神秘的小客人记叙文

神秘的小客人记叙文

　　大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的神秘的小客人记叙文，欢迎阅读与收藏。

　　要上语文课了，史老师手里捂着一个东西，小心翼翼地走进教室。他一脸神秘地问我们：“今天，我请来一位客人，猜猜他是谁?”同学们纷纷猜测，有的说是小鸟，有的说是小金鱼，还有人说是唐代的王维……

　　史老师微笑不语，他慢慢地张开手掌。天啦，居然真是一只小鸟。同学们一个个睁大眼睛，仔细打量起来。

　　只见这位神秘的客人一身深绿色的羽毛，像穿了一件帅气的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像两粒黑芝麻，翅膀边还有一圈白色的斑纹，小脚丫金灿灿的，像穿了一双金丝袜，一只小尾巴就像一把微微展开的小扇子，可爱极了!

　　这时，一个问题在我们的头脑里盘旋：这只小鸟是怎么到史老师手里的?史老师解开了我们心中的谜团：“今天早上，我巡视校园的时候，在一(2)班门口发现了这只小鸟。我怕它变成野猫的早饭，就把它带到我们班上了。”

　　史老师接着问我们：“小鸟为什么会在教室门口呢?”有人说是小鸟受伤了，有人说是小鸟迷路了。我猜，这只小鸟可能飞太久了，飞不动了，所以停下来休息一会儿。就在我们讨论得特别热烈的时候，小鸟突然飞了起来，一不小心撞到了墙上，又落在地上。

　　史老师赶紧过去把它捧起来，问我们：“小鸟为什么要飞走呢?”有人回答是因为小鸟害怕，还有人说是小鸟想妈妈了。我想小鸟是想回大自然了。史老师问：“你们打算怎么办呢?”大家异口同声地说：“送小鸟回去吧。”

　　史老师同意了。他来到窗口，张开手掌。小鸟竟然一动不动，还立在手掌上。它睁大两只乌溜溜的眼睛，好像在说：“谢谢你，好心的人。我会记住你们的。”史老师仿佛明白了它的意思，用力一抛，小鸟终于扑闪着翅膀飞走了。

　　我依依不舍地看着小鸟远去的背影，祝福这位神秘的小客人能尽快和家人团聚，希望它有时间回来看看我们。

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