我的日记

时间：2024-11-06 08:52:35 日记我要投稿

我的日记7篇（集合）

　　很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，何不趁现在赶紧写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的我的日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的日记7篇（集合）

我的日记篇1

　　别人都说我是一个快乐的孩子，家里有爸爸妈妈深深地爱着我，校园里有老师和同学们喜欢我——假如这个算是快乐，我应该是很快乐的。可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有乐趣，我真的好烦恼——这惹人烦的培训班。

　　进入中段后，周边的小伙伴双休日就特别忙碌，我在暗暗庆幸妈妈是老师，就省掉了去辅导班的`痛苦。可有一天傍晚，妈妈兴高采烈地告诉我：“多多，我给你报了写作培训班。你要抓住机會，好好学习呀！”“书法也是很重要的……”那时，我正在书桌前完成家庭作业，正在为自己成功地攻克了一道难题而高兴的时候，一听到妈妈这些话，如同被浇了一盆冷水，心情马上就灰暗了下来。我双休日的休息时间又少去一大截了。唉，妈妈望女成凤的心情可以理解，我繁重的学习负担又有谁来理解呢？

　　我整个人如同是一只陀螺，被耍得团团转。现在，我才真正体会到什么叫“马不停蹄”了。在双休日里，陪伴我的只有那一本本令人头痛的作业本和辅导老师那如同紧箍咒般的讲解。我知道许多人一定也和我一样，成长的烦恼在不断涌来。希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！我成长着，享受着快乐，也学着“享受”烦恼！

我的日记篇2

　　今天是春节，我和爸爸、妈妈、外婆、外公、阿姨、舅舅……一起去九峰公园里去玩。

　　我来到九峰公园，只见里面人山人海，我还发现，公园里的人们都往同一个方向挤去，于是，我也挤了进去，只见人群里站着一个高大的卡通人物——米老鼠，它的头又大又圆，耳朵又黑又大，像两把黑黑的大蒲扇;眼睛呈椭圆形，里面有一层薄薄的膜;还有一双白白的大手，正在不停地和小朋友们招手。于是，我也和米老鼠握起了手，顿时，我心里非常高兴。

　　然后，我又和很多卡通人物握过手后，来到了儿童乐园，只见儿童乐园里的.每个娱乐项目后面都排着长长的队伍，于是，我排在了一个叫“咖啡杯”的队伍里。过了好一会儿，我和阿姨一起坐在了“杯子”里，然后和阿姨不停地转着杯子中间的方向盘，于是，杯子也跟着转了起来，我感觉非常刺激。

　　我玩了差不多一个小时，天色渐渐暗了下来，我牵着妈妈的手，依依不舍回家了。

我的日记篇3

　　今天，我们学校请来了北京书名号“心灵之声”残疾人艺术团的成员给我们表演节目，这些残疾人身残志坚，他们精湛的技艺令我无比佩服。

　　当我看到他们身体残缺时，我心想：他们怎么可能会表演节目呢?连我们身体健全的人都要花许久工夫学习表演，那残疾人就更不可能了。但是，看了他们的表演之后我360度转换了念想。

　　本次演出的开场舞是《盛世欢歌》。轻快活泼的歌声加上充满活力的舞姿，使我们感受到了残疾人身残志坚的精神。他们表演上很喜悦，可背地里是多么的艰辛只有他们自己知晓。

　　接着是《盗墓笔记》里的“小七”孙小凡演唱《童年》，他左手已经残缺，却仍站在舞台上放声歌唱，使我们倍感震撼。同学们都为他打起了节拍。他还下台来根我们打招呼、握手，与我们互动，友好交往。

　　然后是口书表演无臂书法家蒿天增老师。他用嘴含着毛笔，在纸上慢慢地写下了工工整整的“燕上云梢”四个大字。亮相出来时，掌声此起彼伏。这四个大字对于我们来讲并不值得赞叹，但是，在一个无臂书法家身上，这四个大字可能是练了几个月，几年甚至更久。

　　最后，是聋哑人表演的压轴舞蹈《千手观音》。虽然他们双耳失聪，也不会说话，但是她们优美的舞姿令人无不赞叹。只见，他们手一会儿向上，一会儿向下，一会儿抖抖，一会儿停停，动作流畅优美，让老师们也不禁拍照记录这美丽的.瞬间。

　　这个北京“心灵之声”残疾人艺术团不仅给我们带来了这些，他们还带来了“袖珍女孩”唱的《小苹果》、盲人田晓斌唱的《母亲》等精彩节目。这次艺术团的表演使我感触良多，连残疾人都能给我们带来如此多的惊喜，那我们身体健全的人是不是要更加努力了呢?

我的日记篇4

　　我的同桌他长得胖胖的，眼睛大大的`，眉毛弯得像月牙。他是一个天枰座的男生。他喜欢上美术课和音乐课。但是他也有个小缺点，那就是总在没得到我的同意就把我的橡皮拿走了，害得我总在需要用橡皮的时候，找不到。我希望他能把这个小缺点改掉，我们两个人能成为一对好朋友!

我的日记篇5

　　小时候，我经常缠着老妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。

　　渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。从看漫画到读了《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。二年级时，老妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境记》，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的'神机妙算让我钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。我读书，我收获。

我的日记篇6

　　说起我的烦恼，还要从练字说起。

　　每天中午，过了午休时间，就是学校规定的20分钟的练字时间。

　　那天是星期三，我像往常那样拿出字帖、钢笔，还有练字本就开始练字。老师在教室内转来转去，我就怕老师说我写的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出来。你说怪不怪，往往是越担心什么，就越来什么。不一会儿，老师就转到我那儿了，看了看我写的字，紧锁双眉，有点生气地说：“梅西，我看你的字是一天不如一天了。”我感觉我的脸当时比锅子里烧开的热水还要烫，比香山的.枫叶还要红。恨不得找条地缝钻进去。

　　说来也巧，下午放学一回到家中，没上班的爸爸就催我快点做作业，还在一边监督着我。我写了还没有五个字，爸爸就怒气冲冲地说道：“写字要写好一点儿，你看你的字一天不如一天了。”

　　唉，今天是怎么了，挨批评不说，竟然连说的话也是惊人的相似，我真怀疑是他们串通好了的。

　　第二天放学后，为了躲开爸爸，我直接去了奶奶家。令我意想不到的是，大字不识一个的奶奶也说我写的字一天不如一天了。

　　没法子，放学后，只得去同学家去做完作业再回家。

　　就因为我写字不好，所以我很烦恼。

我的日记篇7

　　在生活中，我有很多的知心朋友，我们无话不谈。然而，如果要选心灵美的人，我会举双手选我的好朋友——艾玲。

　　玲玲是一个生活在农村的孩子，我每年寒假、暑假都会回去看她。玲玲是一个生活非常困难的孩子，由于经济上的问题，她过早失去了读书的机会，每当从山上捡柴回来，经过村里所小学时，她总是呆呆地往里面望着，望着……但及时是这样，她还是么善良，品质么地高尚，从她朴实的话语中，不难看出，她是一个心地善良、不抱怨生活的人。

　　记得去年暑假，我回到了外婆家，顺道去找她。推门进去一看，发现玲玲在做饭，于是我跑过去说：“玲玲，好久不见，过得怎么样？”

　　只见玲玲用比以前还沙哑的声音回答我：“还好，反正比以前好多了。”她每说一句话，好像都很困难似的。

　　我不解地问道：“玲玲，你的.嗓子怎么了？”

　　她慢慢站起来说：“哑了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去帮忙救火，给烟熏的。”她停顿了一下，又说：“你好不容易回来一趟，等着，我去菜园子里挖点菜，招待招待你。”

　　玲玲一瘸一拐地走出门，我赶紧追了出去，扶着她走到了菜园子，我问：“你的脚怎么了？”

　　“让水给烫的，”说着，她挽起来裤腿，“昨天急着去救火，把手里端着的一盆热汤给洒了。”

　　摘了菜后，我们走在回家的小路上，我们有说有笑地聊着。不知什么时候，一阵微弱的呼救声传来，我们环视四周，发现不远处的池塘里，有一名6、7岁的小男孩溺水了。

　　我扶着玲玲一瘸一拐地走了过去，小男孩用尽力气说：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不会游泳，况且别看这只是一个池塘，最深处也有2米多呀！

　　突然，玲玲将手中的菜塞到了我手里，顾不上脚上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身边，抓住他的手，向岸边游了回来。小男孩得救了，而玲玲却因疲劳过度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句话却是：“天快黑了，咱们快回家吧，我妈妈还在家里等我们呢！”

　　玲玲真是一个心灵美的人，在自己最危难的时候，心里想的总是别人。她有一个好听的名字，然而在这背后是她童年爱多的辛酸。她身上具有的美德是我永远无法企及的。

　　这是我的好伙伴——艾玲，一个心灵美的人！

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