散文的作文

有关散文的作文集合十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的散文的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

散文的作文 篇1

　　我们班有位同学叫东强，短发，瘦小，常穿一件绿外套，坐在第一排。别看他外貌不扬，学习却非凡，屡考第一。他爱读书，甚至有点发狂，绰号“书虫”。

　　这不，又是一个中午，“太阳当空照，花儿对我笑”，天气大好，外面一片热闹。同学们早早地把作业做完，三三两两跑到操场上，你打球我跳绳，你追逐我打闹。东强不，坐在位置上，姿势端正，桌面上一本书，“哗哗哗”，随着东强的阅读而翻动。尽管外面鸟语花香，尽管外面人声鼎沸，东强连眼珠都没转动一下，真正是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　努力就有收获，这是自古以来不变的道理。“书虫”东强因为读书认真，也取得了好成绩。每次大考小考，语文数学，东强都毫无疑问地，必夺桂冠。老师总是笑眯眯地表扬：“东强，你真是好孩子。”东强也很有礼貌地回答：“谢谢老师，我还不够好，还要继续努力。”

　　对于东强的行为，同学们看在眼里记在心里，也潜移默化，向东强学习，都争取“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　变情金刚——大黄蜂 （批注：题目与文章不太吻合，可换。）

　　“大黄蜂，去WC喽。”“哦。”

　　“大黄蜂，去玩喽。”“嗯。”

　　“大黄蜂，去图书馆看书喽。”“Yes。”（批注：先声夺人，效果好，吸引读者注意。）

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　　你们一定很奇怪，“大黄蜂”是谁？告诉你吧！他就是我们班的詹林峰。

　　同时，他也背负着我们“男生中的败类”的光荣称号。

　　这是我们全班公认的，一、他老实，被人K很少还手，当然还手也是被人K；二、他说话很像女人。就这两点，他在班上就无以立足。（批注：第一句总起，应该用句号；K字不错，中英合用，独出心裁。）

　　虽然他被评为“男生中的败类”，但是我们一点都不讨厌他。因为他的变情金刚——“大黄蜂”的名头可不是吹出来的，这可是他自己说的哦！（批注：幽默是必然的，能够博读者一笑，但回顾一点，与中心关系不大，想要借此表现什么？写人要注意一点，不外乎借某些事情来表现人物品质，所以建议删去，如果要保留也可以放在后面的事例中，两者结合为一体更显得自然贴切。）

　　和“大黄蜂”打架可是很有趣的。（批注：这是打架吗？是不是应该加个双引号）因为和他打架总是会打出笑声来的'，他如果知道你是伤心来找他发泄的，他会想尽一切方法把你逗笑，无论是上刀山，下火海，他都会完成。（批注：味道是有了，但是不是太短了，没有展开，像一盘菜，吃了点没有，让人扫兴。典型事例有了，应该尽量深入，将文字写长，比喻着说，夸张着说都可以。）

　　我们班的变情金刚——大黄蜂，是不是很有趣呢？要不要介绍给你呢？

散文的作文 篇2

　　但我有一腔不甘平庸的热血，渴望踏上一条更为放荡不羁的险途。

　　高中以来被打上艺考生的标签，人人只道疯狂且庸俗，似乎他们口中的我们不需要花费太多努力就能得到想要的一切，似乎踏上这条不归路的我们仅仅是为了高考，似乎我们所有的坦荡、珍视与理想都可以被掩埋。

　　事实并非如此。

　　你可熟知六点的画室，放学铃已经响了很久，黄昏依然温柔，透过窗户洋洋洒洒的穿进来，勇敢又真挚的投射出画架、画板的阴影，富有人情味的照在画纸的边缘上，印出诱人的光影，与黄昏柔光下漂浮着的螨尘相互交织变化着。画室人已散去大半，只留下零星几人做伴，一个个却又十分认真的研究着自己的作品，并进行不断的改进与完善，手臂不停地挥动着，目光不断的观察着，没有丝毫多余的交谈，没有任何令人不悦的噪声，有的只是笔尖在画纸上摩擦的声音，满是人情味的缱绻馥郁，深刻的印在我的脑海之中，至今不曾忘怀。

　　你能想象九点的晚自习，每个人都安静的看着自己面前的题目、书本，倦的人会趴下小憩片刻，谁也不会发出什么声音，宁静的.夏夜很是温和，偶尔会有蝉鸣，偶尔会夹有轻微的咳嗽。若是透过窗户望去，便会在夜色中瞧见对面的教学楼带着星星灯火，满目哗然的亮着，一格一格照亮了我们的少年心，这一刻他们都还在坚持还在奋斗，这一刻不是只有我们。教室里的白炽灯依然还打在我们的桌面上，由近及远，满满的努力与心安。

　　有时我们也会迷茫会无助，不知道前方在哪里，我们以什么视为信仰，又为什么而坚持。

　　当你用一半的时间都在画画，日复一日的训练，提升你的技巧。有一刻你拿起画笔时会突然不知道该如何下手，起点在哪，落点又在何处。你懵懂，你焦灼，你渴望，你追寻......那是一段厌倦期，停滞不前，一无所获。你不知道该怎么办，却只是遵循着内心所说“你就得画画，这事由不得我自己。如果一个人掉进了水里，他游泳的本事是好是坏并不重要，要紧的是他得从水里出来，要不他就会淹死。”

　　这声音真诚又炽热，满怀热忱与孤傲，画画已经成了我们的本性，已经成了我们不可磨灭的信仰与追求，不是为了高考，不是为了自己，不是为了家长，不是为了一切目的，仅仅是因为信仰。我们还在努力，锲而不舍的追求着明天，拥有海子般“面朝大海，春暖花开”的情怀；信念食指“相信战胜死亡的年轻”；我们也“为你，千千万万遍”。

　　年少的我们热情、不羁、勇敢、执着，我们能勇往直前也能挥手从头再来，这就是我们的黄金时代，这就是我们永不放弃的信念。

　　除非黄土白骨，我定守你百岁无忧。

散文的作文 篇3

　　现在已经是中午十二点，朝闻夕事里又到了偷金币的时候了，我却没有心情再去玩了。

　　我站在路口，等一个估计永远都不会再回来的人。犹如穿越时空，却在等待现在的他。

　　有时候，我觉得我的脑子是死掉的，根本不会思考，不会变通。我上小学的时候，他在上大学。如今我就要上大学了，记忆里却以为他还在大学里等我。可是光阴不会等他啊，他坐在光阴的船上，渐行渐远，生活里却不会有一丝半点我的痕迹。

　　我还记得，在我很小的时候，他的身影在我记忆里万分清晰。在家乡的小路口上，是他上大学过年回家。漂亮的羽绒服，漂亮的脸庞，那是我很长一段时间都无法忘记的风景。

　　他离我很远，我昂着头傻傻地看着他，他对我笑，笑容能融化满江的春水。他轻轻地拍我的.头，尽管我知道他一直都当我是个可爱的孩子，可是我已经很满足了。我们曾经距离的那么近，我都可以听得到他的呼吸，感受到他呼出来的热气。

　　我们的曾经。

　　回不去的过去。

散文的作文 篇4

　　嗨，你好吗

　　在知道一切以前，我以为你一切都好

　　我会经常想起你，每次走到家门口那个大大的斜坡

　　我就会想起曾和你一起，骑着单车快速地下滑

　　风吹起校服的衣摆，你和我的短发

　　我喜欢对你说：你说，等十年二十年以后，我们还会联系吗，还会记得彼此吗

　　你的头发细碎，嫩黄，正配你白到透明的皮肤

　　你笑着，和我一样有点尴尬：肯定会记得的吧，你这么傻，想忘记都难

　　后来我们刚升入高中的时候，我对你说：我把你写进了最近的一次作文里，就写我们在那个大大的斜坡上的情景

　　我们彼此的.默契，写进作文里的就是朋友

　　你是我的朋友，我也是你的

　　现在想想，一生太短，我浪费了你太多的时光，不知道我们是不是，上辈子有什么故事，你总是让我在等

　　而这辈子，轮到我了

　　我永远会心怀愧疚，那天下雪了，你在我楼下等我，我一如既往的迟到，你抬头看我，头上身上都落满了雪花，却没有发火

　　我的自行车坏掉了，你载着我穿过小区门口那个狭小的出口，我们差点摔倒，你以舞蹈家的柔韧性，伸出腿撑在墙上我们才躲过一劫，但是我们笑得很开心

　　还有那么那么多个下午，放学后两个人坐在单车上，停在我家楼下，从黄昏聊到天色渐晚，天空像是蒙上了闪着细碎光芒的黑幕

　　一生太短，一瞬又好长

　　我已经没有机会再开口问你，但我想你肯定都记得

　　我们不是闺蜜，但是曾经要好地走过了那几年

　　我们是朋友，彼此欣赏

　　那时候我是那么的自恋又自信，现在想想，可能是因为你鼓励又温暖的眼神和微笑，给了我安全感和归属

　　你接纳了我那么多的缺点，我被你惯坏了

　　你为什么总是在夸我，为什么要对我如此宽容？

　　我跟你也学会了爱别人

　　但我也觉得被爱是理所应当

　　直到被现实打败，生不出改变的念头

　　为什么我会那么懒，为什么你也不主动联系我

　　但是你一直活在我的记忆里

　　现在，你真的是活在我的记忆里了

　　我不想忘记你

　　一生好短，一瞬好长

　　幸好啊，你的手曾落在我肩膀

　　我想说，对不起，我确实为你写过一篇作文，但是却没有写到最后，这是不是意味了什么

　　我知道你会原谅我，像之前无数次一样

　　但是我还是想写下这一篇文章，更多的回忆和故事，都在心里，最珍贵的抽屉里保存着

　　我已经不是以前的我啦，还没有那时候会写

　　但是我仿佛看见

　　有一个永恒不变的时空

　　青涩的我们骑着单车，明媚的阳光模糊了眉眼，但笑声清晰

　　那时候不知道归途在哪里，未来永远充满希望

　　如果可以，我永远不想对你说

　　谢谢你曾经出现在我的生命里

散文的作文 篇5

　　风是善良的，也是可怕的，风还是其妙的。

　　春天来了，风姐姐和春姑娘不约而同的走来了。瞧，风姐姐走过池塘边，柳树妹妹害羞的转过头梳理它那长长的发辫，风姐姐走过草坪，草儿们在哪儿咯咯乱笑，凤姐姐走到小河边，鱼儿乐得跳出了水面，风姐姐走过每一个人的身边，她（他）都会感到暖洋洋的，舒服极了。夏天的风姐姐又是另一番样子，有时像爸爸那双宽大，有力的手放在你的肩上；有时像老师的教诲；有时想爷爷奶奶的手抚摸着你的小脑袋，凉爽极了。

　　秋天的风姐姐更是另一番样子，风姐姐无声无息走过去，高粱笑的乐弯了腰，石榴笑的`咧开了嘴年年都是好收成，农民伯伯看着一车车的粮食心里乐开了花。风姐姐是一位棒极了

　　的舞蹈家，它一跳舞，落叶便也跟着跳起了美丽的舞蹈。

　　冬天的寒风令人害怕，有时候寸步难行。听，呼-呼-呼，吓得我只往妈妈怀里跑，瞧，松树伯伯兀立在那里，使这个冷落，无趣的冬天有了生机，呼-呼-呼，又是一阵风，风姐姐似乎不愿意让我回家，使劲拽着我，让我进也不是，退也不是。

　　我喜欢风姐姐，尤其是春，夏天的风姐姐。啊！风姐姐真是奇妙无穷。

散文的作文 篇6

　　我礼赞你的四十二个年轮，历经无数个春夏秋冬。你极强的生命力宛如春季的小草，撒着欢儿的拔着高歌唱。无论儿时在垄沟亦或在草垛旁，你都昂着头挺着胸脯快快乐乐地生长，因为你心里充满了太陽公公供给的热量。散落积聚了你以后輾转迁徙的无奈时光。

　　然而你从不服输的骨子里特有的倔强，奠定了你对支离破碎“书”的咂一吮一营养，你太需要大量的乳汁和血浆来充实你本就不太壮实的体魄。

　　终于有一天你能够独自站立，像一名壮士拿起武器驰骋在万里疆场。但是灰蒙蒙的天空遮住了你前方的视野，以至于迷失了前进方向。你凭借着渔船泛起的微微灯火，寻到了海螺姑娘居住的地方。你蓝天做被，大地为床，心里却牵系着与你同呼吸的向陽，合奏着"罗伯特"的命运交响。历经坎坷，更加锻炼超脱了自己，验证了诗仙的“天生我才必有用”的真谛。

　　你虽是一颗无名小草，但却衬托了百花园的绚丽，你虽普通得惹不起眼光，但却在防洪大堤上露出火热的胸膛，正因如此，你在花的`世界里比花中之王----牡丹还要芳一香，你比花中之魁----水仙还要素雅端庄。你的根深植大地，血液从大地母亲的躯体流淌，你是春的使者夏的伴娘。

散文的作文 篇7

　　我是一个平凡的学生，没有显赫的身世，也没有庞大的势力，更没有无数的财富！我是一个平凡而且渺小的人！我没有天生聪慧的头脑，我没有很好的成绩！我只有无限的付出和努力！但我也是值得快乐的。因为最起码，我能正视眼前的现实而没有逃避生活。若我能克服眼前的一切，那我就会有新的收获。

　　在平凡中寻找自己的快乐，把生活当作快乐的载体，虽不是那艾菲尔铁塔的雄伟，虽不是巴比伦空中花园的奇迹，但却可以依然拥有自己生命中的奇葩。闲暇时，手捧几本书，体验李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情癫狂，感叹范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，感悟苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的雄浑悲壮，吟咏李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的婉约哀愁，在文学的天堂遨游，在平凡中感悟先人豁达快乐的思想。

　　我们生活在一个幸福的时代，没有经受太多的苦难，然而我们的世界也是平凡的。我们每一天过着平凡的生活，做着平凡的事情，演绎着一幕幕平凡的.戏剧。在平凡的生活中，需要保持一颗平凡的心，那么我们就不会有很多的烦恼，也就可以尽情地享受生活。在平凡的生活中，想到我们同样为祖国创造着无尽的物质财富，那么我们心中就会充满无比的自豪。

　　在平凡的生活中我会保持一颗平凡的心——但不是平庸的心，心平气和地为自己的生活而努力。这样我就可以无愧于心地说：我平凡，我快乐；我平凡，我自豪！让我们乘上快乐的翅膀，在平凡的世界里寻找不平凡的自己，这将是我永远的追求。

散文的作文 篇8

　　西湖是远近闻名的风景区，它一年四季景人，湖水碧绿，周围还有许多名胜古迹。西湖边的荷花更是美不胜收，每到夏天，荷花就陆续开放，有艳红色的，像一团熊熊烈火；有雪白的，像一位白衣少女；有淡粉的；像一个害羞的女孩。五颜六色，真是美极了！这么多荷花，一朵有一朵的姿势。有的洁白如雪；有的亭亭玉立；有的.芬芳迷人；有的杆儿挺得直直的，真像美丽的女军人！

　　游客们看到这样的景色，不禁被吸引了，怪不得那么多诗句中都写有西湖的荷花呢！

　　看！这就是西湖的荷花，这就是出污泥而不染的荷花，无论从多么脏的泥土中出来，它还是那么美丽鲜艳！岁寒三友-松竹梅

　　你知道松、竹、梅，有什么特别的地方吗？我来告诉你。

　　松树是在冬季的时候不会枯萎，长得非常挺拔。竹子在冬季的时候会长出冬笋，而除了松、梅以外别的植物都已经只剩下了枯干，可它还在成长。而梅花却在冬季盛开，尽管其他的植物因为寒冷，花儿都已经凋谢了，等到了春天别的花开的时候，梅树却早已经结满了很多很多的小梅子了。

　　在其他的植物都凋零的时候，松、竹、梅都在最寒冷的季节成长。它们体现的是一种坚忍不拔的性格。这也真的值得我们学习！

散文的作文 篇9

　　寒冷渐渐攀爬到我的脸上。哦，夜的黑色，它给了寒冷栖身之地，让我在这份孤独里，目光里寻找不到陪伴，还要在四处躲藏这寒风的呼啸。我走在路上，这里的夜晚是漆黑的影和闪耀的光的世界。声音也随着那份光亮传来，人群聚集的地方，似飞蛾扑火般的习性，谁又能躲得过哪？行道树，不似白天那般的金黄，撑起了一份遮盖的'穹隆。

　　在夜里，被寂静所沉埋，矗立的像是阴森的士兵的，我抬头看去，更是一片幽暗神秘的，无法被知晓的。我疑问到，是不是有一双眼睛在上面躲闪。灯光和夜里降下来的薄雾作伴，淡黄色的灯光染上了一层纱一般的柔软，却也无法扫去夜里的寒冷。灯光像是越来越遥远的，不可触及。在灯光的后面是形形色色的人，我在灯光的前面。灯光里面的人或许并不知道灯光之外的寒冷，灯光以外的人，都在追求着灯光的绚烂。夜的黑色让更远处变得不可见，我被夜的黑色所围绕的是自己的渺小，总想着探寻夜的面纱背后的容颜，迎接我的是更深，更加广阔的黑暗。对着黑暗里的无声，我也变得寂静，失落和许多不明白。越来越多的，再也没有人能给我说清的，语言是自己的纷扰。

　　回到了灯光处，洗涤了夜的黑色的碎片。夜在我的背后，夜也在我的心里，我的不明白处。夜晚是一个寂静的舞台，夜晚是我的独自思索，我在夜晚的沉沦里徘徊，我是夜晚里的客人。它的每一个客人，都是一个人的。

散文的作文 篇10

　　我们班有个人叫东强，他非常喜欢看书。（批注：可以进行一段外貌描写，可以给人真实感。“人不可貌相，海水不可斗量”，同时还可以用普通的外貌衬托出不平凡！）

　　有一次我们全班同学都去上体育课了，就只有东强留在教室里陶醉地看书，非常得认真。（批注：得字是不是用错了；认真不是说出来的，而是通过行为表现的；如果用句号，后面则缺乏主语。）就是有人用针扎他，他也目不转睛。（批注：针扎，扎得什么程度可以不妨夸张点。体育课不上，留在教室里看书是逃课行为，怎么看都有些不恰当？应当换个典型事例，具有积极意义。）

　　我们回来的时候，他还在那里看书，别人叫东强，东强还毫不理他。（批注：不理别人，是不礼貌还是读书太认真，应当交待清楚）直到我们班的超音王叫了十声才把东强叫清醒。

　　他每次考试都是全班第一，所以我们都称东强为“书虫”。（ 批注：全班第一，成绩好只这一句话，不能给人留下深刻印象，是不是再详细点。）东强的`行为被我们班有些人学去了，他们也在慢慢进步，我要向他们学习，更要向“书虫”东强学习。（由个人行为升华为全班行径，进行升华，效果不错！）

　　我被东强吸引了，我现在考试成绩也在进步，不过还要进步。（这一段是不是与刚才的句子重复了，所以可以删除。）