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时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的开学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学日记 篇1
从今天开始，我就是六年级的学生了，这也是我在小学生涯中的最后一年。上学前，妈妈说六年级是关键的一年很重要，一定得好好学习。我非常激动，今天我终于重新回到了我的校园。
校园里的变化可真大啊，由于抗震加固，校园里满是尘土，但这仍旧是我喜欢的`校园。教室也变了、新了，让人看着舒服。
我和同学们一起去搬新书新本。我与同学们跟随老师来到了食堂，眼前都是书本。哇!真多啊。我接过一摞新书，把它送去了三楼的六(3)班。我想：还用去吗?那么多的书本，搬一次肯定搬不完，再去搬一些吧。于是，我又去搬了一摞书。我就这样一次又一次地去搬书本，汗水湿透了我脖子上的红领巾，湿透了我的头发，但为了班上出点儿力也是应该的，虽然很累，但我很高兴。
这一天真是与众不同的，开学第一天真是令我无比的高兴，我又重新见到了我的老师、伙伴，还有我那美丽的校园。哦，我多么喜欢这一天!
开学日记 篇2
今天是开学第三天！爸爸在骑摩托车送我上学的时候，遇见了许多的学校管理员，只能送到指定的地点。爸爸就把我放到了奥尔诺财富中心的门口。
走进教室，班里只有四五位同学到了，看来我来的还是很早的嘛！
今天上午的第一节是语文课，老师给我们讲了第六单元的语文园地，讲到词句段应用时，老师让我们分别用度日如年和时间过得非常快这两个例子来造句。我们班的赵晨皓同学第一个举手了，他站起来对老师说：“老师我来！我去旅游时，时间过得非常的快，一转眼就过完了！开学之前，我在家里的时候，又不能玩手机，又不能看电视，无聊极了，实在是度日如年啊！”“哈哈哈哈哈哈……”同学们都笑了起来，老师对我们说：“赵晨浩同学说的没有错，我们举了两个十分有趣的例子，非常好！坐下吧！”
一上午的时间很快就过去了，我们全班的肚子都咕咕的叫了起来！是肚子想吃饭了！今天的午饭比以往的小了一些，但也十分丰盛！有白白的米饭、一份蘑菇、一份丸子、两只大虾和一杯黑米粥！我原来是不喜欢吃海鲜的，但是和同学一起吃海鲜的感觉就像在海底遨游一样！感觉海鲜又变得十分的美味！
下午有许多有趣的课程，这节是美术课。美术老师走进来时，我们发现我们换美术老师了！这位美术老师十分的幽默，不像我们之前的那位美术老师是有点严肃的。她有着短短的头发，中等身材不带着一副眼镜，像一个小孩子！十分的可爱！
因为美术老师跟我们不怎么熟悉，在定纪律委员的时候，没有选一些学习好的同学，而是选了一些在班里常常调皮捣蛋的同学，真搞不懂美术老师为什么要叫他们？难道他们长得十分的帅气？也可能是想给他们一次一次机会吧！
之前的'美术老师在上网课的时候已经教过我们一些知识了，老师让我们画第三课色彩的纯度，我看到美术课本上有一只可爱的大象，我决定就画那只大象吧！它有着长长的鼻子，大大的耳朵，和一条不长不短的尾巴！它的眼睛是笑眯眯的，看起来十分的可爱！
“零零零零”轻快的下课铃响起，我们放学了！
就像赵晨皓说的一样，快乐的时间总是过得特别快，而苦恼的时间却总是度日如年！愿我们每天都有数不尽的快乐，去迎接美好的每一天！
开学日记 篇3
寒假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。 开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既有趣又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的.，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一起学习，一起玩…… 知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……
开学日记 篇4
时光飞逝。
一转眼，我就迈进了初中的大门，我的人生也有了一个新的开始。今年，我已经初三了。初三，我成长了许多许多。
今年我初三，我褪去了稚嫩的童装，穿上了成熟的外衣，迈向了绚烂的花季。
今年我初三，我学到了知识，增长了见识，又开启了一扇智慧的`大门。
今年我初三，我感受到了亲情，被关爱包围，学会了待人处事多一点体贴。
今年我初三，我明白了父母的望子成龙，了解了老师的良苦用心，感受到了同学的关爱体贴。
今年我初三，我不再贪玩，不再赖床，不再与父母争吵，开始变得懂事。
而这一切的一切，都归功于我的成长。初三了，我想不到更多华丽的辞藻来描绘我的感受，只能用这平凡的语言来形容我的心情。我将用我懂得的，学到的与感受到的，当做我的力量，开始我人生中的新旅程！
开学日记 篇5
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽相同。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在了解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的.学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学日记 篇6
我们有迎来了新的学期，也是小学的最后一个学期。典礼开始了，只见舞台上坐着3位我们从未见到过的领导，莫非?他们就是新的校长?
抬头看看升旗台上的升旗手，他们的穿着跟我们格格不入，一身海军装、一身蓝制服。典礼继续进行着，国歌的'奏乐徐徐响起，在场的每一个人都肃立着，并且敬礼，我凝视着升旗台上的‘海军们’，当五星红旗在我面前冉冉升起，心里又种说不出的感觉。“前进!前进!前进进!”就当国歌准备演唱完毕，也准备到达旗杆顶的红旗突然向后翻了一个跟头，“哇!”
我听见旁边的同学不惊小声地吐出来，毕竟现在正升国旗嘛，那么大声叫喊，会有点尴尬的。翻了跟头后，便一头向地面栽下去，幸亏我们的小海军及时上前扶起她。呼~我暗暗地说了一声。心想：翻了跟头后，红旗到了旗杆的一半，难道“512”又再NG一次?我不经全身发抖。呸!呸!呸!怎么会再发生呢?别胡思乱想啦!(全身的毛管不由得都变得想柱子一般，好可怕!)
典礼结束了，短短开学典礼。
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