四年级日记

四年级日记[共4篇]

　　一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。

四年级日记 篇1

　　暑假的.一天，早晨我和爸爸妈妈一起去姥姥家做客。姥姥家养了一条大狗，叫多多，它是姥姥家养来看家的，平时我们一进院子它就汪汪大叫，可是今天它却不吼不叫，很安静。我左思右想感到很奇怪，于是我去找它。在院子后面找到它了，原来多多在睡觉，它舒服地趴在地上，身体蜷成一团，它前腿并拢放在地上当枕头，把头放在“枕头”上，后腿藏在肚子底下。毛茸茸的尾巴像扫把一样耷在地上，它睡得可真香啊!还打着呼噜呢。我大声叫它两声，开始它抬起头来，摇起了尾巴，后来它跳了起来，跑过来和我玩，可真有趣雅! 我可喜欢多多了。

四年级日记 篇2

　　今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　今天是妈妈的`生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗？”我说了声“没问题”就开始答题了。

　　妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

　　过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

　　妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

　　你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

　　第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。

　　第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：

　　我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢？只要计算一下就知道一亿有多大了。

　　算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分？多少时，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！

四年级日记 篇3

　　今天在乡下姥姥家，姥爷给我做了个十分漂亮的五角星风筝，我非常高兴，盼望着它能飞上蓝天。

　　下午，姥爷出去种地前，叮嘱我说：“立昌，可别乱放风筝，会被扎破的！”姥爷的话我却是左耳朵进去右耳朵又跑出来了，根本没往心上去。

　　刚起了小风，我就拿起风筝放了起来，因为不太会放，风筝才高过屋顶，就重重地摔了下来，我不甘心，收好线后，准备着再一次放风筝。

　　“呼呼呼”，风婆婆又来了，这回的风很大，我把握住了机会，赶忙放开风筝。“呼呼”，轻盈的风筝在风婆婆的带领下，飞上了蓝天。我乘风势赶忙放线。“哒哒哒”，线团在地上活泼地乱跳着，线也越放越长，“小星星”已经稳稳地飞在了高空中，那红色的.尾巴在蔚蓝的天空中格外引人注目。

　　我十分高兴，忙叫来妈妈。妈妈看了，对我伸出大拇指。我心里更加高兴了。这时“小星星”在天空中玩起来了，时而左倾，时而右仰，随时有栽下来的可能，我用从姥爷那里学到的方法，巧妙地稳住了风筝，调皮的“小星星”也稳稳地定在了空中了。

　　我望着那越来越小的风筝，心里油然而生出一种成功的喜悦。

　　这种体验真好啊！

四年级日记 篇4

　　今天是期末大考，我非常的`紧张，老师来了，这可是我最不拿手的数学，试卷发下来一看题目少，我乐开了花，一开始我飞快的做，到了倒数第2题我呆住了我嘞个全圂，这啥题啊？太难了我先把下面的题做好再来做，可是我想也想不出，最后关头我把心静了静，我突然想出来了，真是惊天大逆转。

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