幼儿哲理故事(通用15篇)
幼儿哲理故事1
《狐假虎威》
从前有一座美丽的大森林。这里大树茂密,还有绿油油的草地,颜色鲜艳的花朵,小鸟在枝头歌唱,小动物在草地嬉戏玩闹。而狐狸也住在这片美丽的森林里。有一天清晨,狐狸睡醒以后,发现肚子很饿,便出门到处觅食。找了很久也没有找到,正准备垂头丧气回家时,发现身后竟然出现了一只大老虎。狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的`。
这则故事是家喻户晓的寓言故事,说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。不过后来都用来比喻依仗别人的势力欺压人。一旦把戏被刺穿,它不仅会被野兽围攻,还会被被欺骗的老虎吃掉。
幼儿哲理故事2
《守株待兔》
春秋时期的时候,在宋国,有一位农夫,他每天早上很早就到田里工作,一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天,农夫正在田里辛苦的工作,突然却远远跑来一只兔子。这只兔子一看到农夫就跑得又急又快,一个不小心,撞上了稻田旁边的大树,把自己的颈部撞断了,兔子当场倒地死亡。一旁的'农夫看到之后,急忙跑上前将兔子一手抓起,然后开心地收拾农具把这只兔子带回家里,晚上妻子做了香喷喷的野兔肉,两个人饱餐一顿。第二天,农夫继续到田里干活,可是他却没有以往专心了,一直东望望,西望望,希望再捡到兔子。农夫心想,天底下既然有这么好的事,自己又何必每天辛苦的耕田?从此以后,他整天守在大树旁,希望能再等到不小心撞死的兔子。可是许多天过去了,他都没等到撞死在大树下的兔子,反而因为他不处理农田的事,因此田里长满了杂草,一天比一天更荒芜。
这个成语故事比喻不主动努力而存在侥幸心理,希望得到意外的收获,通过这个故事让孩子明白想要收获,不能光等着坐享其成,只有通过自己的努力才能获得,否则终将一无所获。
幼儿哲理故事3
岁那年,黑人菲力斯成为全欧洲马拉松长跑冠军。
一次,他应邀到全国最大的一处监狱做演讲。面对上千形形色色的罪犯,菲力斯讲了他贫穷的童年,及他在坎坷中拼搏奋斗、自强不息、改变自己命运的经历。演讲引起极大反响,全场报以经久不息的掌声。
在他结束演讲,即将走下台时,一个犯人站起来,请他回答一个问题:“在你的一生中,你最感谢谁?”
菲力斯沉思片刻,说:“我最感谢一个特殊的人,他就是那个当年偷了我的自行车的小偷。”菲力斯的回答引起全场一片哗然。
在人们的惊讶声中,菲力斯道出了事情的原委:那年他13岁,正读初一。由于家穷,他不能住校,全靠一辆破自行车,一天两次来往于相隔5公里的'家与学校之间。那是一辆破得不能再破的自行车,可有一天他到校后忘了给车上锁,车子被小偷偷走了。
家里再也无力为他买自行车,他只好跑步上学,一天10公里,3年下来,他吃了不少苦头,可是,跑步先是使他成了全校长跑冠军,后又在全市获得亚军……从此,他走上运动生涯。他真诚地说:“如果不是因为当初丢车,我绝不会有今天的荣誉。”他总觉得对不起那小偷,也许那是小偷的第一次,由于他的疏忽,小偷轻易得手,从此一发而不可止……
人们就笑起来,说不会那么巧。可就在此时,台下爆发出一声哭喊:“我就是那小偷!”接着,管教对那人说:“希库莱,你搞什么?嫌刑期太短吗?”
菲力斯制止了管教,耐心听那犯人絮絮叨叨哭诉。当他听那犯人说,他偷的那辆自行车是由三种型号的机件拼接而成,车梁有爆痕,后圈有断迹时,他默默走下台来,从胸前摘下一枚奖章,别到希库莱的胸前。希库莱满面羞惭,连说:“我不配,我不配。”
人们纷纷惊叹:这真是上帝的安排啊。失者得到最丰厚的馈赠;得者失去了最宝贵的东西。得和失就像一对在岔路口分手的兄弟,走得越远,差别越大。
幼儿哲理故事4
曾看过一本书,书名和作者全都记不起来了,但书中有一处内容却记忆犹新。大概是说在某个偏僻的地区,零散地住着一些人家,大人们为了阻止孩子偷偷去附近的森林玩、遇到危险,费尽了口舌,但孩子们丝毫不为所动。
他们无知无畏,趁着大人不在家,去森林里爬树、摸鱼、摘野果子吃......直到有孩子因误食有毒的果子而丧命。大人们害怕极了,更加频繁地警告孩子,说森林很危险,可除了几个胆小的孩子乖乖在家外,其他孩子还是完全不当回事。
直到有个小孩的爸爸给大家讲了一个故事,他说,“附近的村里有个小孩叫某某某,他趁爸爸妈妈不在家,去森林里玩、吃野果子,一次不小心吃了个有毒的野果子,肚子疼得直打滚,他疼啊疼,就这样活活疼死了......”
自从听了这个可怕的故事,孩子们都老实了,没有人再去森林里疯玩,除非是有大人陪同。这就是故事的魔力所在,对着孩子说教100遍,都不及让孩子听一遍故事。
所以,平时我也很喜欢给女儿讲故事,尤其是那些藏着道理的小故事,这些故事往往来自绘本,一个故事传递一个道理,孩子爱听,大人也不需要反复说教。
但是,随着女儿逐渐长大,现在的她对故事的要求越来越高了,不但隔几天就要换个新故事,还总要人陪她玩角色扮演的游戏,买绘本的速度实在跟不上她对故事新鲜度的要求,而且总买绘本也吃不消,因为真的太太太贵了......
直到遇到这套《讲了100万次的故事》,顿时想要笑出声来:“小样儿,要听故事是不是,这里有的是!包你365天不重样!”
《讲了100万次的故事》一共8部12册,有意思的是,这些故事不是被哪个作家写出来的,而是从不同时代、不同国家和地区收集而来,它们都是讲出来的故事,其中有些故事已经传承了上千年、甚至更久......想必这也是本书书名的由来吧。
我最近看的`是8部中的芬兰篇,里面的故事篇幅普遍都很短,特别适合用来给孩子讲睡前故事,而且每一个故事都会给孩子传达一些道理。像《聪明勇敢的裁缝》是教育孩子:智慧比蛮干有用;《兄妹俩》是告诉孩子:人一定要心存善念;其他六十几个故事也都分别对应了一些人生哲理。
剩下的挪威篇、俄罗斯篇、北欧篇、非洲篇、印第安篇等几部也是一样,不同地域的故事会有不同的文化色彩,但它们的内核却是共通的,都一样有趣、富有人生哲理,同时也想象力十足、颇具创造力。
不得不说,《讲了100万次的故事》无论是成年人看,还是用来给孩子讲睡前故事,都是非常不错的选择呢,抱着这堆书,简直像是捡到了宝藏。
幼儿哲理故事5
请求
过了些日子,猫在树林里遇到了老虎。
“请你把爬树的本领传授给我吧!”老虎跪了下来,抱拳,又装出一副虚心好学的模样对猫请求道。“我才不呢!”猫叉着腰,昂着头,对老虎说,“上次你就想吃了我呢!还好我会爬树。否则我就没命了!我才不上当呢!”“唉!我可真没有撒谎呀!真没有撒谎呀!你还是把爬树的本领传授给我吧!”老虎哭丧着脸说。“嗯……”猫眯着眼,托着腮帮子,两个眼球向上翘了翘说,“那好吧!不过你得与我比试比试!”“啊?”老虎张大嘴说,“可是,你会爬树呀!”“不比爬树呀!就比谁先捉到前方的那一只兔子,并且使它安然无恙!”老虎生气地想:“这该死的.老师竟然让我与它比没有学过的内容!这可都怪我当时太性急!算了!不比就不比了呗!”
想到这儿,它垂头丧气地回到了树林里。
啊!猫是多么聪明呀!第一次,它用本领战胜了老虎,而第二次,它又用辩驳战胜了老虎。
幼儿哲理故事6
战国时期,国与国之间经常发生战争,战争给老百姓带来了深重的灾难,于是很多国家聚在一起商议停战。为了让大家遵守停战协定,国与国之间通常都会交换太子互相作为人质。
魏国和赵国达成了停战协议,魏国派遣大臣庞葱陪魏太子到赵国去做人质。临走之前,庞葱对魏王说:“大王,如果现在有一个人对大王说,街上出现了一只老虎,大王会相信吗?”
魏王摇了摇头,说:“街上怎么会有老虎呢?我当然不会相信。”
庞葱又说:“但是,如果现在有第二个人也对大王说,街上出现了一只老虎,大王会相信吗?”
魏王想了想,说:“也许我会怀疑这是不是真的`。”
庞葱接着说:“如果这时又有第三个人对大王说街上出现了老虎,那么大王会相信吗?”
魏王肯定地说:“三个人都这样说,我当然会相信。”
庞葱说:“街上根本就不会有老虎,这是谁都知道的事情。但是如果有三个人都说街上有老虎,那么很多人就会相信。现在,我去了赵国,我想,在大王面前说我坏话的人肯定不止三个。希望大王能够保持清醒,不要轻信别人的谗言。”
魏王点头同意了。庞葱走后没有多久,果然有很多人在魏王面前说庞葱的坏话。一开始,魏王不相信这些谗言。然而,时间久了,魏王就相信了那些人的话。后来庞葱陪太子回到魏国,但魏王不再信任庞葱,所以再也没有召见他。
其实庞葱根本没有做对不起魏国的事情,但魏王最终还是听信了谗言。我们做事、看问题要有主见,千万不要盲从。
幼儿哲理故事7
太阳公公交给花蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶: “一定要亲手交给春姑娘!”可是,那么多的花儿,哪一个才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶点点头,她想亲手交给春姑娘。
信里写的是什么呢?是呀,这么美丽的信笺,肯定写着最美的事儿。瞧,一大群孩子也赶来了,他们想看看信里写的是什么。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满汗珠。其实,蝴蝶也想看看信哩。那不是写给自己的,谁也不准看。她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说: “蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头说: “玫瑰姐姐,谢谢你,春姑娘正着急呢。”
蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手说: “谢谢姑姑,春姑娘正着急呢。”
后来,所有的花儿都知道了这个消息,她们都为蝴蝶着急。大家一起商量好,要帮助蝴蝶找春姑娘。花儿们都张着小嘴,亮起嗓门,一起喊: “春姑娘,你在哪儿呀——”
幼儿哲理故事:打劫月亮的`老鼠
夜晚,一只小老鼠站在树下,拿着一根竹棒,对着树梢上的月亮喊:“不许动!把好东西交出来!”
月亮吓坏了,它交出一束光。
小老鼠把它装进口袋,带回了家,做了一盏月亮台灯。
第二天夜里,小老鼠看到月亮在水里洗澡。
他拿起一根树枝,大声说:“不许动,把好东西交出来!”
月亮很害怕,它晃了晃身子,交出一滴水珠。水珠里,映着一个小月亮。
小老鼠把它装进草叶盒子,带回了家。
他把水珠放在水晶音乐盒上,音乐一响,水珠里的月亮就会晃来晃去。
小老鼠觉得月亮胆子小,好欺负,第三天夜里,小老鼠又去找月亮了。
一片白云飘过,小老鼠看到月亮的半边脸,他拿起一个带长线的钩子,使劲一甩,钩子飞落到月亮的脚边。
“不许动,把好东西交出来!”
不一会儿,天上飘下来一条黄丝带。
小老鼠把它带回家,做了一个床单,小床上洒满了月光。
第四天晚上,小老鼠又行动了。
“月亮,快把好东西交出来!”小老鼠举着喇叭,大声喊。
声音好大哦!月亮吓坏了,哗啦啦,它抖落两下,把月光杯、月牙项链、黄玉盘拿了出来。
“哈哈!”小老鼠笑得好得意。他摊开手,准备接住它们。
“你自己上来拿吧!”月亮忽然说,“我怕扔坏了!”
“笨蛋,我、上、不、去!”小老鼠从牙缝里挤出几个字。
“上不去?那……”月亮眨眨眼,喃喃地重复着。
忽然,月亮不那么害怕了,它把东西统统收好。
“喂,快点交出来!”小老鼠不耐烦了。
“不,这是我的!”月亮扬了扬声调。
“我要飞钩子!”
“我把钩子打断!”
“我用竹棒打你!”
“我会飞,会跑,你打不着!”
“我我我……”小老鼠气得跳来跳去。
“你再来找麻烦,我就吞掉你!”月亮从天上飘下来,离小老鼠越来越近。月亮张开了嘴巴——
“天哪,太可怕了!”小老鼠哆嗦着,一溜烟跑掉了。
过了一会儿,小老鼠抱着大口袋出来了——
“给你,都还你!”大口袋朝地上一倒,里面是小老鼠打劫来的东西。
小老鼠放下口袋,哧溜溜跑掉了。
这时,云里的月亮背过脸,偷偷地笑起来。
幼儿哲理故事8
《拔苗助长》
宋国的时候,有一位农夫,嫌自己种的'秧苗长得太慢,整天忧心忡忡。有一天,他又如往常一样去田里干活,看着这些秧苗,似乎一点没长,于是他开始冥思苦想,要用什么办法使地里的秧苗长得快一些呢?忽然他灵机一动,跑到田里把禾苗一个个地拔高,看着地里的秧苗一下子长高了不少,他开心极了。收拾好农具就准备回家。一到家就对他的家人说:“今天可把我累坏了,干了不少活,总算让田里的秧苗长高了一大截。家人觉得奇怪,赶紧跑到田里去看苗(的情况),然而苗全都枯萎了。宋国人知道后一脸懊悔。
很多事物都有其自身的规律,不可一味地求快,反而忽略了其根基。不该急于求成,否则只会把事情弄得更糟。
幼儿哲理故事9
看到一则小故事:有一次,美国通用电气首席执行官杰克·韦尔奇应邀来中国给企业管理人员讲课。然而,听完课,很多人却感到大失所望。他们问杰克·韦尔奇:“您讲的那些内容,我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”杰克·韦尔奇回答:“那是因为你们只是知道,而我却做到了。这就是我们的差别。”
“知道”与“做到”,也就是知与行的关系,实在不是一个有新意的话题。可是因为二者脱节导致的天壤之别,又让人觉得总有发不完的感叹。
几千年来,我们的先贤一直在强调“行”的重要性。《荀子》有云:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。”《朱子语类辑略》载有朱熹的类似观点:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”王夫之亦曾论述:“行焉,可以得知之效也;知焉,未可以得行之效也。”《孔子家语》则说:“知而弗为,莫如勿知。”言下之意,知道了却不去做,还不如不知道。可见,“做到”比“知道”重要,并不是什么高深的道理。
从“知道”到“做到”,需要付诸行动,克服种种困难。有的.人,尽管“知道”却无法“做到”,原因大致有两个:一个是身上有一股惰性,总想不劳而获,缺乏吃苦耐劳精神;再一个就是停留在“知道”的空谈,光说不练,潜意识里从不把干实事当回事。可见,同样“知道”的事情,有人“做到”,有人“做不到”,差别就在肯不肯实干。“做不到”的人,或耽误于懒性子,或耽误于光说不练做表面文章,而耽误于空谈者尤其多。我们都知道,空谈误国、误事、误人,害处无穷。可是,在很多时候,有的人又偏偏热衷于空谈而不自知。到头来,成功对他来说,也就只能是一种空谈了。
幼儿哲理故事10
夏天来了。太阳像一个大火球一样高高地悬挂在天空上,把大地镀上了一层闪亮的金黄色。清澈的小河边有一棵大树,叶子被晒得打着卷儿,无精打彩的`好像睡着了。树上的知了不停地叫着:热死啦!热死啦!树下住着蚂蚁三兄弟一家。有一天,蚂蚁三兄弟想去河对岸的动物电影院看电影。可是看着小河里的水叮咚叮咚,不停地奔跑着。他们非常着急:这该怎么办呀?
大蚂蚁看着小河,心想:这点小困难能难倒我吗?于是,它撸起裤脚,就扑通一声跳进了河里。只听他在河里喊:救命啊!救命啊不一会儿,声音就消失了。二蚂蚁看大蚂蚁被河水冲走了,吓得脸都白了,冷汗直流。心想:连大哥都过不去,我肯定也过不去的。接着,就转个身灰溜溜地逃走了。
三蚂蚁仔细观察了四周,忽然看见河里有一只乌龟。它想:乌龟是游泳高手,我可以请它帮忙呀!于是,它大声喊到:“乌龟大哥,你好呀!你能驮我到河对岸吗?”乌龟点点头,答应了。三蚂蚁坐在乌龟的背上不一会儿就到岸了。它向乌龟道了谢,就开开心心地去看电影了。
所以,我们不管遇到什么困难,一定要多动脑筋,肯定能想出解决的办法的。
幼儿哲理故事11
季梁是战国时期魏国的一名官员,一天,季梁听说魏王要攻打赵国,他想劝阻国君,便给魏王讲了这样一个故事:
有一个魏国人想到楚国去。在路上有人问他:“你到哪里去啊?”他说:“我到楚国去。”路人说:“楚国在南边,你为什么朝北边走呢?”魏人说:“没关系,我的马跑得很快。”路人觉得他很愚蠢,便连忙阻止他说:“你的方向不对,马跑得越快,你离楚国就越远。”魏人还是一副满不在乎的样子,说:“我带了足够多的盘缠,走多远都行。”路人又说:“你走错了方向,等于是浪费盘缠。”魏人急着赶往楚国,于是不耐烦地说:“我的车夫技术精湛,肯定能把我送到楚国的。”这样一来,路人再也没有话说了,只好看着魏人离楚国越来越远。
故事讲完了,魏王不太明白季梁究竟想说什么。季梁解释道:“我知道大王想建功立业,但是途径却不对。像这样以强欺弱的行为,不但得不到其他诸侯国的拥戴,而且会让大王失信于天下,最糟糕的是会在百姓心中失去威信。我想大王也不愿意看到这样的`结果。如果您真的攻打赵国,那么只会离建立伟业的目标越来越远。”
魏王仔细思考了季梁的话,觉得很有道理,所以不再攻打赵国。从此,魏王励精图治,勤政爱民,得到了百姓的拥护。
我们无论做什么事,都要首先找准方向,明确目标,再开始行动。
幼儿哲理故事12
在森林王国里,每个居民都很讲卫生,很有秩序,可是偏偏有一个人是个列外,他就是小猴子。
小猴子经常乱往楼下丢垃圾,有一次就不小心丢到山羊爷爷的头上了,塑料袋里流出了巨臭无比的臭水,山羊爷爷回到家里洗了五次澡,才把臭味洗掉。
还有一次,小猴子乱踢易拉罐,结果踢中了牛伯伯的头。因为小猴子太调皮了,所以没人跟他一起玩。当小猴子的.爸爸知道了这些事,他就跟小猴子说:”你以后不能这么调皮了,你看,小动物们都不和你玩了。“小猴子说:”好好好,我以后不会再调皮了。
可是过了几天,小猴子又开始调皮了,小猴子的爸爸试了很多办法,但都没有用,山羊爷爷想出了一个办法,就是我们学小猴子乱丢垃圾,这样小猴子就不会丢垃圾了,大家试了一下,小猴子觉得他们非常讨厌,突然,他回想起自己做的那些事,就感到非常内疚,过了一会,小猴子就去跟山羊爷爷和牛伯伯道歉了,并对他的爸爸说:“我以后不会再调皮了。”
幼儿哲理故事13
从前,有一位姑娘,她很勤劳,又很好学。
有一天,她来到一片草原上,她的母亲对她说:“再见了!你不能告诉任何人你的名字,否则你就会变成一棵大树”。
于是,她穿过山峰,趟过清澈的小溪,她的脚磨破了,手冻僵了,她并不夏。
突然,她眼前一亮,一座宫殿在她眼前,她敲了敲门,问道:“请问你们这儿要徒弟吗?”一名小将站了出来,仪表堂堂的他说:“是的,请跟我来。”姑娘跟着小将来到了王子面前,王子对姑娘说:“我病了,巫师给我施了魔法,你如果找到了解救我的扇子,写上你的名字,我就娶你。”
姑娘走出了皇宫,回到了大草原,在上面找啊找,终于找到了扇子,还照王子说的.那样,签上了自己的名字!王子看了,说:“你来晚了。”他变成一只考虑,而姑娘因为告诉了他名字,变成了一棵大树。
老虎保护着大树,大树用雨露滋润考虑,诉说着千年以来的悲歌。
这件事感动了玉皇大帝,于是,他把老虎和大树变了回来,王子和姑娘终于结婚了。
巫师听说了这件事,火冒三丈,命令把王子和姑娘活拿,但给国王知道了,受到了惩罚。
幼儿哲理故事14
一天,一只小山羊来到了一条大河边,一看,一头水牛正在河里洗澡,用牛尾巴撩着水往自己的身上浇,快活得很。
长这么大,还没有下过河,小山羊觉得真是一种遗憾。
小山羊决定到河里去,尝尝在水里的滋味,就朝河里一步步走去。
水牛看见山羊朝河里走,忙问:“山羊老弟,你要干什么呀?”
“游泳!”小山羊对水牛说。
一听小山羊说要游泳,水牛说:“不行、不行。”
“怎么不行?”小山羊瞪着眼睛问:“你怎么行的呢?”
水牛对它说:“你要是想洗澡,可以到山上的.小溪里去,那儿水浅,河太深了,太危险,因为你不是能游泳的动物。”
“没有那么严重,看我游给你看。”小山羊根本不听水牛的话,继续走着。只听“扑通”一声,小山羊被河水吞没了。
水牛望着水花,叹道:“逞能的下场,就是断送自己的性命。”
山羊其实是会游泳的,但是只能在水很浅的地方,不能游太久。故事里的小山羊实在是太逞能,最终断送了自己的生命。
这个故事告诉我们,凡事量力而为,高估自己或者看低自己都是不可取的。逞能的结果可能会和小山羊一样哦~
幼儿哲理故事15
《孔融让梨》
从前有个名叫孔融的孩子,十分聪明懂事。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,孔融的妈妈买来不少梨子,放在大家面前,哥哥们让弟弟先拿。孔融看了看盘中的梨,发现梨有大有小,但他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的`留给哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,真是一个好孩子。”
这个故事是中国千百年来流传的一个道德教育故事,讲给孩子听后,可以告诉他们要懂得谦让,礼让他人。
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