的瞪着我，然后三下两下跳上了对岸，一溜烟跑回了家。 雪雪十分淘气，只要我带它上山，一定会东跑西跳捉蚂蚱追蝴蝶。有一次，雪雪遇见一只蚂蚱，便隐蔽在一块大石头后面，蚂蚱一跳，它也扑过去，这样来回了好几次，他看到蚂蚱不跳了，便用小爪子拨一拨那可怜的蚂蚱，确定蚂蚱已经死掉了，就干脆一口吃掉了。有时它碰到蝴蝶，就用不死心的去追它，蝴蝶飞走了，它就留恋的望着天空，好像在想：“咦？那个怪东西怎么消失了？”如果遇见青蛙，它就一蹦一跳的追着青蛙，直到把它追入水中，然后趴在河边等青蛙回来，我笑得前俯后仰，说：“青蛙会潜泳，不会回来的”雪雪好像听懂了我的话，不好意思地跑过来蹭我的腿。 我很喜欢雪雪，大概每年盼着回老家就是因为这个吧！
说明文2
我爱家乡富拉尔基，因为它春、夏、秋、冬美不胜收。
春天，这里脱了白色的银装，换了嫩绿的衣服。河水叮叮咚咚的唱着歌，小鸟又从南方飞回了这里。春的味道令我舒坦。
夏天，火热的太阳扇着扇子，花儿扇动叶子，好像说：“热死了！”由于夏天比较热，摆摊的都出来了，人们吃什么的都有，有吃西瓜、香瓜、李子、桃，就连大排档的也出现在我家附近，也不知道怎么的，一群人都拥在这里，搞得车过不去，害的我每次从那经过，上了自行车又下，最后我只好推过去。
秋天，是个凉爽的季节。叶子渐渐落了，每次风一过就弄出沙沙的声音，随后，就又有一些叶子落了。秋天，那些冬眠的动物就准备过冬了。人们的粮食也丰收了，人们都说：“秋天是一个好季节呀！”
冬天，大地上都是白雪。下过雪的.路上走一圈，脚下的声音嘎吱嘎吱的。那些冬眠的动物，开始躺下睡觉了。江面冻住了，人们开始挖冰做滑梯了，冰车也在冰面上出来了。
这里的景色太美了，如果你想来就来吧！我爱富拉尔基这个四季如画的地方。
说明文3
2月28日，周日，元宵节，下午，阴天，寒风大概4至5级，太阳公公好象也很怕冷，躲在家里休息呢！
我也想好好休息哦，不过，我要去参加作文培训班，而作文培训班的老师拿着一张大约长50CM，宽30CM的硬纸板，上面写着8个大字：左行右立，大家便利。老师说要带我去地铁8号线黄兴公园站，我很纳闷：胡老师葫芦里卖的什么药啊？
自动扶梯上来了一个50岁左右的阿姨，肩上背着两个有点象“呼啦圈”的东西，左手提着包，右手还拎着一个鼓鼓的马夹袋，走了5，6个台阶，站在扶梯左边不动了，可能是因为累了，手也没有办法扶着扶手，还拎着那么多东西，还好这个时候人还不是很多。
一个老奶奶出现了，头发花白，估计得有60多岁了，左手放在左边的扶手上，双脚却并拢站在扶梯中间，要是一下失去平衡，后果……，这样太危险了！
还是那个爸爸做得好，双脚靠近扶梯右边呈“八”字微微张开，右手紧紧抓住右边的扶手，左手紧紧握住站在他前面的小女孩的'左手，小女孩也很好，右手也紧紧抓住右边的扶手……
有新闻报道，地铁4号线因为拥挤，差点让一孕妇流产，幸亏抢救及时，才没有酿成更大的悲剧。
广播里又传来了“马上就要进站了…”的声音，我双手举着硬纸板，站在靠近扶梯的拐角处……
眼下世博会马上就要开始了，到时来上海的人会更多，我想，地铁管理部门可以做一个“怀孕”的“海宝妈妈”，做一个拄着拐杖的“海宝爷爷”，要做大一点，放在适当的位置，5米外就能看见他们举着大大的牌子：
请大家左行右立，我怕挤，谢谢大家！
说明文4
我喜欢冬日里静谧的湖水，如明镜一般，清冷泛着光，映照着冬日宁静淡远的阳光，映照着冬夜清凉的夜空中如钩的'残月，醒目的星星……即使没有这些，它本身也有静憩的美丽。
我喜欢冬天里飘落的雪花，片片从空中飘落，旋转着舞蹈，像一个个小精灵飞向大地。若是你想将它们借住，只须伸出舌尖，他们便会送给你沁人心脾的凉。
我喜欢冬日里枝干。他们根根直立，仿佛要贯穿天地，里面蕴含着稚嫩的幼芽，为此，他们默默的承受着风刀霜剑的袭击，默默的忍受。我喜欢这种隐忍的深沉。
我喜欢海独坐在木椅上，静静的看着柔美的夜空，闪烁的晚星。若是伴着轰鸣的飞机掠过，我也会把他们当作流星，飞快地许个愿，让自己的梦想伴着“流星”划过天空，留下的弧线就是自己精彩的人生。
说明文5
说明文阅读“造纸术”附答案阅读下面两段文字，完成17—19题。（共10分）
（3）汉和帝的大力支持(共3分。每点1分）
18、示例：记载文字的材料由笨重不易携带的甲骨、竹片发展到轻便、昂贵的绢帛，再到西汉时期的质地粗糙，不适宜书写的植物纤维纸，最后到轻便、取材广泛、造价低廉、质地细腻易书写的“蔡侯纸”。
说明文6
阅读下面语段，完成1一题(16分)
①一项民间写作调查显示，书信是普通民众使用频率最高的文体之一，仅次于条据但高于日记而位居第二。但是，书信并非条据之类纯实用文体：尽管信息传达"是书信的基本使命，但它同时又是情感的寄托和对话，书信所传达的信息往往表现为情感的倾诉和交流，或者说它所传达的信息已被情感化了。就此而言，民间书信是典型的情感对话文体之一，彪炳在中外文学史上的众多书信名篇就是它的身份证。它所传达的，浓情厚谊曾经撩拨起多少撕心裂肺的思念与忧伤，感动着一代又一代读者难以释怀。口口口口，随着电信时代的来临，以信息传达"为使命的传统书信恰恰面临着灭顶之灾；口口口口，烽火连三月，家书抵万金式的古典情思正被现代电信和网络对话所湮灭；当人们为电子邮件的速度与效率而欣喜若狂和忘乎所以的时候，由文房四宝和绿衣使者所传达的幽情已经荡然无存……这种由科学技术所导致的情感载体的失落，就是人类谋求物质生活的便利所付出的沉重代价，也是我们今天研究民间书信的现实意义。
②民间书信作为一种对话文体，对话双方的相互熟悉和信任，营造了一个在相对隔断的有限时空中可以无所顾忌、畅所欲言的安全言说语境。就此而言，书信的言说堪称自由的对话和语言的狂欢。这也是书信之所以成为传统社会日常生活中重要组成部分的原因之一，因为那是一个以血缘为纽带、以情感为依托、以互信为准则的熟悉人的社会。熟悉人社会的日常生活是书信赖以存在的基础，否则，它必将逐渐淡出人类交往的视野。就此而言，现代电信、E—mail和网络对话只延续了书信的实用功能，作为私语真情的文体属性已经稀释或隐退。
③私语真情之所以是书信文体之文学性的主要标志，就在于它的个人化和情感性。这就是包括情书、家书等一切民间私人书信的情感形式：它所诉说的情感往往不能外言。不能外言的东西并非都是丑陋的、低俗的，仅仅因为它是一种私密而已。因为私密本身就是人的一种存在方式，甚至可以说是人的本体存在方式，就像弗洛伊德认定潜意识是人类心理世界的主体部分那样。这也是民间书信作为情感载体之所以动人和诱人之处，它只是在特定的、熟悉的和知己的对象间的一种对话，先验地预设了一种熟悉的、可靠的、安全的因而也是不予告人的语境。正是这一不予告人的言说使其具有文学性，因为书信的言说实际上是在说不可(与他人)言说之说。而说不可说之说恰恰就是文学的言说，是文学言说的艺术特性。当然，书信的言说同文学的言说尽管都是说不
可说之说，但是并非意味着可以将二者等而同之：前者是现实的、即时的，后者是虚构的、假想的。尽管文学是现实的影像，所有的文学参与者都会由此联想到现实，但和书信所表达的.现实的、即时的情感完全是两码事，这是其一。其二，文学语言作为艺术符号，严格说来，只有在它表达一般语言所不能表达的东西时才是文学的，这就是雅格布森所说的文学的文学性，也是苏珊.朗格所辨析过的艺术符号和艺术中的符号的区别。就这一意义而言，书信的艺术性并不等于说书信本身就是艺术，最多算是刘勰所说的艺文之末品：同样是在这一意义上，书信也就具备了不同于文学的文学魅力：它以现实的私密性诱发了人的好奇心和想象力，以其现实的而不是虚构的真实赢得了类似于文学的动情力。所以，与其说它是艺文之末品，不如说它是艺术类同品。
④当然，书信的艺术性还有其他诸多方面的成因，诸如语言修辞、行文格式、笔墨书法，以及信笺、信封和邮票的艺术设计等，甚至包括整个邮政事务在内的传递活动，都包含丰富的审美因素和艺术趣味，这些因素和趣味显然游离于书信的实用价值之外，是书信的艺术性之所在，但是毫无疑问，在书信的所有艺术性因素中，私语真情’’是其最具文学诱惑力的内在成因。正是在这一意义上，书信和艺术一样，不会因为时过境迁而失去它的价值，往往是愈久愈可以散发浓厚的醇香。在人的日常生活中，书信实际上是一种情感的守望和期待。
1．第①段由文房四宝和绿衣使者所传达的幽情已经荡然无存一句中文房四宝与绿衣使者指称什么?(2分，每小题1分)
(1)文房四宝是
(2)绿衣使者是
2．第①段划线句中身份证的具体意思是：(2分)
3．第①段两处方框内所填写的短语合适的一项是( )(2分)
A．无独有偶
总而言之
B．另一方面
与此相应
C．由此说来
两相对照
D．出人意料
甚而至于
4．找出下列对文章理解正确的项( )(2分)
A．书信不是纯实用文体，主要因为它具有私语真情的文体属性。
B．现代电信、E—mail和网络对话只延续了书信沟通交流的实用功能。
C．第③段提到弗洛伊德理论是直接用来说明民间书信动人和诱人的原因。
D．文章结尾提到书信艺术性的其他诸多方面，这些因素显然游离于书信之外，所以一笔带过。
5．阅读第③段，用自己的话概括出作者阐述的书信区别于文学(艺术)的两个观点。 (4分)
(1)
(2)
6．
表是一种特殊的书信，结合《陈情表》一文有关内容，分析《陈情表》与民间书信在表达情感上的主要异同之处。(4分)
相同之处：
不同之处：
参考答案：
1．(1)笔墨纸砚
(2)邮递员(送信人)
2．属于情感对话文体的具体证明(证据)
3．B
4．A(B项书信的实用功能是信息传达，沟通交流包含了非实用的情感性；C项中直接一词有误；D项原意是游离于书信实用价值之外)
5．(1)书信(所表达的情感)是现实的、即时的，而文学是虚构的、假想的；(2)文学语言所表达的东西是一般语言(包括书信)所不能表达的。(如果答书信的倾诉对象只是
在特定的、熟悉的和知己之间，而文学的阅读对象没有这个限制扣1分)
6．(1)相同之处：都以情动人，以自己凄苦的身世与现实的困境希望获得皇帝同情，恩准自己的请求。(2)不同之处：言说对象不同，不是至爱亲朋，而是至高无上的君王， (自己又是前朝的遗民)所以不能无所顾忌、畅所欲言，而应该讲究言语策略，表达归顺之意、效忠之愿的前提下提出自己的请求。
说明文7
在青岛，去海边玩，一定要去捉螃蟹。没错，我们今天决定去海边捉螃蟹！
下午，我和爸爸、妈妈开着车，去崂山后面的一个人很少的海滩。将近一个小时的车程，我在停车后，立即兴高采烈地来到海边，在海里踩水，跳跃，之后，在石头里找螃蟹。找啊找，都十多分钟了，却还是一无所获。
“嗨”，我猛然看到爸爸的朋友刘叔叔来了，他告诉我们，不要在石头里找了，崂山上的螃蟹有很多种，不是所有的石头下面都会有螃蟹的。这个海滩，螃蟹都在沙洞里。啊，沙洞里？我怎么从来没有听说过啊！快去找吧！“怎么找啊？”我疑惑地看着刘叔叔。刘叔叔说：“我们住在这儿，从小就这么找螃蟹的。”说着，指着前面沙滩上的一个洞说：“这里应该有的，用干沙，把这个洞灌满，然后，顺着干沙就可以找到小螃蟹！”一边说，一边用力刨，几下之后，就用手把一只小螃蟹揪了出来。
看着，听着，我，可是兴趣大发，自己用干沙堆满一个洞，然后，我一声不响地挖着洞。“啊———，妈呀！”我下了一跳，一个大螃蟹从洞里窜了上来，又往左跑，一下子窜出好几米，我看着它那只大钳子就害怕，一动不动。小刘叔叔跑过去，一把捉住那个大螃蟹，递给我的.时候说：“没事，它还小，不要正对着被扎着就行。”我从叔叔手里小心翼翼地接过来，大家快来看啊，这个螃蟹的眼睛还在咕噜咕噜地转着，大钳子四处乱抓，多可爱啊。
大自然真是神奇，创造了太多的种类繁多的生物、植物，世界多奇妙！
说明文8
星期天，我和哥哥去动物园看熊猫。
熊猫长着一双又黑又圆的眼睛，一只奇特的朝天鼻，一张大得有点夸张的嘴巴和一对有趣的圆耳朵。它的身上披着一张黑白相间的“毛毯”。动作笨拙但十分活泼。
我小心翼翼地伸手摸它，它似乎并不害怕，还友善地伸出它胖乎乎的手掌来拍拍我的'小手。
我想看看熊猫是怎样走路的，就捡起一把竹子使劲扔到它身后五六米处。它果然站起来，四脚触地，挪动着笨重的身体，一步一步走过去。它捡起竹子，一口一口地咬下去，嚼得津津有味。不一会，我扔到地上的竹子就被它“消灭”干净了。只见它趴在地上，欢快地翻来滚去，就像在做饭后运动。
太阳下山了，我恋恋不舍地离开了这些可爱的熊猫。
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