我的日记

我的日记

　　一天又结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候用心地写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的我的日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

　　看见我右腿的那一道伤痕，我不禁想起了爸爸对我的爱，心里涌进了一股暖流。

　　小时候，我特别贪玩。那是一个阳光明媚的日子，六七岁时我让爸爸教我跳绳。那时候是夏日，我热得不行了，就把裤子穿得很薄，便来到了小区的.中央位置。

　　爸爸就开始教我了，他告诉我双手和双腿要互相配合，跳的时候脚要放得轻，脚与地的距离要均匀。说完，“叮零零”手机响了，爸爸便回家了。

　　走之前，他对我说：“你先自己练一会儿，等我回来再说吧。”

　　我回答：“好的。”

　　我“呯呯呯”地跳了起来，过了几十分钟，爸爸赶来了，我正想要表现成绩给爸爸看时，突然，“呯”一下子我摔倒在地上。爸爸见状，连忙跑过来抱起我，看见我那红红的鲜血流出，急得像热锅上的蚂蚁。马上抱我去医院。

　　我看着爸爸那脸上的汗珠，眼眶里流出了眼泪。我坚强地对爸爸说：“爸爸，别跑那么快，我没事。”

　　可爸爸还是跑得那么快，到了医院让医生给我消毒，包扎。

　　看着我右腿那一道伤疤，眼里又忍不住流出了眼泪。

我的日记 篇2

　　奶奶很漂亮，她的头发卷卷的，有一双大大的眼睛，笑起来很亲切。她戴着一条珍珠项链和一对金耳环。

　　奶奶很勤劳，早上五点就出去跑步，顺便把早饭也买来了。奶奶还给我们做许多家务活：洗衣服，买菜，烧饭，洗碗......

　　奶奶可疼我了，给我买很多很多的`东西，有游泳裤，冰淇凌，饮料，零食等，还带我去玩。

　　我爱奶奶!

我的日记 篇3

　　与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

　　高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的.实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

　　每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

　　黄金时间来记忆

　　同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

　　尊重自己生物钟

　　由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

　　学习要有时间限制

　　为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

　　对照计划反省

　　计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

　　公开学习计划

　　少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

我的日记 篇4

　　休息一天，时间安排得很紧张，不过还是按照计划，留出来大约两个小时健身。

　　前天锻炼虽然强度不是很大，可是由于此前中断的时间比较久，所以这两天疼得挺厉害，跑起步来胸部的肌肉一抖一抖得疼，有些好笑。

　　今天主要安排背部的锻炼。

　　热身跑：1500米/7分钟。

　　颈前下拉热身：35kg*15

　　颈前下拉：40*12*3

　　坐姿划船：40*12*3

　　坐姿宽握划船：35*12*3

　　额外锻炼胸部：

　　杠铃卧推：20kg*100/4组

　　还有时间，额外附加两组肩部锻炼：

　　单臂直立飞鸟：2*5kg*20*2

　　最后是跑步：3000米/15分钟。收工吃饭！

　　今天又见到那个飞腿的`老兄了，依然在疯狂飞腿踢沙包！崇拜中……

我的日记 篇5

　　今天，我又多了一位“朋友”。它是谁呢？它其实是一本学生日记。

　　这本学生日记上的封面可漂亮了！让我来给你们介绍介绍吧！

　　封面上有一个小闹钟，似乎在提醒我要珍惜时间。闹钟的旁边有一只小白兔，好像向我投来期待的目光：“你一定要好好写日记哦！”小白兔的下面有几本课外书，似乎在提醒我多读书。小白兔的上面还有一杯咖啡。每当我疲劳的时候，一看到它我就会精神起来，我仿佛闻到了咖啡浓浓的香味。封面还有一行字：虽然没有了七地，你的生活依然五彩缤纷。

　　我轻轻地抚摸着它，像宝贝似的捧在怀里，一股淡淡的墨香钻进我的`鼻子，飘进我的心里。

　　亲爱的朋友，以后我会和你分享我的快乐，倾诉我的心事。

　　你将伴我度过一个五彩缤纷的暑假。我会好好爱惜你的。

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