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转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的二年级日记9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
一年一度的春运会开始了，我们高兴极了！
早上，我们一来到学校，老师就给我们戴上号码牌，我们搬着椅子来到了操场上。我们运动员来到我们班指定的位置上。这时，彩旗飘飘，锣鼓喧天，我们跟着前面浩浩荡荡的队伍绕操场一周，多壮观啊！我们停留在主席台前，校长宣布：“利津实验一校20xx年春运会开幕了！”
竞赛开始了，检录处广播：“小学组男子60米预赛开始了，请运动员做好准备！”只听见枪声一响，我们这些运动员就像是脱缰的野马飞奔出去，在啦啦队的.“加油”声中，我跑得更快了，不过别的运动员比我跑得更快，我只得了第五名。紧接着是男子200米跑，我们班的张浩天跑了第三名。接下来是四百米的竞赛，我们一开始像离弦的箭一样跑了出去，开始我们几个不分上下，我们一会儿排成正方形，一会儿又排成三角形。不过我最后的成绩是第三名。最后的竞赛项目是接力赛，经过我们班同学的不懈努力，终于获得了第一名的好成绩。
我觉得这是我们最难忘的一天。
二年级日记 篇2
4月3日星期一 晴
今天上午最后一节课，储老师带领我们去观察校园里的植物。
我们小组的同学来到学校门口，看到了蔷薇，上面挂着树牌子，我们了解到蔷薇高达3米，侧枝短，顶端呈刺状，叶片倒卵状，长圆形。它分布在全国各地。我们又了解到了冬青、卫矛、樱花、雪松、龙柏等。并对它们的形状、颜色、身高一一作了记录。有的`生长在西南部，有的上长在全国各地。
这次，老师带我们观察植物，我们懂得了很多课本上没有的知识。我真心希望老师能带我们多走出教室。增长一些课外知识。
二年级日记 篇3
今天，秋高气爽，太阳光温暖的照在我的身上，花草散发出芳香的味道，我们踏上了去乡下公公家的.旅途。到了公公家，发现门口有一个池塘，虽然池水没有溪水那样清澈见底，但水面上仍然波光粼粼，隐隐约约能看出有几条小鱼在不停的游动，我心中暗暗自喜，不经在脑海中出现了捉鱼的念头。一切准备就绪，我便开始捉鱼了。我静悄悄的把盆子放入水中，在盆子上方撒上一些碎面包来当作诱饵，我安静的等待着小鱼的到来。没过多久，碎面包把一大群小鱼引了过来，仔细看看，水里有红色的小鲤鱼、有青灰色的小青鱼小草鱼，大概有上千条吧!鱼儿在贪婪的啄食着面包屑，见到鱼群“上钩”，我迅速的用力把盆子往上一提。战果丰硕，鱼儿在水盆里上窜下跳，离开了大家庭可能有些害怕吧!我数了一下：小鲤鱼有7条，小青鱼有12条，不知名的小鱼还有好多条。“战果”可真不小，我不禁咧开嘴笑了起来。夕阳西下，我带着“胜利的果实”踏上了回家的路途。
二年级日记 篇4
快乐的寒假生活像梦一样过去了，今天又是一个新学年的开始，我已经上二年级了。
早晨，我背上书包，戴上安全帽，系上红领巾，一想到学校里许多久别的.老师和同学，就迫不及待地往学校赶。
街上到处是学生和家长，家长们脸上堆满了笑容，热情地打招呼。我不知不觉地已经走到了校门口，明净宽敞的大理石地面呈现在我的眼前。哇！我们的学校变得更加漂亮了。
二年级日记 篇5
天，我跟妈妈和一大帮人一起去泽雅一日游。我们先去泽雅水库边上我大姑婆家的桔园里摘瓯柑，大姑婆家的瓯柑又甜又好吃，我摘了好多好多。
中午，我们去我妈妈的'妈妈的妈妈家(妈妈说是阿太)吃午饭。吃好午饭，我们去乡下的小溪里泡冷水脚。我把脚伸进水里，感觉像在冰天雪地里光着脚一样，都冰到骨头里去了。但是，我把脚伸出来时却觉得脚很暖和。冬天泡冰泉脚也很舒服。
就在我们想回去的时候，突然，“咚”的一声！我的表弟木木，掉进水里去了，大家连忙把他拉上来，可是已经晚了，他的鞋子和裤子已经湿了，我们赶紧回去了。
今天泽雅一日游，又开心又难忘！
二年级日记 篇6
昨天，妈妈从网上给我买了一些文具。
从安安家买了一个文具盒，本想从她家再买一些中性笔，但是没0。5mm的了，所以我只能在三年级二班买了，感觉三年级二班的服务还不错，有时候还会送一些小礼物，还会发信息提醒你已送达等等。
中性笔大概明天可以送到，笔盒呢，大概后天吧！
知道我为什么不从日记网兑换吗，因为，我要攒积分，换MP3或者零食。
二年级日记 篇7
星期四的早晨我起床后，往窗外一看，天空雾朦朦的。哦！原来下雨了。这是今年下的'第一场雨，春天悄悄来到我们身边了。春雨让空气更新鲜，马路更干净。春雨让麦苗喝足了水，越长越高。俗话说的好“春雨贵如油”今年一定是个丰收年。
二年级日记 篇8
过新年了，三十晚上的'时候，我和爸爸妈妈一起包了饺子，我拿着妈妈擀好的饺子皮，给上面放上饺子馅，再把边缘捏紧，饺子就包好了，我觉得吃着自己包的饺子可真香啊！晚上我们和妈妈一起看春节晚会，因为爸爸去值班了，要很晚才能回来，所以只有我和妈妈在家。
二年级日记 篇9
今天，我读了一篇童话，题目是《课桌椅游走》，主要内容是讲教室里的课桌椅为了抗议一些同学对它们的损害，为了得到同学们的爱护，举行了一次游走活动。让同学们在大庭广众下，领回自己的桌椅。通过这次活动，使那些损坏课桌椅的同学认识到了自己的错误，并且改正了错误。
通过学习，我认识到学校里的课桌椅是属于学校的'，也是属于我自己的，因为我一上课它就陪伴着我，让我认真地学习，进步的更快，我要好好爱护自己的桌椅。
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