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神奇的自然作文400字

时间:2024-07-23 10:25:42 自然作文 我要投稿
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关于神奇的自然作文400字汇编8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的神奇的自然作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于神奇的自然作文400字汇编8篇

神奇的自然作文400字 篇1

  夏天的午后,蝉在树上不停地叫着“知了、知了”,我的心情也跟着燥热起来了。不一会儿,乌云黑沉沉地压下来,天空顿时像被浓墨铺染过的一样。接着小树左右摇摆起来,像人喝醉了酒一样晃动。远处还不时传来一阵阵雷声,像是打鼓一样,时密时疏,时轻时重。紧接着,天空便下起了豆粒般的雨点。

  不一会,雨越下越大,像泼,像倒。雷声越来越响,像有成千上万的人在云头吟咏,又像有一千面大鼓在打。一道道闪电划破长空,发出嚯嚓、嚯嚓的巨响,震天动地。雨点打在瓦片上滴滴答答;雨点敲在窗玻璃上噼噼啪啪;雨点落在树叶上淅淅沥沥;雨点滴在小河里叮叮咚咚……风娃娃也鼓足了劲,呼呼地吹着气。风声、雨声、雷电声交织在一起汇成了一曲欢快的交响乐。

  渐渐地,雷声小了,雨声小了,风娃娃也躲回家睡觉去了,小树挺直了腰杆,花草一个个绽开了笑脸。太阳公公迈着缓慢的脚步露面了,天边还出现了一道美丽的彩虹。小鸟叽叽喳喳说个不停,似乎在倾吐浴后的.快乐。青蛙三五成群地蹲在荷叶上,大声地歌唱“呱——呱——呱“。

  好一个美妙的音乐会!好一个神奇的音响世界!

神奇的自然作文400字 篇2

  明媚的早晨,我们一家人去登山。山道两旁绿树成荫、鸟语花香,令人神清气爽、心旷神怡。我似一只快乐的小鸟在他们面前飞翔。突然,我在一根树枝上发现了一个白白的圆圆的东西。

  我很奇怪,问爸爸:“爸爸,这是什么东西?”

  爸爸俯下身子一看,说:“这是蝴蝶的蛹。”

  我好奇地问:“蝴蝶的蛹就是蝴蝶的家吗?它待在里面怎么不出来呀?”“哈哈。”爸爸摸着我的头,笑着说,“里面不是蝴蝶。蝴蝶和蚕一样,一生要经历很大的变化。你知道蚕的.一生经历了几个阶段么?你不是养过……”

  我没等爸爸说完就抢着说:“我知道。科学课上老师给我们讲过,蚕的一生从卵开始,到幼虫,再到蛹,最后变成虫。原来这就是蛹啊!”

  “是啊,蝴蝶的一生也是从卵开始。刚从卵中孵出的毛毛虫会先将卵壳吃掉,吃了卵壳后的幼虫就开始寻找合适的植物作为食物。当幼虫完成了取食和生长的任务后,就开始选择地点,吐丝固定它的身体,蜕皮化蛹。蜕皮的过程是痛苦的,它就像是在经历死亡,会承受剧烈的疼痛,似乎整个身体要裂成碎片,像插着无数把锋利的刀。要经历几次这样的苦难和折磨,它才会最终成为一只蝴蝶,一只绝顶美丽的蝴蝶……”

  “哦。”我若有所思地点点头。我原来只知道羡慕蝴蝶的飘逸,羡慕蝴蝶的美丽,羡慕蝴蝶的浪漫,却不知道蝴蝶是经历了一生的辛苦才换来这一刻的辉煌。我们的人生何尝不是如此呢?

  大自然就是一本书,一本高深的书。我们只有细细体会,才会理解、顿悟。

神奇的自然作文400字 篇3

  大自然是人类生存的家园,我们在这里嬉戏,这里欢笑!大自然更是心灵的门窗,给我们无限的灵感,十分美好!

  寒冷的冬天悄悄离去,迎来了生机勃勃的春天,独自一人去踏春!嫩绿的小草钻出了头儿,好似在向我招手说:“春天来了!”这些小草连成一片,好像一张碧绿的地毯铺在地上。小草的中间还开着几朵迎春花,五颜六色美丽极了!一阵春风吹拂过我的脸颊,带着暖暖的气息,花朵也随着摆动起来,啊!春姑娘来了。

  登上高处,望着下面淙淙流水的小溪,已经破冰流动!几只小鱼欢快的游,不时吐个泡在水中欢乐的.游动。

  抬头望去,一只只大雁飞回北方,它们好像会说话一样,不然怎么会一会排了“人”字?一会儿排成个“一”字呢?

  大自然的妙处,还不止于此,他更是世界的美化师,一场春雨降临,滋润了万物!带来了生机勃勃的景象。雨停了,叶子上有着金光闪闪的露珠,闪闪发光!

  我喜欢大自然的春天,大自然真的很神奇,不然怎能将世界编织的如此美丽,我爱大自然!

神奇的自然作文400字 篇4

  声音对于我们来说是最熟悉不过了,每时每刻、每分每秒声音的未曾停过。你静下来听听:汽车的鸣叫声,鸟儿的婉转啼叫声,人们窃窃的交谈声,渐渐地雨下起来了......

  "呼呼呼呼......"远方刮起了一阵大风,我伸手把窗户关的严严实实的。风正挥动着它长长的衣袖在空中翩翩起舞,树枝也开始随着风儿的节奏舞蹈起来。

  渐渐地,雨也跟着起哄了,正在交谈的人们纷纷往家里跑。“轰隆隆,轰隆隆......”雷从远远的天边来了,看来这乐队越来越丰富了。雷声好像不太专业吧,一会儿小,一会儿又震耳欲聋,听着真叫人惊心动魄。怎么能让雷声一个人抢了风头呢,雨也渐渐大声起来了“噼噼啪啪”的敲打着屋顶。从房檐上落到地下的小水洼中的声音更是好听“嘀嗒,嘀嗒......”小雨滴用弱小的身躯使劲地敲打着。

  “呼呼呼呼”“轰隆隆,轰隆隆”“噼噼啪啪”“嘀嗒,嘀嗒”......风声,雷声,大雨滴,小雨滴各种声音都响成了一片。

  风停了,雷也走了,最后雨滴也回到天边休息去了。但是,音乐还没有结束,另外一个乐队又来了。屋檐上的雨水越发的`清脆“叮咚,叮咚......”小孩子们又到楼下欢声笑语,“叽叽喳喳”的鸟叫声又回来了......

  快快行动起来吧,一起来寻找大自然中的神奇乐队。

神奇的自然作文400字 篇5

  当柔柔的微风吹皱一池春水时,我发现太阳的脸变红了,暖暖的。树上的小鸟活蹦乱跳,多自由啊!花儿芬芳扑鼻,香极了。绿油油的草随风舞动,好像在炫耀自己的美丽。

  当炎炎的夏日烘烤着刚刚收割的`麦粒时,我发现浅浅的池塘中露出了尖尖的小荷,一只只蜻蜓好奇地飞到小荷尖上,又欢快地到水面上去点水了。一条条柔软的柳枝轻轻拂动,送给人们一阵阵清凉。知了不停地叫着,好像在告诉人们它是个万事通,高声地叫着“知道了、知道了。”一群群小孩都钻进那花花绿绿的游泳圈里,扎进水里去享受那游泳的乐趣。

  当沙沙的秋风吹落了树上的片片黄叶时,我发现树上的水果的脸都变了,有的变成了红的,有的变成了黄的,有的变成了青的……花园里的菊花也惹急了,急忙绽开美丽的笑脸,去博取路人赞赏的目光。

  当寒风萧萧的冬天来临时,雪姑娘也跟踪而来,我发现茫茫的大地上铺了一层白色的地毯,稀疏的树枝戴上了美丽的头花。那顽强的梅花在雪地里倔犟地开放着,送给人们一股股幽幽的清香。

  我发现大自然就像一位神奇的魔术师,在四季里不断地变幻出各种各样的笑脸。神奇的大自然啊,我发现,我深深地爱上了你!

神奇的自然作文400字 篇6

  “野火烧不尽,春风吹又生。”嫩草是伟大坚强的象征; “出淤泥而不染”荷花是高尚纯洁的象征;“大雪压青松,青松挺且直。”松树是坚毅挺拔的象征。可是,嫩草为什么被熊熊大火烧不死呢?荷花为什么能“出淤泥而不染”呢?松树为什么能在石缝中生长呢?

  我怀着疑惑继续翻阅着相关书籍。原来小草的生命力很顽强,你烧它的叶是没有用的,况且帮它吸收水分和营养的地方是根部,如果你想烧死它就要把它挖出来烧死它的根。

  至于荷花,是因为在它们的外表层布满了蜡质,挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来时,由于它们的`表层有蜡质保护着,污泥浊水很难沾附上去。即使有少量的污泥沾附在叶芽或花芽上,也被荡动的水波冲洗干净,待到挺出水面时,自然是光洁可爱的了。

  还有松树,它的叶子像针一般可以减少水分蒸发,耐干旱。山上的风比较大,但松树针形叶所形成的阻力很少,所以松树不会被刮倒,也不怕风雨和寒冷,能生长在石缝当中。

  在生活中,在旅游胜地里,迎客松破石而出,高大笔直,枝干挺劲,一看就是大自然的鬼斧神工和科学自然现象。

  大自然是如此奇妙,它让蝴蝶拥有五颜六色的翅膀,它让向日葵迎着太阳绚丽绽放,它让蜻蜓的眼睛由1000028000只小眼构成,它让萤火虫在月夜与繁星争明,闪现亮光,它还让四季多姿多彩,春有连翘,夏有荷花,秋有松菊,冬有腊梅……

  多么神奇而又有规律的自然现象!

神奇的自然作文400字 篇7

  美妙的大自然,十分有趣,十分可爱。我爱大自然,那充满令人心驰神往的景物。

  春天,万物复苏,百鸟齐鸣,若不禁风的小草们随着风儿慢慢摆动,处处一幅春的景象。哪萌生的春芽展开绿叶,那可爱的花朵含苞欲放,那温馨的笑脸向着太阳。那是因为小花向着太阳,这好比我爱大自然一样。

  夏天匆匆的来了,带来了一幅热烈的场面:红的花,绿的草。小树们个个精神饱满,欣欣向荣······那金黄的向日葵,火红的小玫瑰,美丽的紫丁香都以最美的笑容带给人们,让人们念念不忘着美好的.景色。

  秋天,金黄的麦穗浸铺了大地,蓝蓝的天空映出傍晚的红霞,天上的仙子也不停地忙碌—把那丰收的希望洒下人间。那红彤彤的苹果,金灿灿的鸭梨,还有那紫莹莹的葡萄,个个那么饱满,惹人喜爱。

  冬天默默地来了,大自然穿上了白棉袄,大地盖上了白被子,这是它们的休息时间,它们累了,只有那火红的梅花竞相开放,那花瓣热情地迎接美好的冬天。

  我爱这一年四季,更爱这神奇的大自然,它给了我无数的幻想,也给了我无数的希望

神奇的自然作文400字 篇8

  在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

  我心中的神奇教室,是在大自然中学习知识,可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子,而且万一下雨了怎么办?不用担心桌子和椅子的问题,可以用大自然中的`大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了,也不用担心,因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞,如果刮风,大蘑菇就会长出一堵围墙,让风吹不到教室,这样问题就解决了。

  接下来我讲讲上课用的黑板、讲台,还有上下课用的铃怎么解决?我是这样想的:在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板,就用那个木板当作我们的黑板,用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子,桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。

  上课时,我可以像动物一样,在冬天的时候,我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物,比如为什么梅花为什么只在冬天呢?还有一些花为什么要分时间段开呢?

  这就是我心目中神奇的大自然教室,既不浪费用木头做桌子和椅子,还能感受自然生活,研究大自然界里的一切!

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