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汤姆·索亚历险记读后感

时间:2024-12-01 08:23:04 读后感 我要投稿

汤姆·索亚历险记读后感【实用】

  当看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编整理的汤姆·索亚历险记读后感,希望能够帮助到大家。

汤姆·索亚历险记读后感【实用】

  汤姆·索亚历险记读后感 篇1

  《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一。他以十九纪前期的美国为背景,描写了主人公汤姆和他的小伙伴们的童年生活和冒险经历。其实在小学的时候就读过这本书的中文版,当时只是觉得汤姆的童年生活好有趣,和自己的生活有很多不同。现在又重读这本书,又有了一点新的体会。

  故事发生的地点是美国密西西比河畔的一个小镇上。

  这个小镇就像是当时美国社会的缩影,它反映了当时美国社会上存在的一些问题,作者从孩子的角度出发,表达了自己对当时一些社会问题的看法。但是我想说的是,这本书也引发了我对我国当今社会的一点思考。我曾听过这样一句话:谁拥有了一个灿烂的童年,谁就拥有了全世界。

  就像文中的主人公汤姆,毫无疑问的他拥有了一个美好快乐的童年。在回想我的小时候,虽然没有像汤姆的童年那样多姿多彩,虽然生活条件也没有像现在这样好,但也是有很多的有趣的回忆。那时候的大街上,总是有孩子们玩耍的身影,女孩子们聚在一起跳皮筋、踢毽子,男孩子们丢沙包、踢皮球,或者去草丛里捉蚂蚱。

  然而现在的街道上,家家户户的生活水平越来越高,来来往往汽车越来越多,但孩子们玩耍的身影却越来越少了。我们现在的孩子,即使是小学生,每天下课后不是埋头于作业就是奔波在各种辅导班中。随着人们生活水平的提高,家长更是把大笔的金钱投入到了孩子的教育中。望子成龙、望女成凤,家长们总是希望自己的孩子以后会过得更好,所以在他们还很小的时候就送他们去各类的兴趣班,不想让他们输在起跑线上。

  如果孩子喜欢,当然是好的。但是如果孩子不想学甚至很排斥呢?这样强加给孩子就真的好吗?再想一下,如果一个孩子在回想他的童年时,满脑子只有作业、辅导班、兴趣班,而一部自己喜欢的动画片、一个自己喜欢玩的游戏、一次自己和朋友的有趣的经历都没有,难道不是很可悲的吗?

  我还想说的就是我们现在学校的教育。减负,这是很久以前出现的一个词了,但是现在孩子的“负担”减轻了吗?我想并没有。我想很多老师也是不想给学生布置这么多作业的,但是,我国目前的教育体制仍然没有大的改变,成绩仍然是衡量学生的重要标准之一。学生如果想提高成绩,不付出更多的时间如做题是不可能的。除此之外,我认为减负不单单是减少学生的作业量,而是要使学校的教育更加向提高学生的整体素质倾斜,促进学生德智体美劳全面发展。我国在这一方面目前已经做了很多,也取得了一定的成绩,但是仍然有进步的空间。曾经在微博上看过一段评论,有一个网友说:我们那一代的童年,周末是真正的周末,寒暑假也是真正的寒暑假,可我没发现我们那一代的人差到哪去。

  童年,是一个人的一生中非常宝贵的一个时期。我很羡慕汤姆能有如此多姿多彩的童年,同时也庆幸自己在回忆自己的童年时也能说出其中的一些趣事。

  除此,我还想说一下汤姆这个人物形象。作者笔下的主人公汤姆,在大人们的眼中,他是一个调皮捣蛋、不爱学习、不听话的淘气包,但是在同龄人眼中,他确是勇敢、聪明、正直、乐观的。像是当汤姆被姨妈罚刷墙,他却有办法让其他人来心甘情愿的替他刷墙并且付给他报酬。而且,他和黑人吉姆做朋友,不怕因此被罚钱也不怕别人的嘲笑,他把吉姆当作真正的朋友。除此之外,当他和朋友哈克目睹了凶杀案时,尽管刚开始害怕,但他最后仍冒着生命危险揭发了印第安乔的丑恶面孔,解救了波特。

  细想一下,这些都是我们现在社会正提倡的但是也是很多成年人所缺少的品质。当今的社会上,有人带着有色眼镜看人,他们瞧不起农民工;有人因怕被讹而不扶摔倒的老人;有人被金钱蒙蔽了双眼,说出一些违背良心的话;有人甚至对被汽车碾压的小孩熟视无睹……《三字经》的开篇就是:人之初,性本善。有些时候,成年人确实应该反思我们最初的'善念到哪去了。虽然有时候社会是混浊的,没有像小孩的世界那样纯真,但是我们也应该努力保持住自己内心的善念。

  同时,我认为汤姆体现出的冒险精神也是值得我们去学习的。中华民族有超过五千年的历史,先人留给我们的文化遗产更是数不胜数,像是长城、故宫、秦兵马俑、京杭大运河……在当时生产力和技术都落后于现在的情况下,古人是如何建造出这些伟大的建筑的呢?我想这和冒险精神是分不开的。我们现在的大部分学生,思维定势是比较严重的。然而随着社会的发展,科技的进步,越来越需要学生提高创造力和创新能力。像是国家提出了有中国制造向中国智造转变,这就需要提高我国产品的科技含量。而每一次的技术创新经历就像是一次大冒险,我们只有敢想才能敢做,所以这就需要我们有冒险精神。

  最后我想谈的是这本书中令我印象深刻的一个情节,就是汤姆在揭露了印第安乔的罪证后不再为内心的秘密而苦恼,但是他却发现自己喜欢的女生贝基不来上学了,于是郁郁寡欢振作不起来,而她的姨妈却认为汤姆是生病了,于是就用各种偏方来治疗他。

  这一情节让我想起了萧红的《呼兰河传》,里面的小团圆媳妇来到婆家后郁郁寡欢,婆婆认为她生病了,便请巫女来跳大神,给她用各种偏方但就是不请医生。但是两个故事的结局却不一样,汤姆给猫喂药让姨妈醒悟,但小团圆媳妇被活活烫死。我想这都是对当时社会现状的一定反映,两个不同的国家,故事一个发生在十九世纪前期,一个发生在二十世纪初期,但是人们的思想却有相同之处,虽然是愚昧的思想,但这种世界上各国之间的联系让我感到惊喜。

  汤姆·索亚历险记读后感 篇2

  《汤姆·索亚历险记》取材于美国南北战争前的社会生活,是美国著名小说家马克·吐温对自己童年生活的回顾。故事围绕汤姆·索亚和一群孩子追求自由生活和冒险展开,成功塑造了汤姆这个聪明机智、调皮捣蛋又勇于冒险的孩子形象。笔调快活温和,语言诙谐幽默,情节起伏跌宕、扣人心弦、有惊无险,是这部名著吸引孩子的地方。

  作为教材中的名著选段课文,本文“梗概+精彩片段”的呈现形式无疑是一种创新。作为一篇编排独特的略读课文,本课导读要摒弃精到的讲解,重在引导学生抓住故事情节与汤姆·索亚一起历险,感受阅读的快乐。

  一、读封面,期待“历险”

  解读:一部小说的封面应该包含丰富的信息,比如作品的名称、作者的姓名,以及与某个精彩情节相映照的插图等等。拿到一部小说,读者也往往是首先被封面吸引,并通过读封面初步感知作品,产生阅读期待。因此,有效的名著导读,用好封面是第一步。

  策略:这部小说的译本很多,老师应该选择封面构图醒目、主题鲜明的译本,让学生第一眼看到原著时眼睛就一亮:哇,这本书一定非常有意思,我真想赶快读一读!从而迅速点燃学生的阅读热情。

  教学时老师可以出示原著,让学生说说从封面上读出了哪些信息,再猜想小说的主人公汤姆是个怎样的孩子,他经历了怎样的危险。

  二、读梗概,走进“历险”

  解读:课文首先呈现了故事的梗概,十几万字的小说被浓缩成寥寥百字,对人物、情节和环境都进行了高度概括性的介绍,且字里行间处处潜藏着动人的悬念。这一编排,是为了让学生抓住关键,整体把握名著的内容、故事的进展和结构,并产生浓厚的阅读兴趣。学习浏览、了解事件梗概也是《语文课程标准》提出的小学高年级阅读目标。

  策略:通过读封面,学生已经具备了浓厚的阅读兴趣,这时候老师抛出问题:有什么好办法能让我们在三分钟之内读完这本书,并大致了解汤姆经历了怎样的危险?通过交流让学生懂得:阅读整部作品时,浏览前言或梗概能够帮助我们迅速把握主要内容和结构,同时也能引发我们产生更多的疑问,期待在作品中获得答案。

  故事梗概的导读环节可以这样设计:首次速读,试用一个词语表达自己读梗概后的感受→二次浏览,用小瓣题概括汤姆的五次历险→再次浏览,从中选取自己最感兴趣的部分读一读,找出情节之间互相矛盾的地方或自己的疑问,在课文边上作批注→交流,体会梗概部分语言的凝练与结构的完整,感受故事情节的曲折惊险。

  通过以上四个环节的阅读,进一步激发学生想与汤姆一起历险的热情,为后面的阅读作铺垫。

  三、读片段,感受“历险”

  解读:第二部分是精彩片段,讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。梗概中不足百字的内容,在马克·吐温的笔下却能展开如此丰富细腻的情节,刻画出如此鲜活生动的人物形象。在这个片段中,波莉姨妈和撒切尔太太的悲痛绝望,笼罩在小镇上空的悲痛、凄惨的阴影,都因为汤姆、贝琪出人意料地回来而烟消云散,悲与喜的强烈反衬使故事充满了喜剧气氛;而这次历险情节是以汤姆夸张与吹嘘来呈现的,一连串的“如何”再现了曲折的情节,把汤姆刻画得淋漓尽致,小主人公顽劣却又不失勇敢智慧的形象跃然纸上;法官为了避免其他孩子去山洞探险,找人把山洞封住,却歪打正着地把真正的强盗乔埃困在了洞中,这样的结尾既在意料之外,又在情理之中。把这个详写的片段和略写的梗概对照起来读,不由得让人折服于作家敏锐的观察和传神的语言,感受到这部经典的语言魅力,这也正是编者的编排意图所在。

  策略:老师可以用“意料之中与意料之外的情节”作为话题来引导。学生围绕话题浏览精彩片段,了解片段的主要内容,然后找出这个片段具体描写的是梗概中的哪部分内容,对照梗概中的悬念自由阅读片段,关注、感受汤姆的`此次历险。

  引导学生交流时,教师应充分尊重学生独特的阅读感受。对于不同的学生来说,对作品的兴趣点不同,对情节的感知也不同,只要能通过把握情节,品味出作品语言的精妙、行文的巧妙、人物特点即可。

  四、读原著,深入“历险”

  解读:读梗概,等于是让学生跳出作品,站在风景的高处看全貌,形成整体印象;读片段,则相当于把学生引到某一处风景,指导他们细细观赏,感受风景的特色。但是,完整的风景是怎样的?欣赏风景的过程体验是怎样的?还是要让学生亲自去走一遭才行。因此,我们要让学生静下心来完整地读原著,跟随主人公汤姆一起哭,一起笑,一起经历种种危险,一起困惑,一起思考,一起成长。这才是真实有效的阅读。

  策略:为了将阅读落到实处,我们可以采用班级读书会的形式,开展一些读书活动。比如:

  1.聊名著:可以聊书中的人,谈谈对小说主人公汤姆·索亚这一人物形象的认识(也可以谈其他你感兴趣的人物,还可以介绍人物特点,让其他同学来猜他是谁);可以聊书中的情节,说说最有意思的是哪些情节,绘声绘色地讲给大家听;也可以聊书中的环境,说说小说中哪些环境描写给你留下深刻印象,为什么?

  2.学表达:可以围绕“在这部小说里,你找到了你自己或身边人的影子吗?你读这本书最大的收获是什么”这个话题,就整部作品或某个章节写读后感。也可以小组合作,选择感兴趣的部分改写成剧本并表演,写作能力比较强的学生还可以针对小说中没有写到的,而自己又很感兴趣的部分进行补写。

  汤姆·索亚历险记读后感 篇3

  这是美国作家马克`吐温的一篇长篇小说。小说以美国密西西比河上的圣比得堡镇为背景,描写少年汤姆`索亚和他的顽皮少年哈克贝利`费恩及汤姆的女友贝基`撒切尔的冒险故事,本书被认为是当时美国社会生活的一个缩影。主人公汤姆聪明又淘气,不屑与平庸的生活,富有冒险精神,用不断的逃学和恶作剧来对枯燥的学校教育循规蹈矩的大人们表示反抗,汤姆虽然调皮,但在正义与邪恶的较量中,在危机降临的时候,汤姆和他的顽皮小伙伴们却都能挺身而出,显示出他们思想善良的一面。

  童年的世界是一个妙趣横生的世界,是一个调皮耍赖并可以尽情犯错误的年代,汤姆`索亚就尽情的享受着这个童年时代。汤姆逃学,不喜欢学校呆板枯燥的教育,并极度厌恶牧师骗人的鬼话,在汤姆看来,牧师除了唠叨以外对人是没有起到一点实际效果的。汤姆故意不回应老师的叫喊,并躲了起来,吃了满嘴的果酱,最后不幸被同学揭发,汤姆却能侥幸逃避了挨打,并揍了那个可恶的告密人。汤姆是一个天真活泼又调皮的典型少年,他聪明,勇敢,正直,乐观并有一点叛逆,满脑子疯狂的想法。我以为马克`吐温很好的'刻画了一个人的美好童年样板。汤姆是具有勇敢的冒险精神的,这让他和几个疯狂的顽皮小伙伴去当上了“海盗”,但他们所与生俱来的正义感却没有因此而改变,他们当上海盗是因为他们认为海盗是劫富济贫的英雄好汉。“西班牙海上黑衣大盗”,“血手魔王”,“海上霸王”,这些都是孩子们向往的头衔,这些头衔所能赋予他们的虚幻的权力,将使他们能够实现他们与生俱来的强烈的正义感。

  每一个天真的童年,在其思想精神支柱了都有一个与生俱来的正义感。这使我们的童年对世界的判断标准就只有剩下好和坏了。童年里的故事,你可以是一个调皮任性,经常做恶作剧的人,但在童年正统的价值观中你却不可以去做一个坏人。不知你是否还记得,在我们的童年游戏中,总是要有好人的角色(比如警察)和坏人的角色(比如小偷),几乎每一个天真的拥有强烈正义感的小家伙们都愿意去扮演那个好人的角色,并为自己所能担当的角色沾沾自喜,有极大的满足感。而那不幸的被选中为担当坏人角色的小家伙可能会耍无赖,拒绝担当坏人这个角色,并要求重新选择角色。也有一些呆木头在被选中做“坏人”后只能自怨自艾了。这些都足以表明在童年世界里正义感是一种多么坚定的人生信仰,正义从来都是童年世界里必须捍卫的东西。这点马克`吐温是坚信不移的。小说中汤姆和哈克目睹了一场血案,但因为害怕,两个都发了誓不说出来。在这里两颗幼小的心灵所遭受的恐惧是难以想象的。为此,汤姆受到了一连串的打击,但始终深埋在其心底的正义感,还是让他受到了良心的折磨。但孩子们的心灵是有其弱小的一面的,直至那件血案开审的时候,汤姆和哈克又重新发了誓不泄露秘密。但随着事态的发展,汤姆勇敢地站了出来,指出了凶手。马克`吐温还是维护了童年孩子的正义感,让汤姆再次成了大英雄。

  小说的主人公汤姆虽然还只是一个顽皮的捣蛋鬼少年,但是其身上却有着我们可以借鉴学习的优秀品德。他正直,诚实,遇到困难镇定自若,冷静分析,并用于尝试解决问题。他对外界的事物总是充满好奇心和想象力的,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来。在充满阳光的世界里,有欢乐,有梦想。汤姆也有着同龄孩子身上的特点:天真活泼,还爱打架。在呆板的生活中,除了要应付枯燥无味的功课,牧师虚伪的教条,还要躲避姨妈过于严厉的管教。虽然严格的外部教育环境表面上是为了汤姆好,但过多的教条只是作用于抹杀孩子们的好奇心和想象力。所以汤姆和他的顽皮小伙伴们组成了海盗团,踏上了历险的征程。

  小说的作者是美国大文豪马克`吐温。马克`吐温是其笔名,本名是塞缪尔`朗赫思`克莱门斯。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学艺。当过排字工人,密西西比河水手,南军士兵,还经营过木材业,矿业和出版业,但有效工作是当记者和写作幽默文学。马克`吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从自由资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展过程。马克`吐温被誉为“美国文学中的林肯“。《汤姆`索亚历险记》被认为是马克`吐温将自己出生地的小镇——汉尼拔连同他自己的“影子”全部带进了作品。

  汤姆!汤姆`索亚!这个马克`吐温先生笔下的小机灵鬼,向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。我相信,一个人的童年即使是艰苦的甚至是多灾多难的,你也可以从苦涩的岁月中回忆起小时候做过的一件半件的傻事。谁没在童年里做过傻事呢?回想起来你也会很开心的。

  有人说:童年就像一壶甜酒,时隔越长,尝起来就越香,越醇,越让人回味。已经长大的我们,被现实生活压抑得太久,但令我们欢呼雀跃的是,有人实现了我们梦想中的自由。汤姆`索亚的经历告诉我们,只要有理想,有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出属于自己的一片天空,创造出属于自己的梦。

  汤姆·索亚历险记读后感 篇4

  汤姆.索亚人物形象

  汤姆.索亚:当我还是个孩子的时候,我变得越来越天真和快乐。我到处都表现出天真、活泼、无法忍受的束缚和无聊的生活。我讨厌牧师的谎言。他充满了幻想和冒险、正义、勇敢和足智多谋。在我们这个年龄,他可以表现出一系列扣人心弦、恐惧的冒险,在我心中留下一个像小英雄一样的形象!

  《汤姆·索亚历险记是美国著名的小说家马克.吐温,也是他的代表作,发表于1876年,100多年的世界经典,与成年人一起研究,也是考古,瞬间轮回100年。经典讲述了一个叫汤姆的小男孩100多年.索亚,他和一群朋友的故事。

  小说以欢快的风格描述了我们孩子自由活泼的心灵,以其强烈的幽默和敏锐的观察,成为世界上最伟大的,我们孩子喜欢文学作品,也成为校园,幻想,想探索和冒险的首选,他英俊的粉丝,小英雄!

  似乎也是一个形象不好的孩子:调皮、恶作剧、逃学,这自然成了汤姆的家常便饭。不仅如此,汤姆捣蛋的方法一次又一次的鬼,让人琢磨不透,难以预防。当然,马克.不管吐温作家怎么写,汤姆留给我的还是小英雄!

  书假期间,段老师一刻也没闲着,滴滴滴,给你发个好消息!引导我们书假读好书,读世界经典儿童书,汤姆·索亚历险记、鲁滨逊流浪记、蓝色彼岸、独狼等。在这里,开学之初,首先感谢我的老师和段老师……

  总之,汤姆身上都可能发生在汤姆身上。

  大冒险?汤姆有几个好朋友:乔奇、班恩、吉姆,他最臭(好词)的是镇上肮脏的流浪儿哈克(好句N略字)……)。汤姆把海盗的想法告诉了哈克。哈克说:海盗都是大胆的人。他们同意半夜去墓地试试勇气。

  第一次冒险:阴风吹下来(好词),和哈克一起来到墓地。他目睹了一场斗杀:乔艾杀了一个医生,嫁给了酒鬼彼得。汤姆勇敢地站出来,指示凶手卓依,当无辜者即将被判死。成为一个不起的英雄(好句N略)。我经常去奶奶的墓地探险,给奶奶送钱。汤姆比我更大胆,目睹了谋杀。我胆小,眼睛大,目睹了其他墓一个个修好!。

  第二:汤姆冒险的原因是什么?

  他不喜欢月经太严格,家里感觉不到温暖,汤姆觉得没人关心他。我比他高,小皇帝?汤姆和哈克和乔一起去荒岛冒险,扮演海盗。我也羡慕海盗,想到亚丁湾打海盗

  于是,汤姆、哈克和村里的另一个孩子乘船去了一个岛。但不久之后,他们发现村里的人们认为他们淹死了,正在寻找他们的尸体。发现波利阿姨为他的死悲伤(好话)。汤姆感到非常羞愧,晚上悄悄地回到阿姨家,想想,坏孩子的名字真的占据了。

  最后,当村民们为他们举行葬礼时,他们三人回来了。一场轰轰烈烈的失踪事件落下帷幕(好句略)。

  这个令人惊讶的想法在汤姆和他的伴侣中徘徊,挥之不去。事实上,他们这样做并不是为了真正远离这一切。他们只是想让那些成年人通过这次失踪事件忏悔,忏悔他们最初的所作所为,让他们觉得他们欠他们的孩子。哼,成年人,不要冒犯我,否则我会学习绿野仙踪……

  第三次:汤姆又想出了寻找宝藏的想法。巧合的是,汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不义之财藏在一个山洞里。嘿嘿,可比,我也去梦点点城挖古董?

  汤姆和贝基在野餐时走进了一个洞穴。因为洞穴太深,他们在洞穴里迷路了。当贝基绝望时,他们突出了汤姆足智多谋(好词)。当他们迷路时,他们用风筝线探索道路,三次探索道路,最后找到了通道。经过曲折,他们终于出来了(好句子N略)。想想我在一个梦想城。导游阿姨牵着我的手,昂起头来。

  我真的很高兴汤姆。想想我自己,有什么事,我不能坚持放弃。不可比拟!

  人为财死,鸟为死。他们在山洞里又遇到了印第安·乔。村民们尽最大努力救出汤姆和贝琪,然后封住了山洞。后来汤姆告诉村民,印第安·乔还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。恶人得到了应有的`报应。汤姆和哈克回到山洞,找到了隐藏的宝藏。…能给我点吗?

  才华溢出…在小说第二章中,转让刷墙权的描述充分展示了汤姆出色的领导能力。他们都自愿成为汤姆的俘虏。他们不仅为汤姆刷墙,还为自己的苹果和玩具赔钱。当孩子们急于刷墙时,汤姆暗自高兴。

  他一直过着舒适悠闲的生活——他有很多同伴——他的墙被刷了三遍。如果他的砂浆没有用完,他会让村里的每个孩子都掏空口袋破产。

  智慧段句…汤姆自言自语道,世界并没有那么空虚和无聊。他不知不觉地发现了人类行为的一个主要规律——那就是让一个成年人或一个孩子渴望做什么,只是试图让它变得困难。

  幽默呀…汤姆想了一会儿身边发生的实质性变化,然后向司令部报告。

  马克·吐温叔叔描述的一群以汤姆为首的孩子似乎也在描绘我们,展现孩子的天性和心理。我很高兴看到它!

  《汤姆·索亚历险记》让我仿佛置身于作者带给读者的意境中。谁有一个有趣的童年,谁就有世界,让我怀念汤姆·索亚历险记!

  汤姆·索亚历险记读后感 篇5

  《汤姆·索亚历险记》是由美国著名作家马克·吐温写的一部历险故事,被后人们推崇为“密西西比河三部曲”之一,一直深受广大学生的青睐。我带着对这本书的好奇与期待,随着汤姆走进了书中他的童年。

  这本书叙述了汤姆充满乐趣幽默开怀的童年成长经历。书中他热爱冒险:经常半夜出来与最和他“臭味相投”的哈克一起玩耍,扮演海盗;他正义感满满:在法庭上指认乔埃杀人嫁祸给彼得的事;他讲义气:课上帮贝奇解围,替她承担惩罚;他足智多谋:只用了个“鬼点子”就让其他伙伴抢着帮他刷墙……他的高尚品德多之又多,不得不让我佩服。

  我最敬佩就是他的勇敢。汤姆渴望自由,这种心理驱使他偷偷离开家中,和哈克贝利、乔·哈帕到一个小岛上做起了海盗,并且勇敢地说出:“情愿到森林里去当一年强盗,也不愿意做一辈子美国总统。”读到这里,我十分崇拜他们的潇洒,但又心里一紧:他们会不会永远不回家?调皮的他和他的朋友在别人为他们自己举行的葬礼时回家,读到这里,我松了一口气,原来他没有忘记他的家。特别是当我读到他的责任感让他替自己心爱的人受罚时,我感动了:原来他是一个重情谊的人。他是这样的重情义,读到这儿,我为之动容了……

  他的正义感更让我为之惊奇。在墓地里他亲眼看见乔埃杀死了医生,他和哈克害怕乔埃的凶悍便用“红赭石”在松木墙地板上涂下几行字,然后用血在结尾写上了自己名字的.首字母。彼得杀人案开庭了,汤姆却经不起良心的谴责揭发了乔埃,成了彼得和全村人的大英雄。我肃然起敬了:原来,他不是胆小鬼…… 生活中,我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗纯净的金子般的心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!如果人人都是这一般,世界会因我们每人的一点改变而变得美好,变得令人喜爱。

  《汤姆·索亚历险记》读后感在五年级时,我读到了一本书,认识了书中的主人公汤姆·索亚,我非常喜欢他,喜欢这本书,常常反复阅读,因为汤姆·索亚勇敢、正直、天真、活泼,他有时调皮捣蛋,捉弄别人;有时永不言败,无所畏惧;他更乐于宽容他人、保护他人、拯救他人。虽然在书中写到很多汤姆·索亚的顽皮事例,但在许多人的心目中,他依然是一个英雄。他就是马克·吐温的名作《汤姆·索亚历险记》中的主人公小汤姆。

  这本书的主要故事内容是:汤姆是一个命运悲惨的孩子,妈妈很早就去世了,所以他一直在他姨妈家生活。姨妈其实很爱他,但是他一点也没领会到姨妈给他的爱,一天到晚逃学,跟流浪小孩贝利在一起玩,干坏事,给姨妈添了不少麻烦,所以姨妈对他也十分严格,罚他干活。但机灵的汤姆才不会去做呢,他假装像做一门艺术一样地刷墙,还不时加上一些花言巧语,让许多孩子都傻傻地给他小玩意再帮他刷墙,让姨妈误以为汤姆很能干。这时,一位新来的女孩贝基出现了,汤姆就买弄自己吸引贝基,在学校和教室里闹了不少笑话。但他和好友哈克又目瞩了墓地里的惨案,因不能帮好人伸冤心里倍受折磨。姨妈无故打他,贝基对他非常冷漠,于是他认为没人爱他了,就和同样在家受了委屈的乔·哈帕、无家可归的流浪小孩子哈克·贝利去当“小海盗”过了一段无忧无虑、自由自在的生活。汤姆突然回家暗访,得知星期天要给他们三个举行葬礼,就订了个计划,星期天上午在正在举行葬礼的教室里,三个小海盗奇迹般出现在众人眼前。汤姆还想办法为波特·莫夫伸冤,解救了可怜的莫夫,又偶然与贝利去挖宝,得到了一箱子金币。

  在这本书里,我最喜欢汤姆,因为他敢作敢为,不论邪恶势力有多恐怖,他都敢站出来伸张正义,成为小镇的骄傲。而且他身上还有那种敢于摆脱枯燥的功课、老套的教育和虚伪的生活的精神。正像贝利在道格拉斯寡妇家生活时受不了,而逃到木桶里过原先的生活一样,孩子需要自由,不能把孩子关在“鸟笼”里,不能像鸟妈妈喂小鸟那样教育孩子,不让孩子自己去体会学习的乐趣,去下很多任务,只能越发地让孩子痛苦,身上的负担越重。小孩子会产生逆反心理,你不让他干他越要干,这时应该就让他平静一会,让他得到自由,痛快地玩一会。如果逼他学习,他就可能会像“三个小海盗”一样离家出走。

  《汤姆·索亚历险记》就是一个朋友,时刻安慰你,就是一个老师,时刻教导你,就是一个火炉,时刻温暖你。所以一百年来它深受世界儿童的喜爱。

  汤姆·索亚历险记读后感 篇6

  我觉得他特别聪明。那次他的姨妈让他刷墙,他不想刷,但又无可奈何。恰好本·罗杰斯路过,他略施小计,假装超级喜欢刷墙,就把本的注意力转移过来。结果本·罗杰斯被好奇心驱使着,就用一个风筝换取了刷墙的机会。后来,一个又一个小笨蛋被欺骗。结果,汤姆不但不用刷墙,不被姨妈训斥,还收获了好多小玩意儿。

  我觉得他非常勇敢。他和朋友哈克还有乔·哈帕一起去孤岛历险。他之所以要来孤岛,是因为姨妈和他的想法截然不同,姨妈是想让他成才,把他送到主日学校学习,让他穿绅士般的衣服。但是他却觉得这样的生活并不快乐,所以他就去孤岛探险。想看看大家在他不在的时候会有什么反映,所以当他的两位朋友都想回家的时候,他却坚韧不拔的要留下来。并最终说服朋友们也留下来了。那段时间,他们三个一起打渔、一起游戏,表现出了他们独立生活的能力,和我们现在的娇惯形成鲜明的对比。

  不仅如此,我还觉得他敢于探索,不肯放弃一切希望。当他和贝基一起在山洞里被困的时候,他不顾一切的往前去寻找洞口,即使快累晕了也在所不惜的寻找,不肯放弃一切希望。最后就找到了洞口,救出了自己和贝基。

  我觉得他还是一个非常有爱心的孩子,因为有时候别人都对他打、对他骂。他表面上表现得一副不屑的样子。内心却很善良。别人遇到困难时,他会伸出援助之手,比如那次贝基一不小心撕烂了老师的医学书,在老师快要问到贝基是否撕烂的时候,汤姆却挺身而出,替贝基挨了一顿老师的毒打。

  我还觉得汤姆·索亚特别够朋友,能理解人的心境。你看最后一段,他的老朋友哈克被寡妇收养,哈克很不喜欢过那种绅士一样的生活,所以就自己跑到了原来生活的地方。汤姆知道了这件事,就跑到木桶那里,以一种引诱的方法,说自己要建一个强盗群让哈克参加,以抚慰哈克的心灵。

  我介绍了这么多,你喜欢汤姆·索亚这个人吗?希望和他交朋友吗?你想了解更多关于汤姆的故事吗?那就请你看看《汤姆·索亚历险记》吧!这本书很适合我们少年儿童阅读,因为汤姆·索亚也是像我们这样大的懵懂少年,他的生活和我们的生活有很多相似之处,所以更能让我们体会主人公的想法。所以我向大家推荐这本书。更希望和他交朋友!

  汤姆索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。

  一次,他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间,他们目睹了一幕恐怖的灭口事件。但凶手乔却嫁祸给哈波,于是,愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的.日子一天一天逼近,汤姆不禁犹豫了:说吧,又怕灭口不眨眼的乔将他杀掉;不说吧,他的良心正受着无比的煎熬。最后,汤姆决定在法庭上证明一切。这是灭口案,况且,当时灭口的乔也在场,他就不怕乔吗?说不怕都是假的,但汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。

  汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要知道,在汤姆生活的那个年代,那个地方,印第安?乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举,但绝对不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量,再加上在那里只有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗,回答几乎是相同的:“不敢”,因为我曾看过一个报道:一个网吧门口挂着一条横幅,上面写着:“抓到偷车贼者,奖励现金100元”,原来那家网吧经常有车被偷。但是,抓贼这个天经地义的事非要用物质来奖励?因为现在的人们连看见小偷偷东西都不敢说,要“明哲保身”,怕贼来报复,于是,一到关键时刻,就跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。

  其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此,就能创造出更加美好的明天。

  汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

  汤姆·索亚历险记读后感 篇7

  《汤姆·索亚历险记》,一本让我感触很深的小说,也像陈坛老酒一样,入口醇香,久久不散……《汤姆·索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。

  故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。

  看来,汤姆也有值得我们学习的地方。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。我说童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味。

  人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

  看完《汤姆·索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味,甚至废寝忘食。我想,《汤姆·索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

  在假期的时候,我读了一本书——《汤姆·亚索历险记》,正是这一本书,让我难以忘怀。书中的主人公是这样的一个小男孩:在所有失去童真的大人眼中,他是无药可救的野性十足的熊孩子;而在朋友的眼里他却是领头羊。他,便是追求、向往自由的汤姆。汤姆有领导风范。他带领朋友们进行了一次又一次冒险,又凭借自己的智慧与镇定化解危机,带领小伙伴们平安归来。他最值得佩服的地方,便是他难能可贵的正义感。为了蓓基,他宁愿接受严酷的惩罚;

  在法庭上,面对心狠手辣的连环杀人犯乔,他不顾危险说出真相,伸张正义!想到他的`正义,我不禁感到羞愧十分。记得那年。有一次,班上有位调皮的男生将一位小女生的课本塞进了另一个同学的书包里。而这一过程恰巧被我看见了,我不敢指责那个调皮的男生,于是默不作声地回到了座位。

  最后一节课,老师走上了讲台,身边还跟着那个小女生。“是谁把她的课本拿走了?”老师话音未落,大家便开始翻箱倒柜。突然,那个无辜的同学缓缓站了起来:“老师,书……书在我这。”老师不出意外地严厉批评了他,而真正捣鬼的人却在台下窃窃自喜。当训斥声交错在我的耳边,我却迟迟没有把真相说出口。我正是缺乏汤姆的正义,也缺少了他那般的勇气。至今,这件事还一直留在我的脑海里,读完这本书,我更是感到羞愧无比!

  《汤姆·亚索历险记》,是美国社会的真实写照,更是我人生路上的一位良师,在它的帮助下,我得到了人生的真谛;在它的鼓舞下,我在生活这片广阔的天地中,正直地挺立。《汤姆·索亚历险记》的主人公——汤姆是一个有理想、有抱负、但烦恼也不少的男孩。书中描写的是以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的童年生活,为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教育和呆板的生活环境,他们经历了种种冒险。

  汤姆索亚的父母早就去世了,他被寄养在波莉姨妈家里。在姨妈眼里,他十分顽皮,可是自己仍情不自禁地喜欢、疼爱这个孩子。汤姆索亚本人是一个天真活泼又调皮的男孩,在他身上我们能看到很多自己的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。在主日学校里,他是老师眼中调皮捣蛋的“问题儿童”。在家里,他是姨妈眼里的“小坏蛋”,因多次做逃学等坏事,周末被罚刷墙,而他却施出“诡计”,让那些他讨厌的男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”,还为他奉上谢礼。

  在同伴的眼里,他是勇敢的人。去墓地探险时,他亲眼目睹了一起凶杀案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站了出来,指证凶手,成了一个不起的英雄。去郊游时,他救了自己和小伙伴贝基撒切尔,还找到了许多宝藏——金币、枪等。在一次冒险中,汤姆成了这三个离家出走的孩子的领袖。逃到荒岛后,人们以为他们淹死了,正在为他们举行丧礼时,他们却回来参加自己的“丧礼”了……

  读完这本书,我十分欣赏汤姆。他对外面的一切事物都有着好奇心和想象力,他机智勇敢、向往自由、向往未来、善于大胆尝试的精神,很让我佩服。不过,我觉得汤姆虽然天真活泼、自由自在,但还存在一个缺点:就是他太让别人操心了。特别是他的姨妈,为了他,付出了很多,可他却丝毫不明白,而且几乎经常伤她的心。他不知道对一个母亲来说,最安慰的就是孩子能听话。我觉得这是汤姆唯一不好的地方。读了这个故事后,我明白了:无论做什么事,都要勇敢、乐观、大胆、有始有终的把这件事做好,这样大家才能对你刮目相看。

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