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二年级日记

时间:2025-01-25 15:22:59 日记 我要投稿

二年级日记优选8篇

  一天即将完结,相信大家都有不少体会吧,请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗?以下是小编精心整理的二年级日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级日记优选8篇

二年级日记 篇1

  在这个阳光明媚的日子里,我们小学举行了第十届田径运动会。

  开幕式举行完闭后就是三年级男子、女子60米预赛了,别看三年级的弟弟妹妹,可是他们一个个挺胸抬头、胸有成竹。

  比赛开始了,只听见枪“啪”的一响,运动员都像一支离了弦的箭一样冲向了终点。看,那个穿了一条白色运动衣的`小运动员听见枪声响的一瞬间就超过了其他三位运动员。随后的途中,他并没有泄气,一口气跑到了终点!你真棒!眼看就要到终点了,10米,5米,只剩两米的距离就要到达终点了。可是,事情发生了转折。原来跑在最后的一位小弟弟鼓足了劲儿,就在离终点只有一步的距离的时候,只见他一个箭步冲到了终点,奇迹般的得了第二名!他的老师为他欢呼,他的同学为他鼓掌;那一刻,他的脸上挂满了阳光般的笑容……

二年级日记 篇2

  在春天,是万物复苏的`季节!

  我和妈妈买了一只风筝,我们要去放风筝,我的风筝超过了飞机风筝,超过了白云风筝,超过了许多许多的风筝。

  我可十分高兴呀!我把风筝收起来准备回家了。回到了家,我很高兴!我下次还要放风筝。晚上还做了个放风筝的好梦呢!

二年级日记 篇3

  过节,对我来说是件很高兴的事,可以拿得到一份丰厚的压岁钱,可以玩,还能吃丰盛的年夜饭。今天是大年三十,我和爸爸母亲都到老伯家吃年夜饭,大人们忙碌着准备菜肴——鸡鸭鱼肉样样齐全,还有各种蔬菜。

  我家的烹饪大师——“岳大厨”(老伯)来了。只见他右手拿着炒锅,左手拿着勺子,走进了厨房。先炒蒜末,然后放入木耳,最后把银耳放进去抄。顿时,厨房里传出噼噼啪啪的爆炒声,同时也飘散出了阵阵清香。老伯把各种各样的肉变着花样做出各种各样的菜,还给这些凉菜、热菜分别取了好听的名字:百花争艳、莲子鸡汤、水果沙拉……光听这些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧!

  没过不久,随着母亲的'一声:“来来来,吃年夜饭了。”我这只小馋猫就飞奔到饭桌上。哇,年夜饭好丰盛啊。爸爸放完鞭炮,我们就开吃了。我一开始就“占领了”一个大鸡腿,接着我又吃了许多的羊肉串。这时,大家都站起来,开始互相干杯,我却还是坐在椅子上吃着菜,因为这些菜太好吃了。

  过了一会儿,我也拿饮料当酒敬大家。我们都沉浸在欢乐的气氛中,大家有吃有乐,高高兴兴的。屋外还响着噼里啪啦的鞭炮声。屋里屋外这热闹的景象混合在一起,像一首正在演奏的交响乐。

  这顿年夜饭,是奶奶爷爷一下午的准备,我对过年的期盼,是团圆夜中的美味佳肴。热闹的一家人,笑着说着,伴着隆隆的鞭炮声,美味一点点融在欢快的笑声中,融化在每个人的心里。

二年级日记 篇4

  我家有五条很可爱的小金鱼,有两条红色和三条金色的小金鱼,我分别给它们取了名字:大红·小红·晶晶·金宝·小金。其中我最喜欢的是晶晶,它的眼睛大大的,嘴巴动的时候,鱼鳃也一动一动的很可爱。

  晶晶最喜欢照镜子,整天对鱼缸看了又看,还不时摇摇尾巴,臭美一下。它还是一条调皮的小鱼,有时候,它喜欢用灵巧的.尾巴去拨一下水里的石头,然后一溜烟的游走,好像跟小石头做游戏。

  鱼儿吃食时非常有趣,你瞧······我最喜欢的“晶晶”小小的嘴巴对准鱼食,猛地一吸,那鱼食瞬间就被吞了下去。看它那狼吞虎咽的样子,我真是又着急又心疼,生怕它噎着睡觉的小金鱼也很可爱,他们是睁着眼睛睡觉的,睡觉时身体不动。你只要轻轻地敲一下鱼缸,小金鱼就会惊醒。你瞧,鱼的感觉神经不比我们人类差吧!

  我发现我家的小金鱼玩耍时天真可爱,就连吃食和睡觉也特别有趣。

  点评:小作者不仅有细心观察的好习惯,而且能按一定的顺序观察,从小鱼的外形,到小鱼的玩耍、吃食、睡觉等几个方面,有序地进行介绍,不仅把金鱼的特点描写得形态逼真,而且字里行间流露出小作者对金鱼的喜爱之情。

二年级日记 篇5

  本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面,一是学习课文内容,感受课文情感。二是这知识能力方面的训练,特别是学习日记的写法。

  在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读,让学生进入课文中去,走进文中小女孩的内心世界,感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密,尤其是第一则日记,几乎每一名学生都有过这样的生活体会,所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步,朗读指导就会事半功倍。学生的'朗读无非就是读出自己的理解,读出自己曾经有过的生活感受!用朗读比较的形式来分析课文,抓住两个梦的不同,引导学生感受我思想的变化。

  在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容,引导其明白日记要记什么,以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考,并在当天的作业布置写日记。

  通过我第二天的作业批改发现,孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩,还需进一步指导、练习。但有几个同学,把生活中的趣事写了下来,语言还比较通顺,我在课堂上借表扬这几个同学的同时,再一次教给孩子们如何去记日记,并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获!

二年级日记 篇6

  昨天,妈妈从网上给我买了一些文具。

  从安安家买了一个文具盒,本想从她家再买一些中性笔,但是没0。5mm的了,所以我只能在三年级二班买了,感觉三年级二班的服务还不错,有时候还会送一些小礼物,还会发信息提醒你已送达等等。

  中性笔大概明天可以送到,笔盒呢,大概后天吧!

  知道我为什么不从日记网兑换吗,因为,我要攒积分,换MP3或者零食。

二年级日记 篇7

  美丽的秋天不知不觉的来到了我们身边,又是一个我喜欢的季节。秋天的天空显得那么高,凉爽的秋风吹在身上,好舒服啊!

  大雁开始往。南方飞,树上的'叶子也一片片地落了下来,像布娃娃在跳着那优美的舞蹈从树上飘落下来。

  公园里的菊花竟相开放,有红的,白的,黄的,五颜六色,争奇斗艳,把公圆装扮的非常美丽。

  秋天的果园里,黄澄澄的鸭梨压弯了树枝,红艳的苹果,一个个像小灯笼似的挂满树枝,秋天是丰收的季节。

  我喜欢美丽的秋天。

二年级日记 篇8

  今天是元旦节,我们去了大雁塔,看到了五光十色的彩光灯,美丽的喷泉,还有高大威严的大雁塔,真是壮观呀!

  我们在大雁塔的第一件事是:看喷泉,有的`高,有的矮,还有图形的,有圆形,有三角形,还有五角星的,伴随着美妙的音乐水光四射,美丽极了,真是个激动人心的时刻······

  第二件事是:看美景:我们站在了大雁塔的最顶端,下面真是壮观呀!东西都变的很小,咦!为什么东西都变的很小呢?妈妈告诉我:人的视线会随着距离的增大而缩小甚至变得模糊。

  最后的一件事最重要了,为了给能给大家留下美好的回忆,我们请摄影师拍照,我们一起说;元旦快乐,摄影师拿起相机,咔嚓,一声我们一家人露出了甜蜜的笑容,在此同时也给我们留住了这美好的时刻。

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