神奇的自然作文

时间：2024-08-31 04:54:35 自然作文我要投稿

【精品】神奇的自然作文汇总七篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的神奇的自然作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】神奇的自然作文汇总七篇

神奇的自然作文篇1

　　从地球的地表容貌上，让我们感受到山岳的雄伟，充满活力的江河，浩瀚海洋的博大形象。这一切展示着美丽大自然的雄伟与壮丽的气魄。通过我们观赏山岳的气魄，欣赏江河的汹涌澎湃，浩瀚海洋的博大胸怀，从而感悟人类与大自然和谐发展的重要关系所在。人类是大地的骄子，是大地母亲呵护我们人类快乐成长，从远古走到今天，不论到什么时候我们都不能忘记这一点：没有大地母亲的哺育，就没有人类的存在。

　　神奇的大自然，蕴藏着无穷的奥秘，有待我们去探索，去了解，以资开启地球的起源，人类社会起源的密码，把地球与人类的发展关系揭示出来，推动自然与人类社会向着更高的层次发展，造福于人类，分享自然给人类创造的福祉，此举乃是万民称颂的功德。生活环境对我们每个人都显得异常重要，环境决定于我们的生活质量。生活中蕴藏着自然的哲理，通过我们的日常生活与自然环境的对接，逐渐地悟出自然内在的规律，从而达到顺应自然去生活，适应生态环境变化，提高自我的生活质量。只有细心地研究，不断的摸索，才能从自然规律中掌握这些提示自然规律的密码，把它变成人类社会改变生态环境的动力。这才是我们欣赏自然生态环境，观察自然环境的中心目的。

　　现在，我们的生活条件越来越好，经济条件已经有所提升，而且步入一个全新的时代，不仅要把物质的生活搞好，还要把文化生活搞好，利用可利用的机会去参加野外郊游生活，体验自然的风光，领略山川的神奇，欣赏鬼斧神工造物的妙处，从静谧的湖泊中得到身心的修养，从涓涓细流到湍急的大河大江，再到浩渺烟波的海洋，感受水的神韵，……到草原去陶冶情操，站在郁郁葱葱的辽阔草场上我们感受天地的宽阔，人的'心胸与那自然相比，显得狭小，……凝神观察辽阔草原上的那些生长着的植物，让我们感受到生命力的强大，那直插蓝天的参天大树，擎天立地；岩石缝隙中，裸露沙丘上的小草顽强不息，以独特的方式扎根在那属于自己的天地里，向世界展示着小草的强劲生命；……一次淋漓痛快的旅游，可以提升我们对自然生态环境的认识，对生活更加热爱，对生命的色彩有更多领悟。回到自然环境中，接受大地母亲的呵护，人生充满了丰富多彩的魅力，这就是人生的真实意义。

　　回归自然，聆听大地母亲的呼唤，感受大自然的神奇魅力，为壮丽的人生插上理想的翅膀，分享人与自然和谐发展的交响曲，愿人生永远充满活力。

神奇的自然作文篇2

　　上周日的晚上，我写完了作业，拉着妈妈去楼下玩。玩着玩着，我仰头看起了星星。突然我看到了一颗闪着红光的星星。正当我要向妈妈报告时，我突然反映了过来：这不是星星，是飞机！

　　一个问题在我的脑海里闪过，在夜里，飞机的四周肯定是一片漆黑的，那飞机是怎么在黑暗中飞行的呢？就在我不声不响地呆站在原地思考了几分钟以后，妈妈的声音忽然飘进了我的耳朵里：“宝贝，想什么呢？”我赶忙应付道：“没什么，就是在看星星而已。”我说完后，走到运动器械边上，假装在玩，可实则是在想这个问题。过了好长时间，我就是想破了脑袋也没能想出个名堂。只好对妈妈说：“我们回家吧。”“好！”妈妈只是简单地回答了我一句。

　　回到家里，我什么也不干，一直在回忆和这个问题有关的文章。突然，我的脑袋灵光一现，想起了我曾在《名师点拨》上看到的一篇文章。

　　那篇文章上说，人们因为发现蝙蝠能够在夜间飞行而不撞到障碍物，便开始了对它的研究。科学家曾对蝙蝠做了三次实验。这几次实验都在房间里挂上了铃铛，只要一碰到，就会“叮叮……”响个不停。第一次，科学家用胶布封住了蝙蝠的眼睛，可是蝙蝠在里面飞了几个小时，一个铃铛都没响。第二次，科学家封住了蝙蝠的嘴巴，可是一把蝙蝠放进去，铃铛就被撞得“叮叮”乱响。第三次，科学家封住了蝙蝠的`耳朵，可结果和第二次实验一样。这几次实验表明，蝙蝠能在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是嘴巴和耳朵配合才行的。可是，光有嘴巴和耳朵能怎么样？终于，科学家发现蝙蝠的嘴巴能发出一种声音，名叫超声波。超声波碰到物体会迅速反弹回来，蝙蝠的耳朵将反弹回来的声波收集起来，就可以知道方向了。而人类模仿蝙蝠造出了雷达，所以人们称蝙蝠是人类的老师。

　　回忆到这，我就明白了，人类将雷达装到了飞机上，所以飞机就可以像蝙蝠一样在夜间飞行了。

　　不仅蝙蝠是人类的老师，人类还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿薄壳结构造出了许多既坚固又省料的建筑，模仿某些贝类造出了外壳坚硬的坦克。而这些动物都是人类的老师。

　　大自然真是人类最棒的老师了！

神奇的自然作文篇3

　　教学目标：

　　1、了解动植物之间的关系。

　　2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。

　　3、了解各食物链之间的关系。

　　教学重难点：

　　食物链之间的复杂关系

　　教学过程：

　　（一）情境园

　　非洲大羚羊在每天早上醒来的时候，就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快，否则就会被吃掉。

　　想一想：为什么？

　　（二）智慧屋

　　1、什么是食物链？

　　在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。

　　食物链一般从植物开始，到凶猛的.肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。

　　2、食物链中各生物之间有什么关系？

　　食物链中的每种生物都是相互影响，相互制约的。

　　（三）训练场

　　提供各种动植物，找出它们之间吃与被吃的关系，连成食物链。

　　（四）知识积累

　　积累有关名人名言。

神奇的自然作文篇4

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”嫩草是伟大坚强的象征; “出淤泥而不染”荷花是高尚纯洁的象征;“大雪压青松，青松挺且直。”松树是坚毅挺拔的象征。可是，嫩草为什么被熊熊大火烧不死呢?荷花为什么能“出淤泥而不染”呢?松树为什么能在石缝中生长呢?

　　我怀着疑惑继续翻阅着相关书籍。原来小草的生命力很顽强，你烧它的叶是没有用的，况且帮它吸收水分和营养的地方是根部，如果你想烧死它就要把它挖出来烧死它的根。

　　至于荷花，是因为在它们的外表层布满了蜡质，挡着污泥浊水的渗入。当它们的叶芽和花芽从污泥中抽出来时，由于它们的表层有蜡质保护着，污泥浊水很难沾附上去。即使有少量的污泥沾附在叶芽或花芽上，也被荡动的水波冲洗干净，待到挺出水面时，自然是光洁可爱的了。

　　还有松树，它的叶子像针一般可以减少水分蒸发，耐干旱。山上的风比较大，但松树针形叶所形成的阻力很少，所以松树不会被刮倒，也不怕风雨和寒冷，能生长在石缝当中。

　　在生活中，在旅游胜地里，迎客松破石而出，高大笔直，枝干挺劲，一看就是大自然的`鬼斧神工和科学自然现象。

　　大自然是如此奇妙，它让蝴蝶拥有五颜六色的翅膀，它让向日葵迎着太阳绚丽绽放，它让蜻蜓的眼睛由1000028000只小眼构成，它让萤火虫在月夜与繁星争明，闪现亮光，它还让四季多姿多彩，春有连翘，夏有荷花，秋有松菊，冬有腊梅……

　　多么神奇而又有规律的自然现象!

神奇的自然作文篇5

　　在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。

　　我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的'问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。

　　接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。

　　上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？

　　这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！