叙文作文

精选叙文作文5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的叙文作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙文作文 篇1

　　乙生说“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你，你是那么的优秀，站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。

　　从小到大一直学习不错的我，是骄傲的，所以我对新学期充满期待，我喜欢看别人崇拜的眼神，这让我有一种成就感。

　　一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的，我想“开学先当上班长??”想着想着，满意地笑了。这时，你进了教室，你是如此开朗，我们很聊得来，你说“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响，我心中警铃大作，这么一句对于我来说具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当，好像势在必得，我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的'想法。

　　但是，在深入了解你之后，我才发现你是那么优秀，学习成绩稳拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也没停止过。

　　你当上了班长，而我申请当了数学课代表，因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业，每一次都是工整的字体，无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路，而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习，我知道这些你都知道，但你从来没有说穿我，依旧每天笑得春光灿烂。

　　就这样，我每天追逐你的脚步一路攀升，而你始终走在我前面。

　　当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们处于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对，没有你这个对手第一就非我莫属了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。

　　不就受到了你的来信，你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑，你叮嘱我，虽然你走了，但我不可以不继续努力，站在顶峰是危险的，一失足摔得比别人都惨。

　　我给你回信，埋怨你的罗嗦。

　　其实，我心中对你只有感谢。

　　其实，我希望你在。

叙文作文 篇2

　　“喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。为了让大家了解毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。我们一连的代表是我和李xx。

　　说到毒品，我了解不多，于是我和李xx加紧准备起来。晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的`同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。开始是两道必答题，我和李xx轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李xx也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！”比分在交替中上升。

　　一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像xxxx一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限......限什么呢？我卡壳了......对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。最终，我和李xx以30分的绝对优势得了第一名。经历了这次比赛，我受益匪浅。比赛结果并不重要，重要的是识毒、知毒、拒毒。让我们喊出口号：“珍爱生命，远离毒品！”

叙文作文 篇3

　　一 、开头

　　1、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　2、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。

　　3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗？

　　二、结构

　　1、对精彩地方进行简单描述；点面结合。

　　2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　3、场面和气氛描写为文章增色不少；对精彩地方进行简单描述；点面结合。

　　4、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

　　5、简要叙述前因，进行铺垫。

　　*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

　　三、语言

　　1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

　　2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

　　3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

　　4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法,很形象。

　　5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

　　*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

　　四、结尾

　　1、结尾含蓄，点明主题。

　　2、结尾简炼、感人。

　　3、结尾呼应应开头,结构完整.

　　4、由景生情,结尾自然.

　　5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

　　评语范本：

　　1． 今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵？你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

　　2． 你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

　　3． 你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

　　4． 你写的校园一角真美。那花、那草、那树、那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察、会生活的人，老师、同学都欣赏你！

　　5． 你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

　　6． 看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

　　7． 你文中的“生物角”色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

　　8． 从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的'一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。“让座”是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

　　9． 楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

　　10． 你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

　　11． 范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句。因此，班级的生物角在你的笔下生动、形象地展现在读者眼前。老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

　　12． 你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

　　13． 读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

　　14． 你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

　　15． 看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

　　16． 看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”，继续努力好吗？只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

　　17． 同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动、充满灵气，那极平常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了“心”，在写文章进用了“情”，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗？

叙文作文 篇4

　　别瞧我岁数小，小小的我经历过的第可不少哦!

　　有的第送给我快乐，有的第抛给我忧愁，有的第“奖励”我悲伤，有的第赐予我幸福……我第乘坐电梯呀，留下的是慌乱与紧张。

　　几年前，常常从大人的口中得知某某地方电梯事故出人命啰，于是脑中对电梯便没有了好感，固执地认为电梯是一种危险的代步工具，特别是小孩乘坐更要小心。所以，我一直不敢单独乘坐电梯，每天独自上下楼时都是走楼梯，因为我知道被电梯门夹住或被关在电梯里的滋味肯定不好受!

　　爸妈笑话我了：“小样儿!那又不是电老虎，有啥好怕的。”我嘴上可不饶人：“爬楼梯好啊，环保，锻炼身体。”但单独乘坐电梯的想法在心中油然而生。

　　那天放学回家，我走到电梯门口，虽犹豫了好一阵子，但还是决定鼓起勇气去试一试。我小心翼翼地按了一下“上”的按钮，跺着脚，心“扑扑”地跳着，焦虑、紧张地等待电梯的到来。“叮咚，一楼。”差点儿吓丢了我的魂儿。电梯门缓缓地开了，眼前还是那间熟悉的明亮的小屋。我颤颤巍巍地靠进电梯，用脚尖点了一下电梯的.地面，觉得踏实才钻进去。站在电梯里，我注视着电梯门，可它老久也不关上。“妈呀!不会这么倒霉吧，第单独乘电梯就遇到了电梯故障!”“哦，没按‘关’呢，傻瓜!”我抖着手按了一下“关”，果然奏效，电梯门关上了，启动时的竟然颤抖让我晃了几晃。

　　我环视着电梯间的四周，电梯间的内侧墙壁是不锈钢板做的，光滑无比，靠门的墙上有楼层、铃声、对讲机等按钮，顶上是一个灯罩和几个通风口。“一定是像用绳索掉东西似的带动电梯的。电梯的设计还真周到啊，就算遇故障被困在里面也不用害怕，有绳索拴着摔不着，有通风口闷不着。”看来我还挺聪明的，我的胆儿愈来愈大了。

　　电梯的速度比爬楼梯快多了，一会儿就到了我家所在的楼层。天哪!电梯门竟然没自动打开!我吓得脸红经涨，心跳加速，魂儿都快没了!里面的对讲机呀就在眼前，可我竟忘了去按!我拍打着电梯门，哭喊着爸爸妈妈……奇迹呀!没过多久，电梯门竟然开了!我冲出电梯，一边骂着：“小样儿!还是怕本哭神吧，有种就别开门……”一边却在：“阿弥陀佛，阿弥陀佛，多谢神灵庇佑，多谢神灵庇佑!”靠着墙壁，擦干泪水的我幡然醒悟：自己吓自己呀，胆小鬼!电梯开门原本就缓慢嘛!呵呵……

　　“万事开头难”，谁说的，已经不记得了，可还真有道理。这个第呀，虽说好笑，却是我的大胆尝试，它给我的经验让我获益匪浅，它给我的回忆让我乐趣无穷!

叙文作文 篇5

　　“收废品，收废品……”

　　正在看电视的我，白日梦中听见楼下的叫卖声。

　　我懒散地往床底下一瞧，哇，废品。能卖多少钱!我兴奋了，也不顾灰土蛛网，一头钻进去就把它们搬了出来。心里又狐疑，什么时候积累了这么多废品，用手翻了翻，才知道是初中用过的课本。

　　可真的用过吗?翻着那崭新如初的物理课本，再翻翻语文和英语书，也都非常的新，不过是几幅插图被圆珠笔不伦不类地修改过了。找了半天，只有《解析几何》的封面上张牙舞爪地写着两句话：人生在世能几何，何必苦苦学几何?嘿嘿，我忍不住笑了。

　　再去翻翻那堆本子，一看更是佩服自己——所有的'本子都有“浪漫三八线”。前半记笔记，后半画漫画……

　　那时我也多次下决心要好好的学习，我也多次检讨自己，多次痛心疾首的懊悔，可最终还是不改懒散的恶习。

　　我的心开始酸溜溜起来，看见一本封皮发愁的参考书：《英语历年高考题精逊，这是我冒着跑了大半个市区才买来的那本……

　　青春是本太仓促的书，我甚至没来得及读。

　　“五块六!”小贩儿按着计算机说。我心里一颤，竟坚决地摇头，狠狠地嚷了一声：“我不卖了!”小贩儿呆呆地望着我……

　　这是我本应很辉煌的青春啊，这同我曾经的忏悔、理想，价值五六块?!它们都是废品，但我不能卖，它们应堂皇地站在我的房间里，时时警惕我——。

　　青春，一不小心就成了废品!

　　人生，卖不了多少次废品!