大自然的作文
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的大自然的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1
听,风在呼呼地刮,它准备刮到大树下,听老奶奶坐在椅子上给小朋友们讲故事,看小朋友们一张张可爱的脸蛋儿。
听,叶子落了下来,在地上给大树跳舞.它那优美的舞姿,犹如一位少女在翩翩起舞,让大树们都不禁鼓起了掌.叶子害羞了,提着它的舞裙飘向了远方''''''
听,小河里的冰化了,它哗哗地流着,遇到杜鹃花,高兴地向它打招呼,然后又欢快地流向了远方......
听,布谷鸟在歌唱,它飞过森林、田野、城市,把自己的.每一首欢快的歌曲献给勤劳、辛苦的人们,让他们静静地聆听它唱的欢快歌曲。
听,雨在哗哗地下,它时快时慢,洒在田野里,滋润了泥土;洒在街道上,洗净了尘土。雨停了,大地上还有许多雨留下的痕迹,小草上也有几滴雨水,远看,像一颗晶莹透明的宝石在闪闪发光。
听,小虫在对歌呢,你一句,我一句,歌声优雅甜美,好似一位歌唱家在歌唱。这歌声吸引了许多别的小虫,它们坐在这对小虫的旁边,听这动听的歌声,久久不肯去。
听,天空打起了雷,那雷声真响亮,吓坏了巢里的小鸟,吓跑了胆小的老鼠。雷声越来越大,吓得天空哭了起来,风也吓得到处乱跑,整个天空简直乱了套。
听,大自然的每一个声音,都是那么动听。它们让我们懂得,听也是一种享受。
大自然的作文 篇2
我是大自然中的一员——梧桐树。
我爱帮助人,我四季都为大家做贡献。春天,小鸟在我的枝头玩耍唱歌;夏天,我为人们遮挡阳光;秋天,我的树叶落在地上,肥沃了土壤;冬天,我落光了叶子,让太阳公公把阳光送给人们。我又为绿化做出了贡献。
“栽下梧桐树,引得凤凰来”。其实我原本只是一颗小小的种子,想要长大成树,也得到了不少自然人士的关爱和帮助。土壤爷爷给了我最好的土扎根,雨滴姐姐给了我清甜的.水,太阳公公给了我温暖,啄木鸟妹妹赶走了害虫——有了它们帮助我才能健康长大,我学会感恩。
我觉得自己生活在一个充满爱心的世界中,我很幸福;我为自己是大自然中一员而骄傲!
大自然的作文 篇3
人们啊,你们有没有听见大自然的呼唤,大自然它憎恨着人类把它弄得那样肮脏,它同时也呼唤着人类要保护它。大自然像我们的母亲,我们生活在母亲的怀抱中,而不是生活在肮脏的垃圾堆中,我们做子女的要时刻保护我们的母亲――大自然。
我经常看到许多小草小树的'身上沾满灰尘,有的树枝上还挂着废塑料袋,一次性的饭盒压在小草身上。每当我看到这种情景的时候,我就仿佛听到了小草、小树异口同声唉声叹气地对我说:“小朋友,你瞧,你穿的衣服漂亮又干净,多么神奇啊!而你看看我们,那沉重的东西压在我们的身上,都喘不过气来了,哪位好心人能来救救我们啊?”听了小草和小树的话,我心里十分伤心、痛苦。心中默默地想着:我真想真想给小草小树们洗个澡,让它们也能看清楚自己美丽的一面。
大家再看看天空中活泼可爱的小鸟,如今它们是多么孤独啊!我看见了小鸟,悄悄地问它们:“小鸟啊,关心你的父母在哪里?你那和谐的家园在哪里?你有没有一个自己的空间,自己的天地啊?”小鸟唧唧喳喳地叫着,好象在失望地告诉我:“我的家园――森林被伐木工人砍掉了,我的家也支离破碎,我只能一个人孤单地羡慕地望着你们有父母的关爱,心中是多么地渴望啊!”
就在一个晚上,我做了个梦,梦见自己仿佛在仙境之中,一片茂密的森林展现在我的眼前,几只小鸟在唧唧喳喳地叫着,飞来飞去,一棵棵小草给自己穿上了漂亮的外衣,在春风中,跳起了优美的舞蹈,小金鱼在清澈见底的小河中自由地游来游去。天空中成群结对的小燕子排成人字形在闪耀自己的威风。
一觉醒来,才知道自己是沉浸在梦乡中,但我想,只要我们一起努力,人人从现在做起,从自己做起,大家都来保护环境,我们的世界将会如梦境中一般美丽!
大自然的作文 篇4
我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小动物就是一个字,每一株植物也是一个字。
当我们发现地上的蚂蚁开始忙着搬家,这就说明马上要下雨了。即使我们不看天气预报,也照样可以知道要不要下雨。
动物中的蜻蜓也是可以预知天气的。让我们低下头,瞧一瞧,蜻蜓是不是飞得低低的呢?如果是,那么就说明马上要下雨了。
我们身边的一些植物,在会读它的人看来也是一本有趣的书。
枫叶慢慢地变红了,你可知道是怎么回事吗?对啦,是秋姑娘来了!秋姑娘嘟起樱桃小嘴一吹,枫叶都不好意思了——羞红了脸!枫叶就像是一个秋天的使者一样,告诉我们:“秋天来啦!秋天来啦!”
在森林里行走,有时会看到一些树桩,树桩上有年轮,年轮也可以告诉我们许多知识。一圈年轮代表一岁,树有多少圈年轮就有多少岁。年轮的`圈之间的空当有疏有密,较疏的那一方便是南方。如果有一圈年轮很粗,就说明这一年的雨水很充足;相反,如果有一圈年轮很细,就说明那一年的雨水很少。
要学会认识大自然的文字,必须多到大自然中去走走,注意观察。有不懂的问题就要及时请教他人,或者到书中去寻找答案。总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字。
大自然的作文 篇5
有一天,天气晴朗,水晶公主和她的伙伴去郊游。
来到半路,水晶公主和她的伙伴累了,就在一棵大大的苹果树下休息。突然,从苹果树上掉下一个大大的,红红的苹果,正好砸到了水晶公主的一个伙伴的头。伙伴说:“你这棵臭树,我要把你给砍了。”接着,水晶公主的伙伴立刻拿起斧头,像箭一样跑过去,把壮大的苹果树给砍了。这么壮大的苹果树,就让这个没良心的人给砍了,这太可惜了,植这棵树的农夫肯定很辛苦。水晶公主看见了,立刻把砍苹果树的伙伴骂了一顿,然后那个伙伴受到了水晶公主的教诲,要自己亲手植一棵高大的苹果树。然后,那个伙伴就找了苹果树的'种子,把土挖上来,然后把种子放进土里,在把土方回去,最后浇水,等它五个月那就大功告成啦!一个月、两个月、三个月……终于等到了第五月,小小的苹果树,变成了高大的苹果树,高大的苹果树叶子茂盛,苹果大大的,红红的,吃起来特别爽口。
水晶公主的伙伴说:谢谢你,水晶公主,要不是你,我都不知道错,我记得这个世界有两句话,这就是:“保护树木,从我做起。”和“保护环境,人人有责。”水晶公主说:“记住噢,不要乱砍滥伐,做人要有良心,要保护树木。”
最后,水晶公主和她的伙伴们,一起快快乐乐地回家。
大自然的作文 篇6
大自然虽然不会说话,但他们有自己特色的语言,也有“私人订制”的文字。这些语言散落在大自然的每一处草地上。
有人说:“我怎么知道大自然的文字在哪儿啊?大自然又没有打电话告诉我?”是的,大自然没有打电话告诉你,但是,只要你够仔细、够认真,你就能找到。你会发现龟背上、博物馆里……都有大自然的文字的影子,我认为,大自然的.文字在一个个形象生动的甲骨文中。如:在甲骨文中,牛是这样写的“”;羊是这样写的“”;门是这样写的“”……
知道王羲之吗?那位大书法家。知道就好。我曾经看过一个故事,说王羲之特别喜欢鹅,他喜欢看鹅的姿态,从而让自己的字变得像天鹅一样柔美。他还经常用自己的字去换别人家的天鹅,别人也很乐意与他做交换,你想想,用几只天鹅去换东晋第一书法家的字谁不愿意呀?这赚了多少啊!
可是却有一位老奶奶,王羲之听说她家里有只特别美丽的天鹅,专程带着亲友去看天鹅,可能老奶奶听说当朝第一书法家要来看她,开心地竟然把天鹅杀了,做了一盆香喷喷的鹅肉,王羲之来了之后,不仅没看到天鹅,而且得知心心念念的鹅被杀了,就是面前这盘菜,那该多扫兴啊?
大自然有许多文字,文字在每一个动物每一个植物上也在每个人的身上,我们要去看深入的了解大自然的文字——甲骨文。
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