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写植物精神的说明文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是占有重要地位的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？下面是小编精心整理的写植物精神的说明文，欢迎大家分享。
写植物精神的说明文1
今天，我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。
上课一打铃，郑老师就踏着轻快的步伐，双手捧着一盆美丽的水仙花，满面的走进教室。我着那盆水仙花，感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老师告诉我们了养花的过程：先把从市场里买来的鲮茎放瓷盆里。水仙花是很养的。只要往盆里放一点，和合适的温度，就足够让它茁壮成长
当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时，就感觉它多姿多彩，就是包罗万象的水仙花世界呀！有探头露脸的花苞，有含苞欲放半开的花朵，但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的.大小如梅花般一样。我轻轻的走上前，手慢慢的放了上，呀！闻一闻，嗅一嗅，香气袭人的水仙花让我了。“啊！这盆水仙花真的好看呀！”我的跟同学们说。我仔细一看，那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间，看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗：瓣疑呈平盏，根是滴瑶台。
现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着，像树枝一样。看到这么美丽的水仙花，把所有的烦恼都抛到九霄云外了。
我还觉得我们应该学习水仙花在的冬天还傲然开放的精神！
写植物精神的说明文2
站在教室往下看有许多绿色植物，不过最吸引我的就要数巨大的红花继木球了。
每当下课时，我都会静静地看着它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动着。从远处看去，真像一个小刺猬。花朵儿是水果，就像一只小刺猬背着果子，趴在草地上休息。懒洋洋的，显得可爱又有一种撒娇的感觉。
走近仔细一看，那叶子的颜色有两种。一种就是绿色，是刚长的小嫩芽。还有一种是紫红色，是老叶子。我拿起一片叶子，摸了又摸。小巧的叶子十分厚实。发现叶子上面有一根根细细小小的毛，摸着十分柔软。在两叶之间都会有一朵小花，我一闻那花香，就很想摘一朵下来，香气扑鼻，十分诱人。它不仅花香，而且还美，那美丽芬芳的小花，中间清晰可见的黄色，那花瓣娇小美丽，从深到浅都是那么明显。
枝干的.数目更是不可计数，枝上又生根，仔细一看原来这一大颗红花继木球是由三株小的合在一起一天天长大形成的。躲在里面像一把大伞，来为我们遮风挡雨。
风一吹，啊！可真凉快。突然，头顶上落下来几片叶子。原来是风姑娘把叶子吹了下来。吹落下来的叶子铺在地上，像一条美丽的地毯。
大自然像个水晶球，想变什么就可以随心所欲。
写植物精神的说明文3
到了植物园，我先看到了一棵长出新叶子的小桃树。我又上了几个楼梯，看见了美丽的水库——万石涵翠，万石涵翠非常美丽，上面还有一座古香古色的亭子。万石涵翠水库就像一个镶着玛瑙的玉盘，那古香古色的亭子在春姑娘的爱抚下闪闪发光。
春回大地，万物复苏。小朋友们都脱下了厚重的棉袄，换上轻便的春装了。
这个礼拜的星期三，林老师说星期五要去植物园春游，同学们得知了这次游玩的机会，高兴得个个狂喜。同学们盼啊盼，终于盼到了这个快乐的`日子了。全班同学个个背上了装满各种零食的小书包，快乐地谈论着植物园里的春天是怎么样的。
到了植物园，我先看到了一棵长出新叶子的小桃树。我又上了几个楼梯，看见了美丽的水库——万石涵翠，万石涵翠非常美丽，上面还有一座古香古色的亭子。万石涵翠水库就像一个镶着玛瑙的玉盘，那古香古色的亭子在春姑娘的爱抚下闪闪发光。
我走过万石涵翠，来到一片翠绿的草地上，我看见了智利南洋杉的枝叶在春风中轻盈舞蹈。我继续往前走，又看见了贝壳杉，它的叶子像一个个长盘子，托着正在舞蹈的春姑娘。
我走过一片片翠绿的草地，小草悄悄地探出了脑袋了。啊，我终于看到了梦寐以求的泉眼了！我走到了石头路上，慢慢地，走到了河中心。突然，一股冷气向我袭来，我还以为是春天高山上的雾呢！万石植物园的春天实在太美了，这样的美丽让我终身难忘！
写植物精神的说明文4
在我们学校两座教学楼之间，有许多植物。其中，最吸引我的还是那棵茂盛的红花继木球。
每次下课时，我站在走廊上，远远地观看那棵红花继木球，它非常大，叶子十分茂盛，整棵树如同一个刺猬头。叶子颜色有红有绿，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
走出教学楼，来到红花继木球前，秋天刚刚迈着脚向我们走来，红花继木球的花就已经凋谢了，唯独一两朵小花坚强地开放着，它的叶子有大有小，最上面是红的，最下面是深绿的，中间呈现淡淡的绿色。叶子的形状是水滴状，红色的叶子比绿叶小许多，而且特别软，绿色叶子上的叶脉清晰可辨，不仅碧绿叶大，也比红叶要硬。钻到树下就会知道，它是由六棵小红花继木球组成的大树，如同一把大伞，把强烈得阳光遮得严严实实的，它的枝干非常多，我深吸了一口气，树叶的芬芳扑进了我的'鼻子里，真是好闻极了。
从枝干繁多的树里走出来，站在小路上，一阵风吹过，上面的枝叶随风摇动，可下面的树叶却只是轻轻地颤动着，同时整棵树发出一阵“沙沙”的响声，让人心旷神怡。
红花继木球真是太美丽了，它给我们的校园增加了一份美丽，一份喜悦，一份欢笑。
写植物精神的说明文5
我们人类的生存离不开水、空气和阳光，动物和植物也需要这些，而植物的生长还需要泥土。如果植物的生长离开了泥土，那将会是怎样的呢？
我们来做一个试验，我拿两颗黄豆来做这个试验。我把其中的一颗黄豆用卫生纸包住并放在一杯子里，另一颗黄豆装进有湿润泥土的.杯子里，并将这两个杯子同时放在窗台上。给用纸包着的黄豆每天浇上几次少量的水，装有泥土的则不管它。这样过几天来观察。
过了几天我发现浇水的卫生纸中的黄豆开始发芽了，没有浇水的但有泥土的黄豆还看不见芽口，我又继续观察了两天，没浇水的也冒出了一丁点的芽了，而卫生纸包着的黄豆已有一片嫩叶了。这样我就知道了，在合适的外界条件下，细胞发生分裂，胚发育成胚芽和胚根，通过不断从空气中吸收二氧化碳，从外界或土壤中吸收水，就能进行新的一轮生命过程。植物的生命力挺顽强，它们从外界获取营养然后向生殖阶段过渡，开花、结果、成熟、衰老、死亡。
次试验我懂得，有些事物不是一成不变的，只要有生长的条件，就有生命力。植物是这样，我们人类也是这样。
写植物精神的说明文6
去年夏天，外婆家种了一株黄瓜。
外婆买来黄瓜种子，种到地里，然后再天天给黄瓜给黄瓜浇水。外婆说：“黄瓜跟人一样，它天天被太阳晒得补充水分。”我听着外婆的话，觉得很有道理，没几天，黄瓜就长出了一个个嫩芽。嫩芽是黄绿色的，看上去并不引人注目，这时候，外婆又要给黄瓜施肥了，我在一旁认真地看着。呀！肥料好臭，但这对植物来说却是美味。
经过外婆细心地栽培，黄瓜已经长出许多绿叶了，那翠绿的颜色，让人忍不住要去摸它一下。又过了几个月，黄瓜长藤了，外婆搭起了一个架子，黄瓜就像蛇一样慢慢地往上爬。
又过了几天，黄瓜开花了，花是黄色得，一朵朵小花就像一个个亭亭玉立的仙子，在风中摇摆着婀娜多姿的身躯，楚楚动人。
但是好花不常开，好景不常在，花朵很快就谢了，这时一个个小果实又在我们得视线中出现了，外婆这次更加小心地培养果实，生怕它不会长大。渐渐地，小果实在我们大家悉心呵护下长大了，长成了一根根碧绿的黄瓜。那颜色，真绿得可爱极了，我情不自禁地伸手去抚摸它，啊！我惨叫一声。外婆和妈妈赶紧跑过来，原来她们以来菜地遭贼了呢，我连忙辩解称：“是我得手被黄瓜表皮上的.刺碰到了。”
外婆和妈妈虚惊一场，又过了很多天，黄瓜成熟了，外婆摘下一根根黄瓜请我们吃。
我张口就吃，黄瓜真好吃，脆脆的，清凉极了，一股甜甜的汁水向我喉咙喷来，我不禁连声夸赞起外婆来，这几天，我不仅知道了怎样种植黄瓜，还知道了自己种黄瓜吃黄瓜的喜悦，我喜欢黄瓜，更喜欢种黄瓜和吃黄瓜。
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