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即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小学五年级日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级日记1
逛商场今天我和妈妈来到图里河的商场，一楼、二楼都没有什么可买的，于是我们又上了三楼。转了转，突然，我看到了一种特别小的暖水袋，它比一个钢楷本还小呢！妈妈看我挺喜欢这个小暖水袋的，就问我：“你想买吗？”我点了点头，妈妈就问服务员：“同志，小暖水袋多少钱？”服务员挺横的说：“那没人。”妈妈又问：“那你能不能卖一下，标签上写着价钱哪。”“卖错了你负责呀！”这个服务员是什么态度呀！可是我太喜欢这个精致的'暖水袋了，没办法，只好下午再来一趟。
下午，我和妈妈又来到商场三楼，确实那回来人啦，可她正在看小说，妈妈把钱放在柜台上，说了两遍买小暖水袋，那人才慢吞吞地站起来，掏出一个暖水袋，往桌上一扔，拿起钱又回去看书了。
哎，还“优质服务”呢，这可比说谎话还可恶呀！它们这样的人，怎么能教育好下一代呢？我真是不明白。
小学五年级日记2
我学会了做西红柿炒鸡蛋。
今天，我学会了做“西红柿炒鸡蛋”。每次，吃着姥姥做的炒蛋，我的心里就美滋滋的'。今天，我也要让姥姥尝尝我的手艺。
我先让姥姥教我打鸡蛋。我挽起袖子，拿起一个鸡蛋在碗边磕了一下，鸡蛋上便有了大大小小、宽宽窄窄的裂缝。我把它一捏，鸡蛋碎了，可是，碗里的蛋皮渣让我看的眼花缭乱，还有一些粘糊糊的蛋液粘在我的手上，非常难受。姥姥说是我的方法不对。她将一个鸡蛋轻轻地磕了一下，然后慢慢打开，只听“刺溜”一声，蛋黄就像一个调皮的小孩滑了出来。我学着姥姥的样子，又试了一次，嘿！好多了！
把鸡蛋打好之后，姥姥在一个碗里把西红柿、葱和蒜配好。然后我就开始炒鸡蛋了。我把火打着，倒上油，把鸡蛋放进去。结果，我一走神，回过神来是鸡蛋已经焦了，我大喊：“姥姥！姥姥！鸡蛋焦了！”可我没有自己把它夹出来。姥姥走过来把鸡蛋夹起，放进碗里。
该炒西红柿了。我将配好的西红柿倒进锅，只听充满水分的西红柿和油接触后发出“U
小学五年级日记3
今天上午，我和爸爸妈妈一起买菜。我们刚到菜市场门前，发现车流如潮。里面人很多，热闹非凡。摊主的叫卖声，顾客的讨价还价声，唱出了一曲美妙的歌。菜场里有卖蔬菜的,有卖肉的'有卖水果的,还有卖鱼的。我和妈妈先来到蔬菜区。市场里的蔬菜琳琅满目，各种各样。那些蔬菜五颜六色，看得我眼花缭乱。
我先拿了土豆、黄瓜、豆芽，妈妈拿了西红柿、大白菜、娃娃菜，爸爸就拿了一些鸡肉、排骨。妈妈问：“孩子，你数学好，你算算我们一共花了多少钱。”我胸有成竹的说：“很简单！土豆花了1元6角；黄瓜花了4元；豆芽花了2元；西红柿花了3元4角；大白菜花了6元4角；娃娃菜花了8元；鸡肉花了20元；排骨花了50元。算式为元。因此，我们一共花了95。4元。”
妈妈高兴的夸我：“孩子，你的口算真好呀！”
小学五年级日记4
在我们的班级中，有好同学，也有坏同学，今天我就那我们班级中的，好同学和坏同学来对比一下。
作业中的好与坏
在作业中，好的与坏的，对比十分鲜明。郑苏远他成绩好，理所当然作业情况当然也好。郑苏远他写作业坐得端端正正，握笔姿势非常完美，他每写一个字都是一笔一画的写，写出来的字都充满了神气。看得我直称赞不绝，字的神气，感化我全身，从头顶飘到脸上，有顺着脖子，飘过来胸和背，一直飘到了大腿和膝盖，我还听见每一个毛孔都在称赞，那字的神奇飘过了我的全身。郑苏远和陈晨比起来，郑苏远就在天上，陈晨就在地下十八层。
学习中的好与坏
在数学课上，有的人听得很认真，而有的人却一直在开小差。胡康在数学课上，装听得很认真的`样子，魂却不知道飘到哪去了。老师叫他回答问题，都要想一下才回答，并且回答的还不正确，他说出的答案，把我们笑得人仰马翻。数学老师问r(半径)怎么求?他说C(周长)等于π(圆周率)d(直径)，又改成S(面积)等于r2(r的平方)。你们说这答案好不好笑?他与邢佳齐比真是相差十万八千里。
在我们班级中，还有许多这样的事例，要知道，就自己来了解吧!
小学五年级日记5
昨天还在下雪，今天太阳却很好。吃过午饭，妈妈把学习桌搬到阳台上，让我在太阳底下写作业，真舒服。
这个周末的作文是家庭趣事。可是我想来想去不知道该写些什么。突然我想起来电视上的人们在思考问题的'时候，就在屋里来回走来走去，然后一拍脑袋有主意了。
哈哈，我也用这个方法试试。我在阳台上走过来，走过去。又飞快的走过去，再走过来。奇怪，怎么大脑还是一片空白?
我不停地走来走去，还是什么也想不起来。妈妈一脸奇怪的问我：“你不赶紧写作业，老在那走来走去干什么?”
“别说话，我正在学电视上的人思考问题。”我一本正经的回答。
妈妈哈哈大笑：“人家走来走去是在用大脑思考问题，不是像你想得那么简单，来回走走不用脑子就能想出作文来了。”
噢，原来是这样啊!我用脑子想想到底什么是有趣的事?哎，刚刚发生的事不是就很有趣吗?对，就把这件事情写下来。大家看看，到底有趣不有趣?
小学五年级日记6
20xx年X月X日 星期X 天气：X
今天，我们盼望已久的中秋节终于来到了。这天，我早早起床，随着妈妈高高兴兴的来到大街上只见大街上，汽车川流不息，人来人往一个歌手里提着送给亲朋好友的礼品，大街上到处都是叫卖声，新鲜的蔬菜，瓜果，品种齐全的月饼等，真是琳琅满目，到处都洋溢着节日喜庆的气氛。
我和妈妈给爷爷，奶奶买上了礼品，来到了奶奶家，只见姑姑们和表姐们都来了，大人们忙着张罗饭菜，小孩儿们玩耍，一会儿，开饭了，一桌丰盛的饭菜摆在了我们面前，我给长辈们倒上酒大家一边吃，一边谈笑风生，讲这讲那，举杯推盏，我感到年年能这样团团圆圆过中秋节该有多好啊！
到了晚上，只见一轮明月徐徐上升，我欢呼着，和爸爸，妈妈坐在院赏月，圆圆的月亮好像在逗我，我走他也走，我停他也停，真有意思。
啊，月亮上还有一块黑影，那可能是嫦娥吧！旁边那块黑影可能是玉兔吧，于是，我不由得高喊：“嫦娥仙子，可爱的`玉兔，你们好吗？”不一会儿，只见月亮越来越亮，皎洁的月光笼罩了整个大地。
啊！中秋节真好，他象征着祖国的大团圆，家家户户的团圆日。
小学五年级日记7
“呼噜噜，呼噜噜。”
“啊呀!让我再睡一会儿嘛!”爸爸正在叫我这个小懒虫起床呢!
昨天晚上虽然很早就睡了，但是我觉得还是睡不饱，早上，天气暖暖的，太阳光射进来，照的人暖绵绵的，哈欠一个接着一个，反正已经放暑假了，早上睡个懒觉是不要紧的，谁知，我正睡得迷迷糊糊的'，爸爸把我摇醒，说：“太阳都要晒屁股了，还不起床!”我伸了个懒腰，说：“谁说的，人家还没睡好呢，你去上班吧，我接着睡，反正家里还有妈妈嘛!”爸爸拿我没撤，便悻悻的走了，我翻了个身，又睡着了。
大约过了一个小时半近两个小时，妈妈来到我的身边，说：“欣怡，快起床，都九点多将近十点了，怎么还不起来。”我刚被爸爸弄醒了，已经很生气，为什么妈妈还来叫我啊，就不能睡一会儿吗?我翻了个身，说：“啊呀，睡一会儿又不要紧。”妈妈发火了：“还睡!都几点了?上午还要写作文!要搞到几点啊!”我瞧妈妈发火了，不敢争辩，只得起床了。
你们说，我是不是一个名副其实的小懒虫?
小学五年级日记8
“叮铃叮铃叮铃叮铃。”
上课了！
我们准备好上课要用的书本，等待老师的`到来。
还是跟以往一样，上着课。
这时，老师突然来了一句，让我们班的同学五雷轰顶：
“明天检查数学作业！”
有的同学悄悄地和旁边的同学说：“怎么办？我好像没写。”
有的同学则得意洋洋，指着其他同学说：“XXX没写，明天他要完了。”
我突然震了一下，因为我也是其中一个。
第二天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，悲剧开始了。
老师走到我这边，翻开作业本······
“X,X,X!”
······
在学校里则是老师的批评，回到家后又是父母的教训。
每当我写作业的时候，总是会想起这件事。
这一天，让我铭记！
小学五年级日记9
今天上午,我和姥姥一起去市图书馆“赶集”,突然看见一个老伯伯在吹糖人儿。我顿时来了兴致,三步并作两步跑过去,大叫:“姥姥姥姥,快来看呀,这儿有人吹糖人儿!”“是吗?这门艺术现在很少见的呀!”“嘻嘻,那就更好哩!来给我买一个呗!”耶!又有东西能“珍藏”喽!
嘿,糖人儿的'“种类”贼多贼多的,除了十二生肖以外还有许多样式嘞!我属羊,所以我选了一只“咩咩羊”!名字可爱吧?嘿嘿…
然后,我仔仔细细地观察了一下“小糖羊儿”的制作过程:伯伯先揪起一些糖,揉了一会儿,再从中间拉出一根细丝,接着吹断;然后,伯伯对着断开的地方往里吹气,慢慢的吹出后腿、前腿和头,一个“糖咩咩羊就大功告成啦!!!(虽然有些像牛,但我还是很高兴滴!嘻嘻!)
Look!这就是糖人儿,这就是有趣的糖人儿,我太喜欢它了!
小学五年级日记10
惊蛰过后，依旧徘徊在冬天，也时常下雪，吓退了刚露出尖尖头儿的小草，惊醒了还在睡梦中生长的树叶。不信，你看，它都害怕地落到教室外的走廊上了!
惊蛰过后，依旧很冷。站在外面一会儿，就会让你冷得直哆嗦，手脚冻僵了。虽然外面阳光普照，可还是冷风习习，这可能就是大人们所说的“春寒料峭”吧!
惊蛰过后，依旧穿着冬时的'衣装，不时，头发都会被吹乱。虽然春天已到，但万物没有复苏，燕子没有飞回，妈妈也时时都不让我脱去我那笨重的毛衣。
惊蛰过后，依旧，我会开始我的“牙齿大战”。当然，就是牙齿因为冷而上下碰撞，产生了我的“牙齿大战”这一词。
惊蛰过后，窗上的雾依旧没有散，水蒸气也在，但它们没有化为水，顺着窗玻璃慢慢流下。
小学五年级日记11
大自然是多么美丽呀！春天它草绿花红，夏天它郁郁葱葱，秋天它落叶纷纷，冬天，他与雪风吟，我爱这美丽的大自然。
春天到处是草绿花红。花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的像可爱的小女孩儿，竞相开放，清香四溢。
夏天那茂密的`树林，高高的树木挺立着，走在林中小道上能赶到凉风习习，树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音，走进去使人心旷神怡。
秋风习习，秋意浓浓。秋天是收获的季节，农民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛，像花针，像细雨。密密地斜织着，沉默在这美好的秋天。
冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花耀人眼目，给天空镶上一道银边。
大自然真美丽，一年四季给我们不同的快乐，不同的感受。所以我们应该热爱大自然，保护大自然，让它永远都这么美丽。
小学五年级日记12
听说社区里需要一批有爱心的小朋友去社区捐书，当小小志愿者。我和好朋友就决定一起报名参加。
我们在家里选了一些已经看过了，但还非常新的书，把它们放到一个大大的袋子里，就准备出门了。这天的天气可“真好”啊，刺骨的北风呼呼的在我们耳边刮着，天上还飘起了片片雪花。可是这一点都不会影响我们。我们冒着风雪，扛着大大的袋子来到了社区服务中心。
我们跟着图书管理员阿姨一起走上楼梯，再穿过几道门，来到了阅览室。一进门就看到三排书架上摆满了整齐的书籍。我和好朋友也骄傲地把带来的书一本本小心地放到书架上。阿姨说这些书我们都可以阅读的。我们“耶---”的'欢呼了起来，迫不及待的开始找自己喜欢的书看了起来。
天黑了，我们都不知道，社区的阿姨说：“小朋友，下班的时间到了，要回家了，你们这么喜欢读书，这么热情，我们社区邀请你们做小小图书管理员好吗?”我们高兴地答应了，这才依依不舍地离开。路上我们还在商量怎么才能当好管理员。
小学五年级日记13
今天下午，我们在老师的带领下观看了“天宫课堂”第二课。“天宫课堂”是由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课，带领我们去了解神奇的太空。
“天宫课堂”中航天员王亚平老师讲解了许多有趣的科学小实验：太空细胞、太空转身，浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，这些有趣的`实验使我对太空产生了好奇。让我最喜欢的是“浮力消失”这个实验。首先，同学们将一个乒乓球放入水杯中，发现乒乓球会浮在水面上。而在太空舱的王亚平老师把乒乓球放在水面上时，浮力却消失了，乒乓球很快沉入了水中。原来当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了，听了王亚平老师的讲解，我感到不可思议。
通过这次观看“天宫课堂”，我感受到许多奇妙的科学实验，也让我对太空的奥秘产生了乐趣，三位航天员老师更是值得我们学习。我们作为新一代的学生，更应该努力学习，热爱科学，学习科学，探索更多的宇宙奥秘。
小学五年级日记14
今天即是元宵节又是情人节。
这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗，开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的`样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼，天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。
我爱包汤团，但我更爱元宵节。
小学五年级日记15
我一个人在村内的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。
于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的'人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
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