暑假小学日记

时间：2023-03-21 17:37:40 日记我要投稿

暑假小学日记模板汇总五篇

　　一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，是时候用心地写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的暑假小学日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假小学日记模板汇总五篇

暑假小学日记篇1

　　7月14日星期五晴

　　今天，我和爸爸随旅行社游览漓江。人们都说：“桂林山水甲天下”，现在我要好好的坐船游览漓江两岸的美丽风光。

　　清清的水推着我们的船向前走，两岸的山从平地高高突起，一座连着一座。最有名的'是“九马画山”。大人们说:“山上有九匹马。”可我一匹也没看出来。两岸的高山倒映在水中，就像船在山上走。

　　下了游船，我们换上小竹排，小鱼不时地跃出水面跟我们打招呼，我们把欢声笑语留给了小鱼，伴着两岸的青山，小小竹排如在画中游。

　　百里漓江真是“水绕青山山绕水,山浮绿水水浮山”。

　　随后,我们又游览了银子岩、大榕树、月亮山等景区。

暑假小学日记篇2

　　“陌生人”的敲门

　　今天下午爷爷奶奶去逛街，爸爸去理发，妈妈也出去了，家成了我的天地，我真开心，我还从来没有一个人在家过。

　　爸爸出门前叮嘱我：“一个人在家，千万不要给陌生人开门。”我心想，哪有那么多坏人，瞎操心。爸爸走后，我看了会儿电视，刚要写作业，忽然听见“咚咚”的敲门声，我心想：家里人这么快就回来了，刚要去开门，可转念一想，奇怪？家里人出门都带了钥匙，应该不是家里人，难道是有客人来了？我得弄清楚，于是我试探地问了一句：“谁呀？”可他只敲门不回答，这时我顺着猫眼想看看是谁，可被他用手堵上了，我顿时心慌了，难道真像爸爸说的有陌生人知道我一个人在家，又想到电视上的`坏人就是这样骗小孩的，脑子一片空白，不知所措，更不敢接着往下问了，这可怎么办？家里人都不在，我可从来没有遇到过这种情况，真不知道该如何应对，真有点后悔一个人在家了。又听对方说了一声“开门”，呀，这声音根本不是家里人的。怎么办？坏了，我又听见拿钥匙开门的声音，我想：难道他还配有我家的钥匙？我正想找个地方藏起来，这时看见爸爸笑眯眯的走了进来，爸爸笑着说：“吓坏了吧？我是考验一下你会怎么做。”我听了，十分生气，开始打起爸爸来，嘴里骂道：“你这个坏爸爸，竟敢骗我·······

暑假小学日记篇3

　　这个暑假，我是在乡下爷爷家度过的。爷爷家养了一只大白鹅，洁白的羽毛，高大威武。在它身上，我目睹了一件非常有趣的事。

　　早上，爷爷端来一碗玉米粒给大白鹅吃，大白鹅吃得很高兴，“嘎嘎”地叫着。这时，只听两串威武的“汪汪”声，爷爷家的大黄狗向白鹅走去。

　　王米是白鹅的最爱，它可不愿意与别人分享。只见它耸了耸羽毛，用瘪嘴巴叨向狗腿，拔下了一撮狗毛。大黄狗恼羞成怒，弓起背，对着鹅屁股一口咬去。顿时，鹅毛和狗毛交错着，翩翩起舞……一般来说，鹅狗相斗，鹅必输无疑。可爷爷养的`大白鹅与众不同，不仅高大，而且是出了名的凶悍。几个回合下来，大黄狗就败下阵来。灰溜溜地逃走了。

　　大白鹅吃完了早餐，想出去洗洗澡。它看见一个装着水的大盆子，这可把它高兴坏了。它不管三七二十一，跳进盆子就洗起来。一会儿用嘴巴洗洗屁股上的毛，一会儿举起脚掌捊捊脑袋上的灰尖。真是惬意极了!突然，爷爷大叫起来：“畜牲，这可是我洗衣服用的水呀!”

　　我哈哈大笑起来。多么调皮可爱的大白鹅呀!只有在家乡才能亲眼看到这么有趣的事。

暑假小学日记篇4

　　今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。

　　一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？

　　分析：这是一道按比例分配的应用题……”

　　我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的'面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自身把它解出来。

　　依照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形假如是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。

　　“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。