当前位置：我的日记9篇【合集】
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的我的日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
一年一度的国庆节来临了。在这个假期，我想玩七天七夜电脑，看一晚上电视，吃满汉全席.......但我最想做的就是去看表弟。他有着一副帅气的脸，中间蕴藏着霸气的性格；黑溜溜的'眼睛，鼻子比桥还高；官耳朵；大眼睛，长眉毛，月牙儿嘴......这些明星相我表弟都有。
我非常喜欢我表弟，因为他很可爱，机灵，是只小猴子。有一次，我在他家做客，晚上睡在了那儿，刚一关灯睡觉，他就拔了我一根头发，气得我火冒三丈，一脚把表弟踹哭了；睡觉了，屋子里黑漆漆，静悄悄的，表弟手一抓，一连拔了我七根头发。早上一起来，我去照镜子，不看不知道，一看吓一跳，本人几乎快秃顶了，再望望表弟，还真让俺有点哭笑不得。
金无足赤，人无完人，我表弟也有美中不足的地方，那就是爱哭！他睡觉哭，吃饭哭，骑车哭，打球哭，你完完全全能喊他哭虫。昨天，小姨在叠被子，表弟以冲刺的速度跑向床边，开口向妈妈嚷嚷道：“我想和表姐在床上玩，小姨不紧不慢地说："你感冒了，要去打针针，下午再和小表姐玩，好不好乖儿子!"“不嘛不嘛。”表弟用撒娇的语气向小姨请求道，“我要现在就和表姐玩！”你这孩子怎么这么不懂事。”她动怒了，一个耳光扑过去，瞪着眼睛说：“给我滚下去！”表弟见状，便怎么也不吭声了。你说烦人不烦人？
可惜时间不等人，一步一回头，恋恋不舍地告别了这温馨的家园。
我的日记 篇2
7月24日
今天所里接到了一起关于家庭暴力的案件，涉及到两个未成年子女的抚养权归属和夫妻财产分割的问题。案件内容如下：
8月3日，当事人亲属到律所咨询上述由家庭暴力引发的离婚案件，主要涉及到两个未成年子女的抚养权归属和夫妻财产分割问题。当事人长期经受家庭暴力，于最近一次惊动110，遂产生离婚决心。但是由于当事人已经38岁，学历低，一直没有工作经验，且因长期经受家庭暴力导致劳动能力受损，所以要求两个孩子抚养权都归其丈夫。当事人在当地法院立案，法院也发出了传票，但是当事人丈夫躲避在外，传票无法送达。当事人姐姐前来咨询，并且希望自己的8000元债务(尚未到期)划归到其丈夫身上。
我和另一位同学经过讨论，并随同刘师姐和当事人谈话，得出的的初步意见是：当事人要搜集邻居的证人证言，证明当事人所受的.外伤是由于长期经受家庭暴力造成的;主动向法官提出希望孩子的抚养权归丈夫所有，当事人积极给付孩子每月的抚养费;主动向法官提出关于其姐姐债务的分割问题，希望法庭能给明确答复，到债务到期之时再另起诉讼，要求男方返还。
我的日记 篇3
每当我蹦蹦跳跳走在上学的路上时，我的心情都十分愉悦，因为我又要在我美丽的学校度过快乐而充实的一天了。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那栋橙白相间的教学楼。教学楼在朝霞的映衬下显得格外美丽。上面的三十多间教室有日常教室、科学教室、微机室、音乐教室等，都是同学们学习知识的地方。
教学楼东边是我们大家熟悉的大操场。操场是用红色的塑胶铺成的，一到课间，这里就成为我们大家玩耍的天堂，热闹非凡!有的同学在跑道上练习跑步，有的同学在操场中央的绿色空地上练习、比赛跳小绳，还有的同学，好几个聚在一起跳皮筋、玩游戏……我们大家个个玩得兴高采烈、气喘吁吁，脸上挂着灿烂天真的笑容。
操场的外围有一圈花坛。碧绿的草坪上一颗颗杨柳清秀挺拔，微风一吹，连连向我们招手。洁白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也给学校增添了风采和美丽。
操场的北面有很多体育器材，像高低杠、爬爬梯，还有乒乓球案，都能丰富我们的学校生活。下课铃一响，有喜好体育的.同学们就赶到这里。
教室里传来了朗朗读书声，随着这美妙的声音，我走进教室。教室里宽敞明朗、窗明几净，窗台上因同学们精心照顾的而茁壮成长的花儿好像在说：“同学们要努力学习呀!”一排排、一列列的桌椅摆放整齐，地面上一尘不染，被老师同学们打扫的干净彻底。挂在墙上的福娃让我们铭记奥运精神，一句句名言、标语时刻激励我们奋发图强。教室后面的图书角一下课就吸引着同学们，让同学们尽情畅游在知识的海洋。
这就是我的童年学校。
我的日记 篇4
今天，妈妈进来和我们说：“我们家大米里面有虫啦，现在来看看谁能先把虫消灭掉吧!”
比赛开始了，我和爸爸来到米桶前，爸爸说：“我有办法!”于是只见爸爸在花坛里摘了一片杨树叶，放在了大米里，可是没有成功。看我的了，我动了一下脑筋，想到了在大米里放上辣椒，可是米虫照样还在爬。这时，爸爸说：“我又想出了好办法。”只见爸爸拿来了杀虫剂，我赶快阻止说：“爸爸，你这样虫子死了，大米还可以吃吗?”
我和爸爸左思右想，我看到窗户外人家晒的被子，终于又想到了一个好办法。我对爸爸说：“你看，外面太阳那么好，我们把大米搬出去，晒一晒吧!”看来今天的除虫冠军就是我了。
于是，我们把米桶搬出去，晒了好久。哈哈!我的.办法终于成功了，我把虫子都晒跑了。这时，我见妈妈进来了。妈妈问：“这是谁赢了呀?”我得意地说：“是我!”妈妈又问：“你用了什么好办法呀?”“用太阳光把虫子都晒跑了。”妈妈满意地笑了。
啊!希望我们家的大米再也不会长虫了!
我的日记 篇5
我的“世外桃园”
我在家里建造了一个“世外桃园”。从外面看它不过就是一个普通的长方形盒子而已。但是，里面却别有洞天：四通八达弯弯曲曲的通道通向灯光室、观查室、卧室和休闲室。“世外桃园”里还有天窗，我可以随时随意地改装它的结构和外形。
我经常邀请爸爸妈妈到我的“世外桃园”参观和玩耍。我们在弯弯曲曲的通道里排着队钻来钻去；在休闲室里听音乐、谈天说地；在灯光室里欣赏我用手电照出的五彩光线；在观察室里我们一欣赏外面的`风景；累了、瞌睡了我们去卧室睡觉。因为太好玩了，爸爸妈妈一进去就不想出来了。
你们肯定猜不到，我的“世外桃园”是用什么建造的，告诉你们吧，是用48块泡沬地垫拼成的，不但结实耐用，而且还可以随时和随意地拆了拼，拼了拆，变换多种造型。
我的日记 篇6
我很爱我的学校，我很喜欢我们那宽敞明亮的教室，我热爱我在学校认识的教师，我喜欢在学校的点点滴滴。
我的学校一年四季都很美。当春天的大门向我们敞开，我们就身处在一个嫩绿的世界里，在草坪上还开满了许多鲜花，在旁边一看，就像小朋友们洋溢着的笑脸。而山上呢？山上的树上都开着密密麻麻的雪白的小花，从远处望去，就像在碧绿的毛毯上撒了一把白色的珍珠。这是多么的'美呀！
当夏天像我们走来的时候，我们女生会穿上美丽的短裙，每个人都像童话中的公主一样。而我们的学校，也很爱美，她在每一处都绽放出了美丽的花朵，为自己变出了一个漂亮的裙子。一到夏天，在我们学校最引人注目的一定是教学楼前面的两个花坛了，里面开满了鲜花，有红的、白的、紫的、蓝的……总而言之就是五彩缤纷的，而且时不时还有各式各样的蝴蝶在天空翩翩飞舞，像是士兵在保卫国家中的公主一样。
秋天的钟声敲响了，我们的学校一下子换了一身衣裳，她穿了一身金黄色的衣服，显得是那么成熟稳重啊！但小草、小花、大树，都睡着了。但等到下一个春天，他们还会醒的。在秋天会有许多蜻蜓在飞舞，像是在举行着一场激烈的飞行比赛。当秋风吹过，几片落叶会慢慢飘下来，这种感觉是多么的舒服呀！
秋天过去，让我们感到丝丝凉意，因为冬天来了，当片片雪花落在大地上，我们的学校就能用一个成语形容："银装素裹"那时我们会在雪地上打滚、堆雪人，那时我们的笑声传遍整个学校。当阳光照在洁白的雪地，雪地上闪闪发光，那光十分耀眼，令你挣不开眼。
这就是我的学校，我那美丽的学校，我学习的摇篮！在这个摇篮里我将变得更加快乐！
我的日记 篇7
爱情没有最美，只有最悲，他可以给人带一些可望而不可及的幸福，也可以给人带来失心裂肺的伤痛，所以，世上没有最美的爱情，爱情两个字刻在心里只有伤害，在这个世界上，也没有真正的爱情使，＂真正的爱＂，只有到死的那一刻才能体会得到，所以，不要经许爱的长久，也不要经信爱的时候许下的诺言，在每个人的心里，都希望自己是真正幸福的天使．因为没有爱过，他们不知道爱有多残酷，因为爱，多少人走不出人生，因为感情是很快的东西，说没了，就是真的`没有了！
这里我很想对有个人说的话，说完这些话，我就放弃了，离开了！
“那天，当我远望你渐渐消失的背影，踏上遥远的人生旅程，我憔悴的心在淌着泪，爱一个人为什么这样辛苦，是不是我对你太在乎，还是在你内心深底处，还藏着另外一个人，早已心有所属了是吗？为何命运偏偏注定让我孤独，让我遇上，让我无助，对这份未知的感情，我累了、我伤了、我痛了……我对你的爱已经疲惫了，我醉了，我哭了，我被你的爱彻底伤透了爱过了心碎了，我把对你的爱终于放弃了，梦醒了该结束了，残留最后的一颗冰冷的心给我，
你走！我也要走了，再见了？
我的日记 篇8
最近我的心情好烦。根本就没有心情来写作文。
哭泣好象不是解决的方法，写作好象太麻烦了。今天的`心情似乎好了一点，所以决定上来写作文。
最近的烦心事太多了，做什么事情都没有心情。老师也是太狠心了，把我从班干部上撤了下来（我又没犯什么错误！）这也就算了，老师竟然选了好多学习各方面比我差的人当班干部，当时我真想落泪，可是眼泪没有流下来，回到家后我痛痛快快的哭了一场，经过这件事以后我变的坚强了，变的不爱哭了。
班干部有什么了不起，以后努力再努力，我相信我是最棒的女孩！
我的日记 篇9
高二的时候，我的班主任是张静老师，她身材苗条，面容清秀，讲起课来娓娓动听。不知是什么原因，任老师对家庭贫困的我特别青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表扬我，这在我的读书生涯中是的。
由于我家里穷，而且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，几乎从来没有哪一个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼小的心深深地感动着。任老师是教语文的，为了感谢她对我的好，我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背了下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文，现在想来，我的丰富想像力和热爱文学的底蕴就是从那时候开始的。
如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。记得在一篇描写家乡的作文中，我用了一段语文课本中的句子，任老师或许没有意识到那段话是我抄来的，在作文课上不但又一次表扬了我，而且还特别强调了那一段话写得。几乎就在同时，有好几个同学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让老师看。当时，我十分窘迫，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：“既然是课文中的原话就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到用这段话呢？只要没有人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。”尽管得到了任老师的肯定，我仍然脸红心跳，因为从别的同学的'表情中，我看出他们并不服气，毕竟抄来的东西再好也是不光明的。
那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课文，以张静老师提问。但上课铃声响过之后，进来的并不是任老师，而是一位姓阎的老师给我们代课，他说任老师家里有事。到了下午，我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，我连课都顾不得上了，拼命地向任老师家跑去，一边跑一边在心里不停地安慰着自己：那一定不是真的。可事实证明，那确确实实是真的，任老师家的房子已成为一片被烧焦的瓦砾。当时，我十分迫切地想见到任老师，想去安慰她，并且，也打听到了她暂住的亲戚家。可走到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格内向的我实在不知道该怎样去安慰她。于是，我只能远远地站在任老师家门外，看着那残留下来的乌黑的墙壁发呆。
后来，放暑假了，我每天仍然要去张老师家门前，躲在树林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假里，我每天都在想，见到任老师该说些什么，还是什么也不说。作为她疼爱的学生，我总觉得自己应该去对她说点什么，起码要劝她不要伤心。可是，不善言谈的我想了几十天才想出来两句简单得不能再简单的话：任老师，您别伤心。并在无人的角落里演习了好多次，准备开学时对任老师说。
新的学期终于开始了，但我却没见到任老师，一连几天都是如此。我又忍不住几次跑到她家门前，但焕然一新的房子始终都锁着门。又过了一段日子，我突然听人说任老师已经调走了。从那以后，一直到现在，我再也没有见到亲爱的任老师，“任老师，您别伤心”，这句已没有听众的话至今还尘封在我的心底。
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