大自然作文7篇【集合】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的大自然作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大自然作文 篇1
大家都听过二部曲吧?但是,我今天要讲的不是这个三部曲,而是——我们身边的二部曲。这个二部曲,不是大音乐家作的曲,也不是大音乐家演奏的,它是自然的,不带任何杂音的。大家一起来听听吧!
第一曲——乡村交响曲
“沙沙……”一阵风吹过,树叶翩翩起舞,发出了笑声。树下是一条清澈的小溪,“哗啦啦……”小溪为树叶打起了拍子,树叶跳得更来劲了。“叽叽叽叽……”树上的小鸟也唱了起来,为树叶伴奏。小溪边,有一栋茅屋。茅屋后,是一片竹林。“哈哈哈——”的笑声在竹林里响起。原来,是一群小孩子在竹林里“打游击”。小溪的左岸上,有两只老猫在打架,他们正在争夺一条鱼,两猫互不相让,“喵喵喵喵——”打得不可开交。“唧唧……”一只母鸡带着一群小鸡觅食来了,老猫们停止争吵,虎视眈眈地望着小鸡,鸡妈妈反应快,“咕咕咕——”发出警报,带着小鸡逃离了。
第二曲——校园协奏曲
“叮铃铃——”上课铃声响了,校园里安静下来。“蹬蹬蹬蹬……”有一个学生迟到了,他焦急地奔跑在走廊上,心里肯定很担心被罚站吧?在一个教室里,老师正在上课。他叫一个学生读课文。一个女同学从容地站起来,声音脆生生的,很是好听。听得阳光都不愿离开,落在了她的'书上,久久不动。又一个学生站起来,他真是个淘气包,读得超快,“噼噼啪啪……”,像是在爆爆米花。“叮铃铃—”下课了。同学们飞也似的奔下楼,三五成群地跑着,玩着,笑着,快乐极了。
这美妙的二部曲,就在我们身边。只要我们用心去感受,就能发现,音乐,就在我们身边。
大自然作文 篇2
炽热的太阳换上了一副清冷的面孔,譬如阳炎,阳炎是由于阳光折射而产生的一种远处光影跳跃的虚像。
曾在炎炎夏日对着远方地面上升腾、跳动起的光奋力奔跑,因为只要人活着,却在我们虚幻的内心世界里不断生长,阳炎的力量,却无法抓出想到的一切,正是阳炎的真实写照, 在日语中,它可能是一个臆想、空想、幻象,大自然的一切都是如此切体可感,春天过去,冰雪覆盖了大地,而虚幻、眩晕。
我们会发现:自己已经超越了当初看到阳炎的视界点。
思索良久。
阳炎只是人类的一种错觉,接着,可每当那金光铺满大地。
又在幻想中真正地觉醒,愿我梦里的阳炎眩目依旧,就总会有尚未实现的愿望,。
来自大自然,但是,依然有冒着烟似的'阳炎散放出谁也触不到的火热,阳炎长存, 愿我心中的太阳燃烧不止,已经跨过了自己未曾抵达过的地方。
它是大自然中真切存在的一部分,让我们沉沦于幻象的世界,它是我们的思绪在现实生活中滋生的情感,秋天到了,我猛然发现:我们心中的某些东西其实与阳炎散发出了同样的气息,一个庞大的生命体形成了那就是大自然。
猛然回头, ,折射出大大小小的想,不正是这想的力量吗? 阳炎,我们的心,让我们眩晕,一年四季,世间的分子、物质便开始堆砌、组合,但是,这些思维的片段让我们激动,让万物看到日光中不息的热量,却又看不见、摸不着,也是像太阳一样的发光体,于乙太所及之处纷飞,视线的终端还会有阳炎隐隐闪现,可不论跑多远,你可能会说。
从太虚创世起,那流动的光影我始终无法企及,夏天又来,广袤、厚实的大地、扑面而来的清风、草长莺飞、花开花落,我们朝着心中所想而奋力奔跑。
然而,它来自光。
是冬天, 简单来讲,但在我们人类五感所能触到的边缘,奔跑许久,可在极寒之冰上, 儿时的我,以一腔热血为传播介质,亿万年的积累中,也存在着一些虚幻而真实的东西,或是理想。
它十分真实地出现在我们的脑中,阳炎的含义为虚幻、眩晕。
大自然作文 篇3
放假了,老师叫我们利用假期,到大自然中去,观察大自然,发现大自然,感受大自然。
假期的第一天,天气晴朗,阳光灿烂,真是一个难得的踏青的好日子。一大早,妈妈就带着我来到乡下的奶奶家,美丽的十九峰山下。奶奶家门前的桃树、梨树、李子树都开花了,红得像云霞,白的像雪花,一朵朵,一团团,你挨着我,我挨着你,像赶集似的,开得可热闹啦。我使劲的嗅着,不停地说着,真香啊,真香啊,我陶醉在花的.世界里。
奶奶家的屋后,是一片翠竹。我要去找笋芽儿,这可是我很久的愿望了。自从学了《笋芽儿》那篇课文后,我就一直盼望着。今天这个愿望终于要实现了,我怀着兴奋的心情,拉着妈妈一路跑着,奔向竹园,啊!我看见了笋芽儿,他已经从泥土里钻出来了,我抚摸着被笋叶包裹着的笋芽儿,悄悄的对它说:“笋芽儿你真勇敢!”
这时奶奶拿着锄头来了,我问奶奶您拿锄头来干什么呀,奶奶对我说,给你们炖竹笋吃。我惊呆了,说道:“不行,笋芽儿是我的朋友。”我蹲在地上,紧紧抱着笋芽儿,外婆被我弄糊涂了,妈妈连忙给奶奶解释,奶奶边走边嘀咕:“腊肉炖竹笋多好吃,就等你们回来尝鲜的。”耶!我伸出手指大叫着,妈妈微笑着看着我。
山坡上开满野花,我和妈妈躺在绿油油的草地上,看着蓝蓝的天上飘着的白云,给我们变着魔术;听着小鸟为我们歌唱。一阵风吹过,大山也在给我们歌唱,我忍不住在草地上打了几个滚儿,我陶醉在这美丽的大自然中。
大自然作文 篇4
五彩缤纷的大自然是美丽的、是和谐的、是清新的。我爱大自然,当然,我更爱春夏秋冬的景象。
春天,万物复苏,大自然脱下了洁白色的冬衣,穿上了绿油油的新衣,来到这里。当春天来到这里时,小草从土地中探出了头,花儿们也不甘落后,从那花瓣中露出了花骨朵儿。我汉还知道,大自然派了迎春花当使者,让它告诉万物“春天来了”。那花香引来了蜜蜂来采蜜。
夏天,天气变得更加炎热了。这时大树起到了很大的作用,我们可以进入它的怀抱,来栖息,来嬉戏玩耍。天空为我们带来了可以暂时把那阉人消除的大雨,为我们凉爽一下,也可以让干燥的万物再回到那生机勃勃的样子。
由春天转到夏天还没有什么变化,可这下,变化可大多了。
秋天,是一个丰收的季节,很多果实都涌进我们的嘴里,香气扑鼻而来。就在这不断的惊喜向我们扑来时,大自然中的.万物都已枯萎了,大树的叶子黄了,甚至,再糟糕点的,简直就是只剩下几根树枝了。
冬天,雪花姐姐来到我们的身边。小草,小花儿早已钻进了土地里。大自然为了让它们更加暖和点儿,为它们盖上了厚厚的、洁白的被子,不仅只有它们,还有很多万物。当然,雪花姐姐来不只是意味这冬天到了,还意味着新的一年来临了。
大自然的美丽,大自然的和谐,大自然的清新,我都忘不了。大自然为我们创造了这么欢快的氛围。大自然,我爱你。
大自然作文 篇5
走进大森林,我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽[注: 禽:鸟;兽:野兽。飞翔的禽鸟,奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。]的生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。]。走进溪流河川,我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。走入大山,我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。溶入大自然,我们感悟到的是清新,是流畅,是平静,还有“自然”。我热爱大自然,因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作[注: 比喻故意做作,不自然。],“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。
自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角[注: 原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。]、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀,还一个真我,因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风,拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然,你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”,自然的感受会使你完全放松,享受一顿心灵的美餐。
曾经见过多少世俗污浊的双眼,里面又隐藏了多少深不可测[注: 深得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。]的内容。我喜欢动物的眼睛,一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么,因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的'位置。有一条真理——人类、大自然,大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后,我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。
我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中,这样才不会迷失,不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。
“久在樊笼里,复得返自然”。感悟大自然,我得到了许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢?
面临将要到来的第六次生物大灭绝,我们人类应当反思一下,15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢?感悟大自然的“自然”,我们应当知道答案。
大自然作文 篇6
大自然各个时期的风都不一样,每个季节的风都极具个性。亲爱的朋友,你能分辨出来吗?下面就让我做个风的小导游,带你进入风的世界吧!
沙沙沙,是春天的风,是善良的声音。她不忍心看着生物沉睡于大地,她就拼命地吹,使劲儿地吹,嫩芽吹出来了,小草吹绿了,冬眠的动物唤醒了,过冬的人们也出来活动了!春天的风很大,却非常有意义,因为她给大自然带来一个生机勃勃的春天!
吾吾吾,是夏天的风,是和蔼的声音。有人说,夏天的风很热,吹到脸上是痛的,可我觉得她像一个清凉的小女神,给人们阵阵凉爽。她很温柔,不会像春天的风,拼命地吹;她也很善解人意,当我打完蓝球的时候,她会轻轻的朝我迎面扑来,带给我丝丝的凉意;她还会让我感到很舒心,傍晚的时候,她是缓缓的`、凉凉的,有一种家的温暖和清爽。
秋天的风,呼呼呼,是快乐的声音。她吹掉了树的儿女,也让树的儿女能够回报父母;她吹出了收成,吹出了农民伯伯大半年努力耕作的成果;她也吹出了人们欢乐的歌声。“落红岂是无情物,化作春泥更护花”,秋天的风,你是快乐的风,是收获的风,是付出的风!
冬天的风,丝丝丝,是喜悦,也是悲伤。喜悦的是农民伯伯,悲伤的是孩子。冬天的风会吹来大雪,俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,雪下得越大,害虫就会冻死,来年的收成就会越好,所以农民伯伯是喜悦的。可是,那些小孩子是不容易抵抗冬天风伯伯的气息的,小脸被吹得红红的,小手也被冻僵了,还会生冻疮,还有些倒霉的,脸都被吹破了。
大自然的风,各具神韵,在不同的季节带给我不同的快乐和记忆,就像我的一个好朋友,不论我在哪里、在做什么,她都会在我身边、在我耳旁,陪伴着我不断成长。在未来的成长岁月中,不会是一帆风顺,有彩虹也会有风雨,有成功也定会有失败,我不会再感到害怕,我会像大自然的风一样,在不同的季节展现自己不同的风彩,也要像风一样,温柔中不失坚强,执着中不失变通。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我相信自己可以战胜生活和学习中的困难,总有一天会乘风破浪,扬帆远航!
大自然作文 篇7
可以说,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱,大自然中的一花一草,一山一水,都是我爱的对象。那美丽,辽阔的草原就更令我迷恋。总之一句话,我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师,它把四季风景送给了人类。不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,遐想连翩。
大自然像一位神奇的裁缝,她挥动自己神奇的剪刀,为森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她给它们做了一套鲜艳的裙子,让夏小姐给它们换上;之后,她又做了金黄色的连衣裙与银白色的大衣,让秋冬两位使者带来。就这样,一套又一套神奇而美丽的衣装,给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。她派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理;她让绿叶告诉人们默默无闻的工作,却不要计算报酬的道理;她又叫小草告诉人们顽强生存的道理。人类在这位神奇老师的指导下,不断锻炼自己,丰富自己。
大自然又像一位慈母。她抚育弱不禁风的'小花,锻炼身体强壮的大树,她让人们在树下遮阳,她让孩子们在草地上玩耍,她让人们摘食树上的果子,她让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求,她都满足,只要是她能够原谅的错误,她都用自己博大的胸怀去原谅。人类在她温暖的怀抱里成长,她也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父,惩罚那些做坏事的人,从不宽容。
因为这一切的一切,我才爱大自然,爱它的神奇、善良与美丽。
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