大自然的作文

大自然的作文[精选8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的大自然的作文8篇，欢迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　我经历了一次奇幻的梦之旅。

　　一大早醒来，我发现自己变成了鸟妈妈。我兴奋不已！我可以摆脱那乏味的课堂和写不完的家庭作业了！

　　我对孩子们说：“你们等着，妈妈去给你们找早餐，好不好？”孩子们不约而同地说：“好呀！妈妈快一点，人家都饿得前胸贴后背了！”

　　于是我开始找虫子。鸟儿敏锐的.视觉使我立刻找到了两条虫子。我兴冲冲地飞向我的巢，远远地就看到孩子们从巢中伸出小脑袋，张着嘴巴，叽叽喳喳地叫着，看来它们真的饿坏了。我现在有四个孩子，可我只带回了两条虫子，喂完两个孩子后，我又飞出去找虫子。这时，我又看见了两条虫子，正要飞过去捉，没想到另外一个鸟妈妈眼疾手快，比我快了一步，虫子就被她抢走了。我只得继续找虫子，功夫不负有心人，经过一番辛苦的寻找后，我终于把两条虫子收入囊中。回到巢里，把孩子们喂饱后，我已筋疲力尽。

　　休息了一会儿，我便开始教孩子们飞行。我告诉它们，飞行时要张开翅膀，上下扇动。孩子们学得很认真，有三个孩子很快就学会了，但是最后一个孩子害怕摔跤，总是学不会。于是，我便带着它一起飞行，等它熟悉飞行的感觉后，我便慢慢地让它自己飞。很快，它也学会了。

　　原来，当妈妈是一件这么辛苦的事，比做作业还累！我以后一定要像鸟宝宝一样努力学习，不让妈妈的辛苦白费。

大自然的作文 篇2

　　在森林里，有数不尽的小花小草和树木。但是，自从人们发现树木是一种很好的资源时，森林里便出现了裸露的土地。

　　后来，这片裸露的土地变成了一个小村庄。村庄里的人都很富有，因为他们砍伐了很多树木。

　　很多年过去了，这个小村庄越来越漂亮，而森林却出现了更多裸露的土地。而人们砍的那些树，都变成了各种各样的工具、家具和房屋。总之，他们靠着斧头，日子过得都还不错。

　　这时，森林里的树木可不愿意了。他们想让老天爷惩罚一下这些贪婪的.人们，于是他们给老天爷写了一封信：

　　老天爷，最近我们森林里来了一些贪婪的人们，他们乱砍滥伐树木，导致森林里的树木日日减少，森林变得很不美观。您能给他们一点小小的惩罚吗？

　　——森林里的树木

　　老天爷同意了。

　　第二天，老天爷装作是一个普通人，找到了那个村庄。

　　他问人们：“你们为什么要砍树？”

　　“为了个人的利益。”一个人回答道。

　　“那你们获得了这些利益有什么用呢？”

　　人们半天都没回答上来。

　　老天爷和颜悦色地说：“我们大家都生活在地球上，破坏地球上的每一棵树，都相当于破坏地球。所以，大家就不要再去砍树了。”

　　那些人们听的面红耳赤，无地自容，齐声说：“我们错了，我们不应该砍伐树木！我们应该爱护大自然！”

　　老天爷听了，满意地走了。

　　从此，大自然再也没有遭到人们的破坏。

大自然的作文 篇3

　　我爱大自然，春、夏、秋、冬，是大自然的使者。

　　春，越过一座座大山，穿过一条条河流，姗姗来迟。她用那张温暖的大手安抚着每一个人，唤醒酣睡正浓的溪流、她用柔和的春雨洗涤着祖国的每一寸肌肤，新生的花草树木贪婪地吸收着雨露，花儿们争奇斗艳毫不闲着。草也换上嫩绿的新衣，羞答答地从土里探出头来。河姐姐捧出一面明镜，杨柳也不含糊正照着镜子仔细地梳着装呢！河边的青山如一位德高望重的老人，时常受到春姑娘的光顾，每次都受到她丰厚的礼品——一件绣上绿草红花的大衣。

　　夏用一缕缕旖旎明媚的阳光作为见面礼送给人们。她是个顽皮的女孩，一会儿让太阳哥哥站岗，一会儿又让风姐姐和大家捉迷藏。她把精美的叶子悬挂在树上，把花儿插在树妹妹的头发上；她将宝石般的蓝头纱戴在地球阿姨的头上，地球阿姨变得花枝招展。河面上荷花也迫不及待张开粉嘟嘟的笑脸迎接夏姑娘。荷叶像一把巨伞，巨伞下的青蛙呱呱欢迎着夏的到来。

　　秋带着一丝丝凉风优雅地走来，将风散布在每一个角落。雨妹妹也跟着秋来，她高兴地吟咏着一首首诗，使人心旷神怡。秋姑娘把丰硕的.果实布满田野，金灿灿的田野中高粱笑弯腰，苹果笑红脸，玉米也黄澄澄的……见秋姐姐来叶子们纷纷落下，急于躲在大地母亲的怀抱和秋姐姐捉迷藏。金色红色的叶子各式各样，有扇形的，针形的，圆形的，椭圆形的……各有各的特色。

　　冬盛装出场，雪花也赶来助兴。大地像铺上白地毯似的，银装素裹，晶莹剔透婀娜多姿……

　　大自然真美啊！

大自然的作文 篇4

　　今天，我和朋友们一起出去玩。

　　我们来到小河边，在河边草丛旁发现了几支小船，一个朋友解开了绳，我们陆续跳上一支船，我们拿起三根竹竿，竹竿有规律地在水里划，我们的船慢慢向河中心移去，我仿佛听见河水对我说：“小朋友，要不要我为你们弹琴啊!”我还没反应过来，河水姐姐就开始弹了，“哗哗!”“哗哗!”……河水姐姐的演奏渐渐消失了，我们也准备上岸了。

　　我们上了岸后又去了竹林里玩，那里有许多小熊猫在吃竹子，它们胖乎乎的，非常可爱!我走到一只熊猫面前，摸了摸它的头，当我要走的时候，那只小熊猫还抓着我的外套，好像在对我说：“别走，再和我玩一会儿吧!”我只好又跟它玩了一会儿。

　　最后，我们去了草原玩，黄昏的天空好像在对我们说：“快回家吧，不然家人会担心的!”我们确实该回家了，走的时候，我还回头看了看这宽阔的大草原，它们就像舍不得我们似的，所有的'植物都在左右摇摆，似乎在向我们挥手道别。

　　“叮零零!”“叮零零!”我被闹钟吵醒了。“啊!”原来我是在做梦啊!但是我相信世界万物都是有语言的!

大自然的作文 篇5

　　大自然的声音多么美妙啊!

　　风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到温柔。

　　当龙卷风来袭时，呼呼呼的声音，让人提心吊胆，几乎所有的房子都变成了”垫子“，树木也被它连根拔起了，就算电线杆也被龙卷风当”餐具“用了。

　　台风也不甘示弱，哗哗哗，也让人心惊胆战。龙卷风和台风唱着嘹亮的歌声合奏出了一首雄壮的乐曲。那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

　　水，也是大自然的'音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

　　大自然的声音多么好听啊!

大自然的作文 篇6

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。

　　接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的'东西就齐全了。

　　上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？

　　这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！

大自然的作文 篇7

　　大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会有所发现，给我们许多有益的启示。

　　去年夏天的一个晚上，我家的阳台里飞进一只屁股上挂着灯笼的小家伙—萤火虫。我灵感顿发，

　　便想了解一下它是如何发光的。我找出法布尔写的《昆虫记》，找到了答案。原来，它的.皮上有一种发光的物质。紧靠着这物质，有一根奇怪的气管，上面长着许多细枝，这些细枝深入到身体里和发光层上， 氧气遇到物质就会发光。

　　我根据这个原理，找来两个圆形的饭盒，两节5号电池，一个电池盒，一只小灯泡，五根导线，一个开关和一卷双面胶准备做一个灯笼。我先把电池装到电池盒里，再把导线接好，然后装好灯泡和

　　开关，最后把两个饭盒粘合起来。我一按开关，我的灯笼亮了，我的发明成功了。

　　大自然是人类的好老师，处处都可以模仿大自然，只有更多更好地发现。发明和创造，才能让我们的生活变得更加美好。

大自然的作文 篇8

　　我快要过生日了，爸爸送给我一只可爱的小乌龟，我十分高兴。乌龟的背上长着一块坚硬的龟壳，走起路来慢吞吞的，十分可爱。

　　我每天都细心地照顾它。每次一回家，我就给它喂食，有时还带它去晒太阳……我十分地喜欢它，每次去上学时，我都会恋恋不舍地跟它说再见，甚至睡觉的时候，也会把它和它的窝抱上床，看着它入睡。小乌龟也在我的`呵护下茁壮成长。

　　有一次，爸爸妈妈都不在家，我十分无聊，就从盆里拿出小乌龟，和它一起玩耍。可是我发现，小乌龟都养了一年了，我把它照顾得这么好，每天都按时喂食，换水，可它为什么还是这么小呢？我十分着急，心想，我每天把食物从一袋增加到两袋，食物增多了，它会不会长得大一些呢？说到做到，我每天把食物增加了。小乌龟果然长得更大些了，我十分高兴，于是，把食物从两袋又增加到了四袋，希望它从小乌龟飞快地长成大乌龟，可是，我喂食太多了，小乌龟被撑死了。

　　我十分伤心，哭了好长时间。从这件事知道了：任何生物的生长都有它的规律，如果我们急于求成，反而会适得其反，好心办坏事。指导老师：杨老师

　　习作评析：小作者能把自己是怎样精心喂养小乌龟，多么喜爱乌龟和最后急于求成害死小乌龟的经过写得很清楚，语句很通顺，层次很清晰。

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