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自然作文600字

时间:2023-08-08 16:34:15 自然作文 我要投稿
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自然作文600字汇总【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的自然作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

自然作文600字汇总【8篇】

自然作文600字 篇1

  神奇的大自然是人类的老师,人类透过大自然中的动物或植物来制造了许多搞笑的东西,让我们一齐进去看看吧!

  聪明的人类透过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳,是仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要好处。还根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它能够发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵,因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演,令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩,最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服,是根据长颈鹿造出来的,长颈鹿是目前世界上最高的动物,其大脑和心脏的距离约3米,完全是靠高达160~260毫米汞柱的'血压把血液送到大脑的。按一般分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心脏,超多的血液会涌入大脑,使血压更加增高,那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或

  血管破烈等疾病而死。可是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管,限制了血压,飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理,设计出一种新颖的“抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置,当飞机加速时可压缩空气,也能对血管产生相应的压力,这比长颈鹿的厚皮更高明了。

  大自然给我们的启示我们要加以利用,这样必须能让地球的明日更加完美!

自然作文600字 篇2

  微风吹过,校园里的铃声叮叮作响,可为校园里的美景增添一些美妙的天籁。在无形的微风中走过,隐隐听见呼呼的声音。在青绿色的草地中走过,如同踩在棉花糖一样,软绵绵的。在望向一望无际的.蓝天,仿佛看到了天使对您微笑。

  在这无数的美景中,人们却不懂欣赏。只有在校园里的苦恼却没有在校园里的快乐,每天沉侵在苦涩的咖啡,却尝不到咖啡里的白沙糖。汇集人最多的地方是初中部走到校门前就听到了老师与同学的读书声,也伴随着小鸟的歌走进了校园。扑鼻而来的桂香,使我的脚步不停地往前走着,不能停歇。

  走进校园一看,四周都有高楼和草坪,可再走进一会儿,您就可以知道学生和老师最喜欢去的地方就是初中部,初中部的西边就有小学部,初中部的东边就有一个大操场,初中部的南边是乡村少年宫,初中部的北边是通往小学部的一条大路。在初中部和操场中间有一条大路,能够直通学校门口和食堂。

  从学校的平面图看,每隔一栋房子就有一个草坪,但人汇集最多的地方就是初中部。初中部分为5层,最低层是下课同学汇集最多的地方,因为那里有商店。第二层是初一和初一老师经常去的地方。第三层是初二和初二老师,当然有时校长也会大驾光临,可我们却对他没有一丝好感,那是因为他总是在升国旗的时候批评我们。可第三层是初三的同学和老师最忙碌的时候因为明年就要中考,所以都在努力学习中。这么一看来初中部是老师和同学经常去的地方。春天的到来,更使校园增添一些绿意,走进校园,扑鼻而来的花香,使人神清气爽,身旁的小鸟到处乱飞。这,就是学校的景色。

自然作文600字 篇3

  诗仙李白有一首诗:“三山半落青天外,二水中分白鹭洲。”寒假期间,我们就游览了这处世外桃源白鹭洲公园。

  下午,我们一家人驱车来到白鹭洲公园。到达目的地是,已是傍晚时分了。我们下了车,沿着湿漉漉的石板路往公园走。一路上张灯结彩,喜气洋洋。路两旁的灯亮起来了,在秦淮河边,停泊着大大小小的游船。

  晚上,我们来到了白鹭洲公园。白鹭洲公园是国家4a级风景区,历史上称为徐太博园、徐中山园,东园,是明初中山王徐达王府的后花园。它紧邻夫子庙闹市区,是闹中取静的好去处。刚进公园,眼前的景象就令我大吃一惊:院内灯光璀璨,小桥流水,古乐悠悠,令人心旷神怡。古色古香的建筑边,,镶着一条条亮闪闪的灯条,显得格外美丽。河面上优雅的天鹅和威武的龙散发着耀眼的光芒,与湖光交相辉映。灯光碎碎的洒在河面上,波光粼粼,十分好看。

  我们沿着石板小路往里走,来到了一个清旷疏朗的地方,真可谓是“曲径通幽”啊。这是个桥世界,什么“印月桥”、“浣花桥”、“朱雀桥”等等。然而,我最喜欢的还是那座朱雀桥了。朱雀桥是一座拱桥,桥的侧面有五个圆洞。最大的圆洞上写着“朱雀桥”三个铿锵有力的大字。桥上两侧各有雪白的栏杆。入口处雕刻着栩栩如生的花纹,旁边有许多假山,还有稀疏的小草。让人不由的想起了刘禹锡的“朱雀桥边野草花”,我们漫步在桥上,欣赏着秦淮河畔优美的`风景。

  然后,我们又游览了“白鹭十景”“白鹭十景”名字起得挺别致的。什么“天桃吐艳”、“碧波桥影”、“春满秀阁”等。不知不觉,天空中飘起了雪花,但这并没有影响我们的兴致,反而给这静谧的夜晚增添了一种别样的诗意。

  夜深了,可是我久久不愿回家,沉醉在这世外桃源的美景中。啊,白鹭洲公园!你犹如一颗镶嵌在秦淮风光带上的一颗璀璨明珠。你古色古香的建筑,耀眼明亮的灯光,令我流连忘返。你的诗情画意与逸趣横生,令无数人心驰神往。

自然作文600字 篇4

  大自然里有许许多多的美景,今天我就来讲讲大自然里春夏秋冬中有哪些美景吧!

  春,你看桃林里那枝头上的三两枝桃花,水里正在嬉戏的鸭子岂不是应了“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”的诗句吗?河堤边,柳姑娘正在用梳子,梳理着她那绿油油的长发呢!春风送来了缕缕花香,就连兰花也开花了,小草们也陆陆续续地长出了嫩芽。春姑娘摸了摸大树爷爷长出来的头发,大树爷爷有点生气地说:“小春,你又调皮了。”春姑娘对大树爷爷吐了吐舌头,又去捉弄小花小草们了。

  夏,出淤泥而不染的荷花也露出了它们翠绿的笑脸,你看,它的花辨有的粉的似霞,有的白的似雪,有的红的似火。桃树在这个季节中已经开始结桃子了,那暖暖的夏风吹来时桃子们也摇摇头哈哈笑,像在土地上面有几个绿色的风铃在铃铃响呢!如果这时你睡在绿草如茵的地上,那地已经被炎炎夏日给晒得热乎乎的,树林里阳光只投进来几束斑斑点点的光,树上,知了在那里一边乘凉一边说:“好热呀,好热呀,天气怎么这么热?"

  秋,是一个不冷不热的季节,也是一个丰收的季节,农田里金黄的小麦,一粒粒白的晶莹的大米,每一粒都包含着农民伯伯的每一滴汗水,终于农民伯伯们满是汗水的脸上堆满了笑容,在树林里,桂花淡淡地清香则涌入你的鼻子里。菊花,它的花瓣白得犹如纯净的霜,黄的犹如耀眼的金。秋姑娘带给这个秋天无限的.生机,无限的乐趣。

  冬,冬天的雪从深蓝的天空中如鹅毛般缓缓地飘落下来,过了一两天后厚厚的雪像温和的白色被子盖在了大地上,好像想让大地过完这一个寒冷的冬天。腊梅则不惧风寒一般伫立在雪地上让洁白的世界多了几分的色彩,小河里被冰冻住的小溪像一片晶莹无暇的钻石一般透明透亮。

  大自然的春夏秋冬,每个季节都有它的规律,每个季节都是独特的,每个季节都是有趣的,下一年的春夏秋冬不会是这样的呢?

自然作文600字 篇5

  在一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一颗蔚蓝的星球,那就是地球。是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。

  她多么慈祥;多么和蔼可亲,她养育了蓝天;白云,陆地上的树木、动物、花、草、人类,她身上曾经是一片吃与被吃者的战争,它们以弱肉强食为生存之道,与依赖地球为生活所需,在地球年老之季,她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。

  春之温

  春姑娘像风铃一样,爱笑的她向田里的.麦苗送去凉爽的风,她总是那么随和,从不发脾气,总是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,让小鱼小虾又充满朝气,让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北,三个月过去了,夏来了。

  夏之热

  夏哥哥永远是火热的,有一颗火辣辣的心,他也使出了法宝,严热之风,也招来了蝉的议论声。夏天,是汽车、蝉的天地,但人们如果伤害了地球母亲一丁点,她马上与海洋合体——出现台风,人类的生态一下子被打乱了,给人类一个教训,让他们别再残害生态。在严热中,在蝉的轰鸣中,夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。

  秋之凉

  秋天来了,这是一个红红火火的季节,秋风凉爽,吹得枫叶红了脸,吹得果实红澄澄,秋婆婆给孩子们带来香甜的水果,火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子,秋婆婆又让枫叶做成垫子,生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得满脸,像瀑布一样溢出,农民的丰收年来了。

  冬之冷

  冬爷爷带着冷气,你瞧,他所经过之地,大雪纷飞,河水结冰,人们高高兴兴过新年,堆雪人,打雪仗,家家户户吃饺子,儿童放鞭炮,各家烟囱冒白烟,过新年。

  冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪,冻死里头的虫子,让稻子喝足水,来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球,不小心打到了树上,成了发抖的小雪人,在白雪中迎来了新的一年,辞旧迎新。

  大自然真奇秒!

自然作文600字 篇6

  一只蜘蛛在房檐下辛勤地结网,终于成功。一只蜻蜓飞过,误触网中。一小儿看见了,却拿起竹竿挑破了蜘蛛网,使蜻蜓逃离。我对此小儿的行为不敢苟同,我认为我们不该违背自然法则。

  从小孩的行为中,我可以看出他对蜻蜓的喜爱。小儿不想让蜻蜓被蜘蛛吃掉,于是“拯救”了它。小儿的行为看似具有人情味,其实是一种违背自然法则的不可取行为。小儿对蜻蜓的此番善举,虽曰爱之,其实害之。

  表面上看,小孩的行为只是让一只蜻蜓逃生了,让一只蜘蛛失去了一只猎物,这似乎并无大害。但是由此延伸开来,问题可就大了:蜘蛛吃蜻蜓是一条食物链,倘若人为破坏这条食物链,则必然会影响与之相关的食物链,牵一发而动全身,最终甚至会使整个生态系统崩溃。

  自然法则能维持至今,自然是有其重要价值的。在自然法则的'驱动下,各种生物自然有序地保持着动态平衡,生物由此能够一直繁衍生息。小儿的行为无疑是对自然法则的破坏,若不对其进行教导更正,只恐日后会酿成大祸!当下因人类干预自然使许多生物绝种,使生态系统遭到破坏,而自然又因此“报复”人类的例子难道还少吗?自然法则应该被人类敬畏,千万不可违背,否则后果很严重。

  那么该怎样更好地遵从自然法则呢?南极考察科学家给我们树立了很好的榜样。他们不仅将自己排出的粪便包装好,以不影响当地的生态系统,甚至在看到一只企鹅妈妈试图救自己落水的孩子时,他们也只能忍着巨痛离开了。这些都是因为要严格地遵从自然法则呀!材料中的小儿应多向他们学习。

  诚然,我们也时常会遇到涉及自然法则的艰难抉择。此时,我们应该学会理智一点,做出正确的选择。我们要像南极考察团的科学家一样,虽然内心会悲伤痛苦,但却是最正确的行为。而那位持竿挑网的小儿,虽曰爱蜻蜓,其实在害之。

  著名生物学家达尔文在其着作《物种起源》中就告诫世人:世间万物都应遵从古老而神圣的自然法则。确实,自然法则不容侵犯,我们切勿违背自然法则。

自然作文600字 篇7

  沿途,我心不忘惦记期待,期待与五月雪的相遇,望着遥远的青山,天湛蓝,云轻飘飘的像极了蓝天的面纱,精细雅致,飘扬于宝蓝色画布上,心情好轻盈好轻盈。我阖上双眼,静下心灵的浪涛,聆听沙沙阵风诉说大自然的故事,凉爽清静,陶醉之际,我已置身林间,投入自然的怀抱。

  沐浴于林中,有种无法自拔的沉溺,我闭上双眼静静的.享受这片后土的气息,足下的土壤焕发的生命力,一吸一吐之际,我的肺恋上和煦阳光的旷达,置身山林绿荫,我的灵爱上清幽微风的凉爽,轻快而舒畅,畅快而无虑,我像是自都城牢笼解脱的鸟儿,我像是自课业战场逃离的小兵,瞧见这片蔚蓝天际要我如何暂缓激动之情绪,事实上我高兴都来不及了。

  张开双臂,想像自己即是那随着上升气流翱翔的大冠鸠,无受拘束恣意盘旋于辽阔无边的青天,我旋转着,我愉悦欢乐旋转着。喜悦,就呈现在略略扬起的嘴角,我一句话也无法表达,因为这实在太迷人了,眼前的这一切使我感到幸福无比,双睛乐得不愿多眨几下,不愿错过片刻美好。张开双臂,大口吸入空气间的芬多精,肺部扩张,吐呐,排出都市废弃,抛出世俗烦忧,放下一切,开启心房,就连看见路边的小狗,亦蹲下与它道声早安,为了雪白的油桐,我心情乐不可支。

  踏上步道,我便起怀疑起自己的双睛,眼前只有零星的洁白桐花,大地些许泥泞,湿气沉沉,没有落英纷飞,没有雪花片片,情绪失落极了,我最期待的,却结束了。心中不免压抑五味杂陈之千头万绪,直到我有了意外的发现……

  湿意弥漫,我的注意力被蕨类植物上排排站的蚂蚁雄兵牵引。矮小而有羽状复叶的蕨类们成熟了,叶的背面充满褐色孢子囊堆,那些野生蚂蚁一个接一个搬运着蚯蚓尸,我仔细的观察着,细细品味其中的奥妙,我出神的目睹着长满青苔绿意盎然的小小舞台,此刻,一只褐色平凡无奇的麻雀自高空落下一发新鲜的子弹,炸开,可怜的蚂蚁欲哭无泪,这情境逗得我回眸一笑。

自然作文600字 篇8

  大自然好是一个“酷我音乐盒”,它有许多美妙的音响,令人百听不厌,叫人心旷神怡。

  我爱雷声。“轰隆隆,轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠声也太大了,在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了,在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河,和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声,尤如千万匹骏马在奔腾,又好像千万头雄狮在怒吼。

  我爱雨声。“沙啦啦,沙啦啦——”由远而近,一场大雨来了。天地浑成一体,形成一幅壮观的雨帘。雨,落在地上,溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下,雨水像断了线的珍珠,不断地往下落,滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

  我爱蛙声。“呱呱呱,呱呱呱——”雨过天晴,青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上,不知是在炫耀自己的美丽打扮,还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏,我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年,听取蛙声一片……”

  我爱溪水声。“哗哗哗,哗哗哗——”你听,小溪又在弹琴了,溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣,缓缓地向远方流去。清清的小溪,你要这些美丽的花瓣带到哪里?花瓣中也有我美丽的梦想!

  我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中,勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的'歌声,引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”,惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然,你真是一位天才的歌唱家!我爱大自然美妙的音响。

  点评:小作者以大自然美妙的声音为主题,以拟声词为主线贯穿全文,非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法,并展开合理的想象,把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文,仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

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