大自然作文

时间：2025-01-07 01:04:14 自然作文我要投稿

大自然作文[集合6篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的大自然作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大自然作文[集合6篇]

大自然作文篇1

　　我们生活在美丽的大自然，鸟儿在枝头欢唱，松鼠在林间嬉戏，鱼儿在水中舞蹈……可鱼儿为什么能在清澈的水中随意的沉浮？鸟儿为什么能在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔？

　　原来，鱼的肚子里有一个膘，只要把气吐出来，身子略微变大，鱼就沉下去，膘里鼓足气，身子略微变小，鱼就浮起来。人们受此启发，发明潜水艇。潜水艇的敞口可以密封，密封后，艇身没有一点缝隙，从外面看，真有点像一条大鱼呢。里面有一个存水库，只要存水库装满水，潜水艇就沉下去，把水排出去，潜水艇就会慢慢的浮起来。

　　鸟儿为什么能在天空中飞翔呢？第一，鸟类外型是在空气中受到的阻力最小的`流线型，有利于飞翔。第二，飞行时两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。第三，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，减轻重量，加强支持飞翔的能力。人们受此启发，发明飞机，机翼上凸下平，成为流线型。流经上翼面的气流受挤，流速加快压力减小，于是上下翼面就形成压力差，这个压力差就是空气动力。飞机依据这些原理也像鸟儿那样飞上蓝天。

　　锯子又是怎么发明的呢？原来鲁班上山的时候，由于他不小心，无意中抓一把山上长的一种野草，却一下子将手划破。发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。原来，他的手就是被这些小细齿划破的。他便受到很大启发，陷入沉思。他想，如果把砍伐木头的工具做成锯齿状，那是不是就轻松多呢，于是，锯子就这样发明。

　　大自然给我们的许多启发，只要用心体会，都能让我们对大自然有更深一层的认识。

　　大自然真是人类的好老师啊！

大自然作文篇2

　　一进生物园的区域，就感觉到清风在亲吻我的脸庞，我不禁张开双臂，来了个亲密的拥抱！

　　我们班来到了位置与草地的一个铺石头路。横穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草摆动着绿油油的身子；看到蝴蝶与草在嬉戏；看到小花与我们打招呼。空中弥漫着小草的香味，还夹着泥土的香味，扑面而来，沁人心脾，心旷神怡。到了大榕树下，这颗大榕树为我们遮荫，好像一座巨大的遮荫篷。一路上，好清爽。

　　走过了小石头路，我们正式来到了生物园。迎面的是一片花花绿绿映入我的眼帘的是一条小溪。立在小溪中央的是一块石头建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擞的守护者。水有点浑浊，隐隐约约地看见有几只小金鱼游来游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金鱼摆动着身子，遨游这片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈涟漪，水影把阳光反射到了石头建筑上，给建筑换上了金黄色的.衣裳。小溪中间有一座老桥，扶手都龟裂了，看来是一位老朋友了呀！

　　走过小桥，我把目光集中在了一株硕大的龙骨草上。这株龙骨草的叶子是一粒一粒的，上面还长着硬硬的刺，像极了一个脾气暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不过龙骨草也有美的一面，它的花是由一些茎串起来的，上面还有蜜蜂在采蜜呢！像是这花的使者。

　　往右走，就是一棵与我差不多高的木瓜树。木瓜还没熟，这木瓜的上面总有一两滴白色的乳汁往下滴，所以人们才称它为“流泪果”的吧！那些“眼泪”还在往下滴，谁保证它不是在诉说着环境的污染呢？

　　我在那里面逛来逛去，发现了两条密道。左手边的密道是一棵棵芭蕉树，那芭蕉树的叶子足足有我那么长，我都可以把它当被子盖了。另一条密道有非常多的枯叶，踩上去，像春蚕吞食桑叶，又像少年轻抚琴弦，在那沙沙作响。清风一吹，枯叶飞了起来，风与枯叶牵着手，调皮的风把手放，枯叶在空中打着滚。莫老师一声令下，我们回去教室了。

　　在那里，我拥抱了小溪，我拥抱了植物，我拥抱了这个让万物变化莫测的大自然，我在大自然留下了美好的回忆。

大自然作文篇3

　　每当我孤独沉闷时，我就会到树林中寻找乐趣；每当我消极悲伤时，我就会到海边倾诉心事；每当我高兴欣喜时，我就会到田野中分享快乐。大自然，你在我心中。

　　树林之幽

　　那日，父母外出工作。留我一人在家中。完成作业后，便来到了离家不远的小树林中。阳光透过树叶间的缝隙照射到泥土上，形成斑斑点点的花纹。我深吸了一口新鲜的空气，那是带有泥土味道的大自然的气息，没有城市的浮躁。两脚踩在铺满落叶的地上，松松软软，就像踩在棉花上一般。我找了一颗树坐下，闭上眼睛，聆听着鸟儿的叫声，嘴角扬起了一丝微笑，心中的孤独早已烟消云散，消失在清新的空气中，消失在松软的落叶中，消失在鸟儿欢快的歌声中。大自然，是你带走了我的孤独，你在我心中。

　　海边之美

　　那日，考试失利，拖着似铅重的脚步，回到家中。本来心情就不好的我，又接受了父母的一番教导，更是雪上加霜。在这时，我便来到了海边，那是正值黄昏。金黄的太阳正从水天相接之处一点点的退去。海水在阳光的.照射下泛着金光，好似一片片鱼鳞。我弯腰拾起一块块小石头，把他们用力丢进那片金灿灿的海洋中，溅起一个个漩涡。那一层层向外渐进的涟漪仿佛带走了我的烦恼和忧愁。我站在海边，浪花有节奏的拍打着我的脚背，每一次，它都像孩子见到母亲般，扑到沙滩上，又像游子离开家乡般慢慢退去。我张开双臂，感受海风拂过脸颊的惬意，抬起头来，望着海鸥在头顶盘旋的美妙。大自然，是你赶走了我的烦恼，你在我心中。

　　田野之乐

　　那日，我也通过了测验，心里高兴的像花儿一般的香甜，快乐。我来到田野中，放眼望去，一片碧绿。小麦刚刚钻出头来，正伸展着它那嫩嫩的叶片，仿佛争着向上拔。农民一边干着农活，一边哼着小曲，虽然辛苦，但一想到秋天那硕果累累的景象是，便掩不住嘴边的笑容。一阵微风拂过，小麦“哗哗——”的响着，就像千百万个人在为我鼓掌，我大声的笑起来，欢乐的笑声布满了整个田野。大自然，是你分享了我的快乐，你在我心中。

　　我心中的大自然，是那个幽静的树林，那个美丽的海边，那个欢乐的田野。它们将永远的烙印在我的心田，永不褪色，永不消逝……

大自然作文篇4

　　“桂林山水甲天下”，桂林漓江总是给人美的享受。山清水秀，江水清澈见底，在阳光的照耀下，显得波光粼粼的，江里的鱼儿随处可见，它们自由自在地嬉戏着；两岸青山耸立，美丽的凤尾竹随风摇曳；一群群鸬鹚在江面悠闲地游着，渔民在渔船上收着鱼网，夕阳洒照着岸边垂钓的渔翁……这是多么美丽的一幅人与大自然的和谐景象！人与大自然的和谐是最美丽的。

　　但我听爸爸说，漓江的生态环境也曾被破坏过。上世纪80年代，江里却出现了大量的.塑料袋、白色泡沫盒之类的浮物，有些工厂还直接把污水排入漓江，使一些河段出现了半边黑半边清的状况。漓江也太变化无常了。当她涨水时像一条发怒的巨龙，横冲直撞地奔向大海，淹没了土地，冲毁了庄稼；而枯水时她则是一条涓涓细流，游船根本无法正常运行，根本不像“漓江”，更像是一条“漓河”，甚至是一条“漓沟”了。现在，经过多年努力，桂林漓江的生态环境又开始渐渐变好了。

　　漓江生态环境的变化说明了什么呢？说明了人与大自然和谐是最美丽的。当人类与大自然和谐相处时，大自然是美丽的，美得像画，美得如诗；大自然又是可爱的，像温驯的小猫，像在撒娇的小狗。当人类违背大自然规律时，不与大自然和谐相处时，大自然是愤怒的，大自然是有报复性的，她变得可怕，变得不可驾驭，人类将受到毁灭性的打击。人类要与大自然和谐相处！

　　作为小学生，我们应该怎么做呢？我们应该从我做起，从每一件小事做起，从小学习环保知识，增强环保意识，树立环保品德，形成良好的环保行为习惯；节约用水，节约用电，珍惜我们有限的资源；积极参加植树造林活动，拒绝使用一次性物品，主动捡起果皮纸屑，减少垃圾污染；提倡垃圾分类装，集中堆放，防止再次污染；爱护野生动物，拒食野生动物，保护脆弱的生物链。

　　人与大自然的和谐是最美丽的。朋友，我们不仅要做生态保护的执行者，而且要做好生态保护的监督者。让我们大家一起来维护人与大自然的和谐相处，保护我们的这一份美丽吧！

大自然作文篇5

　　一年一度的植树节来了，我们全家决定到后山植树。于是我们拿着劳动工具：水桶、铁锨、镢头，还有我们精挑细选的小树苗，一路上说说笑笑，兴高采烈地向后山走去。初春的小山生机盎然，小草嫩嫩的，绿绿的到处都是。

　　我们来到了预定的地点，选了一片空地。妈妈给我们讲了植树的要点和注意事项后，大家就热火朝天地干了起来。有的丈量树坑的.大小，有的挖坑，有的抬水，有的搬树苗，个个忙得不亦乐乎。我握起铁锨，使劲地挖坑，没有想到竟然挖不出土来。我看了看身边的大表姐，想从她身上得到些启示。只见她弯下腰，紧握铁锨把儿，同时脚用力蹬掀头，然后使劲猛挖，挖出了一掀一掀的土，她气喘吁吁，留下了汗，用手擦着额头上的汗。她猛然抬头，疑惑地看着我，显然她没明白我的意思。这时我姨夫看见了，二话没说，拿起大表姐的铁锨就开始铲土，左一铲，右一铲，汗水不断地从他的头上流下来，他顾不上擦汗，不一会儿就挖好了几个坑，真不愧是干活的能手！

　　我和表姐们小心翼翼地把小树苗放进坑里，左看看，右看看，把小树苗扶正了。“快来帮忙！”我小声对着正在偷懒的二表姐说。“哦！”她听到了我的话，用掀把周围的土铲进树坑里。随后我们用脚把土踩的结结实实，踩实后，浇浇水，等到水渗到土里后，再把土封上，隆起一个小土丘，这样一棵小树就栽好了。我们团结协作，顺利地干好了活。

　　看着一棵棵充满生机的小树苗安好了家，我心满意足，憧憬着未来：小树长大后，一片郁郁葱葱，美化着环境，净化了空气，真正成了人们的好帮手，多好！

　　我不仅快乐地、有意义地过了植树节，而且为大自然添份绿。