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大自然作文300字

时间:2023-12-04 15:59:43 自然作文 我要投稿
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大自然作文300字9篇【精品】

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的大自然作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然作文300字9篇【精品】

大自然作文300字 篇1

  在我们的大自然中,有许多好听的声音。

  “叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌,她伸出手来拍拍身边的花草,不时挠挠身边的小鱼,击起的浪花发出“啪啪”的声音,像是在欢笑。

  “沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的`散步,一会儿同天上的小鸟聊聊天,一会儿与地上的大树说说话,说得兴奋时,把满树的叶子吹的“哗哗”直响,飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

  “嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令,跟云儿炫耀完又向小草显摆,说自己是多么聪明能干。不一会儿,他说得更欢了,刚才还细如牛毛,现在就有铅笔那么粗,“哗啦啦”,雨水冲刷过地面,让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

  “咯咯咯……”嗯?那又是谁呀?啊,是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环,一个孩子却变了个疙瘩,“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

  在大自然中,只要你认真倾听,就会发现:原来,大自然是如此美妙动听啊!

大自然作文300字 篇2

  水平如静的海很美;留着最后一缕光的夕阳很美;这一切都是大自然之美。

  早晨,我们一边散步一边呼吸着新鲜空气。Look!小草被妈咪叫醒了,因为它要去上学;“呼啦啦,呼啦啦”咦?哪里传来的奏乐声,哦,原来是从花儿王宫里传来的,它们正在举行殿礼,宫中有白发苍苍的皇上;有温柔慈祥的`皇后;还有两个孩子,它们分别是调皮可爱的小王子和笑逐颜开的小公主,宫里还有从五湖四海赶来的贵宾贵客,它们在一起有说有笑,好不热闹。

  树宝宝们三个一群,五个一伙儿,围在了会讲故事的树爷爷身旁,树爷爷眉飞色舞地讲,树宝宝们便在一旁津津有味得听。

  我们随着弯弯曲曲的小路来到溪边,林中雾很多,就像仙女的白纱巾一样在飘动。我们顺着溪流往下走,溪流时而宽时而窄,时而缓时而急。

  不一会儿,我们便到了“江塘海”,这里有山有水,是个好地方,江中有人捕鱼;有人拍照;还有人嬉水。真是美不胜收。

  时间飞逝,一晃,我们踏上回家的旅行。虽然我人走了,但我也不忘这大自然之美。

大自然作文300字 篇3

  早晨,我坐在窗边的书桌前静静的看着书,一道闪电把这宁静的一切划破,我坐的这个位置成了看雨的好地方。

  天渐渐黑了起来,接着刮起了大风,把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了,接着,又一道闪电划过,像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声,好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩,小雨点越来越淘气,越变越大,“哗哗”地下着。我被眼前的`景象看呆了,仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐,而大树就是“指挥家”,它随着节奏挥舞着“指挥棒”,多么和谐的画面啊。世界到处都有音乐,大自然的音乐更神秘,只要你用心聆听大自然的生音,你会觉得这是世界上最动听的音乐。

大自然作文300字 篇4

  大自然中的一切真是美妙,大自然给了我们许许多多,大大小小的启发。今天,我也得到了大自然的启发。

  我发现狗的耳朵极为灵敏,就是一丝的声音,它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门,原来这也是其中的一个要点。我就是根据它的这一个物点,来发明一种小型“听声器”,这个听声器可以用到课堂上。在课堂上,老师可以把这个听声器安在讲台上,因为听声器是微型装,所以很难发现;听声器的另一半安在老师的.身上,所以只要有同学在说话,哪怕是一点点声响,那听声器就会响个不停,老师就会有感觉,然后让同学们安静。

  是的!这个听声器虽然很小,但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境;公共场合、考场、课堂在这些环境中,这个听声器都充分发挥它的作用。

  啊!别看它小,别看它小,小得让你找不到,功能到不少,听力它最强,谁也比不上!

大自然作文300字 篇5

  周末我和儿子踏着夕阳的余晖登上位于市区中心地带的凤凰岭,它座落在人民公园的西侧与穿城而过蜿蜒逶迤的京杭运河相邻。站在凤凰岭的最高处向四处望去,我们的小城很有一种江南水乡的景象,各色明清时代的仿古建筑屹立在运河两岸。弯弯的'运河在她身边流过,昔日这里是南北商贾云集的枢纽。车走船行的繁华景象已随明清两朝的败落而退出了人们的视线,褪去了往日的浮华运河静静地流淌着……

  绚烂明媚的五月天空晴朗纯净的如一块蓝莹莹的玉璧。整个小城犹如被装在一个蓝蓝的水晶球里,古色古香的亭台楼阁如雨后一样的清新。一阵清风袭来吹皱了一片翠绿的水面泛起涟漪波光粼粼的那种璀璨的美如梦如幻。两岸柔弱的阿娜多姿的翠柳随风轻歌漫舞。站在满目翠绿的土丘上,看天尽头的云红的如此热烈红的如此熟悉,映红岸边的白玉砌栏,染红了静静地运河……

  我和儿子被这稍纵即逝的美景吸引,各自不语静静地用心欣赏着体会着。这一切都是难得的:人与景相溶,心情与景相通。感叹自然与人文的融合,庆幸我们与美景的不期而遇。

大自然作文300字 篇6

  大自然孕育了万物,其中有很多生物包含着许多奥秘。就因为这神奇的大自然,老师在班级里开了一次资料交流会。

  热闹非凡的交流会在老实的引导下拉开了序幕。你看,徐启航真厉害,PPT做的真精美呀!连背景图案都和文字搭配得那么恰当。一张萤火虫的图片里突然跳出来一个灯泡,这吸引了我的'目光,这是为什么呢?一个问题在我脑海里划过。经过徐启航的详细讲解,我恍然大悟。仿生学家经过反复观察,反复研究,发明了人工冷光,在军事方面也非常有用,听说可以分析有没有导弹呢!我不禁赞叹仿生学家可真厉害呀。竟然能从一个“小亮点”身上发明了人工冷光。

  我也“光明正大”地走向讲台,大声朗读我的资料:垂直起落直升机,是科学家通过蜂鸟发明的。在战斗中非常实用,受人欢迎。又介绍了仿生学家发明的许多东西。之后,还有何怡乐带来了猪和防毒面具,让同学们惊叹――神奇。俞至谦告诉大家,苍蝇和复眼照相机的故事,令大家啧啧称赞,叶梧桐娓娓动听地讲述了一把斧头的故事。

  通过这次资料交流会,我有所收获,有所想法。总之,一个道理是永恒的:大自然可以给我们带来启示,我们要保护大自然。

大自然作文300字 篇7

  这个星期五,我们去故乡里秋游。一到那儿,我就被它的美景深深地吸引住了。那儿虽然不是像白云山那样的自然风景区,也不是像百万葵园那样的花海。但是它也有自己的'特点。

  我们分好组之后,立即向这里的游乐场跑去,在到游乐场的途中,我们看到了一个巨大的石磨——鬼推磨。忽然,我们组里响起了一个声音:那么,鬼在哪里呢?我们顿时哈哈大笑,我边笑边想:如果有鬼的话,我们还能站在这里吗?

  我们终于到达了游乐场。我们组有一个人去玩转转杯,有一个人去玩飞天转椅,还有个人去玩海盗船,我就在旁边看着。

  玩够了,该吃午饭了。午饭有:饼干、可乐糖、薯片、棒棒糖,可丰盛了,我还买了一杯刨冰吃呢!

  吃饱喝足,该去看景物了。我们来到了大夫祠。房子里面的左边是一个分割猪肉的场面,而右边则是以前的各式各样的电话和收音机,其中最引人注意的是一个留声机。我又想:难道留声机也是收音机?

  这次真是太好玩了,难怪学校第二次让我们来呢!

大自然作文300字 篇8

  今天的生物课上,我们学习了最后一章人类活动对生物圆的影响。我感悟颇深。

  现在,生态资源整到很严重的破坏不法分子大类捕捉鸟类,导致鸟类大量减少,虫子大量繁殖,植被遭到破坏,庄家造成破坏,放牧也被影响,还容闹虫灾随意破坏森林,让当地环境改变,植被减少,破坏食物链食物网,让土地沙漠化,并容用造自泥石流、洪灾、风暴等工厂排放污气污水,让空气不再清新,容易造成酸雨,危害极大,湖水变身,直接影响水生生物的生存,同时也不美观还有很多很多,这些都是大自然对于我们的回赠,为了报答我们的所做所为。

  我们要保护环境!但它大自然需要保护吗?应该保护幽明明是我们人类自己!一但大自然无法忍受,人类将会为自己做的`事承担后果。

  我们应怎么做呢?

  做到最基本的一不随地吐痰,随手捡起地上的纸张,绿色出行,节约用水、电、气等资源。

  保护现有资源,比如淡水资源和森林资源(纸张),当然,在自己节约的同时也要号召身边的人,如果遇到浪费资源的人,要奉劝他/她(们),节约始用。

  在保护现有资源的基础上,重新建是新的资源,最简单的就是植树、种植植物了。同学们,为了地球,为了我们自己,保护大自然吧!

大自然作文300字 篇9

  大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的动植物等着我们去探索、发现;它们给我们启示让我们拥有了许许多多的生活用品,以及许许多多的工具。

  在水面上飞来飞去的蜻蜓,不仅仅是捉虫能手,而且给了人们启示,使人们发明了飞机,并解决了关于直升飞机的一大难题。

  令人讨厌的.苍蝇,成天在饭桌上飞来飞去的,可是它也给人们带来了启示,人们根据苍蝇的特点,发明了气味探测器。

  警犬因为能帮助人类抓小偷,所以人类就对它进行了观察,发明了电子警犬。

  人类还从可怕的蛇身上得到启示,发明了红外线探测仪器。

  人类常常希望能夜里看清东西,其实猫早就解决了这个问题,人类对猫进行了观察研究,发明了夜视仪。

  动物真是人类的好老师,植物也不例外。一天,皇帝让鲁班在一个月之内造一座房子,鲁班就想:要是能有一种工具可以加快速度,那就好了!有一次,鲁班上山时,手指被草弄破了,他非常好奇,就观察那种草,发现草的边缘有许多小齿。回到家,他不断思考,就发明了锯。大自然真是人类的老师!

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