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忙碌而充实的一天结束了，在你心中有什么感想呢？需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的蜗牛观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜗牛观察日记1
蜗牛喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方，雌蜗牛一次产1——3个小蜗牛。我想蜗牛是怎么缩进壳里的呢？我的问题像烟一样冒了出来。
我抓来两只蜗牛：一只壳是黑色的，另一只是灰黑色的，它们缓慢地爬行。我发现蜗牛是由头、腹两部分组成的，蜗牛的.眼睛在哪呢？原来蜗牛有两对触角，眼睛长在短触角上，它的背上有一条一条的“皱纹”。你可别小看蜗牛吃东西那么慢，可它的嘴里有大约3万多颗牙齿，连纸盒都能咬一个洞钻出去。（这个知识是我在科学课上学到的）我用棉签碰了一下，蜗牛就把头和腹用力往壳里缩，蜗牛爬过的地方有一种粘糊糊的东西叫“粘液”，我把粘液擦掉，蜗牛差点掉了下来。
经过我的观察才知道蜗牛是把头和腹占据到最小的空间才缩到壳里去。如果天敌吃它，它就自卫武器——壳来自卫。原来不起眼的蜗牛，有这么大的奥秘，这次我真正了解了蜗牛。
蜗牛观察日记2
星期六早上，我写完毛笔字去厨房洗手。咦，水池上面墙壁上有一只可爱小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色、螺旋形小房子，头上还长着两对像天线一样触角，只见它用扁平像吸盘一样足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？”“可能是你奶奶送来青菜上面。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝，急死我了！一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命。
看着可怜小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然。“妈妈抚摸着我头微笑着说。后来，我把小蜗牛送回了广场草地上，奇妙小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人！“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
蜗牛观察日记3
“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬......”说起蜗牛我就想起《蜗牛与黄鹂鸟》这首儿歌。科学课上，老师让我们观察蜗牛，蜗牛这么小能在哪儿找到呢？我找到花园、路边、草地......最后终于在菜园里找到了蜗牛。
我发现蜗牛总是背着一座”大房子“，大家知道蜗牛为什么要背着自己的大房子吗？让我告诉你吧！因为对蜗牛而言，任何一段旅程都是漫长的，只好自助旅行了。经过观察，我还发现蜗牛头上有两对触角，其中长的一对触角上有一双黑珍珠般的眼睛，短的触角像一台”探测器“探试前方的路况。我再观察，蜗牛的腹部有腹足，可以帮助蜗牛爬行，它爬过的地方都会留下一层银亮亮的液体，那就是粘液了，如果没有粘液蜗牛就吸不住物体了。再往后看，蜗牛还有一条肉肉的小尾巴呢。
我把蜗牛带回家，放在一间透明的”小房子“里，给它准备了一些丰盛的菜叶美食，可它却无动于衷，我想，它一定是来到陌生的环境害怕了，于是，我躲在远处偷偷观察，不一会儿，菜叶上出现了一些星星点点的小洞，这时蜗牛正大摇大摆的在菜叶上散步呢！过了一会我再去观察时，发现菜叶已经千疮百孔了，可是小蜗牛去哪了呢？我仔细寻找，原来它正在菜叶底下舒舒服服睡大觉呢，再看看”小房子“的'四周，有好多黑乎乎的东西，啊！”蜗牛的大便，”我大吃一惊，蜗牛怎么一点也不在乎呢！
通过观察，我知道了蜗牛许多的秘密，虽然我很喜欢它，但也要让它开心、快乐，我决定带它回到大自然中去，因为那里才是它真正的家。
蜗牛观察日记4
我为了观察蜗牛，让爷爷到花鸟市场去买了两只大蜗牛，把它们放入昆虫合里，开始兴致勃勃地仔细观察它们。
我发现蜗牛的身子特别的柔软没有一点有骨头的感觉，白白的在阳光下似乎有点透明，它的身子从硬壳里慢慢地伸出来左张张右望望，头上长着两根细细的触角，很好看，触角的顶上有露珠般的眼睛。它们的身子能伸出硬壳很长一段，肉乎乎的有点像蚕，有时候它们两个紧紧地靠在一起伸着长长的身子不停地摆动，一会儿分道扬镳像丫字，一会儿又互相交叉像两个好朋友在拥抱，不时地头碰碰头像在亲蜜地接吻，说着俏俏话。真是太可爱了，觉得它们有灵性。
“不知道蜗牛喜欢吃什么？”我自言自语地说。妈妈听到了微笑着说：“蜗牛喜欢吃菜叶类的东西”，我听了便到橱房拿了鲜嫩的.菜叶放到昆虫盒里。一开始它们大概受到了惊吓，以为我要伤害它们，一下子把身子缩到壳内，可是我一走，过了一会儿它们的身子又慢慢地伸了出来，又是东张张西望望地好像侦察兵一样，在小心地观察有没有危险，等到确实没有危险了就一拥而上，风卷残云般把菜叶吃得精光。我惊讶地发现，小小的蜗牛竟然有这么大的食量。
“咦。蜗牛的嘴在哪里？”我着急地问妈妈。“自己找”，妈妈说着从科学盒里那出了放大镜与玻璃递给我。这时两只蜗牛正身子伸得老长老长，头高高地昂起。我用放大镜对着它们的头仔细寻找，啊。终于在一对短触角的下面发现了它那小小的嘴，我开心地叫着。妈妈见我发现了蜗牛的嘴便说，把蜗牛放在玻璃上，看看蜗牛爬过的地方会留下什么？于是我好奇地把蜗牛放在玻璃上，发现蜗牛爬过的地方会留下一种粘粘的液体。我上百度搜寻了一下，原来这种粘液是为了帮助腹足爬行。
我们对万物都充满了“？”需要我们去发现。
蜗牛观察日记5
我们刚学过《蜗牛》一课，梁宇轩就送给我了四只蜗牛。它们不同于平常在雨后出现的小蜗牛，它们个头很大，和一个鸡蛋的大小差不多，而且是食用蜗牛。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，短的下面是嘴巴。你们猜一猜，蜗牛有多少颗牙齿？让我告诉你们吧，它有25600颗牙齿，很惊人吧！最奇怪的是，它用肚子走路，号称腹足，所以才走的那么慢。我想也可能它是背着重重的壳才走的那么慢吧！
为了看看它爬的到底有多慢，我拿来了闹钟和尺子。我把它放在了墙上，仔细观察。一会儿，蜗牛探出了脑袋，向上爬去。时间一分一秒的过去了，10分钟到了，我看了一下它留下的痕迹，只有那么短的`距离，我用尺子一量，只有4厘米，真慢啊！我把手放在蜗牛的一只触角上方挥舞，它的这只触角马上缩了回去，妈妈又轻轻地碰了它的另一只触角，这一次，它立即把整个身子都缩了回去，看着它裹足不前的样子，我不禁笑了起来。这就是我们家的蜗牛，你认识了吗？
蜗牛观察日记6
一天早上，天空万里乌云，我开开心心地走在回家的路上。
忽然，我看到地上有一个奇怪的东西在爬，“咦！这是什么怪东东？”我带着好奇的表情说，“哈哈，原来是一只蜗牛在爬啊！”我蹲下身子，立刻把蜗牛抓起来，捧在手里。
“哇唔！蜗牛原来这么小啊！而且蜗牛爬过的`地方都有痕迹呢！”我赞叹道。怀着无比高兴的心情，我小心翼翼地捧着蜗牛跑回家。
过了十五分钟，我到了家门口，我把蜗牛放在门口的小花盆上。自己去家中找来了一点青菜，把菜放在蜗牛身边，自己蹲下来观察。
又过了一会儿，我发现蜗牛开始吃菜了，我就又跑去家中找来了一点菜叶儿，就在我转身之际，蜗牛突然把身子伸进自己的壳中，过了好久都没有把身子伸出来。
我跑回家以后顿时大叫起来，“哇……哇……”我在一边大叫一边打电话给妈妈，手中还抓着刚刚拿的一点菜叶，心中仍然感到很诧异。妈妈说：“宝贝，你先把菜叶放在蜗牛身边，然后把蜗牛放在楼下，说不定蜗牛就自己会伸出脑袋了呢。”
我按照妈妈的说法去做了，果然蜗牛迅速地伸出了头。不管自己被蚊子叮咬，也不论几个男孩子捣乱，我始终在蜗牛身边一丝不苟地观察。
啊！蜗牛真有趣，真奇妙！所以我们都要善于观察，认真思考，做一个善于发现生活的人！
蜗牛观察日记7
今天，陈诺妈妈送了我一只小蜗牛，刚开始我有点害怕，但过了一段时间，发现它还是蛮可爱的。
小蜗牛的身体可以分为三个部分：头部、腹部、壳。
它的头上长着两对像天线一样的触角，顶上还有两颗“黑珍珠”这就是它的眼睛了。触角下面还有一张像线一样细的嘴巴。
它的腹部其实是大吸盘，在爬过的地方会留下一条条“足迹”。而它的壳是棕色的，上面还有一条条土黄色的'条纹。
有一次，我见小蜗牛一动不动地挂在盒子上，我以为它饿了，就拿了片菜叶吸引它，可是她不理我，真是伤心欲绝，好吧，我先放在盒子里，看你经不经得起美食的诱惑。第二天一早，它已经把菜叶子吃了个精光。于是给它取了个名字叫“闪电·尼古拉斯·大胃王”。
每当我用树叶逗它玩时，它就会把身体慢悠悠地缩紧壳里，好似一个小姑娘，害羞极了！
有时，我会把小蜗牛放在透明塑料盖上玩，看它怎样爬行，发现它在爬行过程中，就像个老奶奶一样，缓缓地挪动着脚步，原来，它的腹部有一种叫“腹足”的东西，可以帮助它前进。
蜗牛真是一种有趣的小动物啊！
蜗牛观察日记8
星期天，雨后天空晴爽，我出去到外面玩看见草地上有一只蜗牛，我好奇，就拿回家。在家里我仔细观察，发现它头上有一对触角，嘴巴像一小缝，它是用腹足来爬行的，身上还背着一个小房子，我用东西碰它一下，它就把身体钻到贝壳里，后来我把它放到水里，它又从贝壳里钻了出来，蜗牛真是太可爱了。
蜗牛观察日记9
这是我们班级的第十次，特色作业。根据科学课的教学《观察小动物》，我设计了让孩子们学写蜗牛的观察日记。
有人说蜗牛是缓慢落后的象征。我认为他是忍耐和坚持不懈的代表。请你写一写有关蜗牛的观察日记，把你的发现分享给大家。
孩子们的观察日记写得特别有趣！我批了好几天，今天都发给孩子了！语文课上我读了好几篇有趣的日记，孩子们一边听一边鼓掌。欢迎家长打出来发给我，配一张和蜗牛的合影照片！我修改后发表！自愿原则！
孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
家长们的话：
汝果妈妈：
汤老师晚上好，这是汝果的蜗牛观察日记，每次您给她发表在公众号里她都特别的高兴和自豪，写作时也特别有动力。每次周末带她出门时她都让给她拍些美照，留着发作文时用！谢谢您用这样的方式鼓励孩子。
赵菡翕妈妈：
汤老师，感谢您给孩子的鼓励，孩子看见我第一句话就告诉我：“今天作文得了A+。老师课堂上，还读了我的'观察日记。”
照片我是拼上的，因为没跟蜗牛照相，菡翕害怕蜗牛买回来直接让同学帮忙带去的，都没拿回家来，所以没有跟蜗牛的照像，您看这样行吗？
辰浥尘妈妈：
不知不觉中，他会用到比如，虽然但是，因为所以，因为他的这些词语我感到开心喜悦。汤老师看图写话让他越来越喜欢写东西，写的，想得也越来越多，还会用有的，有的，说妈妈还有好多我想说的写不完那我就用省略号…谢谢汤老师的鼓励。
孙振宇妈妈：汤老师，孙振宇经过这段时间作文的练习，我感觉我很惊讶和欣喜，虽然内容的丰富程度还需要加强，但是他有时在作文里用的一些词语和事物的形容，让我感到很喜欢，孩子的想象能力超出了我作为家长的预期，很感谢你挖掘了孩子的想象力，让孩子可以在纸上，在作文里去无限的发挥。
汤老师的话：
亲爱的孩子们：如果做不了雄鹰，那就做一只专注的蜗牛！每一个明媚的日子，都是生活给予我们的最好的礼物。
作为老师和孩子们在一起的每一天，都是充满惊喜和欢乐的，科学老师带他们在草地里观察蜗牛，校园里到处是欢声笑语！带着小蜗牛看世界，我们共度的好时光！
蜗牛观察日记10
10月13日 星期二 晴
我家门前有一块绿油油的草地，想一块翡翠，点缀着我们的小区。每次大雨过后，蜗牛就会成群结队地从草地里钻出来，一边好奇地望着这奇妙的世界，一边慢悠悠地散步。
我发现蜗牛走路像冲浪似的，冲浪之后，在地面上留下了漂亮的银色足印。但为什么蜗牛天天背着房子散步，却一点也不觉得累呢?哦，原来它的内脏都在壳里。我还发现，蜗牛有四根触角，长触角上有一个黑黑的.小点，那就是蜗牛的眼睛，当然，其它两根就是小触角了。仔细观察，我发现了，蜗牛的壳的螺旋都是从中心沿顺时针方向盘旋的。回家，我查了一下资料，哇!原来要是你发现一只蜗牛壳螺纹反时针方向盘旋的蜗牛，那你就碰上了蜗牛王!我还发现了蜗牛壳也好似有大树的年轮一样。仔细观察蜗牛壳的边缘，如果壳的边缘很薄，说明是蜗牛宝宝，如果蜗牛壳很厚实，则说明这只蜗牛已经成年了。蜗牛喜欢潮湿的环境，但也不能太潮湿了哦，因为它会出来透气的。
蜗牛太奇妙了，我真想养只小蜗牛!
蜗牛观察日记11
今天，我观察了蜗牛，想知道蜗牛它吃什么？没有脚怎么爬？怎么呼吸？
我拿来放大镜观察它的外观，它的眼睛长在长长的触角上，像两颗黑黑的小珍珠。嘴巴就贴在触角下，像个小圆圈。它还有一个属于自己的小房子，可以睡觉，遮风挡雨。
我找来了许多叶子，连白菜叶都拿来了，摆在它的面前，一放下去它就慢慢的往白菜叶那边爬去，到了叶子上它就开始大吃了，它吃得津津有味，特别享受的样子哦！我明白了，原来它喜欢吃白菜叶！
第二个问题是蜗牛没有脚怎么爬？我把一只正在呼呼大睡的蜗牛放在一个透明的玻璃杯里，一到玻璃杯里蜗牛就急的团团转。我发现蜗牛顺着玻璃往上爬，而且是在用腹足爬行，它爬行过的地方都有一道痕迹。我查了一下，原来它的皮肤很娇嫩，而且有点水分，所以就会留下痕迹。
第三个问题是蜗牛怎么呼吸的？我查了一下原来蜗牛房子的入口处有两个小洞洞，一个是呼吸用的“鼻子”，一个是排便用的“肛门”。如何分辨哪个是鼻子哪个是肛门呢？这好办，平时一开一合的小洞是鼻子，因为它要不停地呼吸，而经常合着的就是肛门了，因为只有在排便的'时候肛门才张开。
我发现了蜗牛它喜欢吃白菜叶，它爬行时用的是腹足在爬行，呼吸时用的是“鼻子”，排便时用的是“肛门”。只要认真观察就会发现蜗牛这么小的身体里有这么多的秘密。
蜗牛观察日记12
20xx月X日 星期X 晴
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
一到家，我就仔细观察蜗牛，发现蜗牛的壳是螺旋状的，而且两只蜗牛壳上的花纹不一样：一个是花纹向左旋转，叫左旋纹;一个是花纹向右旋转，叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角，一长一短的'。如果用铅笔去碰它的触角，触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝，又挖了一点潮湿的土壤，再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境，能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子：我第一次给蜗牛喂食物时，以为它吃树叶，于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶，甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜，希望它喜欢吃。好期待啊!
再告诉你一个小秘密，其实蜗牛不分雌雄，一只蜗牛又当爸又当妈，很辛苦哦。
蜗牛观察日记13
今天上午，天气闷热，我来到院子就开始摆弄爸爸的宝贝花草，忽然看到蜗牛在叶子上爬，这是我的脑海中便浮现一连串的`问号，“为什么蜗牛爬过的地方都会有一条白线？”“蜗牛是害虫还是益虫？”
我跑进屋，问正在玩电脑的爸爸，爸爸说：“那既然你想知道答案，为什么不自己动手去找答案呢？”于是，我决定自己动手。
为什么蜗牛爬过的路都会有一条白线？首先，我把蜗牛拿起来，然后去摸蜗牛的身子可是还没摸到就伸了回去，几次都是这样，最后，我拿起一个小石子，把蜗牛壳砸烂，抽出那块肉，只见下面黏糊糊，还有一些小粒，那是他的脚，那些黏糊糊的东西，是蜗牛的排泄物，有助于蜗牛的爬行。
接下来，我要做第二项实验，“蜗牛是害虫还是益虫”首先，我找来白菜叶子，馒头沫和小虫子，然后捉来三只蜗牛，我给蜗牛编上了号，把它们放在三种事物面前，他么大概非常饿，都爬向自己喜欢的食物，我由此断定蜗牛是个大害虫。
通过这次的实验让我明白了大自然的奥秘，以后我要多观察身边的不同物种。
蜗牛观察日记14
9月2日 晴
晚上妈妈做饭洗菜的时候，发现菜叶里有一只小蜗牛，妈妈拿着小蜗牛，小蜗牛在她手中不停地儒动，我找了一个塑料瓶，把小蜗牛放进去，然后放了一些水和菜叶子，我在瓶盖上扎了几个眼，这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气，小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向，小蜗牛也许想出来，一直往上爬，但看见菜叶它又忍不住停下来，两个长长的触角，一会儿伸出来，一会儿缩回去，还有两个触角短短的，不仔细观察就看不出来。小蜗牛真小，背着那重重的壳，能爬的很远也可真了不起，虽然它很慢，但是它不懈地努力，最终爬到它要去的地方。
9月3日 阴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。 我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。 于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
9月4日 晴
今天我到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。
9月5日 阴
蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的.饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。
9月9日 晴
今天早晨，我从床上一跃而起，观察蜗牛的动态，我发现有两只蜗牛的头都缩到了壳里，在两只蜗牛的旁边，有一堆堆成像米粒那么大的东西，我想，这是什么呢?于是，我跑去问妈妈，妈妈说：“这是蜗牛的卵。”我想：蜗牛妈妈产了那么多卵，我暗暗下定决心，一定要把这些完好无缺的卵孵成小蜗牛。
蜗牛观察日记15
科学课何老师要我们去抓几只蜗牛来观察。课前我们就去到楼下的草丛里抓蜗牛，一开始我怎么也找不到蜗牛的影子。我一看王传宾抓了好多只蜗牛，我就跑过去问他是怎样抓到那么多蜗牛的？他告诉我在树枝多的地方刨开土，里面就会有很多蜗牛的。我按照他说的，找到一个树枝很多的地方把土刨开，真的抓到了好几只蜗牛。
上科学课了，拿着何老师发给我们的放大镜，我开始仔细观察起蜗牛来。
蜗牛的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，呈螺旋状，我抓的`这几只蜗牛的“房子”都是左旋的，听老师说右旋的非常少见。蜗牛的身体软软的，就好象没有骨头，总是爱躲在坚硬的“房子”里面。蜗牛的身子湿湿的，当它爬行的时候，身后总会留下一条长长的线。我观察到蜗牛有两对触角，何老师告诉我们：长的是蜗牛的眼睛，短的是蜗牛的鼻子。我还观察到蜗牛身体中间有几个呼吸孔，科学书上说蜗牛就是靠这些孔来呼吸新鲜空气的。蜗牛的背上还有两个小洞，一个是屁屁，一个是生殖孔，多奇特呀。最特别的还是蜗牛肚皮上的那些小点点，这就是蜗牛的腹足，蜗牛就是靠它们来爬行的。蜗牛实在是爬的太慢了，通过观察，我现在终于明白了为什么要用蜗牛来比喻动作慢的道理了。我把蜗牛放在采来的新鲜树叶上，想看看蜗牛吃东西的样子，可是我等了很久，蜗牛就是不肯吃，最后等来了下课的铃声，我只好带着这个小小的遗憾结束了这次科学观察课。
观察蜗牛真的是太有趣了，我以后还会继续观察可爱的蜗牛的。
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