快乐的记忆之旅日记

快乐的记忆之旅日记

　　有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的快乐的记忆之旅日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的是快速记诗法。

　　老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞，这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣，戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的意思。这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。

　　在老师的笔下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。哇，真神了！然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。

　　其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣！

　　不知不觉到了下课时间了，这节课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。

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