最后一头战象读后感
当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的最后一头战象读后感,欢迎大家分享。

最后一头战象读后感1
死神快要降临了,我想:祖先的象冢太远了,我还是跟战友躺在一起吧!这时我想起了象鞍,我指向阁楼,可是他却给了我两串玉米,我一下子甩出象房。终于我披挂上了象鞍,我觉得自己很想一个久经沙场的战士,威风凛凛。
日落西山,苍色茫茫,在一片唏嘘声中,人们拿着香蕉、糯米粑粑,我什么也没吃,因为快要死了,吃了东西不就浪费了吗?我就只喝了点水,围着寨子饶了三圈,就上路了。
我走到了打洛江岸上,凝望着水面,“这里是我来到这里的地方啊!”我垂下头,思念着波农丁随我的照顾“打仗时,我受了重伤,战友牺牲了,我被不人们救了,在他们的帮助下,我愈好了伤……”
太阳升到了槟榔树梢,我进了一条箐沟,我在一个小山坡上停了下来,我在百象冢的石碑前,“兄弟们,我来了,咱们一起打败了日寇,我受了重伤,你们却牺牲了,我好伤心”我选了一块平坦的.土地,开始用牙齿挖,这里的泥土很硬,我坚持着挖,使劲用象牙掘土,我花了很长时间,挖了一个浅坑,我滑了下去,继续挖,太阳落山了,月亮升起来了,我已经很累了,挖的节奏非常的慢。
我挖呀挖,挖了个很深的坑,我没劲了,我倒在了那里,我睁着眼,心里有一些遗憾:我还没有报答人们的救助之恩,就里去了,真是过不去呀!唉……”
最后一头战象读后感2
《最后一头战象》主要讲的是:1943年,日寇侵占了缅甸,傣族的最高首领率领象群与日寇抗争,抗战中只有嘎羧一头战象活了下来,在临死前它再次佩上象鞍,可它却没有到祖先留给它的象冢去,而是在“百象冢”旁刨了一个坑,庄严地将自己掩埋,和自己的战友们躺在了一起。
课文赞颂了嘎羧是一个怀旧、善良、忠诚、英勇的战象。“怀旧”是因为它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。“善良”是因为它死时和战友们躺在了一起。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。“英勇”是因为它在战场上奋勇杀敌。当我读到课文中的这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的英勇,垂暮的英雄,博大的.胸怀仍在,勃勃的雄心仍在!象,它们的友情有这般力量;象,它们的情比人的情更真切,更长久。我曾经听说过一个故事:一个猎人养了一条狗,一天他出去打猎,让他的狗帮忙看他的女儿,回家后,发现地上到处是血,而且狗的嘴里都是血,女儿不见了,猎人便以为是狗把自己的女儿给吃了,于是猎人便把狗给杀了,可就在这时,女儿从床底下爬了出来,原来是一条蟒蛇钻进了家里,狗把蛇给咬伤了。这时,猎人十分懊悔。从这个故事中,大家可能更多的感受到猎人的无知,可我感受到的是狗的忠诚和勇敢。听到这两个故事,我明白了:世界上动物都有灵性,它们都具有忠诚、善良、英勇……我想:人与人之间要充满关怀,这样世界就会充满爱,变成爱的世界,爱的人间!
最后一头战象读后感3
这篇文字优美而又悲壮感人的动物小说——《最后一头战象》是著名的动物小说家沈石溪的力作,记叙了在抗日战争中幸存的最后一头战象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友的'百象冢旁边挖了一个坑,将自己庄严掩埋的故事。
文章语言优美,描写生动,以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、怀旧、英勇、忠诚的高尚情怀。文章感人至深,让人久久难忘。20xx年,沈石溪曾来我校作报告,有幸与作家面对面交流。我把当时与沈石溪先生交流地情况讲给学生听,并展示了当时的照片。从学生惊讶、赞叹和羡慕的表情中,我看出来他们对沈先生是多么崇敬。从这里也拉近了学生与文本的距离。本文共讲了“英雄垂暮”、“披挂象鞍”、“重返战场”、“庄严归去”四个感人的片段。篇幅较长,所以采用半扶半放的学习方法,让学生自主阅读。
以“披挂象鞍”为例,交给学生抓关键词理解课文的方法。这一部分的教学中,我抓住了“呼呼吹去上面的灰尘”、“久久地摩挲”、“泪光闪闪”、“久别重逢的老朋友”这些词句,体会嘎羧内心对曾经辉煌地留恋和回忆。并及时总结学习方法,让学生依托这种学习方法自学其他的内容。结合课后小练笔引导学生们思考久久的凝望里嘎羧仿佛看见了什么?在礁石上亲了又亲它仿佛在说什么?在震耳欲聋的呼唤里,它仿佛在呼唤什么。让学生走进了嘎羧的内心,体会到他当时的情感,并感悟嘎羧高尚的情怀。
最后一头战象读后感4
我十分喜欢沈石溪先生的动物小说。沈石溪先生描写的动物,栩栩如生、活灵活现。是沈石溪先生让我对动物有了全新的认识,让我感受到动物也是有感情的。
在所有的动物小说里面,我最喜欢《最后一头战象》这本书。
在我们现实生活中,我们的爸爸妈妈们总是在我们需要帮助的时候伸出援手。而动物也不例外,《给大象拔刺》一文中就描写了这样一个道理:小象的`腿受伤了,它的爸爸妈妈为了给小象治病,在路上请了一个人给它治疗。但小象伤势太重,治疗时难免会有些疼痛,可小象的爸爸妈妈就不愿意了,重重的惩罚了治疗的人。在我们的身边,有着爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨浓浓的爱,可我们不懂得珍惜,经常耍小孩子脾气,现在想想还真是惭愧。
在《象冢》这篇文章讲了这样一个故事:茨甫当了二十几年的头象,与母象巴娅相亲相爱。但在争夺头象这样一个重要的事情上,巴娅竟然帮助了自己的儿子隆卡。因为茨甫对巴娅有爱与信任,所以它感到无比的痛苦与憎恨。但当巴娅义无反顾地跳进象冢中时,茨甫明白了,它知道巴娅对它的爱是永恒的。在我们的生活中也是这样的,有的时候,与亲人、朋友闹矛盾了,会对他们的爱感到怀疑,但只要用心体会,就会发现在表象的背后,那些感情是不会变的。
在《最后一头战象》这本书中,还有许多故事,里面蕴含着深刻的道理。啊,世界万物都是有生命的,每种生物都谱写着自己的生命赞歌,里面有爱,有珍惜,有坚持,有自信《最后一头战象》这本书发人深省,动物也有这样的高尚情怀,哪人类是不是该有更深的感悟与表现呢?
最后一头战象读后感5
十二月份,杨主任来六年级组常规听课,根据教学进度,我上的是沈石溪的《最后一头战象》。这是一篇悲壮、感人、内涵丰富、篇幅较长的动物小说,全文接近20xx字。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。
由于课文篇幅较长,内容较多,学生在理解上肯定会有一定的难度。备课前我也去查阅了有关长篇课文的教学方法,可以采取“直奔中心”法,即从整体入手,通过整体感悟,让学生直接触及中心正题,抓住重点段落进行研读,放弃逐字逐句的讲解的`繁琐。以实现长文短教的目的。
因此在教学中我设计先从整体入手,帮助学生理清课文脉络。概括出“英雄垂暮”、“重披象鞍”、“凭吊战场”、“庄严归去”四个感人的场面。并以此为线索,抓重点场景讲析。
这篇文章还有很多的空白点,比如嘎羧回到战场时“久久的凝望”,在礁石上“亲了又亲”,“震耳欲聋”的呼唤等等。于是我结合课后小练笔,引导学生们开始思考:久久的凝望里嘎羧仿佛看见了什么?在礁石上亲了又亲它仿佛在说什么?在震耳欲聋的呼唤里,它仿佛在呼唤什么。这些口语表达的设计,既让学生走进了嘎羧的内心,体会到他当时的情感,同时也落实了读写训练,夯实了基础。
最后一头战象读后感6
象性格温顺,是人类的伙伴,但它只是动物。不过, 在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。
故事主要写了在战争中幸存下来的一头大象,名叫嘎羧。它自知生命已经要到尽头了,便重披象鞍,到江滩缅怀往事,凭吊战场。最后,它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑,庄重地把自己掩埋的故事。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠,但它没有。我想它一定是无法忘记战争的时光,无法忘记那些曾经跟它一起血战沙场战友们。它告诉我们历史不能重演,而历史也不能被忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里,不是对功名的追求,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良们的乡亲,是它久久渴望的和平与安宁。的确,没有什么可以永垂不朽,但是,我们必须要守护自己最宝贵的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。而嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们那些鸡毛蒜皮的事都是那么渺小。
这也是一头 “忠诚”的战象。它的忠诚是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远没有战争,永远和平。当我读到书中的`这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!
读了这本书,令人回味无穷,促人深省,动物尚且有如此的高尚情怀,我们人类是否应该有更深的领悟呢?
最后一头战象读后感7
暑假里,我读了动物小说大王沈石溪《最后一头战象》一文。读完,我久久不能从文中走出来,我的思想还沉浸在文中所展现的一幕幕场景中。
文章讲了象兵与日寇在西双版纳浴血奋战,八十多头战象只有一头生还,于是,人们就挖了一个坑,把死去的战象埋进了这个坑里,并把这个坑取名为:百象冢。好心肠的村民把这头光荣的战象养了起来,取名“嘎羧”。有一天,嘎羧好像预感到了死神的到来,向主人要回了象鞍,与村民依依惜别,上路了。作者和波农丁跟踪这头战象,原来,“嘎羧”是去了那个埋战象的百象冢,把自己埋在了那儿。
读到这里,我的心里有一种说不出的滋味,怜悯、悲伤、感动等种种情绪交织在一起。不,更多的`是对“嘎羧”的敬意!它老了,但它没有忘记自己是一头战象,战争不在了,但是“嘎羧”作为一名战士的雄心仍在啊,于是,它没去我们以为它会去的遥远而又神秘的象冢,而是与昔日并肩作战的战友一起埋在了百象冢,生不能在一起,死也一定在一起,这样的悲壮,这样的深情,这样的忠诚,这哪是一头战象呀?这分明是一位让人敬仰的“英雄”呀!
曾经我认为动物是弱者,是需要我们呵护的弱者。可是现在,我知道动物像我们人类一样有感情有尊严,像我们人类一样竭尽全力地生活着,奋斗着,直到走完自己的一生。我们对它们不仅要爱护,更要尊重,这是嘎羧——一头战象给我上的震撼的一课。作文
最后一头战象读后感8
伴随着人们的叹息,伴随着落日的余晖,垂暮的老英雄嘎羧,要走了。
男女老少都来为嘎羧送行,他们多想把嘎羧留下来啊!村长不忍心看它那泪光闪闪的眼睛,饱含热泪的依偎在嘎羧身上,慢慢的,用颤抖的手系好了白纱巾,动作轻柔的像是怕惊醒一个熟睡的婴儿。他亲昵的拍拍嘎羧的脊背,想说些什么,可当他看见嘎羧那苍老的背影时,又低下了头,无声的啜泣着。嘎羧回过头来望望大家,陷入了深深的回忆……
1943年,它与它最要好的伙伴一起来到了战场。虽然伙伴奋力杀敌,如腾蛇乘雾、蛟龙出海,但是当它背上的象兵发现敌人瞄准它,准备开枪时,为了保护它,倒在了敌人冰冷的枪口下。伙伴忍住泪,发誓,一定要报仇!它疯狂的冲进敌群,劈敌、踩敌,奋不顾身。当它看到枪口对准嘎羧,它最要好的伙伴时,义无反顾的用身体堵住了枪眼,在敌人的狞笑里牺牲。那个血染的夕阳,成了嘎羧脑海里永远抹不去的回忆。
几个小孩被母亲抱在怀里,懵懂的他们不明白,昔日的“大玩偶”为什么这么伤心,为什么要离大家而去。一个小女孩挣脱了爸爸的手,奔向嘎羧,抱着粗大的象腿,号啕大哭。一眨眼功夫,它的'身边围了一群小孩,那此起彼伏的哭声让嘎羧心软了,它回过头,用长鼻抚摸花一般的孩子们,浑浊的眼睛里流出晶莹的泪珠,纷纷砸向地面。
时候不早了,它突然站了起来,惊恐的孩子们像炸了营似地扑向嘎羧,想把它留住。人们多么希望它回过头来,深情的望一眼。可是,回答人们的,是夕阳下,嘎羧忍着泪,坚定的、沧桑的背影。
嘎羧走了,淌下一地泪花花。
最后一头战象读后感9
《最后一头战象》读后感同学推荐了一本很值得一看的书《最后一头战象》。期末考试结束,就如饥似渴地细细读起来。
象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。
这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的,但它没有,我想它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演,而历史也不能忘记。
这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁。的确,没有什么可以做到永恒。但是,我们必须要守护自己最珍惜的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土。嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心。在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小。
这也是一头“忠诚”的战象。“忠诚”是因为它临死时重披象鞍,它希望自己是最后一头战象,希望这个世界永远和平。当我读到课文中的'这句话,“二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史,记载着嘎羧的忠诚,垂暮的英雄,博大的胸怀仍在!
读了这篇课文,令人回味无穷,动物尚且有如此的高尚情怀,我们人类是否应该有更深的感悟呢?
最后一头战象读后感10
最后一头战象》读后感《最后一头战象》是一本沈石溪写的动物小说,其中最感人的要数第二篇《最后一头战象》了。
这篇文章讲述了在解放前的西双版纳发生过一次战争,人们骑在大象上作战,八十多头战象全部倒地,人们隆重地把它们埋在了“百象冢”,但还有一头大象幸存着,一个好心肠的人把它的伤治好,养了起来。它就是“嗄羧”。在“嗄羧”五十多岁的时候,这头曾经的战象和功臣,终于要走上黄泉路了,但是它在临终之前还念念不忘曾在战场上陪伴过自己的'象鞍。象鞍虽然经历了多年的风霜雨雪,甚至有点破旧了,似乎还散发着一股硝烟、战尘和鲜血的气味。
但对于“嗄羧”来说,它是曾经在战场上并肩作战的最亲密的战友,披挂在“嗄羧”背上,却依然平添了一股英武豪迈的气概。我想:“嗄羧”在生命的最后时刻,要回的不是简简单单的象鞍,而是一种很高级的情感。当“嗄羧”经过曾经的战场——水晶渡时,它昂头“欧——欧——”地吼叫,吼声是那样的悲壮。我想:可能这时它眼前仿佛又看到了威武雄壮的战象驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者,日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲,英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里的一幕。让人更意想不到的是:“嗄羧”没有回到祖宗留下的神秘象冢去,而是在“百象冢”挖了个坑,和曾经的同伴葬在了一起,这大概是它最好的归宿吧。我对“嗄羧”这头大象肃然起敬,它虽然只是一头大象,却有着很多人没有的高尚情怀。
最后一头战象读后感11
《最后一头战象》这本书让我深刻地感受大象的无言灵性,更让我感受到了动物身上也有着人类一样的感情。
这本书记述了在1943年西双版纳边陲重镇打洛村落在江畔和日寇的战争中幸存下来的一头大象------嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四处寻找它在战争中批过的象鞍,找到后来到了昔日埋葬自己战友们的“百象冢”旁,挖了一个坑洞,准备同战友们埋在一起。
让我印象最深刻的.是,当嗄羧要的消息像长了翅膀似的传遍全寨,全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行.......许多人泣不成声、忙着为嗄羧系洁白纱巾、四脚绑黑布。由此可以看出全村寨的人们对嗄羧有着难以割舍的感情,大家怀着万分沉痛的心情和嗄羧一一告别。毕竟嗄羧在抗日战争中立下赫赫战功,而且和大家共度了26个春夏秋冬风霜雨雪,对于嗄羧的死,村寨的人都非常难过、悲伤。读完《最后一头战象》后,让我感到嗄羧是一头重情重义的、有灵性的大象。
看完《最后一头战象》后,满脑子都是最后一头大象的高大形象,同时也想到了生活当中许多动物都像这头大象一样充满了灵气,充满了忠诚,充满了感情……小动物们是多么的可爱,多么的忠诚,比如小狗忠诚地帮主人看家、小鸟辛勤地帮农民伯伯捉害虫,牛儿默默地耕地…..可是人类一直不爱护它们,有的甚至还想把它们赶尽杀绝,任意的捕杀。现在我呼吁:大家行动起来吧,爱护生灵,保护动物,保护生态平衡,坚决同破坏生态平衡的坏人作斗争。
最后一头战象读后感12
每当我听到关于大象的事情时,我都会不由自主地想到沈石溪爷爷的一本书——《最后一头战象》。
一年春天,沈石溪到一个寨子排队时,见到了最后一头象兵——五十多岁的大象嘎羧,并与他成为了要好的朋友。可是,在两年后的一个早晨,嘎羧突然很精神,他披上了原先的象鞍,独自回到了以前作战的地方。他挖了一夜的坑,黎明时,他和他的战友都聚到了那个大坑里……
读完了这本书,我的内心向波涛汹涌的大海一样,十分激动,久久不能平静。
如此温顺、忠诚的大象,却成为人们得到利益的`工具。在马戏团里,幼象被迫与家人分开,从小开始训练。人们用绳子把幼象拖到地面上,用链子拴住它们的脖子,驯兽师还会用铁钩强行按住幼象的颈部。为了让幼象伏在地面上,前后肢各有一条绳索,让他们保持平衡。大象是四肢直立,一次又一次的撕扯,对他们造成的伤害可想而知。而这一切只是为了让我们一时开心!
这使我想起了我幼儿园的毕业旅游,到泰国去骑大象,当时只是因为我一时的好奇,为了满足我,却让大象受到了伤害,现在回想起来真不应该呀!
没有买卖就没有伤害,,不要为了满足我们自己,让它人受到伤害,让我们一起保护动物,保护大自然,让动物和人类成为真正的好朋友。
最后一头战象读后感13
作为为西双版纳地区保家卫国的最后一头战象,估计是因为拥有主角光环,当我的同伴都在抗日战争中死去时,我却在那场惨不忍睹的战争中活下来,我感到非常庆幸。我也会常常想起与我并肩作战的战友,要是他们能活着那这个世界就完美了。
作为大象中的豪杰,帅哥中的帅哥。我的身躯庞大,两边还有尖锐无比的象牙,虽然我的皮肤有点粗糙,但是防御力极强,正所谓刀枪不入。而且想当年哥还是被无数美女追求过的呢!由于我吃苦耐劳,勤于训练,才能在生与死的边缘活下来。自从我退役后,就特别清闲,每天都去窜门,大家也都对我很好,每次都满足我的要求。
有一天,我像往常一样在村子里悠哉悠哉的散步,突然有一个强烈的预感——一个非常不好的预感。慢慢的那个预感,离我越来越近。看来我的大限将至,我的战友,还有象冢在召唤着我。看来我得离开这个神奇的世界了。这时,我想起我的战友们,对呀!是该去看看他们了。
我想起我年轻时候穿的那个战袍。当时的我是那么的威风凛凛,雄姿英发。我非常想穿着那个战袍,跟它一起沉睡。虽然它现在已经破烂不堪,上面也许还充满着血腥的味道,但这是一件让我引以为傲的`战袍,是它陪着我浴血奋战,穿越生死。我又穿上它,似乎又回到战鼓雷雷的战场,似乎又看到了战友们熟悉的脸庞。
村里的人想送我最后一程,我拒绝了——象群有象群的规矩,拜别了一直照顾我的亲人。我踱步到我战友沉睡的地方。我要大声的嚎叫一声,告诉它们我来陪它们了。我走了,和我的战友睡在一起,这让我感到了宁静和幸福。
最后一头战象读后感14
我读了许许多多的书,其中让我印象最深的是《最后一头战象》这本书,这本书让我深刻地感受大象的无言灵性,更让我感受到了动物身上也有着人类一样的感情。
这本书记述了在1943年西双版纳边陲重镇打洛村落在江畔和日寇的战争中倖存下来的一头大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四处寻找它在战争中批过的象鞍,找到后来到了昔日埋葬自己战友们的“百象冢”旁,挖了一个坑洞,準备同战友们埋在一起。
让我印象最深刻的是,当嗄羧要的消息像长了翅膀似的传遍全寨,全寨男女老少都到打谷场为嗄羧送行……许多人泣不成声、忙着为嗄羧系洁白纱巾、四脚绑黑布。由此可以看出全村寨的人们对嗄羧有着难以割捨的感情,大家怀着万分沉痛的心情和嗄羧一一告别。毕竟嗄羧在抗日战争中立下赫赫战功,而且和大家共度了26个春夏秋冬风霜雨雪,对于嗄羧的死,村寨的人都非常难过、悲伤。读完《最后一头战象》后,让我感到嗄羧是一头重情重义的、有灵性的大象。
看完《最后一头战象》后,满脑子都是最后一头大象的高大形象,同时也想到了生活当中许多动物都像这头大象一样充满了灵气,充满了忠诚,充满了感情……小动物们是多么的.可爱,多么的忠诚,比如小狗忠诚地帮主人看家、小鸟辛勤地帮农民伯伯捉害虫,牛儿默默地耕地……可是人类一直不爱护它们,有的甚至还想把它们赶尽杀绝,任意的捕杀。现在我唿吁:大家行动起来吧,爱护生灵,保护动物,保护生态平衡,坚决同破坏生态平衡的坏人作斗争。
最后一头战象读后感15
勇敢,是在困难之前勇敢的前进;是在碧波荡漾的海面之上乘风破浪;是在战场上冲锋陷阵,获得最终的胜利。在一个阳光明媚的早晨,《最后一头战象》让我明白了勇敢的奥秘。
战象,它们在敌人的攻击之下毫不退缩,它们前赴后继,为战争做出了巨大的贡献。它们如同一位位敢死队队员,向着敌人的防御塔发起勇敢的冲击。它们挥舞着长鼻子,如同一根根鞭子,把敌人卷落于马下。
我读到这里,心里思潮起伏,我们在学习之中不也正是需要这份勇敢。在一道道聪明题之中,我们也应该如同一位身经百战的将军,勇敢地把自己的答案写上去,并仔细地验证。
最后一头战象活了下来,它的大象战友在敌人猛烈的回击之中倒了,虽然战象最后取得了胜利,但如同长途跋涉后的鸟儿一般,元气大伤。最后一头战象永不放弃,又努力地建设起家园,勇敢地挑起了扛木头……的任务!战象的这种勇敢精神深深地感动着我。
在我的心中,对战象又多了一份尊敬,在它们的勇敢之下,我如同一个无力的婴儿,羞愧之至。想到在家干家务,我也推三阻四,不肯接受,而战象却毫不犹豫地挑起了建设家园的重任,真让我佩服得五体投地。
过了几年以后,战象老了,它背起那副已锈迹斑斑的战甲,毅然来到被象血染红的土地上,用象牙掘了一个坑,与战友死在了一起。
读到这里,我不禁潸然泪下,这不是一种普通的勇敢,战象到最后也与战友们同生共死,共患难,真让我佩服。
看完整本书,向窗外望去,和煦的.春风抚摸着我的脸颊。在这个早晨,我了解到了勇敢之中不同的奥秘,连窗外那只色彩斑斓的鸟儿也唱着优美的歌,仿佛在庆祝我懂得了勇敢真正的奥秘!啊!这真是一个美好的早晨!
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