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自然作文600字锦集七篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的自然作文600字7篇,希望能够帮助到大家。

自然作文600字 篇1
其实这世间有许多有趣的事在我们身边只是我们不知道罢了,所以我们要善于去倾听,倾听身边的一切,倾听自然的声音。
清晨,睁开双眼,站在花园中去感受迎面拂来的花香,倾听虫鸣鸟叫的声音,我们会发现原来美好的一天正在开始,起床后的美好一天就从倾听这世界开始。只要我们善于倾听自然,就会发现原本一天枯燥无味的生活变的多姿多彩,并不是倾听什么有趣的事生活才会变得美丽,其实在生活中的小事中就可以感受这一切,比如倾听稚童玩耍的声音,去回忆童年时无忧无虑的生活;去倾听中年人对于生活的诉苦,我们可以从中得到许多启发;去倾听老年人的生活,去感受那份安详、幸福的生活…。。努力去倾听你变会发现这世界会变的不同。
傍晚,徒步走在花园的小径上,看着那些纷纷飞回家的昆虫们,好像能够倾听到它们的对话声,它们好像互相在道别,并约定明天要再一起工作,望着落下的余晖,好像能听见它好像在与这个世界道别,这时纺织娘和蟋蟀开始演奏,好像是在欢迎夜幕的降临。在回家的路上,看着原来熙熙攘攘的人群渐渐离开,从原来的喧闹转换为现在的安宁,看到这些心中会有种说不出的滋味。
夜晚,安详的在小路上散步静静的看着月色在夜空中慢慢的.绽放,倾听纺织娘、蟋蟀演奏的夜曲,伸出双手会看见手中捧着一朵洁白的桂花,静静的倾听会听到花朵在夜空中落下的声音,它们就像雪一般散满了大地,一切都在皎洁的月光下,而这时自然会变的真实,而倾听也会变成是一种享受。这时在幽美的环境下会想象,一位仙女在夜空中翩翩起舞,没有伴奏,没有舞台没有灯光,有的只是一片皎洁的月光,和一群“音乐家”在演唱,世界仿佛陷入一片寂静之中。
世界上并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,同样倾听也是如此,只要努力去倾听,我相信一定会有对于美德发现。
自然作文600字 篇2
秋风习习的一天傍晚,我在爸爸单位写完作业准备回家,刚要过马路,便看到了一个毛茸茸的小家伙正孤零零卧在路旁。我很好奇地走过去,仔细地端详了一番,喔!原来是一只可爱的小刺猬。这只小刺猬全身长满了灰褐色的尖尖的刺,小鼻子水润润的,真是可爱极了!
可是,它怎么会在这里呢?一定是迷路了吧。我和爸爸说:“我们把这只小刺猬送回家吧,它一定是迷路了,如果仍旧在这里,来来往往的车辆一定会伤害到它的。”说完,爸爸便找来一个软软的垫子,小心翼翼地把小刺猬挪到了垫子上,接着把小刺猬交到了我的手上,开始我紧张极了,生怕被它身上的刺扎到,再后来,慢慢的,我试着用手指轻轻地碰了碰它身上的刺,咦?刺猬的刺没有想象的那么硬?早知道是这样,我就可以换个轻松的姿势了。正在我变换姿势的一瞬间,突然一阵疼痛。哇!怎么刺又变硬了?爸爸看着我的样子,笑着说道:“当刺猬害怕、紧张或对抗敌人时,刺就会变硬的。”“原来这样啊,看来是我吓到你了,对不起啊,小刺猬!”我连忙道歉。一边说着,我和爸爸往对面的山上走去,我们打算把小刺猬放归到山上,这样就不会有危险了,说不定还可以找到它的妈妈。就这样,我们先是把它放到了山上的草丛里,刚要离开,只见它立刻把自己的`身体拱成了一个球,尖尖的刺越来越硬,身体在剧烈颤抖,好像在说:“这里太冷了,我不要待在这里。”我只好又将它抱起来,走进了茂密的树林里,继续寻找它的安居之地,后来,我们把小刺猬放到了两棵大树中间,小刺猬在我的鞋上抱了一会儿,好像在说:“谢谢你送我回家。”就这样,远远地看着小刺猬沿着树丛缓缓地消失在我的视线里,我也依依不舍地离开了。
与小刺猬做朋友是一次很难忘的体验,帮助小动物,让我感觉很开心!
自然作文600字 篇3
在城市里呆久了,未免想去呼吸新鲜空气,在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库,感受到了大自然的气息。
早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌,看见什么唱什么,路过二桥,看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上,有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依,看着这柳,让我想起了贺知章的碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。望着这水我仿佛看到了西湖美景淡妆浓抹总相宜啊!谢老师说:你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗?我知道,我知道。李美霖吆喝着等闲识得东风面,万紫千红总是春。还有!我叫道:毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。春天哪来的荷花呢?哈哈哈哈大家笑了起来,我没有感觉到讽刺的意味。
渐渐地到了闫河,我从窗中往外头瞧,在一片绿色的田海里,几位农民伯伯正在地里耕作,周围的绿地把他们衬托得格外纯朴,我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花,花海与绿地交错,形成了立体的.彩带。风轻轻地拂着花儿的面,清晨的露水还未退去,花体轻微晃动,显得格外晶莹,格外新鲜。同学们,看到这油菜花地,你们想起了哪首古诗啊?我知道——《宿新市徐公店》。
会背吗?会我们异口同声的答道:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。有的同学晕车,开始不舒服,突然汪孟元惊叫起来,牛,你们看有牛!几乎所有同学都站起来看牛,谢老师笑盈盈地说:这眼前的情景很像一首诗描写的情景,那是什么?这是——赤勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊。
自然作文600字 篇4
上了中学,其实说心里话挺兴奋的.大概是因为我终于可以离开那熟悉得不能再熟悉的学校和那个唠叨得不在唠叨的班主任了.
但几个同窗却说我变了: 变得像冬天一样冷漠.一些人把我的这种表现叫做"酷".也曾经有人问过我为什么.我只是微微一笑说:"会吗?也许是学习太累了吧!"其实我自己也不知道为什么。 .只觉得现在头上似乎出现了一张千斤网,压得我有些透不过气来,条条网格封住了四方的出路,这张网是什么?是背也背不完的`校规?是值周生送来的没完没了的扣分条?是三天一次五天一回的考试?还是家长提出来的怎么也够不着的期望?
那天我心血来潮,坐在写字台前什么也没做,只是回忆着.我觉得自己好象真的变了:从前那些我最喜欢听的cd上已积了厚厚的一层灰,从前那些我听了就会笑个不停的笑话现在听起来只是一些写得短了点的散文,从前那些使我"痴迷”的偶像这时看来只不过是一些长得稍微帅了一点的人罢了,从前的理想如今看来却好笑要命.
可是我回头想想,那些被家长喻为"成功人士"的也都是从这样的"网”中挣扎出来的。妈妈常常这样对我说:“女儿,努力吧,这只是暂时的,你要想今天的‘苦’是一定会换来明天的‘甜’的。”在我看来这有点像站着说话不嫌腰疼,但是这似乎是必然的。
但是我并不会因此刻意地去约束自己,因为至少从前的一个习惯没有改变——顺其自然。也许这是我上中学后保留下唯一的东西吧!
自然作文600字 篇5
远离城市的喧哗,我来到一个亲近大自然的地方——茶园。茶园是个诗意的地方,是个幻想的境界。我这个小精灵也被它吸引了过去。我所去的茶园是世界上最大的茶园——天福茶园。它位于成乐高速夹江天福服务区。
刚到茶园,我的心情是无比的激动,这是因为我第一次来到茶园。我抑制不住我激动的心情,迫不及待的飞到茶园上空,从高处俯瞰茶园。映入眼帘的是一个设施齐全,风景优美,茶树满山的茶园。哇!像绿色的`海洋。太美了。我坚信,天福茶园一定会成为高速公路上的一道亮丽的风景线,也一定会成为世界上一颗璀璨的明珠。
不知不觉中,我来到园内,栩栩如生的蜡像像磁铁似的把我吸了过去。看着看着,仿佛回到了当年的情景——“小二,给我上一壶上好的普洱茶!”“好嘞!来了。”“嗯,不错不错。”“好的好的,大爷你慢走。”……我还看到了有些制茶的工具,使我更细致的了解到了关于茶的知识,再现了茶的辉煌。精彩绝伦的茶艺表演还使我流连忘返。
茶叶的清香伴随着我游览完园内,又带领我来到茶山。放眼一望,满山遍野的茶树像给光秃秃的大山铺上了一层华贵的地毯,则山中的菜朵,当然是无语伦比的天然绣花了。我自由自在地穿梭在茶树之中,享受着茶树的抚摸,神清气爽,心旷神怡。我在一株嫩芽的尖儿上停住了脚步,俯身一闻,浓郁的茶香在我鼻尖环绕,让我闻到了大自然的气息。侧耳倾听,每一片茶叶都在讲述着一个属于它们自己的人生。有的说,它心甘情愿的做一片茶叶,让我们品茶的同时去细品自己的人生;有的说,它心甘情愿的做一片茶叶,那就可以每天和大自然朝夕相处;有的说,它心甘情愿的做一片茶叶,那就可以得到采茶者精心的照料和呵护。呀,它们的人生都多么有趣儿呀!
我多么希望自己就是一颗茶树,永远生在茶树丛中。与大自然朝夕相处,感受大自然的味道啊!作文
自然作文600字 篇6
吭咳、吭咳……”地球老人迈着蹒跚的步子走来。他看见了一片灰蒙蒙的天空,一条条浑浊的小河,狂风在大笑,黄沙漫天飞舞……地球老人禁不住老泪纵横。人类看见了,惊奇地问道:“地球爷爷,您怎么了?”
地球老人咳了好一会儿,才慢慢地抬起头,痛苦地说:“我得了严重的肺炎。”人类听了,哈哈大笑,不屑一顾地说:“这算什么病啊?我们人类拥有最优秀的医生和最先进的医疗仪器,别说您小小的肺炎了,就连20xx年的‘非典’都被人类征服了,难道还有什么治不了的病吗?”
“吭咳、吭咳。我早就听说人类是全宇宙中最高级、最聪明的动物,我向来十分欣赏你们。但是你们有一个恶习,就是不注意环保。”地球老人无可奈何地说。人类听了,愤愤不平:“我们怎么不注意环保了?为了建设你,我们每天废寝忘食地工作,我们的科技日新月异,你看那一栋栋高楼,一座座工厂拔地而起,你不为我们的成就感到骄傲吗?”
地球老人摇了摇头,叹息道:“正是你们不合理利用,乱砍乱伐乱建,造成了生态失衡。你们的汽车、工厂、发电厂排放到大气中的废气,特别是二氧化碳,污染了我的肺部,现在我的整个肺都是黑的.。太阳医生说了,如果长此以往,这些废气还会阻碍我体内热量的排出,我的体温就会越来越高,到20xx年,我的体温将会升高两度。到那时,南极冰层将会融化,海滩被海水吞没,万顷良田将会荡然无存,数以万计的居民将背井离乡,寻求生地,甚至引发起为生存发动战争。”地球老人说完,又一次伤心地低下了头。
人类听了这些话,也若有所思地点了点头。
接着,地球老人又捋起袖子,露出了干燥的皮肤和一条条黑色暴起的血管向人类诉说他的不幸……
人类终于恍然大悟了。
于是,人类向地球做了最真诚的道歉:“我们一定牢记您的教诲,不再乱砍乱发,保护好水资源。我们向您保证,我们一定利用我们的智慧,让全人类都来保护您,治好您的病。让明天的天空更湛蓝,河水更清澈。”
地球老人破涕为笑。
自然作文600字 篇7
作文内容:
动物是人类的好朋友,人类和动物应该和睦相处,请你把动物想象成人,想象人和它们可能发生些什么事,进一步明确人类在自然界中的位置,从而树立环境保护的意识。
作文目的:
1、 提高学生的生态意识,自觉保护动物。
2、 培养学生的想象能力和创造能力。
3、 激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意识,进一步提高学生写作能力。
辅助手段:微机
教学过程:
一、 导入新课,明确要求
1、 动物是人类的朋友,人类和动物之间怎样相处呢?这节课我们来学写一篇作文人与自然。
2、 屏幕出示本次习作要求,齐读,思考:
(1) 这次作文写什么?
(2) 有几项要求?分别是什么?
二、 创设情境,小组协作,激发写作兴趣。
1、 多媒体播放专题片《人与自然》
2、 思考:这个专题片主要讲了什么?告诉我们什么?
三、 铺垫练习,启发思维,组织材料。
1、 屏幕出示几组情境:
(1) 有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉,在这危急的时刻
(2) 茂密的大森林里,莺歌燕舞,鸟语花香,突然传来一阵枪声
(3) 走过那片绿绿的芦苇丛,你可曾听说,有一个女孩为了救一只受伤的`丹顶鹤,而陷进了沼泽地
2、 根据上面所提供的材料,选择一项分小组充分展开想象,编成一个童话剧演一演。
3、 指名上台表演,教师指导(注意突了动物与人不同的外貌、活动、神情以及语言特点)
四、教师明确观点:我们应该是自然界中动物的朋友,而不是它们的敌人,只有懂得保护它们,自然界才不会失去平衡,人类才能更好的生活下去。学生讨论发言。
五、教师总结,完成作文提纲,小组交流后全班交流。
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