三年级的日记

时间：2024-10-10 20:50:13 日记我要投稿

【精】三年级的日记

　　很快一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的三年级的日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精】三年级的日记

三年级的日记篇1

　　包饺子的步骤很简单，但要包得好，却很难。我们需要一大团面和一大碗馅儿，准备好了这些，我们就可以包啦！

　　首先，我们要把面团分成一个个大小均匀的小块，用擀面杖把小面块擀成一张张面皮，面皮要薄而圆。接着，我们把事先准备好的饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅，否则的话，可能会漏汤。再用手蘸一点水涂在饺子皮的'边缘，把皮对折，先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。最后，我们需要在饺子底部抹一点面粉，放在案板上，这样可以防止饺子黏在案板上。

　　现在，我们可以把饺子放在水里煮了。煮好后，沾上醋，就可以吃啦！

三年级的日记篇2

　　大年初六晚上6:30我去橘洲看了灯展，首先我们租了一辆小游览车，然后坐车游览。每到一处灯展主题我们就会驻足欣赏，拍照留影！

　　一进门我们看到了大名鼎鼎的齐天大圣，这个齐天大圣被弄得炯炯有神，像活的一样。

　　看！那边的树被灯光点烁得亮晶晶的，像一颗颗亮星，在树林间眨着眼睛。

　　接下来我看到了一群“蔬菜人”。还有一个拿刀的，挺威武的。

　　之后我还看到了“捕鱼达人”四个字，后面有很多鱼，还有很多海藻，制作逼真。

　　我还看到动物灯，美丽的天鹅正在看着我们呢！

　　最后我看到了“长江七号”，里面有一只巨大的鲸鱼正在乘风破浪的前进。

　　今天的灯展里我还买了一个纪念品，我开心极了。

　　今天的灯展都是工匠们制作的.，种类繁多，所以可以想象他们非常辛苦。

　　我还想到灯还给我们的生活带来了方便。

　　今天的灯展真有意义，真开心！

三年级的日记篇3

　　几天前，我的好朋友赵岩送给我一只很小的田螺。我把矿泉水瓶的上半部分切掉，然后放了点水和菜叶，再把田螺放进去，就算给它安家了啦。

　　今天，我突然发现它从瓶底爬到了水面下。再仔细一看：哇，里面多了很多小小的圆圆的东西。我赶紧喊妈妈过来看，妈妈说：“可能是田螺生宝宝了啦。”“生宝宝？”我高兴的叫了起来。我数了数小东西，一共有二十多只呢，真是太奇妙了！

　　我静静的观察着，突然，我发现，一只宝宝从田螺的口里出来了。我正在迟疑着，过了一会，又有一只小田螺从田螺妈妈的口里出生了。“咦？难道田螺宝宝是从妈妈嘴里出生的'吗？”我问妈妈，妈妈也不清楚。我决定去网上查一查。

　　田螺区别雌、雄的方法主要是依据其右触角形态。雄田螺的右触角向右内弯曲（弯曲部分即雄性生殖器），此外，雌螺个体大而圆，雄螺小而长。一只母螺全年约产出100只～150只仔螺。

　　呀，原来，这小小的田螺还有这么多知识呢。自从这只田螺生了宝宝之后，我们给它增加了食物（一些菜叶和青草）。但是它却把它的宝宝放在了上面，让他们尽情地吃。不一会儿，菜叶上出现了大大小小的洞，吃饱的小田螺们心满意足地沉到了瓶底。田螺妈妈只吃了一小块青草，看见孩子们都沉到了瓶底，自己也慢慢地把身子转了过去。好像在说：“孩子们，等等我！”可是小海螺们就像什么也没听见似的，继续在瓶底嬉笑打闹。

　　看到这里，我突然想起，以前在资料好像看过：田螺生完宝宝就死了。于是好奇心又驱使我上网查看。

　　小田螺努力地汲取母亲的营养，越长越大，田螺妈妈只好将自己的身子一缩再缩，以便把壳内有限的空间让给不断长大的孩子们。终于有一天，小田螺长大可以独立生活了。田螺妈妈却毅然退出自己一直赖以生存的螺壳，这是十分冒险的举动，因为田螺妈妈很可能再也回不到螺壳里了。田螺妈妈可以含笑与水底的淤泥融为一体，而她的母爱则从水世界飘逸出来，升华到了人间，进入闽南人的俗语“田螺吐子为子死”。

　　博友们，看了田螺的资料，你们是不是被田螺妈妈浓浓的母爱所感动？其实，田螺妈妈的母爱和我们人类的母爱是一样的，有哪一个母亲会让自己的孩子受苦呢？世界上的每一个生物都享受着浓浓的母爱，只是有些人感受不到母爱而已啊！让我们再一次为母爱的伟大而喝彩吧！

　　自评：我是从两个方面来写田螺的，突出了田螺妈妈有趣的繁殖方式和伟大的母爱，希望大家多多指导。

三年级的日记篇4

　　今天，我得到了一个意外的奖励：一张阳光卡。大家可能会说阳光卡很容易得到啊!帮老师做点事或打扫打扫卫生就可以啦，但是这次真的有点意外。

　　下午，第一节英语课，吴老师准备抽查我们的.背书情况。中途，吴老师出去接电话，趁着这个时间，大家赶紧准备背书。我背了会后，想：不如趁着这个时间在组长那把书背了，下课就可以玩玩了。于是在组长那很熟练地背完了，姚姝含在我书上潇洒地打了个优加。过了会，吴老师回来了，大家赶紧坐好，迎接检测。

　　老师第一句话就是："会背地举手。"班上多数人都齐刷刷地举起手，老师又问："在组长那背过的举手。"所有人又齐刷刷地放下手，只有我没有。吴老师见了很惊讶，因为平时同学们都不愿主动去组长那背书。老师又问我什么时候背的，我笑着说："就在你刚刚离开那会。"吴老师听了夸了我一番，还给我一张阳光卡。我拿到阳光卡心里可开心了，这次真的是意外，我真的没想到唉!

　　呵呵!说不定你哪天也可以得到意外的收获噢!

三年级的日记篇5

　　10月31日星期五晴

　　放学后,妈妈带我到公园里找蜗牛。因为蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松、多腐殖质的环境中生活，所以我来到一个树木茂密、背光、多腐叶的地方，不一会儿就找到了几只小蜗牛。它们只有我大拇指的指甲那么大，整个身子都缩在螺旋形的壳里，壳是灰白色的。我等了半个多小时，小蜗牛都没有露出头来，但身子却牢牢地粘在腐叶上。最后，我只好把蜗牛和腐叶一起带回家。

　　11月1日星期六晴

　　傍晚时，我发现蜗牛悄悄地探出头来。我心想：书上说的果然没错，蜗牛怕阳光，喜昼付夜出。我拿出放大镜，仔细观察蜗牛的触角。只见它那对触角大约1厘米长，触角顶端有个针眼大小的黑点，那就是它的眼睛。我用棉签触碰它的触角，它就“嗖”的一下，整个头都缩回壳里去了，真好玩！

　　11月2日星期日阴

　　早上起床时，我突然想起忘给蜗牛喂食了。我连忙找来一片菜叶，放在蜗牛的旁边。可能是因为白天的`关系，蜗牛没有立刻伸出头来吃菜叶。等到晚上的时候，我发现菜叶被咬了几个小洞。在蜗牛的旁边，还多了一些黑色的物体。妈妈告诉我，那是蜗牛的大便。幸好没什么臭味，呵呵！

　　11月3日星期一阴

　　晚上，我又来观察蜗牛了。只见它慢吞吞地在地面上爬行。在爬行的时候，蜗牛主要靠腹足的运动波浪式前进。在它走过的路上，会留下一条长长的黏液，仿佛在说：“你看，这就是我的光辉足迹！”蜗牛真是可爱极了！

　　11月4日星期二阴

　　晚上到家的时候，我像往常一样去看蜗牛。但玻璃瓶里空荡荡的，蜗牛不见了，我的心慌乱起来。地板上，桌子上，墙角落，我都一一找遍了，但都没找到蜗牛的踪影，我伤心地坐在地板上。这时，妈妈走过来对我说：“别伤心，小蜗牛去找它的妈妈了，大自然才是它的家，你也希望它快乐吧？”我点点头，心里暗暗祝愿小蜗牛能平安快乐成长。

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