我的日记

我的日记必备(7篇)

　　一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的我的日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的日记 篇1

　　日子一天天过去，时间一天天流逝，我在一天天长大，一晃我都快十岁了，在成长的日子里，我想起了一些令我难忘的事。

　　在我大概六、七岁时，记得那是一个凉爽的秋天，我和小伙伴们在楼后玩捉迷藏，这时看到地上有很多的干草，我忽然想起了一个注意，对小伙伴说：“咱们点一堆火吧！”大家都说行，可是我们没有火柴，怎么点火呢？我就问：“你们谁有一角钱，去买一盒火柴。”有一个小伙伴马上说：“我有钱，我去买。”我说：“你去买火柴，我们去找干草。”这样我们大家开始分头行动了。

　　一会儿火柴买回来了，我们也把干草堆起来了，接着我们开始轮流点火，看谁能点着，他们一直都没点着，轮到我时，我拿出三根火柴在火柴盒上一划，火柴划着了，我顺利把火堆点着了。小伙伴围着火堆欢呼起来，像是快乐的小鸟。我们把自己刚包好的泥鸡蛋，放到火堆里烧了起来，比一比谁的泥鸡蛋被火烧过之后会更硬。我心里暗暗想，我包泥鸡蛋时里面掺了一些水泥，只会越烧越硬。过了好一会儿，到了吃饭时间，我们几个小伙伴赶紧把火灭掉，各自把泥鸡蛋用木棍抅出来，我们用力捏自己的泥鸡蛋，他们全都碎了，我的却没有碎，小伙伴都很羡慕我。

　　回到家里，我把泥鸡蛋放好之后，这时才发现手有些痒，摊开手一看，手都发皱了，我急忙跑到进洗手间用洗手液使劲的`洗，可手还是又痒又皱。这时爸爸看见了，就问我用手玩过什么，我只好和爸爸说了我用水泥包了泥鸡蛋和点火的事，爸爸告诉我水泥掺了水后，会产生酸性物质，是会伤手的，另外玩火很危险会引起火灾。

　　从那以后我再也不用手去弄水泥了，也不会点火玩了，要好好地保护自己，也不做危险的事。

我的日记 篇2

　　在人生的道路中会遇到很多困难，这时有些人会无私的帮助你。今天，我就说一个帮助过我的人，她就是我的舞蹈老师易老师。

　　易老师的个子很高，身材苗条，脖子总是高傲地立着，很有气质。

　　最近，易老师让我们学一个前桥的.分解动作。就是打一个单腿倒立，让一只脚轻轻地放在把杆上，再轻轻地下来。这个动作对我来说特别难。因为每次就在快要成功的时候我的脚和身体不受控制，总是重重地摔在把杆上，一条腿都摔麻木了，我都想放弃了。老师却鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。”老师让我做一次，我一打，脚又重重地摔在把杆上了，我沮丧极了。她说：“不要紧轻一点！”然后又让我再做一个。我这次怎么都不敢做，易老师看出了我的心思，做出一个保护姿势，我的心才平静了一点。我一打，易老量眼疾手快地接住了快要摔下来的脚。易老师说：“重心往后移一点。”这次我是按照易老师的要求去做，果然轻轻地上去，又轻巧的下来了，我开心极了。易老师说：“你本来就可以做到！”

　　谢谢您！易老师，您让我知道了“世上无难事，只怕有心人！”这个道理。

我的日记 篇3

　　XX年04月14日星期四天气：晴

　　在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。

　　记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，?八?字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”

　　我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的'细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

　　虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。

我的日记 篇4

　　书读百遍，其义自见。

　　我第一次接触这句格言的时候，我理解的意思是“多读书就会有好多的钱”，后来经过爸爸的讲解后，我才知道这句格言的真正含义。

　　有一次，我遇到了一个非常非常难的题目，我顾不得思考就叫爸爸教我怎么做，可是我看见爸爸拉长了脸，我顿时有点害怕，然后他对我说：“书读百遍，其义自见，这么多年了，每次都是我帮你解决问题，你也长大了，应该动动脑筋，难道你要爸爸这样一直教你吗?，那是不可能的，一切都要靠你自己的，去吧”，我难过的低下了头，一边回房间，一边叽哩咕噜的说：“爸爸不爱我了，连女儿作业也不管，真是的。”我在房间里慢地思考，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，我读着读着，我终于会做了，我赶忙写答案，我奔向大厅，把作业交给爸爸看，爸爸看了一会儿，给了我一个顶呱呱，我笑了，原来遇到困难，一定要认真思考，问题就一定会解决的`。

　　这个格言告诉我们，不管你遇到什么难题，不要放弃，一定要坚持不懈，这样才能克服困难，就象我一样，不会做的题目，多读几次，懂得了题目的意思后，你自然就会做了，原来“书读百遍，其义自见”的真正含义是这样的，只要我多读几遍，再难的题目，我都能懂的它的意思，并能很好做出正确的答案来。

我的日记 篇5

　　今天，我7：00起床，7：00——7：20穿衣、洗漱;7：20——7：50吃饭;7：50——8：00准备作业工具;8：00——11：30做数学作业;11：30——12：00吃午饭;12：00——13：30午休;13：30——15：30做语文作业;15：30——18：00去学拉丁舞;18：00——18：45吃晚饭;18：45——20：45看电视;20：45——21：00洗漱;21：00睡觉。

我的日记 篇6

　　猪？听到这个词你肯定会想到农村家里养的大肥猪，那你可大错特错。我的这只“猪”比平常我们所见的猪小的多，它没有尾巴，嘴尖尖的'，两只小耳朵竖立着，远看似乎是一只大老鼠。你猜猜它是什么猪？它就是荷兰猪。

　　它刚到我家时，“唧唧……”地叫着，好像很不情愿到我家这个陌生的地方。只见它用“手”扒着笼子，向四周张望。那圆溜溜的眼珠在眼眶中滴溜溜打转，甚是可爱。我一见到它，就喜欢上了这小东西。它那粉红的鼻子，小而竖立的耳朵在黑、白、棕相间的毛上，显得格外讨人喜爱。

　　猪是最懒的动物，我觉得一点不错，因此我想试试这只荷兰猪跑的有多快就把它从笼子里放出来。只见它懒洋洋地走了几步就不动了。拍拍它的屁股，它才又勉强走了二三步，就快速跑回笼子里，身子缩成一团，瞪着两只圆眼睛警惕的望着我，任凭我怎么喊它，也不从笼子里出来。我每天放学回来都要逗逗笼中的小猪，喂它吃草，慢慢地它的胆子大了起来，终于可以自己从笼子里跑出来玩耍。后来它的胆子是越来越大，旁若无人似得的在院子里跑来跑去。

　　小猪的肚子很大，观察了好久我才知道小猪不动的时候身子紧缩在一起，走路时身体又伸展开变长了，就是因为它的身体会伸缩肚子才会比较大吧。

　　猫吃猪？小猪正在笼子外嗮太阳时，一只野猫“奔”了进来，也不扭头，叼着小猪就跑，这时，我家的大狗黄黄扑了上去，把野猫赶走了，救了小猪。

　　写了这么多，你肯定会问这只小猪叫什么，你看过一部电影——《一家之鼠》，里面有一只可爱的鼠小弟，因为我养的是一只猪，所以我叫它猪小弟。嘻嘻，好听吗？

　　“唧唧……”，猪小弟又饿了，我要给它喂草了，改日再聊，再见。

我的日记 篇7

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　夜，安安静静地来了，风轻轻柔柔的吹着。我依然是沿着老师办公室的路走过。咦？那里怎么会灯光闪烁，我走过去一看，原来老师正在为我们批改作业，一句话、一个词、更是一个字地为我们批。老师啊，深夜了，您不回去休息，反而在这了为我们批作业。有多少人的作业让您欣喜若狂？又有多少人的作业让您愁眉紧皱？我悄悄地从您窗前走过，一阵清香迎面儿来。啊，这是在夜中盛开的昙花，对，您就是昙花，在寒冷的夜中盛开的昙花。有多少人为了看昙花而倒下睡觉了，在他们睡觉时，是谁用花香让他们有了美梦，让他们的嘴角绽放笑容。是昙花，更是老师您，您不辞辛苦，为了我们能上好一节课，在微弱的月光下埋头备课：为了我们能早点订正好作业，不在拖拉，在闪烁的灯光下批改作业。您不仅教育了我们，让我们学会做人。天气慢慢热了。您会说少穿点衣服，天气寒冷时，你会说多穿点衣服，别着凉了。可是您呢？托病上课，满头大汗时仍是在那辛苦的叫我们。我问您，为什么您要这么做，而您却说，因为我们是祖国的花朵啊！

　　我感谢老师，更感谢那盛开在夜里的昙花，是她让我明白了老师的辛苦，这一刻，我流泪了……

　　老师像春天的`微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔软的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅.我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。

　　对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

　　王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。

　　老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

　　我爱你，老师！

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