自然作文

时间：2023-11-21 11:03:03 自然作文我要投稿

【通用】自然作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的自然作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【通用】自然作文8篇

自然作文篇1

　　每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜且忧。”不知有多少次我在梦中又把自己变成了可爱的小姑娘，同儿时的伙伴在老地方玩耍……。

　　“我叮咚的弹奏着故事里那首儿歌，缤纷的音乐盒木马还旋转着，我叮咚的弹奏着童年的纯真快乐，亲爱的，这时刻有梦就大声唱歌。我们迎着风边走边唱，边坚定来自于远方那倔强的信仰，沿着那溪边走，有水车的声音，我走着看着风中摇曳的蒲公英，经过凉亭，我们穿越竹林，看着山顶如棉花糖的白云。面对着阳光就不需要那阴凉，拥有不同心境，相信你会看到更特别的风景。闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃，许愿要找个流星幸福就彼此互相扶持，互相关心。”

　　我的玩伴，现在好吗？小时候的愉快回忆。你是否记得？一切若只如初见，那该多好。童真岁月里的你我永远那么快乐！每天一起玩泥巴，和面、做饭、包饺子，把身上弄得脏兮兮的回家，换上一顿臭骂，第二天仍然却又继续着我们的快乐。那时的字典里，一切都很简单，那么自然，笑得灿烂。十多年过去了，却没了你的消息。小巷犹在，旧人已去。每每回到那里，看着曾经的小树林失了踪影，曾与你一同玩耍的空地如今也已高楼林立。心中不免伤感，再美好的回忆也总是没有能力将它亲手挽留，只任它悄悄随时光流走，无奈，也罢，徒增悲凉。许多曾经的事变得认不出了，但我留住了回忆。

　　时光会慢慢将我们的棱角磨圆，无法想象，他日如再聚首，我们会有怎样的惊讶？也或许茫茫人海里再也找不到彼此，终其一生也不会有交集。只希望我们不论被岁月怎样无情的抛弃，都要互相记住那段儿时的美丽，属于你我两个人的不能说的秘密。行文至此，请让我喊出你可爱的名字，小仙，希望你永远快乐！

　　回忆真是一件神奇的东西。无数的摩擦、碰撞，一件我都记不起，只记得你圆圆的脸上纯真的笑容，我们一起玩泥巴的情形。或者我们手牵手一直走，紧紧的相依努力攀过吊桥绳索，在脚下经过一条蜿蜒的小河。整个山坡的苹果树已红透，还有干净泉水大口畅饮，橘子也成熟，田里面还有泥鳅，真的快乐！

　　闭上眼睛静静聆听屋檐那串轻脆的风铃。回忆，真好！

　　奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

　　小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的.天气。现在想想，那是真是好笑。

　　长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

　　起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

　　雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

　　下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

　　看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

　　人生不亦是如此，时而平淡，时而欢快，时而激越，人生就是在这起起伏伏中度过，然而正是有了这变幻莫测，人生变得丰富多彩，如那滴在水中的雨点，唱出生命

自然作文篇2

　　从前，我是山泉水中的一员，我和同伴们是从一座山上的泉眼里冒出来的。我们从山里出来，经过了很多美丽的地方。我们流啊流啊，旅途似乎无穷无尽。直到有一天，我们流进了一个大湖，抬头看看，岸边一丛丛的火红火红的杜鹃花正对着我们笑呢。垂柳用她那长长的辫子抚摸我们，让我们感到无比惬意。还有那金灿灿的阳光照在我们身上，多温暖，多舒服啊！同伴们和我一样，舍不得离开这个美丽的地方，都停下不走了。百灵鸟唱起婉转动听的歌，在欢迎我们入住呢。从此，我们就快乐地生活在这里。

　　早晨，风姑娘轻轻吹过，我们便漾起一层层波纹；中午，一片片碧绿的荷叶为我们撑起凉伞；下午，水底的`小鱼小虾与我们嬉戏；傍晚，灿烂的晚霞映红我们的脸庞；入夜，还有蟋蟀的夜曲伴我们入眠……

　　快乐的日子总是过得飞快，一段时间后，我不得不离开了：太阳公公把我变成了水蒸汽。我不由自主地缓缓上升，依依不舍地离开同伴，伙伴都一一与我道别。从现在开始，我就叫水蒸汽而不是小水滴了，我天天和风姑娘四处飘荡，和松鼠打招呼，和小蚂蚁谈心，和小草交朋友，却也无忧无虑。

　　终于有一天，我飘不动了，我累了。我轻轻地，悄悄地，躺在一片花瓣上睡着了。好舒服的感觉，幽幽的清香，熏得我幌幌忽忽的，一不小心我滑进了土壤，被大树的根须吸收了！在树干里不停地旋转着。“啪！”的一声我被惊醒了，看看自己，哇！我怎么变成了绿色？再仔细一瞧，不知何时，我已经变成了一片嫩绿的树叶，身边有一群可爱的孩子在玩耍，在嬉戏。猛然间，我看见身边的小溪里，水珠们在欢快地跳跃着，歌唱着向远方奔去。嘿！我亲爱的同伴们，还记得我吗？

自然作文篇3

　　在大自然中，山水无疑是最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。

　　语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时间。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于是，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的.伸枝展叶，水是漂亮的，是大自然中不可缺少的。它也是人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。

　　语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。

　　语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别是一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就是如此的美妙。

　　大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。

　　我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学习语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学习语文是如此轻松和愉悦。

自然作文篇4

　　教学内容：

　　指导学生能围绕有关环境或自然话题，根据作文要求，进行写作。

　　教学目标：

　　1．能根据有关环境或自然的话题要求，进行准确立意、选材。

　　２．运用作文技巧，进行写作。

　　３．能运用一篇优秀的作文，改写出相似话题或要求的不同类作文。

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、导入

　　我们生活在大自然中，处在各种的自然环境和社会环境中。神奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阳，寒来暑往，花开花落，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。

　　俗话说“一切景语皆情语”。睿智的人总能从所处的环境中，从大自然的气象万千中，得到人生的真谛。今天我们来探讨一下，有关环境和自然的作文，应该如何去写。

　　二、以环境和自然为话题的作文引导分析

　　1．明确写作主旨

　　（1）如以环境和自然为话题的作文，作者会借环境或自然现象写出什么感悟？

　　学生讨论后，自由发言。

　　教师可归纳总结：必定是就某一环境或自然现象有感而发，要么是借景抒情，要么是托物言志，要么是以物象征某一意象，要么是就某自然现象或环境感悟生活或人生的哲理。

　　请学生回顾所学的写环境或自然景物的文章，体会作者是如何立意。如《春》《济南冬天》《海燕》《白杨礼赞》《鼎湖山听泉》《三峡》《陋室铭》《小石潭记》等。让学生先讲，教师可适当选一两个提问或讲解。

　　（2）请学生就一自然现象“风”，进行感悟。

　　让学生自由讨论，在班级中交流。

　　教师可归纳：“风”有自然界的，想到春风，给大地带来生机；夏风给人带来凉爽；秋风既可飘来果香，也可横扫落叶；冬风凛烈，象征严酷。有母亲手中摇出的风；也有社会上兴起的各种流行之风。既有可亲可爱的，也有可憎可恶的。朱自清先生在《春》一文中的一句话：“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这让我想到了最伟大最深沉的母爱。一位歌手唱的《风筝》，它象征着自由奔放，无拘无束。从可怕的沙尘暴联想到环保问题。

　　（3）从多角度立意是使作文的立意达到较高要求的途径之一。刚才同学们围绕“风”这个话题，根据题目的提示，分别从自然界和人类社会这两个方面切入，有的从有形的角度出发，抒发自己的情怀，有的从无形的角度立意，或歌颂新时代新风尚，或揭露抨击坏风气，追求深刻、新颖。多角度立意需要进行发散思维，既可以从家庭、学校、社会的角度想开去，寻找新的视角，更可以凭借自己的阅读积累展开广泛的联想，使自己的立意高人一筹、别开生面。

　　在写以环境或自然为话题的作文，一定要从“自然界——有形 ”写到“人类社会——无形 ”。在写作时，可根据作文所给的材料，来确定无形（文章的主旨）；如材料主旨不明显，或较笼统，可进行多角度地进行联想，主旨越细小越好，达到以小见大的效果。

　　2．精心选择材料。

　　以环境或自然为话题，必不可少对环境和自然描写的内容。描写不能面面俱到，所描写的内容必须与文章的主旨有联系，能从多方面多角度地展示主旨。第二类的材料是揭示主旨的语句。语句既能紧扣环境景物的特征，又能精炼地表达出作者的写作意图。第三类材料是过渡的材料，要选择那些具有触发点的材料，由写景物既自然又贴切转到写人写情写理方面。

　　3．写好景和物。

　　首先要抓往主体，要根据主旨明确所写主体景物和环境是什么，其特征是什么；其次迅速辐射联系，写出与主体景物有关的与主旨有关的周围的联系物；必要时可展开联想，可顺时间进行联想，也可顺空间进行联想。

　　要写出景物的时令性，地域性，典型性，让人感到真实可见；要有层次地写出同一景物的不同方面，不同景物的共同特征；能从视觉、听觉、味觉、嗅觉、融觉、感觉等多方面进行描写；能动静结合，运用对比衬托，运用多种修辞手法生动形象地进行描写；能融情于景，情景交融。

　　4．抒出真情实感。

　　以环境或自然为话题的作文，其真情实感来自于环境或自然中的景物情景，找到景物蕴含的精神，也就找到了要抒发的情感。又因景物的本身没有感情色彩，可以根据表达主旨的需要，赋予景物以某种特别的感情色彩。有时不知要抒发什么情感，只要联系现实生活进行是非的评价，进行美丑的褒贬，再加入爱憎的情感，就有了真情实感了，但必须要与描写的环境自然做到形神一致。

　　三、范文导航

　　山水之约

　　在肇庆住的时间长了，朋友跟我说，要去拜谒鼎湖这一块明净的山水，以洗涤城市生活的积垢。

　　鼎湖是一个什么地方？相传黄帝曾在此铸鼎，因而得名。黄帝的传说遍布华夏，当然这只是一种附会的说法，然而，到了鼎湖，才体会到黄帝缘何要选择这片自然绝妙的山水。

　　抬眼望，山连山，山峻逸而高拔。这山的颜色翠绿得有些让人心旌摇荡。据说这儿的树多达上千种，不是吗？假如没有成千上万的树色氤氲，又怎能荡涤人心？假如没有一川郁郁葱葱的林莽所遮蔽，又如何造化得这等神奇隽秀？你看那拔地而起的松槐，它们是那样自在闲逸，你留心那虬屈盘桓的藤萝，竟感念于数百年风雨的磬声。这儿带有过渡带色彩的树种俯拾即是——被称为绞杀手的榕树，盘根错节，如丝如柱的气根垂落成琴弦；苦丁和荔枝演绎着森林变迭；连理交枝的.木棉龙眼，被游人系上红线奉为神灵；菩提和白茶，是守护佛门的两棵净树。如果有什么可供奉和拜祭的话，我想人们应该供一供这山间的树色和自然的造化。每一片叶子，系结着一个故事；每一棵神树，增添了一段迷幻。

　　鼎湖山的水呵，几乎是这古老神话中的琼浆玉液了，脱下鞋，俯下身子，捧起一抔温润的碧水，它是那么的纤柔，喝一口，整个心胸仿佛要被酥醉和同化了。假若能长上双翅，自己真要变作一只痴情于一漂碧水的鸟儿，凭着流溪，唱着和歌，守偎着这里的恬静与安逸。难怪那些南来北往的游客，一到这里，都急急脱下鞋来，踏入水中，让这自然的纤纤玉指触摸自己疲惫的双足，让心灵感受这山泉的心跳，让想象随这水声敲响童话中的门扉。（节选自《杭州的情韵》）

　　【精彩点评】

　　这是一篇不错的写景散文，最大的特点是写景抒情，情景交融。写景干脆利落，抒情明快简练。在写水的清澈、温润时，作者通过想象来抒情，说自己要幻化成一只痴情的鸟儿，“守偎着恬静与安逸”，情与景交相融会，表达出一种感人的意境。

　　【技法点拨】

　　情景交融，就是在写景时要把自己的情感自然顺畅地表达出来。“一切景语皆情语”，文章是表达情感的载体，景随情移，情随景迁，两者要做到完美融合。

　　运用这一技法应该注意：

　　要把握好写景与抒情的关系。写景是基础，把景物写好，抒情才有了依托；抒情要与写景浑然一体。

　　2. 要把握好抒情的度，抒情要在写景的基础上自然生发，篇幅也不能过多。

　　3. 抒情要透露自己独特真挚的情愫，这样的文字才富有诗情。

　　四、出示训练题目

　　以“面对”为题，选择家乡的一处风景名胜，用情景交融的手法，写一篇500字左右作文。

　　五、组织讨论如何审题、选材、组材等问题

　　提示：模仿《山水之约》的写法，注重景物及其特征，借助于修辞，用简洁明快的语言表达情感，抒情避免太直、太浓，要含蓄、自然一些。如朱自清的《春》，在写春风、春树、春雨、春景时透露出欣喜的情感，是一篇情景交融的好文章。

自然作文篇5

　　科学家通过观察鸟儿，发明了飞机，使人类数千年来的飞行梦终于实现；通过观察青蛙，发明了电子蛙眼，使飞机降落时更安全；又跟据鱼儿的沉浮发明了潜水艇，让人们看到了前所未有的奇妙的海底世界。

　　大自然同时也给了我们一些启示，还有哪些地方是需要改正的。比如，通过观察蜻蜓翅膀，改良了飞机的机翼，使飞行途中更加平稳；通过观察鲸鱼身形中的“流线型”身材，改变了轮船的形状，使行驶速度大大提高；通过观察鲨鱼粗糙的表皮，改良了泳衣的舒适度，使穿着者速度提高...在其中我认为呢，最难的'就是观察抹香鲸。抹香鲸又称之为巨抹香鲸、卡切拉特鲸。属于齿鲸亚目、抹香鲸科，是世界上最大的齿鲸。由于其头部特别巨大，故又有“巨头鲸”之称呼，主要栖息于南北纬70°之间的海域中。抹香鲸是一钟非常谨慎的动物，通常它们其中的一只雌鲸，身边会跟着一群大小不一的抹香鲸。但现在，因为我们人类的滥捕滥杀，抹香鲸已经处在灭绝与生存的分界线上了。现在能见到一只抹香鲸就已经很好了，更别说测量它们的一系列资料了。但，命运就是这么造化弄人。在一次涨潮的时候，有一只抹香鲸被冲上了岸。科学家们听到这个消息之后，立刻赶去沙滩。就在村民准备杀死它的时候，科学家们及时赶到，劝解他们，并给抹香鲸保湿，测量资料。但最后，尽管人们十分努力，但这条抹香鲸还是在20xx年3月17日抢救无效死亡。

　　现在，边防部门正在对死亡鲸鱼进行24小时看护，希望不要再有其他鲸鱼再死去。现在的21世纪是个科学技术十分发达的时代，但，我们也不能完全信赖科技。如果失败了，不要灰心，试试这句格言吧：我们必须接受失败，因为它是有限的；但万万不能失去希望，因为它是无限的死去。

自然作文篇6

　　大自然是我们的妈妈，她给予了我们无私的爱：美丽的风景，丰富的资源……

　　记得小时候，爸爸经常带我去看海，去田边观察农作物……海，澎湃而富有激情，它时而像一条巨龙在翻腾，时而像调皮的孩子拍打着岸边的礁石，可当我把脚丫子放进那让人捉摸不透的大海时，它又像一位慈祥的母亲，轻轻地抚摸着，啊，大自然给我们带来了无穷的`享受！而当我和爸爸走进田边观察起农作物时，又会情不自禁地感叹：大自然是多么神奇呀！一颗种子一片肥沃的土地加上人工的施肥，变可长出粮食！突然间，我又悟出了大自然妈妈告诉我们的道理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。自己不去勇敢地发现与实践，光靠书本上的知识是不够的。大自然是多么伟大，她激发了我么顽强探索的精神！那么，保护大自然妈妈是我们每一个人的责任，可是一些贪图金钱的小人为了自己的利益，不断破坏大自然：乱砍伐树木，往大海里排放脏水，烟囱里的滚滚黑烟不断向外涌动……这些破坏大自然的行为在我们这个小小的集镇上都随处可见，更何况那些大城市呢？大自然已一改往日那漂亮的容貌，她生病了，就让我们这些做子女的帮帮她吧！

　　热爱大自然，保护大自然吧！

自然作文篇7

　　大自然的环保是地球上所有人都应做到的事，可是现在市民的生活水平有所提高，所以对我们的地球卫生不太重视了。

　　当我们路过小渠边，看到渠边的垃圾，由此我们便猜想到如果我们是绿树是小草是鲜花，鲜花是人小草是人绿树是人，如果他们把我们掩埋在垃圾下面，那我们会是什么样的感受，可以转化一下思想，如果植物会说话，它们一定会劝告人们不要破坏环境，其实我们也是这其中的一员，大家应该彼此关爱，彼此帮助，关爱植物就等于是关爱人类自己一样，所以从现在开始我们应该保护环境，做一个环保者。

　　尊重有些人看不起捡垃圾的'人，说他们不讲卫生，其实我认为，捡垃圾的人有一种内在的品质，因为他们知道他们所收集的垃圾对他们有两个有利的地方：一是可以卖一些垃圾赚钱，二是可以保护环境卫生。其实清洁工也想让人们每天都能呼吸新鲜空气，让人们有一个好身体。所以我们应该感谢捡垃圾的人，他们不但给我们带来了健康的好身体，还让我们呼吸大自然的气息。

　　环保生活中的点点滴滴都存在着环保，我们应该从我们身边的小事做起，保护保护地球保护家！

自然作文篇8

　　环保”的意义也就是“保护环境”。“环境”是大自然创造的，而人类却一直不断地在破坏环境。

　　现在，马路上有许多“保护环境，人人有责”这一类的标语。其实，现在人们才想起来要保护环境，是因为有这样的原因，再不控制地球上的污染，空气严重被破坏，人类不能呼吸，当然会死亡。所以不管哪一个国家，都提倡环保。地球上主要的污染有三类：大气污染，河流污染和白色污染。当然，还包括有些人不道德的行为。

　　大气污染。顾名思义，是人类呼吸的空气受到了污染，这有许多方面的原因，现在许多外国的城市提倡人人上班都骑自行车，不开汽车，因为汽车后尾排出的废气对环境造成严重的危害；现在一些乡村里有些比较富裕的人，私自开炼油厂，一旦炼上了油，排出的黑烟直冲天空，还会发出一种难闻的气味，这不但污染环境，而且还对人类的身体有很大的`危害；现在生产的冰箱内，有一种叫做氟利昂的物质，它可以破坏臭氧层，这对人类的生存是一个很大的隐患。我们呼吸的空气中含有大量的一氧化碳和其它许多有害物质，如果大自然创造的环境中没有人类的插足，改变了许多大自然的原貌，也不会有这么严重的大气污染。

　　河流污染。现在许多工厂排下来的废水，都排向海洋。这对河流、海洋造成很大的危害，已危及到人类，所以，我建议他们在自己的工厂内部设有一个净化水的仪器。这样既节约水，又不会对河流、海洋造成污染。当然偏僻的乡下也不例外，乡下人习惯养一些鸡、鸭、鹅之类的家禽，因为他们没有时间看着他们，所以大多数都是进行散养的，而鸭和鹅喜欢在水里，所以你在乡下的河流里不免会看到一些家禽在里面游泳。当然，它们的粪便也随便排在河里，这对河流来说，是圈套的污染；而河流流到中下游的时候，居住在那儿的人们喝这条河里的水，这对身体有很大的危害，其实人类这样，可以用“自作自受“这个词来形容。

　　白色污染。现在随着人类生活不断的发展和进步，丢下的垃圾也不断增加，你到垃圾站可以看到垃圾堆得像山似的，如果说人们都能够把垃圾倒在垃圾箱里，然后统一运到垃圾站，也不会有这么多的白色污染了。人们现在都主张环保了，是因为他们怕终有一天会危及他们自己，其实环保也很容易的，只要人人都能够做到不随地扔垃圾。这样白色污染就大大减少了，但是少数人们根本没有意识要保护环境，也没有到白色污染对人们的危害。

　　这样的污染对人们造成的危害，是人们自食其果，大自然用这些事实告诉人类，大自然的力量是伟大的，大自然一定会对人类施以报复。所以，人类从这一刻起就应该保护环境，爱护大自然就是爱护人类自己。

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