记叙文作文

时间：2026-02-05 05:49:30 记叙文我要投稿

记叙文作文10篇（精选）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的记叙文作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记叙文作文10篇（精选）

记叙文作文篇1

　　“年年都有全家欢，家家都有团圆饭！”

　　不错，的确如此。今年过年时，全家来了一次大团圆，唯一遗憾的是三婶没来。过年晚上的红火、热闹已将这唯一的遗憾消除了。

　　过了年，该走的走，又留下了孤苦伶仃的两个老人。

　　二叔走的那天，天还是晴的，只不过那单调的'颜色淡了不少，爷爷不让二叔拎一点东西，什么都是他拿着，也许一个六十多岁的爹也就只能为临走的儿子做这点简单的事了（二叔小时并不是很听话），二叔上出租车了，爷爷那沧桑的双眼盯着自己的儿子，这儿看看，那儿看看，似乎有说不完的话，很快二叔的车就走了，爷爷还是那样的看，尽管出租车早已远离了他的视线，爷爷还是愣愣地看着……

　　第二天，三叔也走了，这是爷爷最疼爱的儿子了，爷爷还像那样，帮着三叔拎东西，一句话也不说，默默地默默地……

　　三叔进车了，爷爷盯着三叔看，说：“老三，出来！”三叔不明白怎么回事，便打开车门，走了出来，爷爷便上去，帮三叔整理了一下衣服，系了系扣子，说：“三儿啊，到那儿头好好干啊！”三叔点点头，走进车里说：“爸，我走了啊！”爷爷点点头，三叔便开车缓缓地出了院，爷爷跟了出去，望着三叔离去的方向，流出了想儿的苦恼的眼泪……

　　到了晚上十点左右时，我饿了，去冰箱里拿东西车的时候，发现爷爷在大厅里左手拿着表，右手拿着手机，一动不动的直勾勾地盯着表说：“十点了，老二应该到了……”刚说完，不一会手机响了，爷爷便像小孩似的高兴地喊着：“手机响了！一定是海杰到了！”于是便接，果真是二叔，接完后爷爷又回到了刚才的样子，一直等……

　　早上起来时，我看见爷爷坐在沙发上安详地睡着，忽然电话响了，爷爷一个激灵，站了起来，接了电话，是我老姥爷打的电话，接完后我感到有一种浓浓的失落感。过了一会儿，来电话了，爷爷一接，是刘磊打的，爷爷又一次难过了，又有人打电话，结果都不是三叔，爷爷说：“老三咋还不打电话啊？到底到没到呀？是不是出事了？”过了一会儿，迟迟未到的电话才到，爷爷睁起腥红的眼睛，无精打采地接了电话：“喂…？”“爸，我海彬，我到地了。”爷爷顿时充满了精神：“到了？一路上没什么问题吧！”“嗯”三叔回答道，“那，爸，我先挂了啊！”“嗯，挂吧！好好工作啊！”爷爷说，“到了，都到了，都开始工作了！”于是爷爷开始给我做饭。也开始出去溜?……

　　到了，都到了。都开始工作了……

　　我也快开学了，爷，您和奶奶保重吧！

记叙文作文篇2

　　望着窗外洁白的雪花，我又想起了那年冬天的事，那年冬天，是一个忙碌的冬天。姥爷得了重病，需要化疗才能救治，而化疗的医院却在北京，来回就得三五个小时。回来后，肯定是拖着疲惫不堪的身体。要知道，姥爷在没得病前，我可是过着公主般的生活，衣食无忧，要什么有什么。可姥爷这一病，就忙坏了妈妈，这样的话，妈妈就没有时间陪我了，给我做饭，教我学习了！最后，爸爸无奈，只好把远在乡下的奶奶接来陪我。奶奶洗衣服做饭都会干，可唯独这学习，她一窍不通。奶奶从小就没上过学，所以呢，她是个名副其实的文盲，不是奶奶不愿意上学，而是家里实在是没钱供她上学。妈妈第一次去北京我还觉得有点儿新鲜，可到了后来，我就觉得这生活枯燥无味了！奶奶做的饭一点也不好吃，和奶奶在家过周末真无聊。然后，去便开始放纵自己，上课不认真听课，一到周末便躲在卧室里，打开电脑玩网络游戏，一玩就是几个钟头，从此，爸爸拿来工作的电脑，被我当成了最好的玩具，有时候，从上午8点，一直玩到中午，连饭都顾不上吃，任凭奶奶怎么叫唤我都不听。结果，学习成绩一落千丈，从以前的第一名，下滑到了全班20多名。

　　不久，妈妈从北京回来了，可就在我们庆幸姥爷的病快好的时候，不好的事情发生了。姥爷因感染而发起了高烧，最终，那些笨蛋医生们没有挽回姥爷的生命，姥爷就此离开了我们。姥爷离开后，我表现的异常镇定，不是我无情，而是我不想暴露出自己悲伤的.情绪，因为，那几天里，妈妈伤心不已，爸爸更是为这事而忙的不可开交，所以，我不能再给他们添麻烦了！我表面上看起来整天嘻嘻哈哈的，其实，我的心里也是很难过的。那年冬天，我仿佛一下子长大了，不再是那个任性喜欢向父母撒娇的懵懂女孩，而是成长为一个懂得安慰父母，不给父母添麻烦的成熟少女了；那年冬天，是一个忙碌，悲伤又凄凉的冬天；那年冬天，也让我铭记在心，永生难忘。

记叙文作文篇3

　　水灵灵的眼睛，红红的嘴巴，小鼻子……这个人是谁呀？就是我——邓倩如。

　　我是一个名副其实的`小书迷，一看起书来就不受外界干扰。有时在吃饭、上厕所时也下意识地拎着一本书去看，就连妈妈常常都叫我书迷。

　　在学校，每次当我走过邻班时，认识我的人便探出头来喊：“小书迷！小书迷！”但我把他们当空气，大摇大摆地走了。

　　有一个星期五放学回家，腰酸背痛的我，累死了。这时不想做作业、不想玩游戏。想……叮——头上冒出了个灯泡：看书。突然，我脑子里又蹦出了一个想法：踢踢足球吧！大热天踢什么啊？我的大脑还不甘心，又说“收拾房间吧！”又不乱！我把一切抛置脑后，去看书了。

　　我特爱看书！所以“小书迷”这名就这样来的。

记叙文作文篇4

　　时光飞逝，一转眼，这丰富多彩的初一生活我已度过了一大半了，进入初一，走进中学之门，我逐渐从无知走向有知，从幼稚走向成熟。谈起我的初一生活，真是说不尽，道不完。

　　一

　　初一以来，新增加了英语、历史、政治、生物、地理等科目。一开始，真的觉得好苦好累，因为作业这个千斤重担正死死地压着你，渐渐地，我们也就习惯了，因为无论做什么事都会感到乐趣，学习上成功的喜悦是无法用语言来形容的。

　　二

　　“下面开始竞选班长”随着班主任的这句话，我们就开始竞选班长了。回想小学的时候，是“老师推荐，学生赞成”制。现在不同了，现在是“自愿参加，大家竞选”制，自己说，自我推荐，然后大家看情况评选。这样，就民主多了。

　　竞选前，我也犹豫了好一阵子，到底参不参加呢?要参加，这当然好，给了自己一次锻炼的.机会，但是万一出了丑该怎么办呢?再说我根本就没有稿子，最终，我鼓起勇气，走上讲台。

　　竞选时，连我自己都能感觉到心脏在跳动，那时真太紧张了，稀里糊涂地说完之后，我立刻走下讲台。

　　竞选后，坐在座位上，过了好长一段时间，我的心才渐渐平静下来，但双颊还是很热，也一定很红。但以后我再走上讲台，就不再紧张了。

　　这一次的竞选，让我获得了“班长”这个光荣称号。

　　三

　　“再过几个星期，就要开校运动会了，大家自愿报名啊。”上学期，体育老师曾这样对我们说。

　　于是，报名的人像流水一样涌进老师的办公室。

　　这其中，有我们班的短跑第一名，“长跑健将”、跳远冠军等。我虽然不是最好的，但我并不差，我在短跑与立定跳远这两方面还是有优势的，于是，我也报了名。

　　但是运动会名额有限，班主任利用自习课在班上让大家说说报名者的情况，于是大家议论纷纷，有的说这个不行，有的说那个不能。最后，老师根据大多数人的意见，确定了参加者，我就光荣入选了，这样，我又有了一次锻炼自己的机会。

　　初一生活丰富多彩，它既锻炼了我们，又让我们得到乐趣，获得知识。

记叙文作文篇5

　　手抚着小巷有点粗糙的墙壁，耳伏在上面静静聆听，小巷讲述段段成长的经历…

　　——题记

　　回眸间，乘着时光隧道，回到1996年。

　　1996年的小巷，午后的阳光柔和了，风微微吹袭，小巷空荡荡，只有那抹白色格外耀眼。齐耳的学生头，白色的蓬蓬裙，粉扑扑的小女孩。旁边，是一辆藏蓝色，有点破旧的三轮老爷车。别惊讶，那场面那么熟悉，那不过是1996年3岁的我，回忆中。车翻的声音，小女孩的哭声叫做一片。3岁的我哭了，真是毛躁的小孩。刚要走过去，刚毅的身影抢在前面，是爷爷。“阿玲，怎么这么不小心。乖，别哭了，爷爷告诉过阿玲要坚强的。”“对呀，小朋友，不哭哦，来，这是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，从口袋摸出一颗糖果，样子像极了拐买儿童的大灰狼。3岁的我，看了看爷爷，又对我说：“阿玲不要，爷爷说不能吃陌生人的糖糖。我们要回家了，小姐姐再见！”真是很乖，很听话的小孩呢！看这爷孙俩远去的背影，默默念到，再见，1996年的我。

　　回眸间，乘着时光隧道，回到1999年。

　　1999年的小巷，午后的阳光有些刺眼，小巷不时炸出孩子欢乐的游玩声。黑色的运动服，干净利落的马尾，敏捷的身躯一下攀上储蓄室的.平房顶，大概有2米的高度把！不要惊讶那抹小小的身影如此熟悉，那不过是1999年6岁的我。“嘿，小女孩，不知道这很危险吗？”我故意绷着脸。“呵呵，小姐姐，如果我怕的话就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快点。”稚嫩的男音响起，是阿键，我的好友。原来，我的无所谓惧是在这锻炼的。“小姐姐，再见！”再见，1999年的我，我轻声念。

　　……

　　回眸间，乘着时光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。

　　当时光回到20xx年，只剩我的记忆在轻旋，轻旋……成长回眸，小巷记忆着我的记忆，在那粗糙的墙壁上，一点点蔓延，蔓延……

记叙文作文篇6

　　那是一排再普通不过的台阶，灰黑的地砖，黄的扶手，连接着一栋造型别致的大楼，那里，就是市青少年活动中心。每天，无数青少年来到这里，去追寻着一片科学的世界。我也是其中的一员。但对我来说，这里，特别是这排不起眼的台阶，却承载着我心中一段难忘的回忆……

　　暑假，烈日炎炎。我怀着忐忑不安的心情走在通往学校的路上。一种紧张和不安充满心头。因为今天科技制作大赛的名次即将揭晓。一路上，看着窗边飞逝的景物，我不禁想起我为这次竞赛的辛苦准备的一幕幕。“不知结果如何呢？要是能得奖就好了……”

　　“我成功了，哈哈哈哈！”在学校，当老师将获奖的消息告诉我时，我不禁喜出望外，心花怒放，就仿佛中了百万大奖。看着我高兴劲，老师不禁皱了皱眉，“何极，不要太得意了，再过一个月更重要的比赛就要开始了，别大意啊！”“不会，不会。”

　　可是，虽然嘴上这样说，但在随后的日子里，无论是赛前集训，还是开会讨论，或是检查器具，我的身影都消失了。老师是看在眼里急在心里，一遍遍的给我打电话，催促我去培训。但听着老师的教导，我仍是不屑一顾。“我是天才，让你们去忙吧，集训？我不需要。”

　　就这样，比赛的日子到了，记得那是个阴雨蒙蒙的日子，寒风扑面。我充满信心地走进赛场，我想，凭我的实力，我肯定能够轻松获奖。来到操作台，我按部就班开始读图、拼装和调试，但图上有一处我怎么也看不懂，我不断地在脑中搜索以前老师讲过的电路图，可惜，一直到比赛结束的铃声响起，我也没有完成项目。当我沮丧地走出赛场时，一种前所未有的失败感回荡在心头。我始终不懂，这次比赛中的`读图、拼装和调试并不难，记得我都练习过了，可为何卡在一处简单的读图上呢？

　　“来，我们一起走走。”老师不知何时已来到（我）的身边。只见她笑了笑：“肯定在困惑吧。来，我们边走边谈吧。”我点点头。

　　老师不断地述说着，我仔细地聆听着，不知不觉走到了那排台阶下，忽然，老师手指着面前的台阶说：“小H啊，其实人生也像台阶，虽然你可能比别人多爬几级，记住，其实攀上每一级台阶，都只是开始新一轮的攀登。”

　　随后的日子中，我似乎又找回了从前的自己，积极上进，无论比赛中取得何种成绩，我都不会自高自大，因为我知道，这只是个开始——人生就像台阶，每一次的成绩，都只是下一次新的攀登的起点。

记叙文作文篇7

　　寒冬来临了，大雪早早地覆盖了城市。在这酷寒的季节里，除了细雪，唯一令我所向往的就是雪梅！雪梅是在小时候听奶奶说的，它是冬季里一种罕见的植株，据说，只有强者才能把它召唤出大地。

　　一个下午，寒风凛冽，呼呼地对着天空呼啸，对着白云怒喝。我顶着寒冷，漫步在雪地里，希望邂逅奶奶描述的雪梅，哪怕只有一株，也会让我心满意足。

　　半小时过去了，我只遇见了一处处萧条的枯木，满目是无精打采的枯草，迎着冷风，无奈地托着雪花。我失望地想返回，恰好遇到一群正在堆雪人的小朋友，于是，我便和他们一起玩了起来。

　　经过我们共同的努力，我们终于塑起了一个胖胖的雪人。这时，一对父子走了过来。走近了才发现，他们是我的邻居。其中儿子小志在一次意外中失去了右臂，整天意志消沉，有一次他甚至想要轻生，还好被大人拦了下来。

　　小志看着我们的雪人，叹说到：“美丽的雪人终究逃不掉融化的宿命。”“它虽逃不脱融化的宿命，可它也精彩，也享受着所有属于它的每一分钟，不是吗？”我站了起来，拍拍身上的雪，笑着对小志说到。小志静静地伫立在那，欲言又止后，他对父亲说：“爸爸，我想要一个雪人。”他又指了指我，央求着对父亲说：“你请大哥哥把雪人送给我好不好？”“不要。你想要雪人，自己也可以堆啊，为什么一定要别人给你呢？来，我们一起来堆一个”“呜——”他哭了。“爸爸，你，你欺负我，你明知道我只有一只手，，你还叫我自己堆。一只手怎么堆啊？”他哭得越来越大声，大雪也咆哮地越来越厉害，只有父亲在一旁神情淡然有严肃地说“弱者不是受到同情的借口，况且，强弱是靠心分出来的，只要内心的力量足够强，身体上的缺陷又怎么值得一提？加油！自己尝试着，做一个强者，我相信你行的！”爸爸丝毫也不退让。

　　那个下午，我主动的先牵起小志的手，带着他一起堆雪人，我们一起完成了一个比刚才还漂亮的雪人。小志高兴地叫道：“我也可以自己堆雪人，我和你们一样。”

　　拍照留念后，小志和父亲就回家了，我拍拍手上的残雪，转身，被一株植株芽给吸引住了。那嫩绿嫩绿的芽儿静静地存在着，似乎周围的风雪都不足以阻挡他的生长。仔细一看，呀，这不是雪梅芽吗？

　　是谁？雪梅是听到了谁的召唤了呢？

　　一星期后，雪梅芽已经冲破了壳的'束缚，以风雪为原料，长成了真正的雪梅，我和小志也完成了十三个雪人，把它们围成一个心形，摆在雪梅周围，我们尽情地欣赏桀骜不驯的雪梅在风雪中摇摆，深深的紫红在洁白大地上，绽放夺目光彩。它虽没有玫瑰的艳丽，没有茉莉的清香，没有栀子花的妩媚，但它却有玫瑰所没有的坚强，有茉莉所没有的不屈，有栀子花所没有的敢于披荆斩棘，傲视天下的勇气！我们给它取了个好听的名字——小志！

　　是小志的坚强，唤出了艳丽的雪梅！

　　下一个冬季，下一个人生冬季，我会同小志一起，把雪梅芽召唤。

记叙文作文篇8

　　记叙文应该这样写

　　作者/向明康

　　记叙文是初中生写作训练的重要内容，也是中考作文的主要文体。

　　一篇记叙文，无论写入、叙事、状物，一般都应具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六要素。六要素须清楚明白，文章才能完整具体。否则，写出来的文章就会有交代不清、逻辑混乱等问题。

　　记叙文的线索是贯穿全文，将材料串连起来的一条彩线，一篇文章就靠它把各个部分联结成一个统一的整体，以合力表达共同的中心。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么，文章的线索就是将这些珍珠串连起来的彩线了。写记叙文，人们常常以时间、以人物、以事件等为线索，多数记叙文还存在着两条或两条以上的线索。

　　写记叙文要做到有详有略，详略得当。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，或一笔带过。同学们在处理详略时，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写、反之则少写，或不写。还有，不管是否与表现中心有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都是需要尽力避免的。

　　【精彩范文】

　　生日

　　萧恬恬

　　今天，是我的生日。一放学，我便迫不及待地赶回家，想着爸爸定会如往常的这一天一样，给我做一桌香喷喷的晚饭，想到这儿，心中便觉得温暖。

　　（开篇交代记叙的两个要素：时间和事情的起因。）

　　当我急忙打开家门，一声“爸爸”准备脱口而出时，却因家里的冷清而将之生生咽了下去。爸爸还没有回来，也许他根本就忘了吧，我想。屋里很静，静得让我发慌，原本温暖的家却因一个人的离去变得如此清冷。如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。为什么总是留我一个人在家里？面对家里毫无生气的摆设，我的心中一阵酸楚。于是使劲甩了甩头，让自己清醒过来，脸上却早巳潮湿一片。做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。

　　（爸爸没回家，家里空无一人，形成感情上的极大落差，希望变成失望。“如果她还在”既是对母亲的怀念，又是对离异家庭现状的侧面补叙。吃了饭然后睡去，线索清楚。“如果她还在”，略写妈妈。）

　　正睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，一定是爸爸回来了。爸爸轻手轻脚地走了过来，分明是怕吵醒我，他小心地替我掖了掖被角，又悄悄走了出去。我眼里的泪水早巳在脸上肆虐，或许是为了刚才还在抱怨爸爸而感到内疚吧。爸爸每天工作那么晚才回来，早巳累得精疲力竭，却还这样蹑手蹑脚地来看自己的女儿。他是爱我的，他的心里也承载着泪水与煎熬。可是，为了这个家，他扛起了所有的责任，也为我撑起了一片天。此刻，我冰冷的心在悄悄融化，我感受到了爸爸那无私的爱。

　　（爸爸开门进房后的第一件事就是轻手轻脚地走过来，小心地替“我”掖被角。于是，“我”愧疚地感受到了无私的父爱。线索清晰，感情真挚。详写，突出父爱。）

　　我轻轻拉开房门，只见爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，岁月在那张沧桑的脸上留下了太多让人心痛的痕迹。原先高大的身影也变得有些佝偻，整个人笼罩在深深的忧愁之中。他或许在想念她吧，或许是在考虑我的未来吧……顿时，我的眼前一片模糊，泪水打在了手上。爸爸抬头看见了我，面露惊诧地轻轻问：“怎么还没睡？”我再也忍不住，抱住爸爸单薄而温暖的身子哭了。爸爸先是一愣，随之轻轻推开了我，问我怎么了。我轻轻说：“爸爸，以后我们父女俩要乐观些，快乐些。”

　　（“我”拉开房门，看到爸爸在默默地吃饭，两鬓斑白的头发，眼角增多的皱纹……“我”的心灵被震撼了。情景感人，文字极富真情实感。详写，突出“我”对爸爸的爱。）

　　爸爸听了，眼眶微润，露出了久违的微笑。

　　（结尾一句，含蓄、自然。）

　　【技法详解】

　　这是一篇选材精巧、感情真挚的记叙文。文章生动具体地叙写了发生在“我”生日这天晚上的事：放学回家后见不到生日应该享受的一桌香喷喷的饭菜，也不见父亲在家里，于是产生了父亲忘了女儿生日的`想法。当看到父亲进了家门先给女儿掖被角，然后才是去吃晚饭的情景之后，作者再对父亲的肖像、对话进行描写，借以抒发自己感激无私父爱的深情。选取生日这天几个钟头之内发生的事去表现父爱，角度巧妙。

　　此外，作为一篇记叙文，其文体特点也十分鲜明。

　　首先，文章的记叙要素具备。时间，是放学之后到父亲回家；地点，是在家中，包括屋外、房内、卧室和餐厅。人物，女儿（作者）和父亲。事情的起因、经过和结果依次是：女儿没能享受到生日的盛宴而误解父亲；父亲进了家门首先给女儿掖被角，然后才去默默吃晚饭；女儿误解顿消，进而感激父亲，感受到了深沉的父爱。

　　其次，文章的叙事线索清楚。本文有两条线索，一是女儿的“生日”这件事，这条线索把“生日”这天晚上发生在父女之间的几件小事联结成一个统一的整体，共同表达了感激父爱这一中心。另一条线索是时间发展的先后顺序，这条时间线索的铺设，使所叙之事更加清楚、明白。

　　再次，本文做到了有详有略，详略得当。

　　先说详写方面。如女儿睡得迷迷糊糊时，听到“吱——”的开门声，感觉爸爸轻手轻脚地走了过来，小心地替女儿掖被角，又悄悄走了出去。再如，女儿拉开房门所见到的情景，爸爸正在默默地吃饭，两鬓的头发斑白了许多，眼角的皱纹也明显地增多了，沧桑的脸上留下了让人心痛的痕迹，高大的身影变得有些佝偻……文中的这两幅画面真切感人，能有力地突出中心。

　　再说略写方面。例如文中“如果她还在，现在我一定是让人羡慕的小寿星了吧。”“做好了简单的三菜一汤，扒了几口饭，我便躺在床上沉沉睡去。”这两处文字就是略写的例子。这个“她”写的是母亲。也许母亲是很疼爱女儿的，但因种种现实的原因不能回家看女儿，所以女儿在生日那天怀念自己的母亲也是人之常情，但写多了则对突出中心无益。后一节略写也是合乎情理的。因为人在苦闷之时，是没有心思专注于吃和穿的，越简单越好，填饱肚子则可。所以这样的略写，合情也合理。总之，与表现中心意思有关的就要详写，反之，就略写。

　　【强化训练】

　　请以“发生在______的一幕”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

　　（1）写作要求：

　　①思想积极，情趣高雅，弘扬社会正气，抨击不良现象。

　　②具备记叙文的六要素，至少要有四要素的交代。

　　③记叙的线索清楚，层次分明。

　　④详略处理恰当。

　　（2）写作提示：

　　“一幕”就是一个场景。横线上应填写记叙的要素之一：地点，即所叙事件发生的具体所在。交代时间要素需巧妙，如：层林尽染，是秋季；太阳把它的身影拉得老长老长，是下午；月上柳梢头，表示的时间是晚上等等。线索很好确定，可以以时间发展的先后为线索，即这一幕开始怎样，过程如何，结果怎样一路写下去。当然，为增强可读性，可以倒叙，先写结果，再叙过程。处理详略时，一定要根据中心表达是否需要来决定何处需详写，何处应略写。

记叙文作文篇9

　　夏天过去了，秋天则悄悄降临。又到了我最喜欢的白兰花开放的日子了。

　　不几天前，那白兰花还只是一个淡粉色的花骨朵儿，可今天，你瞧，那硕大的花骨朵儿绽开了。它的花瓣又大又饱满，让人忍不住想摸一摸。有地花瓣很特别，尖上是是纯白色的，像一片雪花。较下的部分则都是粉红色的，像极了一个害羞的小姑娘。

　　白兰花的香味也很特别，虽然它没有玫瑰的芳香，也不具备蔷薇的`清香，但它散发出的清香很淡，总让闻过的人心旷神怡。

　　让我最喜欢的，还得数白兰花的坚强。它和竹一样，无论风多大雨多大，它仍然坚定地开放，还是那么挺拔。一次，我打着伞，去暴雨中观察白兰花，发现白兰花竟还在顽强地开放。这把我惊呆了，心想：其实，孩子和白兰花一样，不能得到太多的爱。否则，我们若习惯了被宠，那将来，我们会经不起风雨，经不起困难。这是，我便恍然大悟。

　　旧这么几多白兰花，让我明白了一个大道理：孩子需要爱，但不能太多，不然，孩子就会被逐渐娇惯，经不起困难。