小学五年级读后感

时间：2024-10-19 13:54:44 读后感我要投稿

（合集）小学五年级读后感

　　当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的小学五年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（合集）小学五年级读后感

小学五年级读后感1

　　烈日炎炎的夏天，难得迎来一个风和日丽的好日子。凉风习习，给人在夏日里增添了一份清凉。

　　一个小湖边的沙滩上，一只河蚌正在悠闲地、贪婪地享受着下午骄阳的日光浴，心里蛮得意地嘀咕着：“你这个夏天啊，终于让风妹妹来了！”虽然河蚌的背上都要被太阳染红了，可它还是尽情享受着。这时，蔚蓝的天空划过一道白影，是一只三天三夜滴水未进，筋疲力尽的鹬。眼睛尖的鹬什么都不管了，调整和高度和角度，“呼”地一声俯冲下来，尖嘴大大地张开，一滴口水贪婪地流出来。“哈！今天我终于可以开荤了，你这只倒霉的蚌，等着去见阎王爷吧！”鹬心里想着，加快了速度。

　　河蚌当然也不会甘心情愿被鹬吃掉，但它明白，逃跑已经来不及了。表面上河蚌好象浑然不知，其实，它早就准备就绪了。当鹬用尖嘴叼住蚌的同时，蚌也用力夹住了鹬。蚌这时虽然怕的心里打鼓，可还是装出镇定自若的样子：“哼哼，你也想吃我？你不知我活了多久了吧。几十年了，你这雕虫小技，没门！姜还是老的辣！”鹬也不甘示弱，用爪子踩住蚌，强词夺理“辣椒还是小的辣！”蚌不再跟它争论了，只是紧紧交住鹬。鹬也不再着急，耐着性子等着蚌投降。

　　时间一分一秒过去了，鹬等不急了：“最好你投降，否则，看我渴死你！”蚌也怒气冲冲地嚷到：“你最好放了我，看我饿死你！”于是，它们俩就这样僵持着，互不相让！争吵的声音一个比一个高……

　　太阳西斜例如，它们俩又渴又饿，但仍然这样对峙着、争吵着，不愿放过好时机。这时，一个渔翁背着空空的'篓子，肩上搭着一条毛巾，叹着气，走向湖边。突然，他发现了正在争吵的鹬蚌，脸上的愁云顿时烟消云散：“哈哈，我今天真幸运，居然让我撞到你们两个愚蠢的家伙。”手一抓，把它们丢进了鱼篓，当作晚饭。

　　通过这个故事，我们知道了“鹬蚌相争，渔翁得利”的道理。

小学五年级读后感2

　　《老人与海》这本书讲述了老人桑地亚哥捕鱼的故事。老人连续八十四天出海都是空手而归，但他没有放弃。果然在第八十五天，他如愿以偿地捕到一条比他的小船还要大的枪鱼。然而，被叉伤的大鱼留下的血迹引来了鲨鱼的围攻，但这并没有令他倒下，他顽强地与鲨鱼搏斗，最后大鱼都被鲨鱼吃掉了，老人依然没有放弃。

　　在这个世界上，有着坚持不懈的精神的人很多，例如：爱迪生发明电灯、达·芬奇画鸡蛋、莫言写书等等。他们在做这些事情的`时候，同样面临着无数次的失败，只要放弃一次，都不会有最后的成功。而之所以他们成为我们学习的对象，不是因为他们聪明，而是因为他们坚持。这种坚持不懈的精神，值得我们好好学习。在我们这个年龄段，根本没有遇到过生死存亡的大事，但这并不表示我们没有机会去体验坚持的乐趣，身边很多的事情都告诉我们，坚持到底就是胜利。

　　我在学习的时候，也有相同的情况。简单的我已经学会的内容，就特别愿意做题也愿意拿出来跟人讨论，但是很难的内容，我就不想做，总是拖一天算一天。其实困难放在那里是不会自己主动消失的，需要我坚持不懈地去消化和理解，直到把困难变成容易。

小学五年级读后感3

　　读《佐贺的超级阿嬷》有感这几天，我读了一本关于爱、关于教育、关于成长的书——《佐贺的超级阿嬷》。

　　读着里面的一个个故事，我有时狂笑不止，有时又心潮起伏，有所感动。《佐贺的超级阿嬷》主要讲述：幼小的昭广，在第二次世界大战原子弹爆炸中失去了父亲因靠母亲开的小酒馆无力抚养昭广，母亲便把八岁的昭广送到了外婆家生活。虽然外婆家的生活极度穷苦，但乐观、坚强的外婆却总有神奇的方法让日子过下去，比如：在河面上拦一根大木棒，靠上流菜场所漂下来的尾部开杈的萝卜、畸形的小黄瓜、烂菜叶以及一些卖相不好的蔬果，来决定当天的饭菜;或在腿上绑吸铁石，靠吸废铁来赚钱……在外婆家居住的八年里，外婆除了把昭广抚养成人，还教了他许多做人的道理，例如：穷有两种，一种穷得消沉，一种穷得开朗。我们一定要穷得开朗！

　　看完这本书，我印象最深的人物是外婆。在那个物质缺乏的`时代里，外婆靠着当一个普通的清洁工，连养活自己都成问题，更何况还要加上昭广了。一般人在这种情况下，大多数会对生活丧失信心，自生自灭。外婆却没有这样做，而是以乐观、坚强的心态去面对生活，并教昭广怎样去做一个快乐的穷人。

　　读了这本书，我懂得了“幸福不是被金钱左右，而是取决于你的心态”的真正含义：不管身处种种艰苦的经历中，也许只要换个角度去看事物，就能活的轻松、快乐。

小学五年级读后感4

　　《亲亲我的妈妈》这本书是我妈妈推荐的，一开始，我对这本书没什么兴趣，但是看了一下，就觉的这本小说非常与众不同，看这本书的人隐隐约约有些快乐、悲伤、怪癖和温情。

　　这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子，这个孩子和我们一样是小，却有一个和我们不一样的童年；一个写有轻微忧郁症的母亲，这个母亲一样有个非凡的母爱，是多么的爱自己的孩子，却不懂得如何去宠爱一个小孩；而其余的人物和故事，他们就以突然的方式，匆匆地闯进书的故事里，我暂时就成了一个隐身的‘成员’，我一直生活再这个有点怪癖、有点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我一直‘呼吸’着他们的`空气，‘偷听’着他们的对话，也‘感受’着他们的痛苦和快乐，最后又和他们一起快乐地‘飞扬’。

　　看完了这本书，我突然觉的，大人的世界，并不像我们想象的那样，快乐、幸福、和平......我们总以为，社会上是多么平凡、安全......始终幻想会破裂的.....社会就像大海里的海浪...而，我们却像脆弱的小纸船，海浪一次次翻动......我们一次次比一次次脆弱，时不时可能就会被可怕的海浪淹没。但，你们知道吗？有些事情，在你的眼前是完好无缺的，但事实上，它却有黑暗的一面。

小学五年级读后感5

　　《海底两万里》让我从开始的无聊到后来的痴迷让我感觉惊讶，我甚至很后悔，为什么这么晚才读这本书，这本书我已经买了好长时间了，因为我对科普书的偏见，让它久久不能发光。但由于我好奇地翻了几页，我迷上了它，它让我改变了对科普书的见地。它的内容真实而虚幻，讲知识又不那么无味。

　　文中的我是一名教授，一名勇于探险的教授，一名不怕困难的教授，同时也是一名重情重义的教授。教授与鹦鹉螺号的.的舰长很和缘，受到了他的热情款待，但教授他们一行人还是想逃出去。

　　说到故事，我最喜欢的还是《血战鱿鱼》，这篇文章讲述了鹦鹉螺号在海上遇到了一只巨型鱿鱼，它的同伴是一只巨型章鱼，它们经常来骚扰他们。它们一次次来，他们都要和鱿鱼血战一场，但每次要将它杀害之时，它的同伴都会来救它。最后一次，尼德和它们打了起来，当教授看到尼德快要被鱿鱼吞食时，教授拼命地跑过去救他，这时尼摩更为敏捷地冲了上去，他一斧子就砍进了鱿鱼的嘴巴里，他又站了起来，将斧子深深地插进了鱿鱼的心脏，最后他们还是取得了胜利，但他们没有面对胜利而笑，而是泪流满面。

　　这个故事让我明白了，战争是残酷的，和平才是美好的，我希望世间有一天没有了战争，没有了害人之思，每个人都能和平相处，每个人都能够再别人困难时帮别人一把。

　　当然，这本书还让我了解了海底，让我看到了海底巨大的资源，我们要利用，但不是乱用，而是合理开采。作为一个地球人，我们旧应该保护我们所有人共同的家园——地球。

小学五年级读后感6

　　书籍也不必分什么界限。看一本引人入胜的书，它若是叙说爱与孤独，即使国别不同，我也果真能听见，那从人心底传来的最真诚的对爱的渴求，感同身受。

　　简·爱自小以来便寄人篱下，那座黑沉沉的宅子——盖茨黑德府，便是她受尽责骂与伤痛的地方，舅母对她漠不关心，只当是不得不承担的责任；仆从说她是不劳而获、最狡猾不过的坏孩子；而她的表兄，将她看作连牲畜也不如的一个无关紧要的发泄物品。毫无疑问，她从未从她周围的人们身上感受到一点温情。

　　于是当女仆贝茜对她好言好语，医生劳埃德先生对她展现出明显善意的`时候，她竟不知所措了。

　　她近乎疯狂的渴求他人的认同。她的挚友海伦告诉她，只要你是问心无愧的，你就不需要害怕别人的风言风语。但她实在渴望着爱。

　　我虽然未曾体会过彻骨的孤独，却也有些感同身受。皆因为我知道，若是孤身一人行路，不仅是寂寞的事情，却因着孑然一身，无人过问，竟好像是不存在于世间一般。

　　她如此渴望爱，但当罗切斯特设局使我袒露心迹时，她却又像变了个人似的，她说，“难道就因为我贫穷、低微、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心灵吗？——你想错了！——我和你一样有灵魂，我的心和你一样充实！如果上帝赋予我一些美貌和财富，我也会让你难以离开我，就像我现在我难以离开你一样。”

　　我此时便明白了，因为爱是由于两个平等而自由的灵魂的互相吸引，若是连将她作为一个平等的人都做不到，这爱，却又有几分真，几分假？

　　爱由心而生，是两颗心互相靠近，两个灵魂互相吸引。她毕生所求，爱与自由，你与温柔。

小学五年级读后感7

　　读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛却不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服等，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历完千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的`苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。

　　书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

　　“理想的书籍是智慧的钥匙。” ——托尔斯泰

　　书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔

　　感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气，应该勇于面对困难

小学五年级读后感8

　　我读了一本很感人的书，叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父爱。

　　本书讲述了：一只名叫阿灿霞的雌雪豹有四只豹崽，它想找一只雄雪豹来当小雪豹的继父，可是没有那只雪豹愿意，为此它还丧失了一只小雪豹，可是，阿灿霞遇到了泥雪滚，泥雪滚是一只公雪豹，在阿灿霞眼里，是一个窝囊废，又总比没有好，它就把泥雪滚招进了窝，然而泥雪滚虽然衰老而丑陋，虽然平凡而瘦弱，但它拥有一颗金子般的'心。在狂风骤雨中，它用痩削的身体将银老二护再腹下；在凶险沼泽里，它毅然跳进泥潭将白老大托出水面；花老三奄奄一息时，它铤而走险深入豺群捕猎，九死一生。最终，它得到了它想要的东西。

　　泥雪滚虽然不是三只幼豹的亲爸爸，但是它把三只幼豹当成了它自己的亲生儿女，假如此时此刻，阿灿霞旁边是它的前任丈夫——日食生，或许它还不一定会舍弃自己的生命去救它的儿女呢！也许，阿灿霞把泥雪滚招来当后爸，是它生命中最明智、最正确的选择吧。

　　在生活中，父爱也是无处不在啊！记得有一次，我在小区里玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨处不敢出来。这时，在雨中，我看到了一个小男孩，没打伞，焦急的走来走去，呼喊着：“爸爸！爸爸！”接着，我看到了一个叔叔举着一把伞，向这边跑来，跌跌撞撞，一把把小男孩搂在怀中，用自己的衣服把小男孩擦干，因为伞小，两个人一起打，想让一个人不淋雨，另一个人肯定得被淋湿。我想：这样他们该怎么办呢？会公平分配吗？然后，我震惊了：只见那位叔叔，把伞毫不犹豫的遮住了小男孩，自己却有一大半露在外面。我感动至极。

　　是啊，这是一部雪域高原上的生死传奇，一曲悲欢离合的父爱赞歌!

小学五年级读后感9

　　当然，不可避免的，最终，铁路隧道挖。但是，居庸关八达岭和两条隧道的最艰难的，詹天佑，以充分发挥中国人的聪明才智来解决这些问题。通过在施工时隧道，他和工友们用凿入法律的两端讨论。八达岭隧道是困难的，这是三倍长居庸关，足足超过11百米，他想出了用头脑和工人的中央钻孔方法。 “当切割隧道，往往从缝隙渗入在许多泥，詹天佑带头和工人卢格水桶中排出。因此，隧道施工期缩短了一半。

　　铁路到青龙桥的坡度很大。他还想出了一个“人”形线条的设计，总共有两台机车。一辆机车在前面，另一辆在后面。当你改变方向时，原来的机车变成了推，原来的机车变成了拉。这样，火车就更容易上山了。

　　在詹天佑的领导和努力下，京张铁路建成还不到四年。詹天佑用智慧和汗水创造了中国铁路的神话，用全院的爱国热情摧毁了帝国主义者的'力量，洗去了中国的耻辱，嘲笑了帝国主义者，给他修筑铁路的勇气，恶劣的天气，阻止不了他的勘测线的脚步，所有的苦难都会过去，其他人都会胜利。山高，坡大，难的不是他的智慧--詹天佑。

小学五年级读后感10

　　读了《美丽中国》这一本书，我明白了要想让祖国更美丽，就要靠大家一起来建设祖国，那么怎样才能让我们祖国更美丽呢？

　　其实很简单，首先我们要在祖国的各个地方栽下树，让它们长成参天大树让我们空气更清新。我们在栽下大树后有没有想过我们应不应当再砍伐树木呢？如果我们再去砍伐树木的话我们的劳动成果就白费了，而且我们砍伐树木后，每个人都可能面临危险。

　　但是最主要的还是“讲文明，树新风”只要我们每个人都学会用文明用语，我们的祖国就美丽了。我们要想长大做大事业，就必须懂礼貌，懂礼貌可以从身边的一些小事做起，如：上下楼梯靠右行走；见到老师说一声“老师您好”等，这些都是一些文明的举止。我们如果做到了这些，那么你就是一个文明的小学生。

　　在学校里我们还要做到不可以伤害其他同学的自尊，更不可以随随便便打骂同学，这些都是不文明的，我们更不可以去做这些事情，因为你做了这些事情之后，不但别人会受伤自己也会受伤。那么我们在学校里应当做什么呢？我们应当做一些对学校形象有利的`事情，如：看到同学打架应当主动拉架而不应当自已也混进去打；还有在碰到低年级小朋友摔跤时要主动把他扶起来等等。

　　我们不光要在学校里用上文明用语，做一个好学生，在家里我们也应当做一个文明的好子女好孩子。在家里我们除了把作业写好之外，也应当帮父母做一些自已可以做的家务活，如：拖地、洗碗、叠被子、洗衣服等等。如果我们实在没有多余的时间也至少不让父母为我们操心。

　　想让我们的祖国更美丽吗？就从我们身边的小事做起吧！

小学五年级读后感11

　　沈石溪，动物小说大王，他和曹文轩一直是我最喜欢的作者。他的书《第七条猎狗》，《斑羚飞渡》，《一只猎雕的遭遇》，《红奶羊》，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《狼妻》，《双面猎犬》，《混血豺王》，《兵猴》，《灾之犬》，《逼上梁山的豺》，《太阳鸟和眼镜王蛇》……家喻户晓。

　　我又看到沈石溪的另一部作品《再被狐狸骗一次》，那是一个凄惨壮美的故事。无私的救犊情，使一向被认为没心没肺，诡计多端的狐狸，在生存与后代两者取一时，毅然选择了孩子的生命。要多么伟大的'父爱，才能使一个决心复仇，一雪耻辱的猎人潸然泪下呢？

　　作者从上海下放到西双版纳当知青的第三天，被狐狸骗了一次。那天，沈石溪拎着绑着的七斤重的大阉鸡，赶回家。忽然，一只狐狸出现在他的视野里：那狐狸垂死挣扎：它口吐白沫，绒毛恣张，似乎中了毒。见了沈石溪，似乎想跑，挣扎一会儿，放弃了逃生。那狐狸皮色泽鲜艳，十分漂亮。人素来就有贪念。作者扔下鸡，去抓狐狸。哪知那狐狸是假装中毒，沈石溪手一伸，狐狸便飞快的跑了。作者懊恼的回头一看，鸡居然被另一只狐狸叼走了！公狐和母狐玩了“声东击西”之计！作者垂头丧气地回了村子。

　　一次意外，沈石溪又发现了那“可恶”的狐狸，公狐为了窝里小仔的安全，以自残的方法转移作者的注意力，掩护母狐转移小狐。当狐狸一次次企图把作者引开时，早明其意图的作者再也忍不下心，跟着公狐离开狐穴，放弃了报仇。而作者等待公狐再次逃脱时，公狐却因为失血过多，安心的栽在了那片草地上，再也醒不来了。

　　深沉的亲情构成了本文的亮点，沈石溪用配角眼中所发生的一切安静的描述这动人，凄凉，又美好的故事。以动物的行为衬出存于人与人之间的亲情。

　　这故事，谁读了不会感动呢？

小学五年级读后感12

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至，老将至……”这首歌让我记忆深刻，因为这首《明日歌》的歌词让我铭记在心……

　　我们学了《匆匆》这篇课文，它主要讲了时间的宝贵，作者下定决心要把握时间，不让时间白白的过去。读了这篇文章，不禁让我想起了曾经发生在我自己身上的事。

　　在寒假的期间，我回到家乡，发誓要在过年之前把作业做完，这样就可以在过年后预习第二个学期的内容，为新的一个学期做好准备。

　　第二天早晨，阳光明媚，万里无云，看来是个好天气。我和表姐在这个时候就开始做作业了，因为英语作业要写的内容很少，我在上午就做完了，写完的时候，我自己就对自己说，下午我一定要开始背诵课文。

　　可是午饭过后，我并没有这样做，反而和我的哥哥、姐姐们玩耍了起来，时间过得飞快，不一会儿，一个下午就过去了……晚上，当我和家人们一起坐在椅子上看电视的时候，我才想起来我早上为自己布置的学习任务还没有完成。事后，我十分后悔，后悔为什么在下午的时候为了贪玩而导致自己的时间白白的过去了。

　　第三天如此，第四天也如此……都是贪玩，害得我在开学前拼命的背诵要背的内容，导致记得不熟、不牢固。

　　上了六年级下册，学完了《匆匆》这篇文章，我一直在质问着自己：为什么我会那么贪玩，为什么我会在一时的贪玩而浪费了这么宝贵的时间？难道我忘记的那些有关说明时间宝贵的名人名言吗？为什么我不能把握时间，抓紧时间，不虚度光阴呢？

　　是啊！光阴似箭，日月如梭，就如作者说的'那样：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

　　但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？时间是金钱啊！它是世界上最贵的投资啊，世界上也没有时间卖啊！我们要抓紧时间，时时刻刻把时间抓牢，不虚度光阴，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们要力求上进做更多有意义的事！

　　直到现在，那首明日歌的旋律和歌词还时不时的回荡在我的脑海中……

小学五年级读后感13

　　我最近读了一本名为《查理和巧克力工厂》的书，这本书是由英国作家罗尔德·达尔所写的一本经典小说。本书的主人公是一个名叫查理的小男孩，他住在一个人口众多但贫穷的家庭中。他偶然发现了一个神秘的巧克力工厂，并和他的朋友一起进入了工厂，开始了他们的冒险之旅。

　　在这本书中，我学到了很多东西。首先，我学会了要珍惜眼前的.一切，不要浪费生命中的机会。查理和他的朋友在巧克力工厂中经历了许多困难和挑战，但是他们坚持不懈地追求自己的梦想，最终成功地完成了他们的任务。这让我意识到，人生中充满了机会和挑战，我们需要有勇气去迎接它们，并且不断努力地追求自己的梦想。

　　其次，我学会了要尊重别人，不要因为自己的优越感而轻视别人。在巧克力工厂中，查理和他的朋友遇到了许多奇怪的人物，其中一些人非常富有，但是另一些人却非常贫穷。这让我意识到，财富并不是衡量一个人价值的唯一标准，我们不应该因为一个人的财富而轻视他。

　　最后，我学会了要保持好奇心和想象力。查理和他的朋友在巧克力工厂中遇到了许多奇怪的事情，他们不断地探索和发现，最终找到了解决问题的办法。这让我意识到，好奇心和想象力是创新的源泉，我们应该保持开放的心态，不断探索和发现新的事物。

　　总之，《查理和巧克力工厂》是一本非常值得一读的书。它让我学到了很多东西，包括珍惜眼前的一切，尊重别人，保持好奇心和想象力等。我相信这些经验和教训将会对我以后的人生道路产生积极的影响。

小学五年级读后感14

　　阳光小学是市重点小学，那儿有一批批优秀的老师和品学兼优的好学生。特别是苏老师带的四（7）班。苏老师是市优秀教师，整天笑眯眯的，对同学们很宽容，当然四（7）班也很给苏老师争气，无论是知识竞赛、校级运动会，还是文艺汇演的获奖名单上面总能看到他们的名字，这让苏老师很欣慰。可是最让她操心的就是捣蛋大王——王小弟了。王小弟经常闯祸这让苏老师好不头疼。可她有时又在心里想：“没事的，小孩子嘛，调皮捣蛋也是难免的。”可是就在今天王小弟却闯了一个大祸。

　　这不，下午，苏老师正在办公室里安心地改作业，只见贾蒙蒙风风火火地闯进了办公室，上气不接下气地说：“苏老师，您快--快过去看看，王小弟他--他又闯祸了！”苏老师一听，面部表情马上晴转阴，说:“你快带我去看看!”

　　原来放学后，王小弟和别的同学打羽毛球，一不小心把羽毛球打飞了。过了好一阵子他才找到，原来那球不偏不倚刚巧落在了高高的大榕树的树梢。他手忙脚乱，顺手拿来一根长木竿去够。可惜，木竿好像就差那么一点点，怎么也够不着，倒是打下了许多树叶和好几根树枝，羽毛球却纹丝不动。王小弟着急了，忙从口袋里掏出了钥匙甩了上去，可是钥匙也挂在了上面。王小弟一看还有书包,他也不顾三七二十一赶忙把书包也扔了上去，谁知书包竟吊了上去，下不下来了，在接下来的几分钟里，他又把羽毛球拍、鞋子等所有能找到的东西，都接二连三扔了上去，可是老天爷也不愿帮他了，那些东西全都被挂在了树梢上面，纹丝不动。

　　苏老师看了这情景哭笑不得。当着同学们的面批评他吧，会伤他的自尊心。不讲他吧，以后王小弟会更加调皮。这让苏老师左右为难，看来明天还得跟王小弟好好谈谈。

　　快嘴贾蒙蒙

　　下课时贾蒙蒙对着珂美儿的耳朵轻声说：“哎,哎，你知道吗？李文波的爸爸买了一辆高档汽车，是最新款的宝马哎！” 顿时珂美儿的嘴张成了o型。贾蒙蒙接着说：“这是一个秘密，是今天早上李文波悄悄告诉我的，还让我不跟任何人说。你是我最好的朋友，所以就第一个告诉你啦！”

　　在这里我想介绍一下李文波的爸爸：他个子高高的，鼻梁挺挺的，头发梳得整整齐齐。唯一不好看的地方就是:虽然他带着一副眼镜，可好像仍看不清东西似的，成天眯着个眼。他原来是一位超市营业员，由于一个小小的发明，他成立了一家公司，成了公司的经理。

　　上课时珂美儿忍不住把这个秘密告诉了王小弟，并叮嘱他千万别告诉别人。王小弟为珂美儿这么信任自己而感到兴奋，不住地点头。可讲完后珂美儿就后悔了。下课了，她赶忙找来贾蒙蒙说：“对不起，贾蒙蒙，我把这秘密告诉了王小弟，对……”还没等珂美儿说完，贾蒙蒙就说：“没事儿，我还告诉了罗丽娜、方小文、牛力天、周小笛……别为这点小事而难过，人总是要犯点错误的嘛。 ”

　　的确，原本的小秘密，因为这两位“快嘴”女孩，便成了众人皆知的大新闻啦!

　　想学淑女的罗丽娜

　　罗丽娜可是一位不折不扣的假小子，做任何事都风风火火。不是跑得太快，撞倒了花瓶，撞翻了同学；就是马马虎虎，做错了题目，交错了作业本……在学校里她经常跟男孩子混在一起，让他们称她“哥们”。她最常说的话就是：“切，怎么搞的跟女孩子一样？”好像她自己不是女孩似的。她妈妈整天在她耳边唠叨：“你就不能文静一点吗？”苏老师也常教导她：“你得学学人家珂美儿，冷静一些。”“做女孩真的这么好玩吗？我也要做一回真正的女孩！” 罗丽娜自言自语。

　　第二天上学时，她轻轻地把书包放在桌上，慢慢地从书包里拿出书和文具盒，她的同桌李文波忍不住问：“哎！你在干什么？” 罗丽娜说：“我现在要学淑女。”李文波扑哧一声笑了出来：“就你也能学淑女？呵，打死我也不信。”“你就等着瞧吧！” 罗丽娜自信地说。

　　这天下课了，同学们都出去玩了，只有她还坐在那一动不动，像个木头人似的。惹得平时跟她玩的哥们，都有点丈二和尚摸不着脑袋。星期四数学考试，大家都交卷了，只有她还在那儿一笔一划地写着，再定睛一瞧，她才写到第七题呢。最可气的就是放学站路队，同学们早就排好队了，只有她一个人还在班级里慢吞吞地整理书包，准备锁门的贾蒙蒙急忙喊道：“快点，快点，大家都走了。” 罗丽娜不紧不慢地说：“别急，我要学淑女。”

　　这天和往常一样，罗丽娜慢慢地起床，慢慢地刷牙，慢慢地吃饭。直到吃完最后一口，她抬头一看，啊？都七点四十五了。眼看就要迟到了。一想到迟到后苏老师那张严肃的面孔和被罚站的滋味，罗丽娜再也顾不上学淑女了，不管三七二十一，背起书包就往学校跑，她以百米冲刺的速度冲进了教室，刚好上课铃响了。

　　学淑女活动到此结束。

　　打这以后，罗丽娜知道了：我就是我，一个不折不扣的假小子，只有做一个真正的自己，才是最自由、最快乐的事。

　　“假小子”珂美儿

　　一看到这题目大家肯定会很疑惑，珂美儿怎么会是“假小子”？她可是一位漂亮的小姑娘，长得像洋娃娃一样，还有着一头长长的头发。是大家公认的班花。

　　可她今天一踏进校门，同学们都大吃一惊：昔日的长发变成了爆炸头型；绣着花边的'长裙变成了黑色的套装；粉色的皮鞋也换成了棕色的球鞋。同学们奇怪地问她这是怎么了？珂美儿却摇摇头不说话。这是一个秘密，因为下个月她的偶像李宇春要到这儿来开演唱会。她想象着到时候能跟李宇春穿同样的衣服、剪同样的发型，那该有多酷哇！

　　酷倒是酷了，可这身假小子的装扮却给她带来了不少麻烦！

　　这个“六一”，四（7）班排了一个新疆舞。苏老师本想让能歌善舞的珂美儿去当领舞。可是看了她那乱蓬蓬的头发，心想：“还是算了吧！” 于是换了贾蒙蒙上场,可怜的珂美儿只好坐在冷冰冰的椅子上当观众了，心里很不是滋味。还有一次珂美儿在校园里被一位低年级的小妹妹叫成了：“大哥哥。”她的脸一下子涨得通红的。竟然还有一次，珂美儿在购物商场里想上厕所，刚准备踏进女厕所，就被后面的工作人员拉住了说：“小同学你走错了，男厕所在那！”这样的误会经常发生，弄得珂美儿哭笑不得……

小学五年级读后感15

　　《伊索寓言》是著名作家伊索撰写的，其中蕴含很多哲理：

　　对于《乌鸦喝水》的的故事，大家一定不陌生，而它就出自《伊索寓言》。对于《伊索寓言》，有人认为，它只是给小孩子看的书籍；但我认为不然，它是一本很好的读物，它需要你用心去读，只有用心去读，才能读出它的真谛。

　　有人可能认为，《伊索寓言》是伊索一个人创作的，但其实不然，《伊索寓言》并不是伊索他一人一时之作，而是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能只是其中的一位重要作者而已，并不是他一人创作的。相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下的。《伊索寓言》通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。

　　《伊索寓言》中的角色大部分都是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的.方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读我们得到相应的教训。这些故事有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说慌；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜的等等。

　　所以，我认为：不要认为那些寓言只是给小孩子看的书籍。寓言是有寓意的，是讲道理的，每个人都应该去阅读，去思考，去感悟。

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