记叙文作文

记叙文作文汇编9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记叙文作文 篇1

　　有人说，窗是枷锁。笼中的鸟儿因为窗而无法翱翔天际，窗里的草木因为窗而无法伸展枝条。窗扼杀了自由，窗粉碎了希望。也有人说，窗是隔阂。清新的空气因为窗而混浊不堪，明媚的阳光因为窗而黯然失色。窗禁锢了生机，窗阻遏了发展。而对于成千上万中国学子，“窗”的保守性，封闭性则体现得犹为明显。

　　中华大地上的莘莘学子，自古以来心底就有一片向往的蓝天。春秋战国百家争鸣，儒的仁爱，墨的非攻，道的无为，法的严苛，无不抒发满腔的治国热情。现如今的天子骄子，身处腾飞的二十一世纪，当祖国与世界接轨时，或留学海外，或探索宇宙，或投身科技，组成时代的潮流。只可惜，中国传统观念下的教育体制，还没来得及赶上时代的步伐，就已经无法适应当下的教育理念和教育的终极目标了。中华儿女们遥望湛蓝的天空，渴望载着自由纷飞的梦想翱翔蓝天。

　　近五十年来，尤其是改革开放后的这三十年来，先进教育思想的传入与渗透，国民教育资源的匮乏以及教育水平的偏低使得中国教育一直

　　被民众诟病，甚至是抨击。它就像是一扇窗，锁住了中国学生的思考力、探究力和创造力，直接导致中国学生更强的竞争力，而最终缺乏新世纪发展所急需的新型人才，也直接制约中国的发展。

　　但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味诋毁中国教育体制，更不想“长他人志气灭自己威风”，我只是一个善于观察善于思考之人，更饱含一颗爱国之心，渴望着祖国更加强大更加繁荣，而我们才是祖国的未来和希望，而教育是我们成长的精神食粮。

　　中国的教育与西方国家比较，人们在片面地评判时往往忽略了中国教育本身所蕴含的`巨大优势：中国学生的自主学习能力排名在世界前列，这是有机会接受高等教育继续深造的一个先决条件；中国学生知识广博，基础扎实，待人礼貌，这是传统国学深深扎根的缘故。我们国家没有高犯罪率，没有高离婚率，因为中国教育教会我们忍。忍，才能厚积薄发。

　　这是一扇通向未来的窗，只因它不常开启，不免被尘土污垢，瑕疵阻碍了我们去开拓进取。只有不断地修缮它，相信不久的将来，我们的窗外必清澈、深邃，并充满无限希望。

　　何为窗，何为禁锢；何为蓝天，何为自由。其实，窗并不重要，重要的是你是否能推开窗，既拥有窗内的宁静祥和，又融合窗外的碧瓦蓝天。

　　窗不是禁锢，而是在封闭的空间里开启遥望蓝天的通道。

记叙文作文 篇2

　　它香香甜甜的，每一个角落都弥漫着大自然的气息；它热热闹闹的，随处可见嬉戏的影子；它是那么的靓丽，那么的有魅力，它宛如美丽的城堡，城堡中无时无刻不在谱写动人的故事，故事或苦或甜，或悲或喜，你一定已经等不及了吧？那就请翻开这精彩的篇章

　　风呼呼地吹着，好似在哈哈大笑，笑我的愚昧，无知。大树在风儿的带动下不停地朝我指指点点，好像在说孩子们，你们可别像她一样。啊！又是语文课，烦不烦呀，累死人了！不想上，出去啊！熟悉的声音从耳边传来，打破了原本热闹的画面，继而转为寂静。

　　惨了，她听到了，怎么办？总不能丢面子吧，想到这我那牛脾气就上来了。出去就出去，怕你啊！在同学们不可思议的眼神中我走出了教室，然后将门重重地一摔，以此表示我不屈服的态度。

　　原以为她会出来，然后对我不停地指责，更有可能向我的家长抱怨，可没想到，她并不理会我的傲慢。她轻轻地关上了门，在教室内若无其事地上起课来。她越是不理会我的傲慢，我就越是不爽快，于是我拿出口袋里的mp3假装若无其事地听了起来，原以为这样的行为能激怒她，可是她却丝毫也不理会我。过了一会儿，我却有点怯怯了。

　　明明是我不对，我还这么狂妄，是不是错了呢？某某，老师叫你进来。哈哈，认输了吧！先前的胆怯一消而散，带着胜利的`笑容我走进了教室，回到了自己的座位上。一节课我都得意洋洋地认为自己真的赢了。下了课，老师把我叫到了讲台边，然后跟我讲某某，我知道你们现在压力很大，都不想老抱着书，可是你应该想想，读书是为了谁？

　　如果读书是为了你自己，那就请你不要再抱怨暂时的苦，老师相信你有能力，能成功，如果你觉得老师讲的你都懂了，那么可以向学校申请免修，至少爱心课可以不上，你说好吗？原来她是这么想的，是啊，又有哪个老师不为自己的学生呢？我惭愧地低下了头说道：老师你会原谅我的，对吗？那当然，西方有句谚语：孩子犯了错，上帝都会原谅的。

　　我当然原谅你。老师，对不起！没关系，想通了就好，快，回去吧！带着惭愧我离开了学校，一路上风儿、树儿都在嘲笑着我的无知。

记叙文作文 篇3

　　★作文要求

　　你一定发现班级中不少同学热衷于打电脑游戏，你对此有什么看法呢？请你以“游戏”为话题写一篇文章，可以写真事表真情，也可以联系生活，抒写议论。

　　★写作点拨

　　1、确立观点。

　　这是篇话题作文，谈谈对游戏的看法。因此习作一开始，就要确立自己的观点，表明自己是支持还是反对游戏，为文章定下基调。

　　2、选择方法。

　　习作要求中给我们提示了两种方法：（1）写真事表真情；（2）联系生活抒发议论。因此习作时要选择一种方法，若采用第一种，就是记事类的记叙文；若采用第二种方法，则要写成议论文形式。

　　★考场佳作

　　都是游戏惹的祸

　　“李震，你是不是买了游戏卡，是不是啊？”钱老师坐在讲台上，盯着李震说道。李震四处望望，很无辜地说：“不是，那个”还没说完，就有人检举他：“他的一张卡要15元呢！”一听这些，

　　篇六：苏教版六年级上册优秀作文

　　我的暑假生活

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间 , 我们送走了紧张而又漫长的一学期，迎来了严热的暑假。放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开那惺忪的眼睛，“啊！睡懒觉的感觉真好啊！”我一边打着哈欠一边不紧不慢的穿衣服。在也不用担心妈妈的催促；再也不用担心上学迟到。每天早上都可以细细品尝那香甜可口的早餐。

　　放假的感觉真好。每天都可以玩电脑、看电视了，再也不怕老师布置的作业还没有完成那。暑假里，我可以扔掉那每天压的我喘不过气来的作业，拿起那些上学时绝不允许看的'漫画、小说。

　　放假的感觉真好！

　　痛苦篇

　　快乐的时间总是短暂。妈妈对于我明年升六年级非常重视，因为去年我的英语成绩不太理想，所以今年升六年级妈妈一定要我把英语成绩升上去。

　　妈妈不知从哪借来一本六年级上册英语书，要求我每四天背一课，每天背好才能玩电脑。她还翻出了一本我写了好长时间都没有写完的字帖，要求我一天写一面，一个暑假写完。妈妈还帮我报了绘画培训班，虽然很有趣但从家到中央广场上课，不仅路途遥远，还要每天不到⑨点就去上课。有点上学的感觉。

　　怀念篇

　　不知不觉，我居然怀念上学的日子。平时在学校虽然多了点规定、多了些作业，但和同学们一起度过的日子却都很愉快。好怀念啊。

　　我的暑假生活丰富多彩，有苦有乐，收获很多。其中一个感觉每年都有：一开学我就盼放假，可一放假我有想上学。

　　“捉老鼠”

　　不知什么时候，我们家里跑来了一只老鼠这只老鼠在我们家里不是吃花生，就

　　是咬破衣服，真是可恶至极！暑假的一天晚上，我们吃完晚饭，就开始了捕鼠活动。我们先在老鼠洞前面放一块蛋糕，然后再躲到一个角落等老鼠上钩。过了一会儿，老鼠先看了看周围情况，再冲出来吃蛋糕，我看了，连忙拿起扫帚，冲到老鼠面前，一打，我想：这下，老鼠一定被我消灭了吧！我想着想着，得意地看了下面，咦！老鼠呢？原来，老鼠一看事情不妙，就逃到阳台上。我看了看，它好像在说：“笨蛋，捉不到我，哈哈！”我看了看它，气得脸全红了，看看，他也和我一样，很生

　　气。只见爸爸拿起拖鞋往老鼠就是一扔，刚好打到老鼠的头，老鼠掉下来了，我们马上跑过去捉住它，谁知，“嗖”地一声，老鼠跑到了门前，眼看老鼠就要逃了，妈妈不知从哪里拿来一把扫帚，打到了它，把它消灭了。

　　这件事告诉我：只要努力去做，什么事都能解决。

记叙文作文 篇4

　　抬头看向窗外，惊觉如墨水一般浓浓的黑色已经泼满了整块天空，月亮孤孤单单、清清冷冷地挂在墨盘中，微凉的风从窗户缝隙中吹拂起我没有扎起的发丝。

　　不耐烦地将头发捋到耳后，教室中静谧且近乎诡异。我驼着背，仔细地看着面前的难题，仿佛看一个陌生人。烦，焦躁的心情如海啸一般在我木讷的表情下翻天覆地，已经数不清是第几次看向手表，那指针分明被千斤铁块压着，怎么挪得如同迟暮老人沉重的步伐般慢而吃力;已经数不清是第几次用笔尖戳向前排同学的后背，在他惊异的目光下小心翼翼地询问一道题目的做法再耐心地听他近乎抓狂且喋喋不休的语言;已经数不清是第几次收到打着鲜红叉叉的试卷，也习惯了老是在心中咕哝，老师为什么不多打几个大大的勾。这样的痛苦，不知道是从什么时候开始，渐渐地侵蚀我的心脏，让它变得麻木，无助。

　　老师推开门。门摩擦的声音很响，“吱呀”叫唤着引来同学们的目光。他手中厚厚一叠试卷让我不由得倒抽一口冷气。几个同学探着头，仿佛这样可以看清老师手上试卷的分数。老师走向课代表，将试卷交给她。大拇指的指甲紧紧地抠着食指，我目不转睛地盯着老师。我多盼望老师看向我以便让我从他眼里发现一些信息，却又多么紧张多么害怕他看我时眼里会流露出对我的'失望。(心理活动丰富)同学们纷纷站起来，面无表情地分发试卷。一张张试卷在我眼前晃动，叹气声不断传来，我挺直背，右手手指忍不住交替着，迅速地转笔。黑笔颤抖着转动，终于落在桌上，一道印记划过掌心。有些痛。而正在这时，一张试卷轻轻地落在桌上，重重地压在心上。

　　我捡起笔，翻开试卷，笑容渐渐在脸上绽开。并非多理想的分数，却进步不少，远远超过我的预期。我敛了笑容，眼睛却依旧是亮晶晶的。刚才挣扎的情绪全然消失，晚风吹来，竟觉得清爽不少。快乐的感觉覆盖了原先积压在心里或紧张或烦躁的心情，手心的汗也被轻易抹去。我扭头对同桌眨眨眼，她愣了愣，随即会心地微笑。

　　曾在微博上看到一句话：当你感觉累和痛苦的时候，不要担心，因为其实你在走上坡路。幼鹰第一次张开翅膀展翅高飞时，会疼痛会辛苦，然而蓝天的美丽同时也给予了它无限的快乐和信心。进步的路上，难免苦痛，但即使辛苦，也总有快乐。

　　沉淀下心情，执笔，埋头，苦学。

记叙文作文 篇5

　　礼物是见证自己与他人感情的东西，它能带给我们快乐，它能使我我们加深感情，它也能使我们感到一丝丝温暖。我时常送礼物给别人，但是有一件礼物令我印象最深刻。话，还得从妈妈的生日说起。

　　妈妈要过生日了，我送什么礼物好呢？我左思右想：一件新衣服？太贵了；一个本子？太便宜了；一束鲜花？太简单了；做一个小发明？太复杂了……那到底该怎么办呢？突然，一个念头从我心头闪过，折５００颗星星吧，说贵，它不贵，说便宜，却能表达我的心意，说简单，５００颗可不是个小数目，说复杂，时间很充足嘛。决定了，就折星星！

　　说干就干，我到学校门口的文具店买了几袋折星星的彩色纸，一个透明的瓶子，还买了一个小盒子和两张漂亮的蜡光纸，最后又买了一根彩带。回到家，我便开始折起来了。我先拿出一条粉红色的纸条，然后把纸条的上端向左下方一折，再做成星星状开始裹，最后双手各捏星星的'一个角，边捏边转动，一颗星星折好咯！我心想：唉，还有４９９颗，数目是不是太大了一点啊？还是换一个礼物吧。想到这，我立刻否决了：不行！不能半途而废，而且，只要功夫深铁杵磨成针。想着，想着，我便打起了精神。真是功夫不负有心人，终于，在妈妈生日前一天，我折完了５００颗星星，并且包装完毕！

　　第二天，妈妈的生日到了，我的心儿怦怦跳，拿着我的礼物走进妈妈的房间，我心想：“妈妈会不会不喜欢我的礼物呢？嗨，管它呢，先送了再说。”我把礼物捧在手上，双手往前一伸，对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈先是一惊，然后一笑：“谢谢你，你真懂事啊，我太高兴了！”我的眼睛亮了一下，随即又黯淡下来：“里面只是一些星星而已，很便宜。”妈妈笑着说：“不，这是我收到的最好的礼物，它代表着你的心意，我会好好珍藏的。”我俩相视而笑。

　　礼物不在于贵重，而在于是否能表达我们的心意，只要有诚意，在对方心目中，不论是多么平凡的礼物都会与黄金等价。

　　礼物作文记叙文【2】

　　突然，一个轻快的身影出现在山上，啊！是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿，她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身，迅速又仔细地将野菊花分成两束，用红丝带小心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中央，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。噢！这一定是小女孩语文老师的办公室吧！在桌角的日历上醒目的写着：九月十日，中国教师节！这真是个不同寻常的日子啊！看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的.脑海中想起了种种情景，她默默地想：啊！老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我们语文，我们的成绩就直线上升，在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深入浅出，让同学们容易理解，还记得牢。又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依然每天第一个到校辅导我们功课；夜晚，您办公室的灯总是最后一个熄灭，您为了我们的学习真是辛劳啊！想着想着，小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西，很快又隐去了。她低头看看手中两束花，将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来，将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风，秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊，可这是学生对老师的一片情，一份心啊！

　　“多么真挚的情谊，多么温馨的祝福啊！”想象着老师看到鲜花后的赞叹，小女孩又一次笑了……

记叙文作文 篇6

　　随着一阵风，一阵清香在我的鼻尖回荡，我知道这是我熟悉的味道——粽子香。

　　每到端午节前夕，奶奶就会做起那一个个可爱的小粽子，他们先是拿两片粽叶包起来然后把泡好的糯米放进去，再放上一点你喜欢吃的东西来做粽子“肉”然后把粽子包好，可要记住千万不要包漏了要不然味道就不鲜了，最后把包好的粽子放进蒸笼。等你能闻到那粽叶香就可以吃了，看着奶奶在做，我和妹妹也想做但是奶奶不让我们只好用路边的泥巴过过做粽子瘾。“梅梅！快来吃粽子了！”

　　奶奶在呼唤着沉迷于做粽子的`我，可是我哪会听呢，还是埋着头做粽子。奶奶只好带着粽子来到我的身边一口一口的喂我吃粽子。

　　由于我们是大家庭，奶奶包好的粽子一下就吃完了。每到天黑了奶奶还在包着粽子，看着年迈的奶奶大汗淋漓的，我的鼻子突然酸了，泪珠不停在眼眶中打转，可是还是不由自主的掉下来了……

　　又是一年端午节，又是一天粽子香，到这时我总会想起奶奶的呼唤……

记叙文作文 篇7

　　也许每个人的一生都在和自己较劲。人生路上每个成功都是由磨练的痛苦而换取的。

　　我应该算是一个好强的人。看着身旁的同学一张张素描写生和一张又一张油画获奖的奖状，我也不甘落后，终于下定决心学一门绘画——素描。

　　来到老师家一股凉意瞬间弥漫开来，充斥着每一个石膏和每一寸空气。我有点想打退堂鼓了，但好强的心告诉我，自己选的路硬着头皮也要走下去。最终我还是踏上了这条路。

　　素描在第一天就给了我一个下马威，面对一个个苍白的石膏体，一画板，一纸，一袋笔，一张凳就是我的一晚上。我后悔踏上了这条路，好强告诉我既然选择就不要回头。好强的心理和害怕吃苦的身体较上了劲，一晚上之后，我最终还是跟随了好强的心理。

　　一节，两节，三节……或许是因为从小就不喜欢绘画，没有基础，我的素描总是没有长进。放弃这个念头渐渐膨胀，可因为好强我还是硬着头皮画了下去。父亲买来了一本学素描的书，要我周末跟着画。

　　我应付着，在大好的周末里在阳台抱着画板画上几张。不知道什么时候，阳台边居然出现了一只虫茧。也许它从睁开眼的那一刻起就面对着注定的挫折，它的身边没有花红草绿也没有阳光灿烂。它只能不停地与失败较劲，最终压倒失败获得破茧成蝶的成功。想到学素描的种种挫折，也许在素描之路上就有着注定要遇到的挫折吧。

　　我摆正心态，重新拿起画板，轻触画板，那份艰难又摆在眼前。困难如同一头拦路虎，我咬咬牙拼尽全力去打败它。遇到画不准的形就耐心的多改几遍；遇到打不清的明暗就多看名家作品，学着慢慢打；遇到构图的偏差就多画几张，练到正确为止。我渐渐战胜了困难，从线条都打不直到轻松的画下石膏组合，胜利的天平向我渐渐倾倒。一画板，一石膏，一张凳，一袋笔。渐渐的我发现在黑白灰的天地里有属于我的`一个世界。从线条都打不直到轻松的画下石膏组合，看着自己点点滴滴的进步，我相信我会是这场黑白灰“战役”的赢家。

　　最终在好强和放弃较劲的战役中，最终好强的心理战胜了困难。每个人都不停在和自己较劲，而每一个较劲得来的成功都是由历尽磨练的痛苦换取的。就像毛虫只有经历过破茧的痛苦，才能变成美丽的蝴蝶。

　　看着一只蝴蝶飞过，我更加坚定的相信我会是这场较劲中最终的赢家。

记叙文作文 篇8

　　夏天过去了，秋天则悄悄降临。又到了我最喜欢的白兰花开放的日子了。

　　不几天前，那白兰花还只是一个淡粉色的花骨朵儿，可今天，你瞧，那硕大的花骨朵儿绽开了。它的'花瓣又大又饱满，让人忍不住想摸一摸。有地花瓣很特别，尖上是是纯白色的，像一片雪花。较下的部分则都是粉红色的，像极了一个害羞的小姑娘。

　　白兰花的香味也很特别，虽然它没有玫瑰的芳香，也不具备蔷薇的清香，但它散发出的清香很淡，总让闻过的人心旷神怡。

　　让我最喜欢的，还得数白兰花的坚强。它和竹一样，无论风多大雨多大，它仍然坚定地开放，还是那么挺拔。一次，我打着伞，去暴雨中观察白兰花，发现白兰花竟还在顽强地开放。这把我惊呆了，心想：其实，孩子和白兰花一样，不能得到太多的爱。否则，我们若习惯了被宠，那将来，我们会经不起风雨，经不起困难。这是，我便恍然大悟。

　　旧这么几多白兰花，让我明白了一个大道理：孩子需要爱，但不能太多，不然，孩子就会被逐渐娇惯，经不起困难。

记叙文作文 篇9

　　我爱我的家，世界之大，谁都有一个家，小鸟的家是树上的巢，小鱼的.家是河里的水，小花的家是绿茫茫的草地，而人民的家是祖国，它们的家都充满着温馨和快乐的纷围，我也有这样一个幸福家。

　　“家”这个字使人听起来很舒服，有人说家是归宿、家是避风港，家是指南针；它在我们遇到困难的时候，指引我们正确的人生方向，在我们被挫折打败的时候，家人会给予我们正能量，支持和鼓舞我们。古代诗人“杜甫”在《春望》这首诗，有这样一句话“烽火连之月，家书抵万金”表达了作者思念家人的情感。

　　家家都有本难念的经，在我家也有，我们每个人生活在同一个屋檐下，不免会产生一些矛盾，在家里，我有时也会跟我姐姐斗嘴，但是在遇到困难的时候，我们解决不了的时候，家人就会鼓励我们迎难而上，对困难时我们应该怎样学会去解决，这就是“家人”他们会给我们信心，教会我们跨出第一步。

　　鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，马儿爱草原，正如我爱我家，这是一个充满爱的地方，金钱可以买很多东西，甚至权利，但是唯一买不到一个家”。

　　这就是我的家，虽然有时会吵吵闹闹，但是它永远是独一无二的家。