我的小伙伴-六年级-记叙文

我的小伙伴-六年级-记叙文

　　大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的我的小伙伴-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　早读课上，教室里传来书声琅琅，大家都精神抖擞地读书。唯有一位女同学在劳动工具的角落里整理着扫把、拖把

　　她便是我的同学兼好朋友——小怡。说到她呀，我真想把自己心里的话一字不漏的说出来。先讲讲她的外貌吧！

　　她红彤彤的脸蛋上，镶嵌着一个秀气的鼻子。薄薄的嘴唇能说会道。嘴角弯弯地牵扯着一抹淡雅的笑容，水汪汪的眼中是浓浓的是一层笑意，都会传给人一股春天般的温暖。她还扎着一条辫子，走起路来精神饱满的。

　　她的优点可多啦！但是有一点是她最突出的，也是我最欣赏的——勤劳。

　　仅仅早读课是她最忙的？不，不是。最忙的还是要说每星期三的大清洁劳动了。

　　那一次，老师分配我和小怡等人，负责擦五楼的瓷片。同学们都随意地擦了一下就不见踪影了，甚至有些不劳动就跑去玩了。而她就细心地对付那些污渍，擦了一下，又看一下干不干净，不干净的就重擦。应付顽固的污渍，她更是认真了，好像不铲除那些污渍就不能心安理得。过了一会儿后，我们终于擦完了。我兴高采烈地说：“小怡，我们去玩吧！”我拉着她。

　　她看了看上面，说：“六楼还很脏，我们去擦吧！”

　　我心想：六楼？老师好像没有分配我们去的呀。我犹豫了一会儿，说：“不要去啦，老师有没有说。”我有点不愿意“走吧！去玩。”

　　“我也闲着没事干呀。一起去吧！”她把我拉上了楼。

　　回到教室，她看见了横七竖八的扫把，便走了过去哎，我也拿她没有办法了。

　　她的勤劳让我欣赏、敬佩。我真为有这样一个好朋友而感到高兴呀！