运动会日记

时间：2025-02-14 09:46:35 日记我要投稿

运动会日记【范例10篇】

　　转眼一天又过去了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的运动会日记10篇，希望对大家有所帮助。

运动会日记【范例10篇】

运动会日记篇1

　　星期三我们举行了一年一度的春季运动会。十分隆重有校长车间主任书记物业的人……他们一个接一个的发言。最后开始升旗敬队礼。看着五星红旗升起的时候我想:我们要步步高升努力学习天天向上。

　　先是表演节目然后才开始运动会。我都参加了表演节目。看了两场表演该我们上了我一下子紧张起来我心想前两场的小朋友都不紧张我一个五年级的大孩子难道还做不到吗于是我便冷静下来就当这是一次练习。我脸不变色心不跳认真做每一小节。最后我成功的做完了回想起刚才的`情景真是让我激动不已。

　　我们各自拿着凳子朝操场奔去。找到座位我们便坐下了等待运动会的开始。

　　运动会开始了上午是预赛下午是决赛预赛的时候我们班一向保留着实力偶尔只发挥一点力气五二班发挥全力可也无济于事。当我们看到六年级的比赛时才感觉到什么叫实力他们跑的时候都是争先恐后速度象闪电一样一眨眼就过去了。投垒球六年级的人轻轻一丢就有七八米那么高十来米那么远。可对手六年级和五二班比起来相差的分数能够说是天文数字实力太强大了。可我们班和六年级比起来我们班的同学还挤进了前三名。

　　下午决赛了我们班同学发挥了全部实力和六年级对抗。第一场比赛我们班的同学象脱了缰的小野马飞快的向前跑在这一百米短跑中我们班全力冲刺获得第一。

　　当我们听说在五六年级中五一班获胜的消息高兴的跳了起来手舞足蹈、热血沸腾。我们又听说我们班的分数是80多分和听到他们班是30多分时我们高喊：“胜利了胜利了啊胜利了”!

运动会日记篇2

　　前两天，在我们学校开始一年一度的秋季运动会，说起来我还有点不好意思因为！

　　终于到了运动会，在上年的运动会中我跑出了不错的成绩，为了这个我骄傲了好一阵子。上年我跑了一个200米得了第三名呢。自己都觉得有点不好意思了！

　　可是今年的运动会说实话我真是丢大了！

　　“请初二年级女子组200米决赛的`运动员道点名处”该我跑了，我喝了口水，就到跑到了点名处……

　　终于到我们这一组跑了，活动了一下腿脚就活动开了，做起跑姿势。“嘭”的一声枪响不会吧？连“各就位”“预备”都没喊枪就响了。我不管三七二十一，就开跑，我比其他选手起跑慢了一点，追上了一个，剩50米了这时我该用脚尖跑，（因为表哥说过，用脚尖跑，冲刺更快）。我马上要得第一了，又听见班上的同学喊：“谢福嫣，加油！谢福嫣加油”仿佛上天给我一股强大的力量，我用全力冲刺，可惜因为我刚才太分神了，导致其他人都超过去了，最后只得了一个倒第二，呜呜我心里那个梦啊，瞬间破碎了，收拾好心情我立下誓言明年再战，I BELEVE ME。

　　最后运动会在沸腾声中结束了。在运动会中，大家感到充实和有意义，同学们都期待着下一届运动会的到来。

运动会日记篇3

　　近几天，我校——金师附小开展了一次别开生面的运动会，这次运动会很特别，与众不同。

　　就说60米短跑的蔡钰玉吧，蔡钰玉全力以赴，像箭一样的冲出去，脚飞快地跑，身轻如燕，连头发都飞起来了，像在宇宙中穿越时空，对方也不甘示弱，紧逼蔡钰玉直冲而上，可巳经太晚了，蔡钰玉早已冲向前方——终点了。蔡钰玉靠她天天的艰苦训练，取得了第一名，全心全意地爲我们四(八)班争添荣誉，争了光彩。蔡钰玉她是我们班上跑步速度最快的'，也是整个年级组中跑的算快的。

　　再说跑400米的同學吧!他全神贯注地投入到跑步当中，想爲班级争光，他的脚步像飞机一样飞快地跑，他牙咬得很紧，远远地超过别人。他身体倾斜，似乎要飞起来一样。四(八)班，四(八)班，冲刺三秒八。冲刺吧!用尽你全身力量，冲刺吧!爲四(八)班的荣誉而加油。加油啊!一定要取得第一，加油啊!我爲你加油!我在一旁兴奋不已的喊着。

　　我全神贯注地看着这场比赛，竭尽全力地爲比赛的运动员加油。

　　这真是一场别开生面的运动会。

运动会日记篇4

　　1月23日星期五晴

　　今天，是运动会，我好紧张啊！

　　我的项目是男子400和200米得比赛开始了，我一听到枪声我就向见一样跑去，快到了我跑在第二，后来有2位同学超过我了，我就加快速度跑起来，跑到终点了我还是没有超过那两位同学，真是遗憾！

　　我只得了第4名不过我也很开心，这是我第一次参加比赛。我要争取下次得第一名！

　　名师点评：作者在文章开始就交代了所要描述的事情——运动会，紧接着，作者又描写了我在运动会中的.表现及运动会结束后的心里活动，如果作者能再介绍运动会中其他同学的表现及运动会的热闹场面，文章将会更加精彩。同时，作者也要注意下写日记的格式，日期。星期及天气分别位于首行的左中右三个位置。文章的句子的通顺性也有待加强，如：”我一听到枪声我就向见一样跑去”改为“我一听到枪声就像箭一样跑了出去”会更好，其它也有值得改进的地方，希望作者注意，下次改进。

运动会日记篇5

　　今天清晨，太阳刚刚露出赤红的笑脸，我们班的同学们就兴高采烈地向北苑小学出发，参加第十一届育才小学校运动会。

　　运动会的项目真多，有长跑、垒球、跳高、跳远、接力……

　　比赛开始了，操场上顿时热闹起来。操场西边的跑道上是跑60米的，只见选手们像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我赶，努力拼搏。看台上的同学挥动着手，高喊着：“加油！加油！”帮他们呐喊助威。最后，我们班的`余浩誉得了第一名，章景涛得了第二名的好成绩。在跳远的场地上，我们班有三位跳远选手，其中有一位是我。由于我在跳远中发挥出最好状态，跳出了3.01米的好成绩取得了年级第二名，为班级争得了荣誉。

　　运动会在沸腾声中结束了。在运动会中，大家感到充实和有意义，同学们都期待着下一届运动会的到来。

运动会日记篇6

　　春天，春暖花开、万物复苏，学校开展了我盼望已久的春季运动会。

　　运动会的'项目有：400米、200米长跑、100米、60米短跑、立定跳远、跳高、接力赛、扔垒球等。我参加的是接力赛，同学都很认真的在准备和练习，在比赛中我们班有一个同学将接力棒掉了，还有一个同学摔倒了，可是他忍着疼痛，快速的爬起来，又继续向前跑起来，同学们为他加油鼓励。

　　虽然最后我们的成绩并不理想，但是崔老师说过：“老师不要求你们跑第一，但是重在参与！”我们应该加强锻炼，下次要取得好成绩！

运动会日记篇7

　　今天上午，运动会开始了。老师说：“参加往返接力的同学请到那边排队！”我也在里面。还没到我的时候我很紧张，我怕我会输。接着，轮到我比了。当时我跑的超快可是就在那转弯的时候我跑输了。

　　然后，我跟我同学讲我们输了。过了一会，老师又说：“参加移动投篮的同学请到这里排队！”我还是在当中。我第一个扔球可是我没有扔准，所以我很失望。第二次我该我扔球了，嘿！嘿！嘿！嘿！没想到我这次还扔准了。接着，我们一个一个的`回到教室，老师给我们放动画片看，我们大家都兴致勃勃。我们看的是唐老鸭与米奇的故事。看了一会我们就开始午休了，我们到了午休班，先吃10分钟的饭、在睡30分钟~60分钟的觉。接着，午休结束了。我们返回到了校园。没想到下午我们更爽快。因为老师给我们班每个同学发了一带零食又给我们放在上午看的唐老鸭与米奇。接着，我们该放学了，我想肯定每个同学的心里都在想今天我度过了一个快乐的星期五。

运动会日记篇8

　　早上，我和爸爸妈妈去学校参加亲子运动会。一进校门，只见小朋友们都喊：“罗赵蔚蕾、罗赵蔚蕾。”我忙的想冲上去，小朋友们都跑到操场上练习了，有的在跳绳，有的在练你抛我接……

　　比赛开始了，第一项是亲子一分双人跳，洪敏博，陈雨凝还有很多同学上场了，只见口令一喊，同学们的脚就像弹簧一样不停的跳着。最好笑的.是陶昱阳的妈妈跳成了单脚跳，陶昱阳跳到了妈妈侧面，这件事看得我捧腹大笑。第二项是亲子你抛我接，我高兴的上去了，没想到我只接了四个，我只好垂头丧气的回到了位置上。第三项开始了，我高兴的把爸爸妈妈拉了上去。发令员一吹口哨，我们三个人直向终点冲去，只剩一点点路了，我们使劲的推到了终点。洪敏博开心的抱着我说：“罗赵蔚蕾第一名！”我也激动的说：“YE，我胜利了！”最后一个项目是袋鼠跳，大家你追我赶，有的小朋友跳得摔倒在地上，四脚朝天。最后还是洪敏博第一名。

　　比赛终于结束了，小朋友们高兴的拿着奖品回家了。

运动会日记篇9

　　今天，我校举行了第二届田径运动会。

　　经过了我们班运动员的不懈努力，我班的王雨欣和徐子涵在扔实心球和400米决赛中获得了第一名！但我这篇作文主要写的不是她们，是我们班的跑步健将——刘艺，我为什么要写她？因为她是负伤跑的，在赛前，她的脚扭了走路都疼，何况是比赛跑步呢？

　　要比赛了，五年级女子400米赛即将开始，即将上场的同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，有的在吹嘘自己的能力；有的在为自己拍胜利的前照；有的在为自己班加油、打气……。该刘艺上场了，我本以为刘艺会跟李老师说她脚崴了不能跑，恰恰相反她竟然还是去比赛了。

　　“砰！”的一声袅袅青烟从枪口冒了出来，我们班的拉拉队（包括我）大喊着：“加油加油，刘艺加油！”不愧是我们班的`跑步健将，尽管她负了伤，跑起来的速度还是很快的，刘艺一开始跑得很快，跑在前面第四名，可渐渐地便与前面几个人落下了一段距离，而且在她后面的几个人慢慢的追上了她．．．超过她了！别的班的同学在欢呼雀跃着，我相信，刘艺一定会超过她们的，唉！天不从人愿!刘艺没有拿到前五名的好成绩（拿到前五名的可以进决赛），太可惜了。

　　我想：‘她虽然没夺到前五名的好成绩，但她能忍住疼痛还坚持继续比赛的情况下，能拿到这样的成绩对我们来说，是比第一名还要好的！’这种顽强拼搏的精神值得我们学习。