我的日记集锦【9篇】
忙碌而又充实的一天又过去了,相信大家这一天里都收获颇丰吧,这时候,最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编精心整理的我的日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1
我的学校是中华大街小学,虽然校园不大,但是它非常整洁,早餐,我们迎着朝阳,快步的来到学校,走进了校园的大门,我上了楼,我们的教室在五楼,推开教室的门,同学们都来了,多么可爱的教室,多么熟悉的环境!
看,前面的黑板乌黑油亮,老师在黑板前面给我们讲课,电脑配合着老师教给我们知识,前面的讲台是老师传授知识的地方,数学公式,字词,图形,都整整齐齐地写在上面。
我们像幼苗一样吸着知识的`甘露。
教室的左边是三扇明亮的窗户,玻璃被同学擦得干干净净,右边是雪白墙壁,后边有一个整齐的书柜。我们的学校新换了桌子和椅子。它们都整整齐齐摆在教室里,横看成排。竖看成线。每当灿烂的阳光透过玻璃窗射进来时,教室里那样温暖明亮。这里就是我们学习、成长的地方。从这里走出了一批又一批建设祖国的工程师、科学家和战士···这里是祖国的希望,它通向祖国的未来,我爱我的校园和教室。我爱我们的老师。
我的日记 篇2
我在迎新的大巴车前
忙碌的机场迎新工作终于结束了。
这一周里,我和我的队友们大约接待了1400多名前来曼彻斯特大学攻读学位的国际学生,安排他们入住各自的宿舍。看着一张张由于舟车劳顿而略显疲惫但充满憧憬的脸庞,我仿佛看到了一年前的自己,拖着沉甸甸的行李站在曼城的机场,带着对未来的希望与设想,准备迎接在英国全新的学习与生活。
迎新
说起这份工作的申请,还穿插着一段小小的“插曲”。由于学校的工作一般比校外轻松,而且pay也要稍高一些,于是,每当学校刊出类似的招聘广告时,都会有大量的学生进行申请。在第一轮的简历筛选中,很不幸地,我落选了。但是一周之后,学校还是通知我参加面试,原因是学校预计接待大量的中国新生,而第一批的shortlisted名单中并没有中国学生,于是,我很幸运地得到了“替补”机会,并顺利地通过了面试。
事后问起身边一些二,三年级的中国学生,他们都表示自己在一年级时也有过申请,可是失败了之后觉得竞争非常激烈,就没有再进行尝试。这让我为他们错过今年的机会感到惋惜。其实由于中国学生数量的增加,学校在迎新活动中开始刻意招募一定数量的中国学生,以便于能和初抵英国的中国学生更好地交流与沟通,帮助他们尽快融入这里的学习和生活。而由于一次的申请失败而放弃今后的机会,或者是抱着雇主总是倾向于本地学生的想法而不敢尝试的话,多多少少有点患得患失的味道了。
机场迎新
由于我在这次接新工作中担任Bus Manager一职,负责机场欢迎学生,并带领他们入住各自的.宿舍,很自然的,我和新生之间有较为近距离的接触。工作的第四天,75名在国内完成预科课程的中国学生抵达机场。可能是由于当时机场正在进行安全管制措施使得情形有些混乱,又或者是这些学生从小到大第一次独立来到一个完全陌生的环境,当我试图和他们用英语交流时,这些十八九岁的孩子显得茫然失措,紧张地甚至连自己的住宿地点都无法说清。当我最终使用中文询问他们时,有些学生的脸上明显流露出不满情绪,似乎是在责怪我一个中国人为什么要坚持对他们说“洋文”。
事后想想,当时,我可能没有考虑周全学生的个人情况以及机场管制带给他们的冲击。但我也希望这些新生能够明白,既然选择了来到英国留学,是无法让这里的英国人去适应你的语言,你的思维和你的习惯的。也许我给予了他们抵英之后的第一次语言冲击,但也许冲击来的太早并不是坏事,至少让他们意识到自己需要抓紧时间去磨合和适应这里的环境。毕竟,最终我还是“改口”来帮助他们,而今后,当他们不得不独自去面对许多留学中碰到的问题时,是不会有人耐着性子,用他们的母语来帮忙的。
我的日记 篇3
总是很好奇,我为什么会来到这个世界上。老师告诉我,是我的父母带我来的。不知为什么我觉得这个答案太肤浅。
随着年龄的增长,我似乎找到了正确的答案:为了看看阳光,我来到这个世界上。
每一个春夏秋冬总有和煦的阳光陪伴我。我喜欢睁大眼睛看太阳,尽管会被炽热的光芒灼伤。我享受灿烂的阳光在清新的空气下折射出赤橙黄绿青蓝紫的多彩,享受太阳每一个跳跃着的粒子。
我需要阳光,因为我害怕孤独寂寞。尽管寂寞是种美,但却是一种我不可亵渎的感情。
我很爱笑,每天我都会把笑容堆满脸。或许是因为我不想被看见曾经哭过的痕迹。我不敢在别人面前哭,总是躲在一个角落偷偷地抹眼泪,任凭无尽的黑暗吞噬。泪水是旅途上的好伴侣,它可以洗涤我心灵的尘埃,决不背叛我。
我很执着,甚至是顽固。只要认定了,就算跌的伤痕累累也不后悔,泪水会无尽地流,似乎想淹没全球。我一直以为,时间是治疗伤口的良药,可是却忘了,有些伤口可以愈合,有些伤口却会发炎溃烂。也许在这个过程中,曾经伤害了某人,却不习惯很认真地说对不起,是非黑白上下左右也许真的颠倒了,但我是不会改变的。
很喜欢一句话“那些我们以为念念不忘的事情,在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。”曾经许下承诺彼此都要铭记。但现在即使极力回忆对方的面貌,却模糊不清连那不可遗忘的'回忆也被风吹散了。
翻开过去同学送增的礼物,寻找遗失的美好。那一句句真挚的祝福,一个个稚嫩的图案都会掀起心中的涟漪。尽管昔日的诺言斗不过时间,我也要把握住幸福的泡沫。
蓦然回首,人生的旅途中总会错过美丽的风景,那许多曾经的感动,终于赶不上孤独的步履。
步入高中,渐渐发现,人生中已有许多改变,两条平行线也会相交。
不直何时,我的文章开始变得有掺杂,为了华丽,堆砌辞藻,却摔得很重。我已找不清方向……
但无论如何,我不哭了,泪水似乎代表妥协。很喜欢一首歌,叫《I won` t cry》
I won`t cry。
就算爱不会再重来 友情的降落伞 换悲伤为温暖……
当回忆锁进大口袋 时间只替我保管 变成老婆婆的时候 那是最没的片段……
我的日记 篇4
高大的身躯,像线一样的眼睛,这就是我的哥哥。哥哥对我的爱可是比山还高,比海还深。
在一个下着倾盆大雨的一天,我在学校里回不了家,学校就要关门了,我连忙打电话给妈妈,可不料到爸爸和妈妈竟然去旅游了,让我着急地跑来跑去,忽然,“轰隆隆”的一声真是震耳欲聋,响彻云霄,让我害怕极了,我只期望有人能接我回家,果然,奇迹出现了,我哥哥冒着暴风疾雨,踏着凹凸不平的泥泞路,向我走来,微笑着说:"弟弟,我们回家吧。”我知道哥哥的笑是勉强的,但我一看见哥哥那湿透了的裤腿,我情不自禁地流下了眼泪。哭着说“哥哥,你实在是太好了,”说着我拥抱了哥哥一下,握着哥哥满是汗的手,走向回家的路途??
哥哥,你为了我,付出了多少汗水,你为了我,失去了多少时间,我多想大喊一声:“哥哥,我爱你!”
我的哥哥我的哥哥今年十三岁了.他的头发乌黑光亮,高高的鼻梁,水汪汪的大眼睛炯炯有神,他总是面带笑容.
有一回,我就想起二年级的一个雨天,那天的情景仍浮现在我的'眼前.
那天刚放学,突然间电闪雷鸣,顿时间豆大的雨点从空中洒落下来,我和哥哥正背着书包走在放学的路上,我们两个人赶紧往前跑,找个能遮雨的地方,跑着跑着我一下子摔倒了,一阵刺痛,我低头一看,膝盖上被刮了一个大口子.我一下子就哭了起来,哥哥连忙说:"怎么了?"我哭着说:"我的膝盖上刮了一个大口子."哥哥赶紧背着我上医院,我一边哭一边说:"我想回家......"
我们到了医院,哥哥扶着我,怕我痛,他安慰我说:"弟弟别怕,有哥哥在这里."不一会儿护士阿姨给我上完了药,我站了起来想往外走,可是脚不听我的话了,哥哥什么都没说背起我就往外走,在泥泞的道路上哥哥一摇一晃地背着我往家走,等到家的时候我俩已经浑身都湿透了.作文
这一天我不会忘记,更不会忘记我的哥哥.
我的哥哥一听到“小子”这两个字,你一定大概会觉得他是一个小孩子吧!其实不然,他是我的哥哥,是一个比我整整大了四岁的青小少年,是一个百分之百的足球迷。
每天中午一放学,他进家门做的第一件事便是跟我抢遥控器,我自然斗不过他。,只好干瞪眼。他一拿着到遥控器,便独霸电视,看他的体育新闻去了。当有什么重要球赛时,电视前是总绝对少不了他的,可我们就糟秧了。只要是如果他不支持的球队进了球了,那肯定是拍桌子,摔椅子地挥舞着拳头乱吼,以发泄心中的不满。若是他支持的球队进了球,那他肯定会站起来,手舞足蹈地,有时还会唱着小调跳起“桑巴舞”呢!
我哥不但迷球,也很爱踢球。每天下午放学,你只要往操场上一站,便可以看见他积极的身影。他一会儿跑东,一会儿跑西;一会儿巧妙调球,一会儿来个漂亮的假动作;一会凌空抽射,一会儿头球攻门??真是,看得人眼都花眼花缭乱了。
如果没去看他踢球,从他回来时的眼神就可以看出他今天进球了还是输球了。只要他回来时脸“臭臭的”,甭问,一定是输了,你就是叫他,他也不搭理你。假如你看见他面带笑容满面地走进家门,情况就大不一样了,就是你不找他搭话,他也会滔滔不绝地讲述他今天在球场上的精彩表现。唉,这就是我的哥哥,一个十足的足球迷。
我时常问:“哥,你长大了要当做什么?”他总是很自信地回答:“我要当进国家足球队的主力队员,让中国足球成为走在世界前列第一!”我知道,这是他一生最大的心愿,希望他能心想事成,实现他自己的心愿。我相信他一定会做到的。
我的日记 篇5
我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅。她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈。
我喜欢秋天。喜欢她湛蓝而干净的天空,喜欢她翩然起舞的落叶,喜欢她凉爽宜人的气候:没有夏的燥热也没有冬的寒冷。
沿着流淌了千年的弱水流沙,闲散漫步在这片神奇的土地,寻找属于我的秋天。踏着松软的泥沙和小草,双手轻轻的拨开眼前成片成片的芦苇。风轻轻的掠过,芦苇摇曳着身姿,芦花像一片银浪荡漾开来。这时闭上双眼,能听到芦苇叶发出的沙沙响声,时不时有几枝芦苇花略过脸颊,毛茸茸的痒痒的。周围是那样的宁静,长长的吸一口伴有泥土清新和芦花甜味的空气,是那样的惬意!就在这时会有“扑啦啦”的声音打破这恬静的一刻,原来是住在芦苇丛中的野鸡飞起了。哦,是我惊扰了它们吧!
河里的水静静地流淌。把手伸入水中会觉得丝丝的柔软,片片的清凉;看着水面时而打个旋子形成一个小小的漩涡,慢慢的消失在前赴后继的流水里。远处,天、水、树混为一体,湛蓝的背景里飘飘悠悠的几片胡杨叶珊然落入水里,金黄金黄的,为河水平添了几分瑰丽。这里的秋水不算急,也不算缓,看着起伏的波浪,目光禁不住追随它望到尽头。它会永无止境的流淌着吧!哪里是尽头,我也不知道……
斜倚在一棵胡杨树下,手捧着飘落的胡杨叶,触摸着它的质感,似蜡一般的滑,似羊脂一般的润。我用鼻子嗅了嗅,说不出什么味道,也许就是我找的.秋的味道吧!把这些黄叶抛撒开来让它们起舞吧,我喜欢这一刻,这就是我的秋天的写意。
远处夕阳正在缓缓的落下。它像一个巨大的火球,中间橙红,四周散发着无比壮观的金光,我觉得它没有书中描写的那样一跳一跳,倒是有一些深沉。慢慢的,接近了地平线的颜色不再那么鲜红,更多的是橘色,整个天空像一张宣纸正被夕阳的神秘色彩一点一点地浸染。那种颜色好纯,没有一丝杂质。慢慢的,夕阳映着河水,水天一色,真有长河落日圆之美,让人流连忘返。最终太阳沉了下去,但仍有余辉没有散去,淡淡的停留在天边,留给我无限的遐思……
我久久的站在河边不肯离去。我被大自然的色彩深深地震撼,我被她的魅力所牵引。我多想让时空停留在这一刻,让我多一些时间欣赏秋的魅力。
秋水,秋风,河畔。秋天,胡杨,斜阳。诗一般的影像,这就是大漠戈壁的秋天,我的秋天。
6我的秋天
我的日记 篇6
我没事,这是我想告诉所有关心我的人。千言万语只能用“谢谢”来表达我对您们的千万分感激。
地震突如其来的“黑旋风”让我们不知所措,“碰”的一声,天花板塌了下来,我和母莉惊慌的躲在桌子下面,好多灰尘弥漫整间教室,当时好呛,好难呼吸,好害怕自己就这样死掉。紧紧的和母莉抱在一起,我哭了,眼泪禁不住的直往下掉,“我告诉自己不要哭,我很坚强,我一定要活着出去,我一定要清清楚楚,清醒地看我的爸爸妈妈,姐姐,所有的亲人。我不能有事,我还得更坚强的让同学们依靠,因为他们比我更害怕。”于是,我极力地告诉同学们,我们应该坚强,我们一起渡过这个难关,只要众志成城,没有过不了事。我们不要就这样消失,有的同学被塌下来的东西压住了无法动弹,在身的另一边,有一位受了伤的,同学们拼命叫她“不要睡,不要睡,睡着了就起不来了呢,我求求你不要睡…..”
可是她听不见,在黑暗中隐隐约约看见她脸色苍白,触摸到她冰冷的手,我的心湿了,我控制不住,眼泪啪嗒啪嗒….掉了下来,像洪水涌了出来,突然有人叫“人工呼吸”,我不顾一切抱着你的头用力大口大口呼吸,对着你的'嘴,给你呼吸,给你生命,你却无法接收,我好着急,但只能冷静,手越来越冰了,我紧握着她的手,靠近她的身边对她说“你不要放弃,好吗?你不能这样,我不允许,拿出你的勇气,像你打排球,一个球的希望你也不放弃,因为你,我们大家更有信心了,我以队长的身份命令你,最后一丝生存的希望也不要放弃,即使最后一刻我都不会放弃你,任何时候都不丢弃,不离开你,相信我。”她的呼吸越来越弱,我好无奈,无助,不知该怎么办,只能沙哑的叫“救命,救命”,一分一秒地过去,对我来说好长好长,只能暗暗祈求苍天:苍天啊!你看见了吗?如果你在,帮帮我们吧,一切让我承受,请不要让我承受,请不要让我承受,请不要让我承受,请不要让他们有事,我不要相信您的无情的“母亲”,我更相信您是有情的,我祈祷,祈求你保佑我的同学没事。我无法想象,不敢想象接下来会发生什么事,余震连续不断,我好恨自己不能推开眼前的那一块大石,恨自己无能,只能无助地流泪,如果眼泪能让同学们安全,我原哭尽自己每滴泪,如果血是幸运的,我愿流干身体全部的血液,天啊,您听到您的儿女的祈求吗?
同学们啊,你们要坚持啊,没有你们我该怎么办啊!
我的日记 篇7
感觉迟钝的人往往错过生活中许多美好的东西,但过于敏感的人又可能被伤害。因为感觉是靠心灵,思维是靠大脑,而太敏感的心灵是赤裸的,没有被呵护和包裹过,自然也容易受伤,我不愿心灵蒙上厚厚的痂皮,这样外界是接触不到你了,但你也感知不到外界。没有心灵的躯体岂不是行尸走肉?而装上盔甲的心灵则是把自己封囚禁起来。心灵没有自由,变不能呼吸。
我想来是个很重感觉的人,纵观我这些年大的走向,我人生的重大决定和选择,基本是“跟着感觉走”。大部分这样的决定虽然在许多外人眼里“不明智”,可我自己却觉得它顺乎自然,合乎本性。世上太多的事是没有人能真正说出正确与否的。
古罗马时期的哲人说的话:“倘若你懂得如何利用生命,那么一生的时间是够长的。”莎士比亚也曾说,错误常常并不在我们的命运,而在我们自己。“性格是命运的真正主宰”。中国人将“命”和“运”分开的说法:命是注定的,但运是可以改变的,承认命而不“认命”,可以使你的运改变。如果自己不想改变,那更多的机会也帮不了你。
摄影与文学、音乐不同,文学能无限制地表现人的内心世界,有极大地自由度,并可以极其细微,极其深入和深刻;音乐能将人的各种情绪宣泄并发展到极为深远的境界,而且有很强的流动性和感染力,它是纯感觉的东西,但也因此最容易打动人。这两者都是表现人的情绪感觉的最佳艺术媒介,但它们的画面性没有摄影所表现的那么清晰,那么直观,那么强烈。德语里有句俗话:“一千句话表达不清楚一个画面的内涵。”就是这个意思。
一个女人真正的`魅力正是在独立与依赖之间:在人格上独立,在情感上依赖。太独立的女强人当然不可爱而且令人生畏;而过于依赖没有自我的女人天长日久可能会使人觉得乏味,甚至生出一种累赘感。
幸福是一种使二者平衡的游戏:我们已有的和我们想要的,即愿望和可能性之间的。如果愿望太高而没有可能达到它会使你感到不幸福,相反一切愿望都满足了的人,没有再想要的事,一切都有了,都达到了,可能感到更不幸福,最后他们得出结论:“幸福的人是一个有远大目标同时不忘记自己是生活在现在的人;一个选择对自己的才能和可能性有挑战的人;一个对自己的成绩和社会承认感到骄傲的人;一个自尊、自爱、自由和自信的人;一个有社会交往也能享受人际关系的人;一个乐于助人并接受帮助的人;一个知道自己能承受痛苦和挫折的人;一个能从日常生活小事感到乐趣的人;一个有爱的能力的人。”读到这些,我真的觉得我很接近于一个幸福的人了。
生活质量当然意味着一种物质与精神方面的综合指数,但对我来说,精神方面的生活质量比物质方面重要很多,我是个在物质上非常容易满足而精神上不太容易满足的人,我赞成“物质上可以平民而精神上要做贵族”的主张。
我仍然是那个一意孤行,欲罢不能,永无休止地跑着的“小木克”,我跑得仍然很欢畅,很带劲,总在寻找新的刺激点,新的目标,新的路途,总有那么多东西吸引着我。我又像一个小蜘蛛似得编着一只一只新的网,编的专心投入,对周围环境发生的一切浑然不觉。我想我的视野并不广,对大千世界许多事情不闻不问,知道的太少。但整天会编织那幻想的网,就像小蜘蛛,扑捉可能飞过来的一簇蒲公英的绒毛,也许是一片深红色的秋叶?
我的日记 篇8
开学第一天,我被分到了四五班。
上午第一节是语文课。语文老师并不急着讲课,而是先带我们玩"猜一猜"游戏。她让我们猜猜她的名字和年龄,我们都兴奋不已!
老师说她姓张,她的名字就藏在她今天穿的衣服里。顺便介绍一下,老师今天穿的大红色长裙,腰间有一排漂亮的'花朵。于是,同学们笑容满面,大胆猜想起来。
有的说:“老师名叫张红丽。因为穿的衣服很美丽。”有的说:“叫张红花!因为老师腰间有一排美丽的牡丹花!”还有的说叫“张红艳。”……老师一边听一边夸我们善于观察,丰富想象,但我们猜了那么多名字,老师都笑着摇头了。
为了帮我们准确猜出名字,老师给了我们一个提示:“我的名字还藏在下面这首诗里哦。大家背背就知道了。《梅花》,宋,王安石……”老师刚起个头,同学们就异口同声熟练地背起来:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”背完,我们一下子就想到了老师的名字,个个抢着说:“张红梅!张红梅!……”老师看我们猜对了,红着脸笑了。
“猜到了名字,接下来猜猜年龄吧!”老师说。班里安静下来,同学们目不转睛盯着老师,好一阵端详,看得老师都有点羞涩了。过了一会儿,有人勇敢发言。
“老师25岁。”
“为什么呢?”
“因为老师看起来很年轻。”
闻听此言,张老师笑得像花一样。她亲切地说:“谢谢你的夸奖,老师心里像吃了蜜一样甜!不过,这不是老师真实年龄,大家继续猜!”
“老师30岁。”
“老师35岁!”
……
同学们大胆猜了好几个年龄,都不对。
这时,后面的一位男同学“噌”的一声站起来大声说:“老师45岁!”同学们顿时哈哈大笑,觉得他眼力真差,咋把老师看那么老呢?
“为什么猜到这个岁数呢?”老师笑着问。
“因为我看到你有许多白头发了。”男同学诚实地回答。
“掌声送给他!观察仔细!”顿了顿,张老师笑着说,"这,也不是老师的实际年龄。"接着,老师在黑板上写了一个数字“47”,同学们顿时瞪大了眼睛,面面相觑,因为,张老师看起来真没那么老哦!
新老师真有趣!我开始喜欢她了。
我的日记 篇9
唉,又是新的一个学期了,现在,又要写作业,又要读书,烦都烦死了!唉,算了,谁叫这是我们这些做学生的命呢?不过做学生也挺好的,至少在学校里,有自己的朋友,闺蜜,死党,挺快乐的,不像在寒假里的时候那么无聊,吃了睡,睡了吃,再玩。
新的学期,是该做一些打算了!
再上一个学期中,我的成绩逐渐下降,期末考也不是考得很好,这一学期,我一定是要努力了!我为自己拟定了几条《新学期,新打算》的报告:
1、不偷懒,做作业绝不偷工减料!
2、无论做什么事都要认真,不能觉得麻烦,就放弃了,要坚持到底!
3、认真完成老师布置的任务,不打马虎眼!
4、上课绝对不开小差,一定要专心致值得听老师讲课!
5、积极发言,如果不会这道题,就静静的`听同学怎么说,不得大声喧哗,或者是下课去问老师!
……
N条《新学期,新打算》的报告,我一定要都完成它,把这学期的分数提高上去,成为三好学生,让爸爸妈妈不再为我的学习而操劳,变得轻松起来!
加油吧,我!加油吧,我!
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