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在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的大自然的作文7篇，希望能够帮助到大家。
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大自然的作文 篇1
当一个生命开始完成第一项生命活动时，它也就开始了自己漫长的生命旅程，它不用担心自己会因为没有爱的陪伴而夭折。因为，爱用掌声告诉它时刻在身边！
——题记
掌声，左手与右手亲密接触的杰作。
镜头一：演讲现场
我一手拿演讲稿，一手拿纸帕擦汗，下一个要演讲的同学就是我了，自己难免有些紧张，我心想：早知道这么多观众就不来了，如果忘了怎么说得多难堪啊！“请20号参赛选手登台，她的题目是《网络是把双刃剑》”还没等我想完，主持人就喊出了我的参赛号。我踏着掌声走向讲台，并给自己加油：我一定行！
面对几百名观众，我深吸一口气，说：“大家好，我是20号选手，网络是把双刃剑……”当我说出第一句话时，观众们都在用惊诧的眼神打量着我，他们不敢相信这洪亮的声音出自我一个瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比赛。我走下台，掌声响起，经久不息。
哦，原来自信也能赢得掌声。
镜头二：争吵以后
数学老师还在没命地催作业，我的头脑乱成了一锅粥，埋头在无数的几何图形里穿梭。而小A却若无其事地玩着文具盒，时不时还骚扰我几句：“哎，我说你这么用功干嘛？你看咱班有几个人学习的？”“呵，这是作业，还得交，你也快写吧！”“啪！”玻璃破碎的声音，整个乱哄哄的教室安静了，我循声望去，是我的'水杯，本来就被作业搞得心烦意乱的我顿时就愤怒了，我对着小A吼道：“不学习就罢了，还推我水杯！”教室里的空气仿佛在那一刻凝固了，小A被我训得面赤耳红，张口结舌。
后来才知道，原来是杯子受到我写字的震动掉下去的，与小A无关。可是爱面子的我迟迟没有道歉……
终于，在一节自习课上我向小A道歉，因为是我的不对，我不应该冲动。小A原谅了我。顿时，教室里又响起了热烈的掌声。我们又和好如初。
哦，原来主动认错也会赢得掌声！
宁可食无肉，不可居无“掌”。掌声是赞美的另一种方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的乐谱。生活，正是有了掌声常在左右，才如此美妙精彩。
——后记
大自然的作文 篇2
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。
大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?
当您从地上拾起一片火红的枫叶时，您能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的'枫叶恰似向您倾吐大自然特有的语言，它教给您“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，您能否感受到大自然的热烈与无畏呢?您聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，您将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当您将脚丫伸入清澈的溪流中，当您在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的您已经与大自然进行了零距离的接触，您能不有所感悟吗? 聆听自然，感悟自然。
大自然的作文 篇3
你有没有听说大自然的语言，大自然的语言很难找？ 看那水上的青蛙，这就是大自然的语言：他们高兴的唱着歌，这预示着春天来到我们跟前。
大自然的语言其实并不难找，它就在我们生活中间。 你看那天上的燕子，这也是大自然的语言：燕子低飞而过，他在预示春雨就要来临了。
太阳穿着一件云衣，就像雨雾挂在天边。大自然在太阳上写着，大雨就要来临。
你看那海水突然地消失，你会发现，灾难就在你眼前。
大自然的语言，什么事物都能预见，大自然的'语言妙不可言，但只有开动脑筋的人才能看见。
大自然的作文 篇4
大自然里有人，有动物，当然还有动物，当然还有声音。春的声音，夏的声音，秋的声音，冬的声音，这些声音谱写出了一首四季之歌。
“春之曲”
春天来了，春雨蒙蒙地下“唰唰唰”真好听！
走出家门，来到一片绿油油的竹林，一阵微风吹来，竹叶发出了“呼呼呼”的声音，好像在欢迎小朋友的到来。竹笋“擦擦”的从大地妈妈的怀里探出了它可爱的小脑袋。走着走着，就走出了竹林，来到了清澈见底的小溪旁。小溪“哗哗哗”流着，像在为小孩高超的泳技鼓掌。“哗啦”一声，小孩从水底探出了湿漉漉的的大脑袋。顺着小溪而上，来到了一片绿莹莹的草地。小孩早草地上“咕噜”的滚着，边滚边“哈哈哈”地笑着。我走上了草地，草地发出了“吱吱”的声音，好像在呻吟。
这就是春之曲！
“夏之韵”
“轰隆隆，轰隆隆”阵阵的雷声传来，大地迎来了久违的夏天。
外面的天一下子变得乌黑，一瞬间，外面下起来倾盆大雨，“哗啦，哗啦”雨滴儿唱了歌儿，小雨滴一步小心落在了小雨伞上，“嗒嗒，嗒嗒”小雨滴在雨伞上跳起了舞。一些小雨滴落在了地上，溅起了朵朵水花“哗啦，哗啦”那声音真美妙绝伦。那水花可真漂亮，它多像一位雕塑家，雕出的水晶雕。它那么晶莹剔透，那么漂亮；它的线条多么优美啊！小水花真是大自然的鬼斧神工之作。雨过天晴，天边出现了一道色彩斑斓的彩虹。蓝天，白云，彩虹，它们真如同一幅色彩鲜艳的`画卷。
这就是夏之韵！
“秋之乐”
秋天来了，树叶都枯黄了。
树叶“沙沙”的落地，踩上去发出了“嘎吱，嘎吱”的声音。稻田金黄一片，农民伯伯真辛勤的摘取丰富的果实“咔吱，咔吱”。大雁飞走了，在天上“嘎嘎”地叫着，好像在跟朋友说再见了。
这就是秋之乐。
“冬之音”
冬天来了北风“呼呼”的吹。
雪花从空中飘然落地，发出细微的“嗒”声。那每一片雪花都纯洁无暇，每一片雪花都与众不同。雪一会儿就下大了，这个世界都雪白一片。北风又吹来了，把树上的雪吹落发出“轰”的声音。小孩子在堆雪人，打雪仗发出了“咔嚓”的声音。
这就是冬之音。
“春夏秋冬，，曲韵乐音，四季之歌用心体会”大自然的声音，四季的歌，一切一切都让人着迷。这就是大自然。
大自然的作文 篇5
那是一张照片，里面那个光脚丫躺在树底下的女孩，还有树叶悄悄地吸收着阳光，在阳光的衬托下，周围的一切都闪闪发光。这张自然风韵的相片，来自大自然的林间……
树叶发出淡淡清香，鸟儿谱写着自然的歌曲，跳跃在每棵树杆上，震落了树叶，发出“沙沙”的声音，这便又是一个音符!
我慢慢地抚摸着树杆，干粗粗的树皮，再是软软的又刺刺的草，那柔柔的泥土，带着湿润的冰凉,感受天之情，地之韵.
我呼吸着这清新的.空气，感受不到天地的并存。踮起脚尖，细小的石子，沙子在我的脚上留下印记，钻进我的脚间，石子的灵气从脚尖开始，慢慢漫上大腿，肚子，大脑，打通我的每一个穴脉，我深深地感觉到热血在全身流淌，心脏在胸间跳动!
大自然给了我一种前所未有的力量，我感觉到没有什么事可以难倒我!
我渐渐地打开眼，望见眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”响，鱼儿欢快地游，蝴蝶追花，花应而开……
我静静地思索，大自然间同样有生命，可为什么相比起人来，大自然的生命却可以那么自由，那么无忧，就像是树叶落了，可树何曾管过?复杂的背后，就只是树懂得“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的道理。而人们所缺失的就是这种积极态度吧……
我望望着梦境般的世界，但事实告诉我，我没有做梦。我抬起脚，化作蝴蝶般在林中飞舞，感谢这让我受益匪浅的大自然!
大自然的作文 篇6
一个人永不停息地穿梭在丛林处寻找着可爱的精灵，一个人耗尽一生的精力来观察研究着神秘的精灵，一个人历尽心血用毕生的才华为精灵们谱写伟大的著作——《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“昆虫的史诗”。这位伟大的创造者，发现者就是法国著名的昆虫学家、散文作家法布尔。
作为一名昆虫学家，他用长期、细致的观察，再用轻松、幽默、亲切的语言为我们展示了多彩多姿的昆虫世界，将昆虫的生活和习性生动地展示了出来。如：蝉在泥地里生存四～七年才能迎接它的第一个夏天，也是它一生中最后一个夏天；螳螂善于用“心理战术”制服敌人；白蝎子的自杀是蝎子身陷火墙高温中，它们过早地相信事实，索性留在原地，直至被夺取性命，这场面让它们受骗上当；蟋蟀出壳是如此地慢又是如此地艰难；樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆形叶片来做巢穴的盖子……这些种种的神奇现象，让人们叹为观止，惊叹于那些昆虫的奇妙生活，赞叹于那些昆虫的精湛本领。
《昆虫记》这本科普著作里，让我们不仅感受到昆虫这间的博斗力量或是它们的生存方式，而且还让我们感受到昆虫之间的爱，你看在朗格多克蝎的家庭中，即使是素不相识的孩子，母蝎也会像自己的亲生儿子一样地细心照料。小甲虫为它们的`后代做出了无私的奉献，为儿女操碎了心。西绪福斯虫，为后代准备食物的取材和模制工作，父亲和母亲承担着不同的责任，互相帮助，互相协作者，做到了父母的职责。多么可爱的小精灵，它们有着人类对爱的情感，有着人类对工作的尽责，也有着人类对生存的渴望……
在法布尔笔下，让我们看到了各式各样的昆虫，除了真实地记录昆虫的生活，而且还从昆虫的生活联系到人类。昆虫的习性、本能、繁殖、婚恋还是死亡，透露出法布尔对人类的思考。全书以关爱生命、赞美自然为主题，告诉我们：只要服从大自然，才能战胜大自然。也告诉我要关心地球上每个生灵、保护共同家园。
让我们一起去领略法布尔笔下的昆虫大世界，感受这些昆虫带给我们的趣味生活，用心去感悟吧！是别有一番趣味。
大自然的作文 篇7
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我和好朋友杨佳晨正津津有味地看着《十万个为什么》。
当了解到蚂蚱它不能像人一样用鼻子呼吸，而是用肚子来呼吸。我们觉得真是不可思议！当下便决定去捉只蚂蚱来瞧瞧。
刚来到草丛就发现一只活蹦乱跳的大蚂蚱，我立马屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起脚尖，猛地一扣，轻而易举的捕获了这只大蚂蚱，真让我们兴奋不已！我们把蚂蚱带回了家。
xxx端来了满满一盆水，我把蚂蚱放进水里，又将它的脑袋往水里按。
起初，它只是浮着，摆动四肢，在水面悠闲地游动着。
紧接着，我又把蚂蚱的肚皮往水里按压，这下蚂蚱可跟我急眼了。
它的腿拼命地蹬，还努力的想煽动翅膀，发狂似得乱动，弄得水珠四溅。不一会功夫，嘴里竟然“口吐白沫”了。我想：它一定呛了不少水，于是我赶紧帮它脱离这“苦海”。
在“岸上”，只见它四条腿耷拉着，触须显得有气无力。我们大气都不敢喘一个，过了好长时间，它终于恢复了些许体力。xxx手忙脚乱的掉了水后，我们准备放生了这个可怜的小家伙。
一路上我们俩都兴致勃勃的讨论这次的'实验，而且我亲眼见证了蚂蚱鼻子是长在肚皮上的，这真令我感到高兴还特有成就感！
我们又来到了这个绿草如茵，四周环绕着五颜六色的花儿的好地方。我缓缓地摊开双手，蚂蚱迫不及待的的跳出了我的掌心。看着它离去的小小身影，我和杨佳晨心里比吃了蜜还甜！
大自然孕育着无数个生命，它们为了生存，为了表现出自己独特的美丽，都展示出不同的精神！无论是广阔的大自然还是书本，都给了我许多启示，就让我去细细品尝，慢慢探索吧！
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