二年级日记

时间：2025-02-25 00:04:45 日记我要投稿

二年级日记[优秀8篇]

　　忙碌而又充实的一天又过去了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的二年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级日记[优秀8篇]

二年级日记篇1

　　今日是三八妇女节，是国际妇女的节日。

　　我想婆婆上学、放学辛苦的接我，还为家里买菜、洗衣、做饭，每天做着家务活。今日正好借着这个机会孝顺婆婆。我上完围棋课，一回到家，看到婆婆还在辛苦的'忙碌着。我说：“婆婆，你休息一会儿，我来给你捶捶背。”婆婆微笑着放下了手中的家务活，坐到了床上。我的小拳头雨点般落在了婆婆的肩上，婆婆微笑着说：“小宝贝现在真孝顺。”站在一旁的妈妈说：“小孩子长大了会乌鸦反哺，羊羔跪乳了。”我也开心的笑了。

二年级日记篇2

　　蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的.我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的东西呢？今天，我终于找到了答案。

　　我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。

　　那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。

　　原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！

二年级日记篇3

　　今天2月xx日，是元宵节。元宵节是中国传统节日。这一天月亮特别圆，要吃汤圆，意思是团团圆圆。

　　元宵节的活动也很多，有耍狮子、舞龙、踩高跷、点花灯、猜灯谜、放烟花等。今天晚上，月亮很圆，像一个大玉盘，高挂在夜空。我们一家去姥姥家吃饭。然后，我们去戚城公园参加灯展。还没到广场，只看见人群向四面八方涌来，黑压压的人群一眼望不到头，仿佛是一片人的海洋。广场上空不时地在放烟火，把夜空都照亮了。

　　烟花的形状有很多，有的像盛开的菊花，有的像闪烁的`星星，有的像飞舞的长龙，五彩缤纷。人们都发出啧啧不绝的惊叹声。大家喜笑颜开，齐声叫着：“哇！”到了公园里，这里的花灯真漂亮呀，五颜六色，色彩十分明艳，有莲花灯、兔子灯、龙灯等。这些灯上总是有一些吉祥的成语，比如：吉祥如意、恭喜发财等。我们还看到了在天上飞的孔明灯，夜深了。我们唱着歌，回到了家。

　　今天我度过了一个快乐的元宵节！

二年级日记篇4

　　昨天是星期五，刚下了假日学校的课，我就急匆匆的领着队伍来到了大门口。

　　我看见妈妈了，就说声：“老师再见。”跑去找妈妈了，找到妈妈以后，我和一个我们班的女生去好朋友家去开聚会。

　　到她家了，我们不知道怎么按门铃，最后还是我的好朋友妈妈打了电话，我俩的好朋友才到门口来接我们。

　　我们进去了，一进门，我就感觉特别热。我的好朋友带我们到地下室去玩。呵！她们的地下室也装饰得很漂亮！我们一起玩拼图，玩完拼图以后，又准备图涂色。我的.好朋友上楼去问她的妈妈能不能涂色。她的妈妈说：“不行，不能涂色，不然地毯上也会有颜料的。”我的好朋友下楼把坏消息告诉我们，我问：“那能在白板上用白板笔画吗？”“当然可以”好朋友说。

　　该吃饭了，不过我们还要等另三个好朋友，我们就等着。其中两个小朋友终于来了，接着妈妈告诉我另一个好朋友不能来，她发烧了，就只剩你们五个啦！

　　接下来，我们开始吃饭，阿姨问我们要喝哪种口味的果汁。我们齐声叫道：“桃汁。”阿姨说：“都要桃汁呀？”“对。”我们又叫道。

　　吃完饭，我们开始玩过家家的游戏。玩完过家家，又玩看医生的游戏。

　　这时妈妈叫我回家了。我哭喊着说：“再晚会儿吗？”妈妈说：“就一分钟噢。”我们一齐叫道：“知道啦！”

　　于是又玩了一分钟。

　　最后，我们就要离开好朋友的家啦。我说：“再见，阿姨。”阿姨说：“慢走啊！”

　　我不想回家，我们在一起可真快乐！

二年级日记篇5

　　今天虽然是个阴天，但我和爸爸还是决定去湖边放风筝。

　　一出门，春风迎面吹来，非常温和。柳树站在水边，低着头，像小姑娘在梳头。路旁金黄的油菜花散发着浓烈的香气，紫色的蚕豆花和白色的'豌豆花静静地开放着。水面上碧波荡漾，层层烟波笼罩在湖面上。

　　开始时，风并不大，我和爸爸放了好几次，都以失败告终。但过了一会儿，风渐渐得大了，风筝也飞得很稳了。于是，爸爸把线全放完，让风筝高高地飞在天上。风筝像老鹰一样在天空中盘旋，俯视大地。

　　看到这样的情景，我忍不住也想试一试。爸爸告诉我，“只要风筝线是绷紧的，风筝就不会掉下来。如果线松了，可以退后几步，也可以扯一下线。”按照爸爸的方法，我放得很不错。

　　快乐的时光总是过得很快，一转眼就要回家了。我恋恋不舍地收起了风筝。回家路上，我心里想着：“下次我一定还要来放风筝。”

二年级日记篇6

　　今天我读了《快乐儿童的7个习惯》的第四个故事，叫《莉莉想要个小菜园》。

　　臭鼬莉莉一直都很想要有一个小菜园，但是妈妈却不同意，因为妈妈认为收拾菜园非常麻烦，莉莉一定坚持不下来。莉莉没有放弃，她给妈妈写了一封信，保证自己一定能坚持照顾好菜园，不让爸爸妈妈操一点心，还能帮妈妈照顾弟弟，可以带着弟弟一起干活，最后，爸爸妈妈还能吃到新鲜的蔬菜和水果。妈妈被莉莉说服了，帮助她开了一块菜园。从此，丽丽每天浇水施肥，带着弟弟给菜苗捉虫子。等到了收获的季节，一家人吃上了莉莉种的'新鲜蔬菜和草莓，真是美味极了。

　　莉莉打动妈妈的办法就是，她没有只说自己的愿望，而是告诉妈妈她可以从菜园得到哪些好处。也就是说，要想做成一件事情，必须在考虑自己利益的同时考虑对方的利益，让大家都得到好处，这样才更容易成功。这就是快乐儿童的第四个习惯：双赢思维。