当前位置：关于好人好事日记四篇
转眼一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的好人好事日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
好人好事日记 篇1
校园的好人好事真是数不胜数，如星空的繁星。蓦然回首，我仿佛看到那天校园中，充满的不仅仅是好人好事的气息，爱信气息也在流动，爱的接力棒在传递……
那天上午，校园弥漫的是爱的气息，向那位患有血病的张达楷同学献出一份爱心。国旗下一句句感人肺腑的话语，也许是人世间最美的语句，一句句丢颤动我的心灵。国旗下的捐款箱是爱的凝聚点、交汇点。在这一点一滴的爱的`涓涓细流汇成一片大海包裹着张达楷同学，这将成为他战胜病魔的动力。我低头想了想：他也许对这个世界还有怀念，这个世界是美好的，他希望再多看它眼，哪怕一眼……突然，一阵感人的音乐将我从沉思中拉回来。
只见一位位代表者拿着一封封信封，那里面包裹着我们对张达楷同学的一份爱，我们默默地看着国旗下的一幕幕，我想到张达楷同学此时苍白的脸颊，与无力的双手。他在与病魔挣扎，与病魔做一场殊死拼搏。
这颗快黯淡的星星，快凋零的花儿，快枯萎的青柳，他的希望在我们手中，我们帮助了他。
同时也证明全体师生手中的爱在传递……
不仅仅爱在传递，好人好事的气息也在蔓延。
一位同学在校门口捡到一把手机，她并无为它所用而是想到了失主那焦急的脸色，为了能让失主尽早找到手中的失物，她在校门口进行的漫长的等待。时间一分一秒地溜走，天空不再那么蔚蓝，而是黑漆漆快伸手不见五指，霓红灯也亮了，双脚麻痹的她仍在那等候失主。终于从远处跑来一个身影，在那东瞧瞧，西瞧瞧，紧缩的眉头，满头大汗，口中还喃喃自语：“不就是丢在这吗？”手中还握着手机的同学，不紧不慢地说：“你是丢了一把手机吗？”在寻找失物的失主一听手机立马抬头，说：“你见到过我的手机吗？”那位同学张开手，失主见到那是自己的手机，立马露出灿烂的微笑，并连忙说：“谢谢！”那位同学微笑着，俩人的背影是那么美。
在爱，与好人好事的传递中，你心中那颗善良的小星星是否散发出绚烂的光芒呢？
好人好事日记 篇2
今天我在回家的路上，我带了一元钱，买了一个棒棒糖，走到半路，我看到赵兵急急忙忙地跑过来，对我说：“邵顺凡，你带钱没有？今天是我的生日，我妈妈在学校门口等着我呢，我在旁边的`小卖铺打电话给我妈妈说一下，让她过来接我。”
“我这里还有五毛钱，你去打电话吧。”我把五毛钱借给了赵兵，他急急忙忙地跑向小卖铺打电话。我看到赵兵给他妈妈打电话，我心里高兴极了。
通过这件事，我发现做好事原来这么开心。
好人好事日记 篇3
自从开展了“学雷锋”活动以来，温泉小学出现了许许多多的活雷锋。
3月8日上午，四年2班的'一位同学的手被门板夹伤，班主任施美琼老师第一时间将孩子送到省立医院，伤势得到有效治疗，家长为表感谢给学校送来了感谢信。
3月20日上午，我校五年5班的陈逸凡同学在温泉公园中看到一位晨练的老人被雨淋湿，主动上前为老人挡雨，并送老人回家，事后这位老人给学校写来了一封感谢信。
在“学雷锋”活动夫人热潮中，类似的好人好事在我校层出不穷，全校师生的情操在这次活动中得到了提升。
好人好事日记 篇4
上午第四节课班主任要求宣传委员叶冰扬组织几位同学按要求布置“温馨教室”。徐锐祥、查怡慧等三位同学自告奋勇地要求参加布置教室的行列。
叶冰杨负责设计和装饰，徐锐祥同学负责裁剪，查怡慧同学负责写字。三位同学分工井然有序地布置着教室。不一会儿一节课过去了，三位同学也圆满的完成了任务，他们如释重负地舒了一口气，回到座位上。
刚上完信息课，回来的同学都纷纷的夸赞教室的.风格，班主任看后也想三位同学竖起了大拇指。
通过这件事全体同学明白了团结协作的重要性，也向三位同学表示感谢。
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