自然作文

自然作文必备（5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的自然作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自然作文 篇1

　　我赶紧向爸爸说：“我们往瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的神情，走进了岩***。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。

　　今年的五一假期，我的爸爸妈妈与我预备往瑶琳仙镜。

　　往得前一天，我心里布满了憧憬，想，瑶琳仙镜到底是什么个样子容貌，我带着种种疑问，回到了梦乡。 第二天，我早早的起床了，我再次的确认了，“装备”有没有带起。确认完了。我带着欢快的心情往瑶琳仙镜了。带了九点多，我到达了瑶琳仙镜，我一下车，我觉得有一股似曾相识的感觉，我在脑子里静静地想了下，哦!原来如此，这瑶琳仙镜外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁葱葱，让人着迷。

　　我赶紧向爸爸说：“我们往瑶琳仙镜的里面看看吧。”爸爸说：“好的。”我带着好奇的`神情，走进了岩***。一走进这像大自然般的世界，我被这幅情景吓了一跳。岩***里滴着水，让我感觉是美妙的世界。但这只是一个展垫，好看的还在后面。 岩***里，是一个竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨万分，这就是大自然的神秘。

　　我们顺着岩***的石梯，一步一步的参观，一步一步的欣赏。

　　没有太多的喧闹，也没有尘世的烦恼，在这里，尽情地玩耍，尽情地喧闹。忘了世界，也忘了自己。

自然作文 篇2

　　想知道为什么要做飞机吗？想知道为什么要给飞机装上雷达吗？想知道飞机的十万个为什么吗？请看下文。

　　人类自古以来，就想像小鸟一样飞上蓝天。直到19世纪，莱特兄弟才造出滑翔机，滑翔是由三角翼和手架，支竹，线子做成的。他们一次次从山坡顶上跳下来，不知受了多少苦，多少累，不断地寻找角度，合适的风向，经过了九九八十一难，终于，第一艘载人飞机，造出来了，后来经过多次改善？才演变成了今天的飞机。莱特兄弟真是辛苦啊

　　至于为什么要给飞机装上雷达，是因为飞机没有雷达无法在夜里安全飞行，于是科学家发现蝙蝠在黑夜里了安全飞行。然后做了三次实验，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在布满铃铛的'房子里飞来飞去，可是一点声也没响，后两次他就像没头的苍蝇一样，干处乱飞，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴结合起来一起探路的，所以雷达发出无线电波，碰到障碍物就反射回来。显示在荧光屏上，因此，即使飞机在夜里也能安全飞行了。

　　大自然给了我们那么多启示，我们应该保护它，俗话说的好：“世上并不缺少美，而且少发现美的眼睛。”只要你细心观察，就一定可以发现出奥秘。

自然作文 篇3

　　每当假日，我喜欢接近大自然，因大自然可以使我放松心情，让我心旷神怡。

　　登上高山，望着连绵不断的峰峦；立于云端，彷?进入神仙境界般。转眼夕阳西下，晚霞余晖，染红了片片的云彩，此时的`美景，怎不令人流连忘返？

　　身处平原，处处充满着稻香。放眼望去，金黄色的稻浪随风伴舞，漂亮极了。相形之下，万紫千红的花海，更是令人心花怒放。空气中，馥郁的花香扑鼻而来，置身其中何等惬意，宛如一只美丽的蝴蝶 ，徜徉在这片天地中。

　　漫步海边，听着汹涌澎湃的浪涛声，我的心灵也随之缓缓起伏。静坐岸边，凝视一望无际的大海，心中的烦恼，以全数抛到九霄云外。尽情沉醉在大自然的美景中，我的心胸也变得宽广许多。

　　大自然的美，数不完、看不尽。还有更多良辰美景，等着你去发现！

自然作文 篇4

　　闲暇或无聊时，总喜欢静静地坐在窗前，倾听着大自然的声音。今天，一只身着白裙的小鸟正栖息在开满梧桐花的树上。有树干为它撑着遮阳伞，红花绿叶为它装饰，脸上便不由泛了红波，尽管它离我很远，但那显而易见的笑容和满含希望的眼神，我看得一清二楚。这一发现，轻轻地拨动了我好奇心的心弦。于是，决定诉唱一首超凡的歌。“小鸟，小鸟！为什么你的裙子是那样的轻盈、洁白？为什么你有脸上挂满笑容？难道说世上还有一种笑话可以使小鸟们也笑容洋溢。”我迫不及待地追问着。“说起这些，我们还得感谢人类，是他们的爱心重塑了我的生命。记得妈妈曾告诉我‘几年前人们私欲大增，为了得到钱财和更多利益，把一片片生机勃勃有活力的森林吞没了。以至于我们这些被人类轻视但具有像青少年一样活力的可怜之物没了落脚之处。还有一些没良心的人，支着一个个大网子来捕捉我们，一个个无辜的小生命被残杀了......”它哽咽了一下，好像是在为它的同类鸣不平。接着它忍住了要喷发的眼泪，微笑着说：不过，终于守得云开见月明。人们善心未泯，又恢复了大地原来的绿色，尽管他们是怕沙尘或什么东西来袭击他们。但终究使我们可以有一种如释重负的感觉，可以摆脱恐惧和烦恼的去享受蓝天之大，飞翔之乐。”“原来如此。记得曾听过一首歌‘我是一只小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高......也许有一天，我栖息在枝头，却成为猎人的目标......’流淌着泪水的歌词唱出了你们的心声。唉！只能怪那时的人们，因此......”我轻声说道，满怀同情和忏悔。听了我的话，小鸟又重新放声歌唱......抬头看看蓝天，我想，如果说在蔚蓝的天空飘着一朵朵白云，而没有一只只小鸟在其间畅游的话，那岂不是像一幅没有一点生命力的画，单调且乏味，没有丝毫价值可言。如果说人们无休止地砍伐森林，滥捕鸟兽，那么“东方之珠”岂不会成为一句空话？；不过，这一切终究没有成为可怕的现实。俗话说：“人之初，性本善。”“亡羊补牢，为时不晚。”因此才有今天的歌曲。“叽叽喳喳”，悦耳的鸟鸣声打断了我的思路，再次去欣赏那只“白领鸟”，只见它已扑楞着有力的翅膀去享受蓝天之大，飞翔之乐了。随后一群群“自领鸟”也飞过来与它汇合。噢，原来它正在等它的同伴，也许它们正要去拜访什么人吧！我真庆幸，为我们刚才的谈话。但愿它能捎去我的忏悔和祝愿。以一颗宽容的心原谅人们的过错，与人们友好相处，一起在苍穹中画下美丽而富有生命力的`一笔！让它永不褪色！鸟儿们，飞吧！尽情地飞吧，不要担心前方的路有多少荆棘，也不要担心会遭受什么突然袭击，尽情地飞吧！我会时常坐在窗前迎接你们的到来，倾听你们的心声。因为你们是我的朋友，是人类的朋友！点评：这是一篇颇具现实意义的佳作。小鸟们曾悲愤呼吁：我们的家园呢？还我们家园。正如盼盼同学所言，自然是美好的。人们可以在闲暇之时，“倾听大自然的声音”，以各种敏锐的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于种种原因，大自然生态平衡遭到破坏，以致危及人类的家园！小作者以敏锐的洞察力、感悟力，以这种独特的具有童话色彩的方式道出了小鸟们的心声，也表达出了自己相当急切的意愿，确实值得人们深思！本文构思新颖、巧妙，以略带伤感的笔调，娓娓道出心声。语言流畅，用词恰当准确。倘若语言能更生动形象一些，借此增强本文的感染力，便会更好的。

　　奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

　　小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

　　长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

　　下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

　　看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

　　人生不亦是如此，时而平淡，时而欢快，时而激越，人生就是在这起起伏伏中度过，然而正是有了这变幻莫测，人生变得丰富多彩，如那滴在水中的雨点，唱出生命之歌。

自然作文 篇5

　　俗话说的好：“行万里路，胜读万卷书”。

　　初秋，凉意正起，是出外旅游并且接近大自然的好季节。接近大自然，不但能让我们敞开心胸，增广见闻，而且对我们的身体有着莫大的益处，真是一举数得。

　　孙中山在革命时，遭遇了十次的失败，当他正要放弃时，突然瞧见墙角有一个蜘蛛网，每当那脆弱的网子被强风吹破时，蜘蛛就会赶忙把蜘蛛网修补起来。经过无数次的修补后，孙中山终于领悟到：这只蜘蛛遇到了挫折，都不畏艰难的克服了几十次，而自己只遇到了十次挫折，就想放弃，岂不是连蜘蛛都不如吗？于是他终于下定决心，尝试了第十一次的革命，最后终于成功了。孙中山学习蜘蛛不放弃的精神，替国家创造了美好的未来，这不是一个学习大自然的一大例证吗？

　　莱特兄弟小时候看到鸟儿在天空中飞翔，引发了他们长大以后决定发明飞机的决心，因此造福了人类；防毒面具是因为发现野猪不会因毒气中毒，而仿造野猪的外表所得到的灵感；古人也从大自然中发现了许多数学定理，如勾股定理、黄金比例，不但促进科学的`进步，黄金比例更可应用在艺术上。

　　大自然中仍有许多微妙而不为人所知的奥秘等着我们去探索，有很多震古烁今的伟大科学发现都是因为观察大自然而获得启发，我们怎能不善加利用呢？ 除了科学的探索，大自然的千变万化，多采多姿，更让我们对上帝造物的神奇感到惊叹，也感觉自己的渺小，我们应以大自然为师，谦卑得向大自然学习。