当前位置：大自然的作文实用【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的大自然的作文8篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然里有许多秘密,在文中的海龟幼崽就有一个“侦查员”一有危险就往回走,让别的幼龟不出去,这样就能安全入海了.然而,原本可以这样,事情远没有那么简单.
四五月间,作者和同伴及一位向导到加拉帕戈斯群岛观察幼龟离巢入海,看到一只幼龟快被叼走了,出于同情把他引向海边,而随后成百上千的幼龟离巢,最后都被食肉鸟啄食,从而悟出一个道理自然万物都有其生存和躲避灾难之道.
我想,人也是一种动物,也应该遵循自然法则,大自然早就安排好了食物链,原本可以让任何一种物种生存下去,是公平的,也有弱肉强食的'规则,还安排了许多许多的规则.
我家里养了一些金鱼,都很小.为了让它们快点长大,我就想给它们多吃一点说不定也能像人一样越吃越肥,也许还能长得长一些.于是,我把小半袋鱼食都倒进去了.它们嘴一张一张地吃这些米粒大小的鱼食,不一会儿就吃得差不多了,但似乎还想要一些.为了满足它们的要求,我又倒了一些鱼食进去.过了一会儿它们也许是吃多了,吃食的速度慢了一些,游一会儿,吃一粒,我就走开干别的事儿了.当我再去看的时候,他们的肚子胀得鼓鼓的侧着浮在了水面上,他们死了.妈妈告诉我,金鱼不能一下子喂太多的食物,而且,喂多了也不能起到长大的效果,没有能让他快速长大的秘诀.是啊,谁能一下子就长大,大自然也安排了动物的生长过程,没有快速长大的方法.
大自然有许多许多的安排,许多许多的秘密,自然界里的生物都该遵守,包括我们人类,不然一切都会走向反面。
大自然的作文 篇2
一天放学，天快下雨了，我走在路上，突然看见大树下有一群蚂蚁在搬家。后来，我又有好几次看见了这种现象。
我问过爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们都不告诉我这是为什么。最后，我去问老师，老师就耐心地解释给我听。
老师告诉我，蚂蚁在下雨前搬家，是因为蚂蚁的触角感应到要下雨了，所以，它们把一块块土堵在洞口。不然，雨水就会流进洞里，它们就会被淹死的。
问题解决之后，我很开心。大自然有好多秘密，我要多观察。
大自然的.作文 篇3
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
夏天，我来到阿姨家玩。突然，在墙角见到了一排黑漆漆的东西，走近了一点看，发现原来是许许多多的'小蚂蚁，看上去似乎在搬家。这时，我脑袋中突然浮现出一个谚语：蚂蚁搬家，要落雨。我就想验证一下这句话是不是真的。
我进屋搬了一把椅子，顺手拿了一把伞，生怕待会真的下起雨来。我坐在墙边，仔细观察。天空慢慢阴沉了起来，蚂蚁们也渐渐少了。这时，果然下起了绵绵细雨，接着越下越大。我赶紧撑起雨伞跑回屋子。根据这件事情，我又想到了鱼儿露出水面、蜻蜓低飞这些提示下雨的现象。
了解了这个问题，我又好奇起了蚂蚁的长相。它有几条腿？前腿和后腿一样吗？最大的蚂蚁有多大？用玻璃杯盖住会怎么样？我满怀好奇地去捉了一只，拿回家观察。只见蚂蚁有六条腿，身体分为三截，头、胸、腹。头顶还有两根触角，可以沟通和寻找方向。尾巴呈椭圆形，长得非常袖珍。我见过最大的蚂蚁比黄豆小一些，也有跟我们吃的米饭差不多大小的。这些只是我的猜想和判断，我还需要验证。
书上说，科学是讲究事实证据的，这次大自然的启发，让我了解了大自然，我还要继续发现大自然的奥秘。
大自然的作文 篇4
在雄奇的山峰上，在广阔的原野中，在欢快的溪流边，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真实的感受到大自然的美吗？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。
站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。
站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着。在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？
朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。
寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的`美丽的。
花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。
鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。
在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？
大自然的作文 篇5
大自然就像一本《百科全书》，生活的点点滴滴都会记录到上面，好让我们有新的发现。
记得五六个月前吧，我发现老家的水仙花总是晚上才展开笑脸，白天就绷着个脸，我一心想让它白天绽放，就费力掰开她的花瓣，可我一不小心把它给掰断了，这让我大惊失色。它可是我最喜欢的花儿呀，我找到妈妈，着急的问妈妈：“妈妈，水仙花为什么白天不开放呢？害得我把花瓣都掰断了。”妈妈却无奈的笑了笑：“这个，妈妈还不太懂，去看看刚给你买的《十万个为什么》吧。”我半信半疑，十万个为什么？上面会有吗？我又不确定，只好打开书，津津有味的看了起来。
“我知道了，我知道了，妈妈，你快看！”我高声呼喊。妈妈闻声走了过来，看了看书本，笑眯眯的说道：“这下知道了吧，水仙花在白天不求得到人们的`赞赏，含着头，一到晚上，它却默默无闻的开放了。它不就是为了让一些夜间的昆虫来采蜜吗？它不求人们的赞赏却无私奉献的精神，不正是值得我们学习的好品质吗？”我若有所思的点了点头，不禁佩服编书的人，他们不也有这心胸宽广的品质吗？他们没有把自己的发现藏着掖着，而是把知识汇编成书分享给大家。
我也要留心观察生活，发现大自然的秘密。
我们平时要留心观察生活，为生物界也做出一份巨大的贡献，同样也要有花朵一样的品质，做一个会为别人无私奉献的人。
大自然的作文 篇6
我们在城里猫了整整一个冬天，终于等来了春天。看惯了漠然而过的脸孔，听木了永不休止的嘈杂，呛惨了满天满地的灰尘，我们的确应该从城市中走出来，漫游于乡村，寻觅那种最初的自然。
踏在乡间松软的泥土上，嗅着那混杂着新绿的泥土香，或眺望一下无际的原野，或仔细观瞧枯草下遮遮掩掩的羞绿，我们的心会变得纯如泉水，新如绿芽，旷如原野。
走在乡间蜿蜒的小土路上，不再有水泥路那种冰冷坚硬的感觉，偶尔，有几块露出地面的小石子吻一下光光的`脚板，便为大自然最可珍贵的按摩了。
躺在软软的草地上，仰望湛蓝的天空，欣赏云儿随风飘游的姿态，或者把脸贴在大地温热的胸膛上，聆听着风儿拂过高草的哨音，心里自然又是别有一番实在。
我们可以伸长脖子去寻找大地珍藏的残雪，眺望冬天远去的身影，感受春夏秋冬的轮回。
煦暖的阳光里，我们可以十分放松地与几位老人唠家常，张家娶新，李家得子，是老人们最钟爱的话题。幸运的话，你还可以和老爷子们酣战几盘象棋，那掷地有声的大棋子足可以累得手腕又酸又疼。或者你可能被长长的旱烟袋里藏着的丰富的故事而吸引住，而忘记自己一直是在蹲着倾听。
牛儿卧在阳光里，悠闲地回味着。走进它的眼睛，可以使你党得你就是牛郎或者织女。与老牛一起走进那个神话，咀嚼爱情的酸甜苦辣，和那每年等一回的执着。
马儿突然仰空“咴咴“地喷几个响鼻，用蹄子猛蹶大地，越发使我们联想“马踏飞燕“的潇潇与豪迈。
乡下大自然最有蓬勃生机的要数孩子们啦。遥遥几百米，相对而呼喊的嗓音，犹给我们带来一份稚嫩，一份乡下特有的空灵回荡在的感受。藏猫猫是孩子们最钟情的游戏。那突然从草垛里钻出的孩童，蹑手蹑脚，东张西望，其机灵之状和憨厚之态令我们艳羡不已。
我们也许会碰见，两个小男孩双手交叉搭背，抬着一个扎着小辫，穿着花夹袄的小女孩。这份过家家的认真劲更使你我自叹弗如。
来到乡下，我们是不用担心没吃的。东家西邻热情的人们，足以用朴素的农家饭撑得我们直摸肚皮，而连声告饶。当然，零嘴更是没得说！
最淳朴的人们是农民，最优胜的地方莫过于乡下，我们何不去农村感受一下生活的恩赐与幸福呢？
大自然的作文 篇7
大自然无奇不有，其中还包含着许多奇特的声音。
我喜欢听溪流的声音，它时而像一位正翩翩起舞的舞者，伴随着“叮叮咚咚”的乐曲，把全身心都投入到舞蹈当中去。时而又像一位性格豪放的旅行者，迈着轻快的'步伐，向着它的目的地——大海进发，无论是宽广的长江也无法挽留它片刻。(☉ 评：描写画面感壮阔，能通过联想构思出与众不同的比喻对象。)
我喜欢听鸟鸣的声音，走进森林，千万种不同的声音涌入你耳中，让你感觉像是走进了人间仙境。一位位音乐家使用着各种乐器，为你演奏这一首美妙的交响曲。
我喜欢听植物成长的声音，每当春姑娘来临时，一群调皮的小草探出头来向它问好，腼腆的柳树姑娘也长出了油亮油亮的新头发，那可爱的小花也愿一展脸庞。(☉ 评：善用并巧用拟人手法，将景致更绘声绘色的展现出来。)
我爱听大自然的声音，大自然的声音无处不在，只要你用心倾听。(☉ 评：结尾自然并简而得当的呼应问题。)
大自然的作文 篇8
“呼——”在电视上经常看到武林高手，在水上漂浮，轻功了得。谁知道普通的绣花针也掌握了轻功的绝技。你不信？
“叮铃铃”，上课了，钟老师一走教室，就会给大家带来惊喜。今天，又有什么精彩的活动呢？
老师告诉我们：“今天，向大家隆重请出一位武林高手！它是谁呢？猜着有奖！”
大家被钟老师忽悠惯了，笑着说：“别卖关子了，快点言归正传！”
只见老师从口袋里取出了一盒绣花针。老师说，它可是轻功了得。哪有什么功夫，老师一定又要给大家显摆魔术了。
在大家的眼皮底下，看到老师把绣花针飘浮在水面上，真是不敢相信自己的眼睛。这枚弱不禁风的绣花针怎么能水上漂？
“百闻不如一见，百见不如一试。”老师给大家分发了一盒绣花针，一个塑料碗，开始做实验了。我们女生一组，把针放入水面，针就像跳水健儿，齐刷刷的跃入水底。奇了怪，这针在老师手中具有魔力，在我们手中就不听使唤了？
后来，钟老师给我们发了回形针做道具，用了老师介绍的`方法，绣花针在我们的手中，真的能“水上漂”！这到底是怎么回事？
老师告诉我们：“针在水面上被水面的张力给撑着，所以就浮在水面上。有一种小动物叫水蜘蛛，学名水黾，它们能在水面上自由滑行，具有水上漂的绝技轻功，是因为水的张力的缘故。”
哦，明白了，大自然真是人类的老师，有许多秘密等着我们去发现呢！
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