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时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编精心整理的我的日记7篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
9月20日
开学都两个星期了，我也渐渐地适应了这里的生活，回顾一下前一个星期，我有什么收获和感受呢？
刚卖入校门，总是会很兴奋的，盼望已久的初中生活迎面向我走来，对我招手。校园里的一切都是新奇的，一天由六节课变成了九节课，的三门主科变成了好多的主科，科技科和心理科也使我兴奋不已。但是，一直到现在，我的真实感受是：初中太累了。老师们的讲课速度都很快，各个科目的作业也很多，再加上比别的班多学的日语，我觉得大脑总是不够用，塞不下那么多的东西。
后来又想了想，我何必把自己搞得这么累呢？初中三年，为什么不尝试着轻松地度过呢？虽然很累，但是把它当做生活充实的体现，不就没有什么压力了吗？现在才只是开始，我不能这么早就开始泄气。我要坚持下去，胜利总是在远方，而我只是站在起点，加油，像那片属于自己的大海出发吧！
9月21日
今天的两节作文课，给了我与往常不同的'感受。
平常上作文课时，我都乖乖地坐在座位上听着别人的发言，而今天，老师不仅表扬了我，而且还让我朗读了自己的作文，感觉有点意外。
本来我以为只是表扬一下就没有事情了，结果呢？第二节作文课老师叫起我来，让我读了自己的作文，我从站起来的一瞬间，原本极度紧张的心情却一下子平静了下来，也许是因为小学时老师也经常让我读作文吧，心里居然有了一种亲切感。
然而，走到讲台还是不免有一点紧张。由于不太习惯大声说话，虽然我觉得我放大了自己的声音，但是感觉还是有许多人没有听清（不好意思啊，其实我也是比较害羞的）
回到座位上了以后，听着同学对我的评价，我觉得自己仿佛是干成了一件大事似的。很有成就感，而且我也发现很多同学的作文写得都很棒，多与他们交流也是可以提高我的写作能力的，总之，今天心情一直都很好（是不是有点骄傲呢？嘻嘻），我也正确认识到了自己的不足，这是今天我获得的最宝贵的财富，在今后的时间里，要发扬自己的优点，弥补自己的缺点与不足。
9月27日
又一个星期过去了。
这两三个星期的初中生活，呃。应该可以说是小心翼翼度过的吧。每天的课前预习和作业，我总是看了一遍又一遍才开始写，生怕有什么差错。但是百密一疏，我也会忘记一些细小的事情。比如今天让交政治项目书的事情就被我忘得一干二净，结果要被罚抄书上的题（唉，李天添，你太粗心了，以后要光是这样怎么办呀，初中三年你得多写多少作业……）
不过今天下午最后一节日语课，我还是很开心的，亲爱的韩老师让我们看了一集柯南（啊，老师我太感激您了，我一定会把日语当成语文来学），心情很好很好啊，而且我也是有了自己的日语名字，虽然读起来有点怪异，但是我越来越觉得日语融入了我的生活。
总结一下今天的心情，还是很好的。语文课上提出的一些问题我也可以想得更全面了，感觉这是一个很大的进步，以后一定要多动脑筋想答案。以免身边的人总是觉得我是一个大脑不运转的机器人，嘻嘻。
我的日记 篇2
亲爱的外公：
在那天国过得好吗?我知道你一直在我身边守护着我，启发着我。
这天，乌云密布着天空，我走在空无一人的冷清的路上，心情如天气般阴暗。我把期中考试考的不理想，带着阴暗的心情，迈着沉重的脚步，我正在回家的路上，想着如何向妈妈交代。忽然，倾盆大雨哗啦啦地下起来了，是您心疼我吗?是因为我而使您流泪吗?外公，怎么办?您落泪了，我更加伤心了。我好想投入您的怀中痛哭一场呀!终于，我随着您的眼泪大声哭出来了，我的痛苦不再是闷在心里了，是您，让我放声哭的是您，让我把痛苦发泄出来的是您，陪着我伤心，陪着我嚎哭的是您。雨停了，白云战胜了乌云，正在那蔚蓝的天空飘着呢!它说：“我赢了!我赢了!”它高兴得像个小姑娘一样翩翩起舞，鸟儿为它歌唱，花儿树木为它喝彩，风大哥为它鼓掌。我抬头望着那雨后的世界，是多么清爽呀!在那远处，有一个微笑的.彩虹，我知道那是您的微笑，是您鼓励我的微笑。外公，谢谢您!
外公，知道吗?每一次只要心情不好，想起那微笑的彩虹，我的心情就会转晴。我知道，天气的阴晴，是您的心情，我希望您的心情永远是晴天。不过，呵呵，偶尔落下感动的泪水，为我自豪的泪水，那一天的到来我相信已经不远了，我会加油的!
外公，也告诉我，您在那边过得怎么样，也告诉我，您有没有看到对您朝思暮想的外婆，如果您过得很好，如果您有看到外婆，请您在天空中画道彩虹，挂上您的微笑，告诉外婆您过的很好。
您的外孙女
我的日记 篇3
哎，提起我的同桌，我真是无语………………
我的`同桌叫做李坤明，听著名字就傻傻的，不错，人也很傻，呆呆的，谁都跟他无法沟通。
他有一个大耳朵，大眼睛，大嘴…………短头发，不管他怎么样，我都讨厌他，他的全身上下我都很烦，他一张口说话，动一下仿佛都在影响着我。我的生活仿佛都被他打乱了，以前我特别喜欢跟同桌交流，可是跟他一同桌后，我就变得不愿意和别人说话。只想自己一个人安静的呆着。
它有一身的臭毛病，不光我讨厌他，说白了，很多人都讨厌他。要不然他怎么能跟我一张桌呢。
这个同桌……让我的前方一片黑暗。
我的日记 篇4
今天，妈妈给我布置了一个绘画的任务。
我想：画什么呢?对了，就画海底世界，在我的海底世界里有什么呢?应该有鳄鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，石斑鱼，虾，蟹，红鱼，石头，海草等。
于是，我就开始画了，我先磨墨，用毛笔把乌龟，金鱼，鳄鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，石斑鱼，虾，蟹，红鱼，石头，海草等描出来。
再上颜色，先把色彩调好，海草是深绿色的，龙虾是红色的，金鱼有的是粉红色，有的是黄色，蓝色的是大海，整个一个海底世界就展现在我的面前了。
看似凶狠的鳄鱼横卧在画的中央，它的下面是几条小金鱼，鸭嘴兽，乌贼鱼，红鱼，他们都似乎很匆忙的`向前游，把几条海草丢在了后面。他们好象都在你追我赶的，一个个都穿得漂漂亮亮的，色彩好是鲜艳，是不是要去参加晚会呢?
呵呵，这个就是我的海底世界，下次很想去看看真正的海底世界。
我的日记 篇5
我的学校是一所名副其实的好学校，这里风景优美，空气清新，是一个有利于我们学习和成长的地方。
清早，一走进校园，你就听见郎朗的读书声，“一年之计在于春，一天之计在于晨”同学们可是一点都不浪费这宝贵的时间。“丁铃铃“上课了，同学们早已做好了上课的准备，课堂上，同学们争先恐后的举手回答问题，上的有滋有味，仿佛这是在玩游戏般。下课了，同学们像活泼的小鸟一样来回穿梭。教师说了：“既要玩，又要学，该玩的时候就玩，该学的时候就学，这样才能学得更好。”所以我们学习十分轻松。
教师们工作很认真，在课上教师讲课绘声绘色，时而激情澎湃，时而严肃谨慎，时而眉开眼笑，带领我们在知识的海洋里遨游，课下，教师就是我们的好朋友，她们与我们一起聊天、玩耍，我们很喜欢她们。我们能谈我们生活中的事情，有时，她们会帮助我们解决一些生活上的琐事，会教我们许多生活常识。
我们学校的草坪就是我们的游乐场所，我们在那里嬉戏，我们在那里追赶，我们在那里打闹，那里就是我们的小天地。，我们三五成群的坐在一起。小学生就追赶，我们这些大哥哥大姐姐就坐着聊天，一缕缕阳光照在我们身上，有一种温暖的感觉，而且晒太阳有助于钙的吸收。
最让我感动的是他们牺牲自己的休息时间耐心的给成绩落后的.同学补课，他们付出了许多的心血和汗水却不求回报，只希望播出的种子能有丰硕的果实。
这就是我的学校，它让我们在开心、快乐中茁壮成长。你想来我的学校吗？你来我一定为你做你的向导哦……
我的日记 篇6
考场上寂静的声音，笔刷刷刷的流过，每一道题都似曾相识般。即使是停顿的地方也是似曾相识般，回忆起以往的一幕幕，快速的分析，寻找条件，寻找可能性的结果。幻灯片般放映的速度，也抵不过我的一次次想法。
高考中的我，其实可能不是一种最好的状态。因为结果并不是如意的，数学，物理，化学，不该错的好多都错了。仿佛就得不到了，离得很远的世界。我是很怕的，本来是没有方向的，在这里我的`方向彻底乱了。何去何从？家里仿佛不能让我放下的，只能独步前进，踏在一个没有选择的道路上。
高考前的我，似乎把担心都放下了，放下了吗？我不想去看，不想去懂。我不知道位置。我不知道应该把书翻在哪一页。每一页都很熟悉，也有一点点的生疏。桌子上垒起来的书有时被翻得很乱。我一直在找什么一样。整个地上都是自己的书，自己被埋在这里一样。那个房子里很暗，一个窗户，窗户外有人吵闹的声音，我听到了没有被隔绝的自己。有时我也会在院子里站一会，仰望天空，天空白的发亮，白茫茫一片铺过去，我好想看到点什么。楼上楼下有时去转转，说是起来活动，其实是在找放弃的缺口。
我在不断的骗着自己坚持下去，坚持下去。我就是一个井底之蛙，别人给我绘好了一个世界的蓝图，我傻傻的看着，信着，却什么都不懂得。坚持在别人的构图中。什么时候一切打开去迎接我？我想有一个清楚地到来。
高考后的我其实真的放松了，可是就像把整个人放弃了一样。对于考试成绩不闻不问，不去对答案，我想出去玩，也是寻找。可是很快就会玩腻了，其实也不是我要的，我并不喜欢去玩太多。一个人在一个地方安静的也是一种很不错的体验。也开始了经常性的去玩游戏，即使被母亲大发雷霆的批过，自己也还是会留在那个虚拟世界里游荡，因为自己可以有一种无所不能的感觉。仿佛世事已经被看穿的样子。
如今回首，是自己知道的太少了。世界那么大，那时的我看的清楚的不过是别人的编织而已，看不到的，是在这里混乱的一切。
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