当前位置：阅读读后感
读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的阅读读后感，欢迎大家分享。
阅读读后感1
从小到大，我住在父母身边。他们给我买了娃娃、文具盒，甚至手机或电脑。朱自清甚至用父亲给他买橘子时的背影写下了他对父亲的爱。
“....我看见他戴着黑布帽子，穿着黑布外套，穿着深青布棉袍，蹒跚地走到铁路边，慢慢地探身下去，并不难。但他穿过铁道，爬上那边的月台，并不容易。他用双手爬上去，双脚向上收缩；他肥胖的身体向左倾斜，表现出努力的样子。这时，我看到了他的背影，我的眼泪很快就流了下来。我迅速擦干了眼泪。怕他看到，怕别人看到……”细致的外表和动作描述表达了他对父亲的爱，他把这种爱“发泄”得淋漓尽致。读这篇《背影》，让我的眼角有些湿润，不禁想起自己的父亲。
妈妈经常向我炫耀她和父亲的结婚照，看着她幸福的脸，我也开心地笑了。照片中，那个穿着西装和领带的英俊潇洒的男人是我的父亲。在我的记忆中，我从来没有见过我父亲穿西装和领带。中年父亲开始发胖，身体变得臃肿。然后他拿着一个圆啤酒肚，这是一个真正的中年男人。
我父亲在我心中的地位很低，甚至不到我母亲的`一半。从小到大，我父亲从来没有打过我，甚至大声责骂过我。从前，我很自豪地对大人说：“我喜欢妈妈，即使她再打我，再骂我。“即使我父亲站在我身边，每当我天真的时候，我总是抬头，看着我父亲尴尬的微笑，他一直是一个胆小的人，害怕事情，我看不起他，我经常看到母亲大声责骂我父亲，他坐在那里不是静静地抽烟，或者按照母亲的话打扫房间。这时，我心里总是说：“这个男人真是窝囊。所以我从不为我父亲说好话。即使他是对的，我也总是站在我母亲身边振作起来，但他仍然默默地忍受着这件事。
直到那天，我的想法才开始改变，那天晚上我父亲喝了很多酒。回到家，妈妈生气了，开始了唇枪舌战。“你……”“你闭上嘴，安静点，女儿在看书。这是我第一次听到父亲的反击，非常惊讶，于是出去看战争。“别以为我胆小懦弱，不敢和你吵架，我是忍，忍，你明白，但忍是有极限的。父亲接着说：“你总是这样，让女儿看不起我，这还像个男人，简直就是窝囊。是的，我沉默，我忍受，因为我爱你，我爱这个家，我希望给我女儿一个完整的家……”说到这里，父亲哭了，眼睛转向母亲，此时母亲也充满了眼泪，偷偷跑回房间我更眼泪，原来父亲不胆小，害怕，但对我们的爱，是一种宽容，和安慰。
今天，家里仍然伴随着母亲大声责骂的声音，其次是我的声音：“嘘，小声，以免父亲再次喝酒。”母亲笑了，父亲仍然默默地看着报纸，抽着烟。
我的父亲至今让我感到骄傲、自豪。
阅读读后感2
假期我跟妈妈一起阅读了《中国亲子阅读故事全集》这本书，每一个简单的故事，都有着意味深长的人生启示，其中印象最深的是《奇迹就在坚持之中》。
故事讲的是法国一名叫梅尔的警官，为了缉捕一名罪犯，查阅了十几米高的文件和档案，足迹踏遍四大洲，打了30万次电话，行程80万公里。经过52年漫长的追捕，终于在他73高龄将罪犯捉拿归案。看到这些数据，我不由惊叹，难以想象。梅尔警官，他回答说“一个人一生只要干好一件事，这辈子就没有白过。”是啊，一生干好一件事，这个标准似乎不高，但是真正干好一件有意义有价值的事，也并不是那么简单的，这需要坚持。世界上最容易的事是坚持，最不容易的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能去做，说他不容易，是因为真正做到底的，终究只是少数人。我们学习生活中例子比比皆是，那些学习成绩好的'不是靠的天才，是坚持不懈的努力得来的，很多学习成绩差的就是自己没有愿意去学，没能坚持学造成。我就很后悔练习书法，没有坚持下来，现在高年级时间稍微紧迫，字型也成习惯，很难纠正，让我现在写好字很吃力，即便这样，我必须坚持写好每个字，我相信总有一天能改正好，练好。
故事中还讲了约翰逊创办的《黑人文摘》为了扩大发行，决定请白人们来一个“角色置换”。诚恳致信罗斯福总统夫人，请她写出“假如我是黑人”的文章，而回信都是忙，没有时间。约翰逊坚持每隔一月写信，他始终认为:“罗斯福总统夫人没有说不写，就说明还有一线希望，所以会继续写信，总有一天会有时间。”最终，罗斯福夫人被约翰逊的锲而不舍所打动，亲自到了杂志社，认真地为《黑人文摘》写了一篇文章，发行量在一个月之内很快由5万份猛增到15万份。坚持是一种力量，中国有句古话:“有志者，事竟成”，“滴水能穿石”。我们要用古人的言语鞭策着自己前进，遇到困难退缩放弃时多想想他们的事例。
许多大事之成，不在于力量大小，而在于你坚持多久。正如乐圣贝多芬所言：“涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。”联想想到阅读过的书目，《鲁宾逊漂流记》 《老人与海》《名人传》《钢铁是怎样炼成的……都是在坚持不懈中创造奇迹，得到了成功。
书，带入我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品；书籍是人类进步的阶梯。每本书都让我收获了很多道理，这样的亲子阅读让我们受益匪浅，我要坚持好阅读习惯，与大家一起分享阅读的果实，让我们的未来更加美好，灿烂！
阅读读后感3
孩子升入三年级了，比较喜欢读书，我就放开手让孩子自主阅读，我地主要任务是为孩子选书买书。
我选书地第一原则是孩子喜欢，只有孩子喜欢地书才能饶有兴致地看。二年级暑假，我给孩子借了沈石溪地《狼王梦》，他很喜欢，我就从同事那里借沈石溪地书给他看，看完一本换一本，他就迫不及待地看，有时一个周能看一本，就这么看了二十四本，这二十几本书走马观花地看完，我欣喜地发现他看书地速度明显提高了。后来又看了《校园三剑客》，杨红樱地几本科学童话书，最近买了《深水传奇》《马蒂和三个天大地谎言》《爱德华地奇妙之旅》，每本书一百多页，他也匆匆看完，因为喜欢而痴迷。
同时选择内容健康向上地，有助于孩子形成正确地人生观价值观。学校和老师推荐地《我要做好孩子》、《豆蔻镇地居民和强盗》、《淘气包埃米尔》孩子都很喜欢，最近我又买了林格伦地《大侦探小卡莱》。尽量选择语言优美，想象力丰富地经典，如杨静远翻译地《柳林风声》、孙晓峰翻译地《海蒂》让孩子在阅读中感受文字之美。
既希望孩子大量阅读，又希望孩子保护好眼睛真是个两难选择，我尽量选择字体大一点，字符间距合适地书，让孩子地眼睛舒服些。我觉得中国少年儿童出版社、湖北少年儿童出版社在这一方面做地不错，另外新蕾出版社也可以，才从当当网上买地江苏少年儿童出版社地《今天我是升旗手》和中央编译出版社地《小飞侠彼得潘》就不很理想，只能束之高阁了。
今年订了本老师推荐地《我们爱科学》，我发现他不大感兴趣，我就每天睡前给他讲点，这几天他地胃口也被吊起来了，自己开始看了。我喜欢看《读者》，发现好文章也会读给他听，说一说议一议，旁敲侧击地进行点思想教育，这比空洞地说教强地多。
多读书，读好书，我会不断为孩子选择好书。
阅读读后感4
一本好书必定如此。它以几种时间方式存在于世。每一种时间方式都是一个独立序列，不与其他序列交叉。这几后，由于其他艺术方式的介入，它的生命力得以在不同领域里发生发展，发扬光大。记得数年前与宗福先交谈时，知道他的名剧《于无声处》在七八十年代之交曾被数十个地方戏剧种移值搬上舞台，更不用说包括了声音剧。我们知道的另外一些事实也是如此。许多名作的电影版本都不止一个。好的小说是所有其他艺术门类的绝佳蓝本，一本好书真是可以生出多彩的花朵来，多到让写出它的人都眼花缭乱进而瞠目结舌。
是马原对海明威、霍桑、加缪、哈谢克、昆德拉、芥川龙之介、奥康纳、欧·亨利等世界著名作家及其主要作品所做的`深入浅出的读解，这些作家或者曾经影响过马原自己的小说创作，或者是他们为一个普通读者所十分欣赏的。
是马原对小说写作中的一些内部问题，如素材、时间、语言、对话、结局等方方面面的独特感悟和理解，是作者献给文学爱好者和文学欣赏者们的一部分好看易懂的“小说艺术面面观”。
《阅读大师》是马原在上海同济大学开设文学讲座时的全部讲稿，也是马原沉寂多年后出版的第一部新作。在这些讲稿中，马原不像很多别的作家——如毛姆、纳博科夫、卡尔维诺等世界著名作家的文学讲稿那样，刻意强调出讲演者作为小说专家的身份。在这里，马原是以一个普通读者的身份，来跟普通听众和读者朋友畅谈文学大师们的小说艺术、小说写作的内在奥妙的。
男人都崇尚硬汉，男人都希望自己是硬汉，但是在绝大多数情况下，做硬汉遭罪呀，着实不容易，做硬汉非得自己跟自己过不去。所以当我看到海明威的小说《五万元》，还有《麦康伯短促的幸福生活》，我就想到曾经有一个朋友反复向我提及的“退一步哲学”。“退一步哲学”对男人的一生会特别有意义，假如你们过去没有想过这个问题，你们现在可以想一下。退一步海阔天空，退一步万里江山。退一步，只消退一步。为什么？人这东西才怪呢，你往前的时候他也往前，你退一步的时候，他也许没像你一样退一步，但是他会因此止步不前，原来推动他向前的那种力量马上会因为你退一步形成消解。
人品质里有很多东西是不被他人所容的，包括我所说的人有很多卑下心理。就是，有的人专门贪人家小便宜；有的人专门窥探人家的隐私，要看人家，要偷听人家的谈话，偷听人家的电话，要偷看人家的信，要看人家不想让别人看到的一些事。我们同学拍的那个电影里边，不是也有偷听吗？反正有人所不容的这个行为。实际上我也不能容忍。你比方说我就是一个不喜欢看到人家哭的人。我儿子哭的时候我特别恼火，特别特别焦躁不安，脾气就会一下子爆发出来。
阅读读后感5
今天，我读了一篇从《课外阅读》中看到的文章，这文章是由美国的谢尔·希尔费斯坦写的，名字叫《爱心树》。
文章主要讲述的是：从前有一棵大树，他非常喜欢这个小男孩，小男孩也非常喜欢这棵大树，他们成为了一对好朋友，小男孩幼年去大树那儿吃苹果、荡秋千，非常快活；长大后，小男孩要钱，大树把自己的苹果给他，让他到城里去卖苹果；到了青年，他想要一栋房子，大树把枝条给了男孩，男孩建起了一栋房子；中年的时候，男孩想要一艘木船，驶向远方，大树把自己的枝干给了他，自己却成为了老树墩，男孩乘坐船走了；男孩到了老年，回到了这棵老树墩的旁边，男孩太累了，走不动路，老树墩让男孩坐在了它的'身上，老树墩笑了，男孩也笑了。
看完了这篇文章后，我明白了一个道理：好朋友是应该互相帮助、互相信任，友谊是天长地久，不会因为别人的三言两句而被拆散。我们应该学习大树和男孩尊贵的友谊。
阅读读后感6
人活着的时候总会想几个问题:1、为什么活着？2、为什么要死？
根据史铁生先生的话，前者的思维毫无意义，因为从人出生的那一刻起，生活就是一个既成事实，无法改变。至于后者，父母给了他们生命，死亡是不可避免的结果。既然这列通往生命尽头的火车还要再开一会儿，为什么要急着下车，好好生活呢？你可以一路欣赏风景。
思考为什么活着没有意义，但思考如何活着还是有价值的。史铁生先生的观点是，人活着就是欲望，这与我认为人活着的痛苦本质是欲望无法满足或延迟满足的想法是一致的。人们活着总是为了得到一些东西，也许是名字，也许是利润，也许是爱，也许是幸福，人们害怕死亡的本质也害怕死后没有办法得到任何东西。
现在网上经常可以看到，众生皆苦，但为什么苦，无非是欲望难以满足。按照这个逻辑，如果没有欲望，就没有苦难吗？所以我想起了尤瓦尔·赫拉利在《未来简史》中提到的这个问题，答案是人们是否可以选择自己的愿望。赫拉利的观点是，人们不能选择欲望，人们的意识实际上是由欲望驱动的。科学家们做过实验，可以根据大脑成像图提前知道人们想做什么。人们无法控制自己的欲望，残忍的是，并不是所有的欲望都能得到满足，面对那些绝对不可能得到满足的欲望，只能忍受痛苦，所以所有生物的.痛苦都是不可避免的无助。
这样，剩下的两种选择，可以选择接受，也可以选择迎面而上。不久前，我听到一位老师在课堂上说：“人们应该学会与自己和解。“我想了一会儿，后来发现和自己和解其实是一个接受自己平庸的过程，接受自己的欲望无法得到满足的过程。想完之后，我突然松了一口气。不是我不想得到我渴望已久的东西，而是没关系。随它去吧。有就有，没有就没有，仅此而已。另一种选择更积极，坚持不懈，对所有阻碍自己的困难说不，努力工作，不屈服，不放弃，特别感人。
事实上，没有标准答案可以选择哪一个更好。史铁生先生在《我和地坛》的最后一句话中写道：“宇宙用无尽的欲望把歌舞变成永恒。这种欲望有什么样的世界名字可以忽略不计。”
阅读读后感7
在我们的赏读书上，有着一篇题目叫《心田上的百合花开》的文章，它主要讲了一株百合坚信自己是百合，便一定会开花，它努力想开花，可周围的野草都嘲笑百合，认定它是一株野草，然而，百合满怀开花的希望，开出了美丽的花朵。
这是一篇充满百合的'清香的文章，我们也从中感受到只要心存希望，奇迹便会出现。
百合也正是有开花的希望，坚信自己是花，不是野草，自己能够开花，所以，当它开出花朵的时候，野草们不再嘲笑它。
我也曾听过这样一个故事：
有一个探险队在沙漠探险时，用完了水和干粮，然而，在队员们的四周，却依然是一望无际的沙子。可是，探险队的队员们并没有绝望地呆在那儿坐以待毙，而是坚信，一定能找到水源，走出沙漠。他们的心中充满了希望.也正是因为他们执着地去寻找，正是因为他们心存希望，他们找到了水源，并走出了沙漠.正因为心中还有希望，我们才会创造出奇迹，百合因为心中有希望，所以开出花朵，探险队员们心中还有希望，才走出了那荒无人烟的沙漠。
在生活中，我们有时候就是一株百合，有着一颗开花的心，坚信自己不是野草，会开花。有时，我们也正是因为心存希望，才走出了心灵的黑暗，开出了芬芳迷人的花朵。
我们也要时刻记住，我们也是百合，只有有着一颗开花的心，只有心存希望，我们才会开花。
阅读读后感8
本书在chapter1里面用正反两个方面论述了自由自主阅读的优势。正面论述了自由自主阅读能够有效了解生词，对拼写也有帮助。反面，则抨击直接教学的对于提升语文水平，是很少甚至没有帮助的。语法教学、被动教学在阅读理解、语言表达、词汇、拼写上面都是徒劳。
那我就想说我们小时候的语文就是这样教来的，没有过多的语法，只是从文章中学习词汇、背诵，小时候我可能会背一篇课文，却不理解课文的意思。而提升理解能力，则依靠日积月累的阅读以及年龄经验的累积。
将自由自主阅读引入到幼儿英语启蒙学习中，会是一个不错的idea，阅读源自兴趣，小朋友能够专注而开心的投入到自己挑选的'读本中，从而达到一个满足的心理状态。久而久之，阅读理解、词汇、表达、拼写能力也会随即提升。坚持就是胜利。不仅是在学校，提供大量图书阅览，在小朋友的家中，也要储备一个丰富多彩的图书馆，小朋友的父母拿出榜样或者适当引导，陪伴孩子阅读。只有主动接触这些书本语言，不断阅读，才会让小朋友轻松驾驭文字。
阅读读后感9
法律是一个国家的基础，法律统领了一个国家的兴亡，法律成为人们奠定自我，养成良好素质的典范。法律究竟为何？法律又为何而存在？《阅读秩序》为你敞开疑惑之门。
这本由苏力教授编写的一代奇作影响了何止一代人，无论老少，谁人敢对其说一个不字。秩序的存在本是为古代帝王更良好的管理百姓而建立的，随着时代一遍遍地更替，秩序已成为现代人生活严格遵守，必须牢记的一个形象的词语。《阅读秩序》将古今中外，被时代掩埋的秩序与法律这两词进行了生动描写。之所以说此书高深不可测是因为这本书基本道明了秩序演变成为法律的历程以及古代，现代，国内，国外，文化，法律的异同，可谓将秩序与法律，古代与现代作出了相当的点评，并提出法律的存在给世界带来的深重影响以及真正服人心的法律的铸就。可以说，这本书就法律的发展而言相当于贯穿世纪，国际，人民。点明法律是人们内心本身善的体现，是人们都应该严记于心，作为人生典范而追逐奋斗的纲要。然而世界之大，无奇不有，恰有些反对法律，为自身利益知法犯法的这种违背内心善意的恶人。这些恶人或轻或重地挑战法律的威严，否定《阅读秩序》的基础。不用多说，这种人是极端危险的'，他们勇于挑战法律，但却给无辜之人带来不可逆的伤痛与危险，从小偷小摸到杀人放火，为满足自身利益而终达到不择手段，残忍血腥的人生态度。对于这种人，法律就起到了它之所以存在的作用，对付这些恶人，法律成为了审判黑暗的武器，宣告罪恶的证据。不轻易饶恕任一个敢于挑战它威严的人。法律不光光有这么些作用，法律还是父母教会孩子为人处事的关键，法律的存在首先教会了创造法律的人遵行善良的本意，接着，这些受法律熏陶的人们才会将法律传播给孩子们，一代代地传下来，法律被不断改良，人们也越来越相信法律的权威，人们开始不自觉地遵守它，呵护它。正如《阅读秩序》中所说，法律会渗透入人们的内心。并且法律可不是光摆着看的，法律伴生着惩罚，对于触怒法律的家伙们，可没一个好下场，所以法律不光光是文字，仍然是一个警示，警示那些企图给他人造成深重伤害的人。因此，法律保护着我们的生活，法律也为保护我们生活这一目的而存在，人们会碍于法律的权威而害怕惩罚，若是人人都能有这种想法，其他人和自己才会得到真正的安全，人们的生活才会越来越幸福，可能也就只有在今天这法制社会人们才能过得如此安心，闲适，相信在不远的将来，法律能实现《阅读秩序》中作者和读者共同的期望：一个没有罪犯，充满安全的社会。
法律充斥着我们的生活，它惩恶扬善，为人们鞠躬尽瘁，在暗处保护人们，为人们的安全作出了最大的贡献，但愿人们都能意识到法律的重要。无论《阅读秩序》中的秩序与法律究竟为何，为什么而存在，只要人人守法，人人都能开心，幸福。法律保护着我们，我们也应尊重法律。
阅读读后感10
假期里，我读了不少书，其中《呼兰河传》我非常喜欢。
《呼兰河传》是写“我”的家乡呼兰城的自然风光和当地人民的民俗风情，“我”的幼年生活及左右邻居——小团圆媳妇之死，被人欺凌的二伯，不幸的冯歪嘴子。
要说这呼兰城的民俗都是为鬼而做的：跳大神、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会......这些都是迷信、愚昧。
跳大神就是为了把人身上的鬼、狐狸精赶跑，给人“治病”。但是也不知道有没有给人“治”好。而且不能让“大神”生气，一生气病人就治不好了，而且还会死，死后的魂魄还不会散去，就在房子里游荡。这时，病人的家属就要赶紧送礼：杀一只公鸡、拿一块红布送给“大神”。“大神”才不生气。那么，这些礼品“大神”怎么处理的呢？就是：鸡拿回去吃了，红布拿回去染成蓝色做裤子穿了。
放河灯是在鬼节往河里放灯，让不能投生的野鬼托着灯去投生，据说去投生的路十分黑，只有托着灯才能去投生。
野台子戏是人们求雨秋天来还愿，施雨的龙王还愿。求雨的时候还要光着脚在滚烫的大地上走，这是因为龙王看他们光着脚在那么烫的地上走，就会下一场雨不让大地那么烫。到了秋天，人们就会在当初求雨的地方唱戏还愿。
四月十八娘娘庙大会也是为了神鬼，而不是为了人。
每当大会开完了之后，人就都散了。这时门前就有了一些小贩，有人带着小孩子来，小孩见有卖不倒翁的就不走了，非要买一个不可。不倒翁有头上带毛的，也有头上不带毛的。带毛的比不带毛的贵，大人舍不得买贵的，说回去剪狗毛贴上，但孩子已经选了一个带毛的抱在怀里不撒手，大人不愿意坏了孩子的面，就买了一个带毛的。孩子抱着欢喜了一路，回家一看，那簇毛已经不知道什么时候飞了，孩子大哭，虽然母亲已经剪了狗毛贴上去，但孩子还觉得不是以前的，因此难过了一下午。还有一些妇女，趁人们都走了，给子孙娘娘后面钉一个扣子给她的脚上绑一条带子，耳朵上挂个耳环，给她戴副眼镜，把她旁边的泥娃娃偷着抱走一个。据说这样就可以生一个儿子。门前还有卖带子的，她们也争着去买，好像这样就可以把儿子带过来了似的。
在第五章是写胡家养的童养媳——团圆媳妇，一个十二岁、健康活泼的小姑娘，因为她太过大方不而不合传统，胡家要给她一个下马威。被婆婆用手打；吊起来用鞭子抽；用烙铁烙她的脚心；用手拧大腿。结果她被折磨出了病，胡家听了大神的意见，“当晚被热水烫了三次，烫一次昏一次”，而“看热闹的人络绎不绝”“没有白看一场热闹，到底是开了眼界，见了世面”。大神的行为如此残忍，却无人制止，他们这种践踏生命、蔑视生命的行为，是几千年传下来的.思维和生活方式，愚昧、无知、麻木贯穿了他们的一生。
有二伯的生活是消极的，逆来顺受，他性情古怪，沉默寡言，喜欢和动物说话，和人在一起的时候却没有话说，即使有了，也是一些古怪的话，让人听了莫名奇妙。这是因为他认为自己是个有身份的下等人，不肖与和其他下等人一样生活，在别人眼里他确实是个下等人。
冯歪嘴子和邻家王大姐偷偷成了家，生了小孩，后来王大姐在困境中死去，冯歪嘴子带着儿子努力坚强地活着。
《呼兰河传》以一个孩童的视角，写出了穷人穷人凄凉麻木了的生活状态，表达了对当时初会现实的否定。由此看来，我们生活在这个年代，是幸运的，幸福的。我们这里男女平等，思想开放，我们在父母的呵护下成长，在老师的教导下学习，无忧无虑，自由玩耍！
阅读读后感11
读完后羿射日，他让我明白了一个深刻的道理。
事实是：后羿不怕权力，有正义感，全心全意为人民工作。讲完这个故事后，父母可以问我们对这个故事的`感受，鼓励孩子大胆地说出自己的心理想法。父母应该教育他们从小成为一个正义勇敢的人。永远不要成为一个不讲信用、不守信用的人。别忘了善良。俗话说：善有善报，恶有恶报。
你明白吗？
阅读读后感12
《木偶奇遇记》讲述了一个普通的木偶变成一个真人的故事。
《木偶奇遇记》概述了小木偶不爱读书，玩了好多个月。他一天也没有读过书。
后来他慢慢的变成了一头驴子，然后他找到了仙女，让仙女把他变回木偶，接着小木偶变成真人。最后他在一条大鲨鱼肚里见到了他爸爸才知错。雕木偶的时候，一雕完他的`手，脚，身体，头，眼睛后，他一下子全动了，真神奇。所以小木偶是一个神奇的小木偶，也是我喜欢的童话故事里的主角人物，故事仔细描写小木偶做了什么，故事写得清清楚楚，使人易懂，所以我喜欢这一个童话故事。
我们千万不要不读书，要不你也会像小木偶一样，变成一头看不起眼的笨驴子，所以要努力学习。
阅读读后感13
今年我读了一本书是《中外历史故事》，它是由许多有趣的历史故事组成的，这个历史故事的内容可丰富了，它让我增长了知识。
这本书讲了许多历史故事，有中国的五帝故事、秦始皇的大地母仪、秦始皇的焚书、郑氏家族的兴衰。它们都让我们知道了历史中发生的有趣故事。
其中我最喜欢《秦始皇兵马俑之战》，它讲了秦始皇兵马俑的故事，它是秦始皇兵马俑的第一个兵马俑，兵马俑是秦始皇兵马俑的血染成的，所以兵马俑的名字就是秦始皇兵马俑。它的特点就是奇形怪状，有的是奇形怪状；有的是奇形怪状；有的是奇形怪状；还有的奇形怪状；有的'奇形怪状；还有的奇形怪状。这一切让我大开眼界。
读了这本书，我了解了许多历代的历史故事，如：“大禹治水”、“岳飞抗金”、“岳飞刺字王”等，我最喜欢的就是“岳飞抗金”
因为“岳飞刺字王”的故事让百姓都知道他是中华民族的精神大臣，也成为了中国历史上著名的英雄。
我读了这本书，知道了许多英雄事迹。
阅读读后感14
从我很小的时候，就常听爸爸妈妈说：万般皆下品，惟有读书高。那时我还不明白其中的意思。上学了，老师常常让我们背诵书中的名句：读书百遍，其义自现；读书破万卷，下笔如有神……渐渐地，我明白了读书的重要性。
可是，说句真话，和精彩的动画片、好玩的电脑游戏比起来，读书对我来说吸引力就小多了。这不，暑假一“解放”，我就在网上“游荡”。为此妈妈伤透脑筋，从下命令到好言相劝，再到我最怕的一招：不理我！哎！我怕了她了，谁叫她是我独一无二的母亲大人。
漫不经心地，我拿起一本似乎是老妈特意安排的一本书，很薄。嗯，这还不错，符合我的胃口，不要多长时间就能搞定！想到这，我翻开书的目录，几个颇吸引我的版块立刻映入我的眼帘：读迷会客厅、小记者别动队、作文星感觉、悦读无极限、读迷大本营。哇，光看名字就觉得挺有新意，我提起神儿翻看起来。
看着看着，我渐渐入了迷，这些文章都是和我差不多大的同学写的，十分贴近我们的生活，反应我们的心声。这不，李志伟同学就谈到我们小孩看电视、玩电脑是可以的，只要合理安排好作息时间，还可以开阔我们的视野呢！嗨，说得真好，真带劲！广东的晨晨讲到我们时下穿的暴走鞋，有利也有弊，告诉我们注意事项。嗯，我就好穿这个到处跑，我得注意了；《当朱小弟遭遇猪小弟》的搞笑事件令我捧腹大笑！江苏的沈雨珂姐姐和我们分享了她去草原骑马的`快乐，周晴的《愿赌服输》让我若有所思，《空间压缩的房屋》大胆的想象让我大开眼界……
一篇《心锁》引起了我的注意，这是一个比我高一年级的姐姐写的，她进入高年级后，心事越来越多，和妈妈常常闹别扭。她发现妈妈动过她的日记本的锁，认为妈妈偷看日记是不相信她，经常和妈妈在沉默中度过，后来，在妈妈无私的爱的感化下，渐渐解开心锁，和妈妈又亲密起来。文章最后，姐姐特别抒发了母爱的无私和伟大。看到这，我不禁联想到自己的妈妈，这段时间，我也是和妈妈为了不爱看书的事闹不愉快，妈妈的眉心一直紧锁，脸上的笑容也减少了。可是她生气归生气，照顾我、关心我可是一点都没“打折”。仔细想一想，妈妈这样是为了谁呢？当然是为了我，为了我更好地成长。想到这，我向正在干家务的妈妈投去了感激地目光。
“铭铭，休息一会吧，快一个小时了……”妈妈在催我休息？什么？一个小时了？哇，不会吧，我也能看这么长时间的书？“别慌，妈妈，我正在看《西游记》漫画版……咦？怎么没了？啊？连载！妈妈，还有没有下一本啊……”看来我也有“书迷”的潜力啊！
《快乐作文与阅读》，我迷上了你，爱上了你，是你给我带来了快乐和知识，让我从此爱上了书，我会以你为起点，在书的海洋里遨游。
阅读读后感15
这本书生动地展示了人性的美丽和丑陋。同时，它也让我们在无限悲伤和背叛的痛苦中看到了友谊的力量，仿佛是黑暗中的一颗星光，给人们带来了希望。
封面上，红色的夕阳镶嵌着一只小风筝。在长长的风筝线后面，一个小男孩独自奔跑。他的眼里充满了泪水。在绝望的奔跑中，他心中仍然有一种对命运的感激。在痛苦的过程中，他仍然有一丝温暖。这是阿米尔的友谊，这是美好生活的梦想，也是灵魂的归宿。
奔跑和追逐，在炮火的`岁月里，在屠杀、饥饿和死亡的阴影中，泪流满面地追逐夕阳下的小风筝，追求美好的理想。这是痛苦的人类经历的共同命运。这是刻在历史书上的风筝和奔跑。我为人类的痛苦感到心痛，也为我们平静快乐的生活感到珍惜和感激！
【阅读读后感】相关文章：
《脑与阅读》读后感：我们是如何阅读的01-16
《进阶阅读》读后感10-12
《阅读的力量》读后感10-07
阅读的力量读后感02-27
阅读《背影》读后感09-16
阅读的日记05-20
阅读的日记08-26
阅读《爱的教育》读后感10-07
《改变，从阅读开始》读后感03-07