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无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的神奇的大自然作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的大自然作文 篇1
人类是大自然的一部分，自然界蕴涵着生活的法则，神奇的大自然作文。大自然中蕴涵着世间万物。可是你知道吗？大自然以往的风光为何消逝呢？尊严还在吗？也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹。春天的脚步已经销声匿迹了。整个地球变得更加黯然失色。
看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐，我们漠然了。大自然给予我们恩赐，但同时也对我们无知的行为敲响了警钟。警钟？究竟会不会真正唤醒人们的意识呢？望着大自然一天天的逝去，感觉到可惜。
我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近几年的沙漠化显为严重，小鸟的踪影也无去无从。只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光。人们从此也会在这灰暗的'世界里度过每一天，人生缺少了无限光辉。
马霞说过："大自然不仅向我们昭示着奇异，还蕴育着真理和力量。自然是有声的。它没有流泻的音符，没有动人的节拍，而自然本身便有着一种天籁之音。"可事实上，我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境。心已经不再静如止水了。自然也便离我们而去，哪怕站在南山上，许多人也只能看见金钱和权力，而没有了心远，何来地偏？
大自然赋予人们丰富的资源，但也会因人类的无知行为而报复人类。印度洋大海啸，夺走的不仅是数以万计的人的生命，还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心。从人类历史上看，每当遇到人类力不可拒的天灾，总会有人彷徨无措。资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道：“人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些，……倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的位置。“人”字现在写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在应有的位置上。”
人们应与大自然和谐相处，只有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切。如果你不合理利用自然界的资源，那么大自然终将使你得到应有的惩罚。朋友，让我们一起去倾听大自然的心声，感受大自然的真谛吧！
星期三是个秋高气爽的日子，老师带领我们去摸蛤喇，我们高兴得一蹦三尺高！
我们经过长途跋涉，终于来到了彩虹桥，彩虹桥的两边，河水清澈见底，郭建麒第一个冲到河里摸到了蛤喇，他高兴的大声喊着：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服气，暗暗说道：“一只蛤喇有什么了不起的，我一会儿就会摸到许多。”果然，一会儿才在我脚下的不是一只，而是四只，这真让我兴奋不已！过了一会儿，刘佳慧看到了一只大螃蟹，她惊叫起来，我们围成一圈搜索，怎么也没能找到那只螃蟹。可是刘晨不动不响的发现了螃蟹的腿，拉起来一看是只螃蟹，他立刻扔进了自己的小桶。我们立刻围着争相观看。就在这时天下起了蒙蒙细雨，我们毫不在意。
来接我们的家长陆续到了，董静文的妈妈下了水，帮着董静文摸蛤喇，有了她妈妈的帮助，她的收获也大大增加了。正在我们玩得起劲的时候，雨下大了，我们恋恋不舍的离开了小河。
这次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高兴极了！
神奇的大自然作文 篇2
清晨，雾蒙蒙的山中，空气格外清新湿润。一场大自然的表演也悄然而至。
雨悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝仿佛成千上万根纤细柔软的羽毛，从天而降，带来丝丝凉意，这清晨变得更加凉爽。
山中的一切都焕然一新。这场表演算是这样开幕了。
瞧，道路两旁的牵牛花吹起了小喇叭，欢迎着我们的到来。雏菊也向我们露出了灿烂的笑容，而铃兰见到我们却害羞地垂下了头。
沿路而上，我们来到了溪边。溪边大树那片片叶子上，雨珠在一颗一颗滑落水面，发出一阵“叮咚叮咚”的声音。水面泛起一圈圈的波纹，继而成椭圆形，随波消失。多么清脆悦耳，仿佛一场山雨的余韵。
我们走着走着，突然一只小青蛙不知从哪儿蹦出来，围着我们兴奋地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一个又一个弧线，组成了一朵可爱的花。少时，它纵身一跃，跳进水里，周身漾起一圈圈的涟漪，溅起些许水花。我忍不住为它鼓掌叫好。
随后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。细看，两只花蝴蝶在花丛间翩翩起舞，与花朵争奇斗艳。几只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋转，跳跃，最后完美落地。地上的.千足虫也在为它们打着节拍，身体有节奏地向前蠕动爬行。
接下来，大山又给我们表演了魔术。这座山峰，好像一只巨蛙眺望着远方。山顶上，仿佛一只雄鹰即将展翅翱翔。这座山的侧面，有一只只兔子仰望着天空，仿佛在思念月亮。而另两座山头好像一只狮子和一只老虎正对视凝望，马上要较量一番。远处那座山上，像一条巨龙盘山而上，俯视着众山皆小……
太阳亲吻着西山，一片金光撒进山里。我慢慢地走下山去，回味着今天的风景，感受着大自然的神奇。同时，带回了满怀的好心情、好记忆，留下一抹晚霞。
神奇的大自然作文 篇3
大自然奇妙无比：有些凶猛暴烈的动物竟和非常弱小的动物朝夕与共、和睦相处，有些植物的生长却和小动物有关，这是为什么呢?
鳄鱼是一种十分凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄鱼最大身长5米，重1吨以上，可以把在水边喝水的.羚羊打入水中，可是，它却能和一种叫燕千鸟的小鸟朝夕与共。在当地的人常常看见鳄鱼在岸边张开大嘴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼却不会伤害它们，这是为什么呢?原来鳄鱼的嘴里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是给鳄鱼剔牙的，因此，燕千鸟又叫“牙签鸟”。如果燕千鸟不在鳄鱼身边，鳄鱼牙痛了，就在岸边张开大嘴，在附近的燕千鸟就知道是鳄鱼牙痛了，就会飞过来，为鳄鱼剔牙。燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛了，所以动物之间需要和睦相处。
那动物和植物又有什么关系呢?我听说过这样一个故事：一次，一个地方发洪水了，把这里的房屋、田地全部淹没了，人们纷纷逃跑……大水过后，人们又回到故乡，继续过安居乐业的生活。可是，一切不再那么美好，无论人们怎么早出晚归地耕种田地，庄稼收成都不好，甚至连温饱问题都解决不了了，人们百思不得其解。最后，一个有经验的老农意味深长地说：“买一些蛇放进地里就行了!”大家照他说的去做，第二年庄稼果然大丰收。原来，田地里原本有田鼠和它的天敌——蛇，发大水时蛇被淹死了，而田鼠爬到树上躲过了劫难。洪水过后，田鼠又跑到田里来糟蹋庄稼，没有了天敌的制服，田鼠肆无忌惮地破坏庄稼，因此，庄稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好学习，多观察大自然，利用它为人类造福!
神奇的大自然作文 篇4
今晚我和奶奶在院子里，仰望蓝天，白云和月亮。
月亮隐藏了一段时间了，特别是那些有趣的是云可以把各种各样的小动物，有的像狮子，有的像老虎，有的像恐鸟。
天空中的.云太有趣了，我就像月亮，蓝天，白云和更喜欢的乐趣，自然是真的太棒了！
神奇的大自然作文 篇5
仰望天上变幻无数的浮云，不禁使我产生了许多遐想；俯视地上绿油油的草坪，哇。要是能躺在这里打滚多好！
眺望远处被云雾笼罩的青山，心里好舒服…枝头几声鸟语，显得平静。黄昏时分，把天空照成一片通红……。
漫步在细雨中，又是多么逍遥自在！滴滴的雨珠洒在身上，像是一首柔和的抒情歌。花园里的小花，被滋润得那样清新、可爱，它们从不愿和别的.花争妍比美，只是缓缓散发花香，显得多么脱俗阿！
这一切是我回外婆家观察到的，想象大自然是多神奇，又那么奥妙！
神奇的大自然作文 篇6
教学目标：
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的关系。
教学重难点：
食物链之间的复杂关系
教学过程：
（一）情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。
想一想：为什么？
（二）智慧屋
1、什么是食物链？
在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的.联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系？
食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。
（三）训练场
提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。
（四）知识积累
积累有关名人名言。
神奇的大自然作文 篇7
大雨过后，小雨未停。清爽的空气赶走了烦人的闷热，格外宜人。我站在阳台上，面对歌乐山，习惯的浏览着那静静的高楼、喧闹的公路、忙碌的人群、悠闲的山雀，顿觉心旷神怡。
无意间，当我放眼至歌乐山的.瞬间，突然有了新的发现，那一片碧绿的歌乐山上，冒出了浓浓的白烟，那白烟慢慢地、慢慢地往上升起，连绵不断。
小雨还在下着，天上的云是白色的。那山上的白烟铺成了厚厚的毯，一条条挂在空中，有时连成了片，慢慢地伸向天空，顶端触到了云，随着白云往前飘，像‘谁持白毯当空舞’的景观，好看极啦！
我真后悔，当时自然学的不好，大概云就是这样形成的吧！大自然，太奇妙啦！
神奇的大自然作文 篇8
我们的身边有很多奇妙的事，大自然中有更多奇妙的景或物。
有一年爸爸妈妈带我去青岛，我们一起在海边玩，我捡了很多贝壳，有黑的、有白的、还有花的，各种各样的花纹真漂亮。贝壳上这么漂亮的`花纹是谁的巧手雕刻出来的呢？是啊！是大自然的巧手雕刻出来的。我把贝壳的两边轻轻的一捏“啪啪”地真好听，接着我又捏了几下，这声音又是从哪儿来得呢？真奇怪。
在太阳的照射下，沙滩变成了金子的世界，沙滩变成了生机勃勃的“金色小镇”，人们在沙滩上玩耍，堆沙堡，光着脚散步。无论谁来“金色小镇”都让你流连忘返。
大自然里还有很多奇妙的景或物呢！让我们一起来观察吧！
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