实用的大自然作文[集合9篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的大自然作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
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大自然作文 篇1
在大自然中,一切美景都使人难忘......
当花儿盛开时,它像一位仙子,亭亭玉立地站在肥沃的土壤上。當微風輕轻拂过,花儿便摇摆它那优美的身躯,轻盈地跳起那迷人的舞蹈。迎着微风,阵阵清香扑面而来,沁人心脾。
在大自然中最卑微的植物就要数草了。有首歌唱得好,“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”是啊,小草的`确没有树木高壮,也没有花朵那样芬芳鲜艳。可是没有小草的点綴,花朵也不会光彩夺目;没有小草的衬托,大树也不会引人注目。可小草却从不声张,只是默默地、无私地奉献着。
看那,随风摇摆的柳树、粗壮的榕树、高大的槐树多么的高壮呀!我赞美你-树。你的一生都贡献给了大自然,你使大地美丽;使空气新鲜吗;你遇春不娇,逢冬不惧。树,你是我学习的好榜样!
啊,大自然的景物多美呀!我爱你,大自然。
大自然作文 篇2
每当妈妈说起他们小时候在河里摸虾、捉鱼,我就羡慕得不得了。硬拉着父母,让他们陪我去摸虾、捉鱼。可到河边的时候才知道,那里早已没了鱼虾的踪影,整个的是条‘抹茶河’。我才知道,原来大自然遭到了破坏,人们啊!请保护大自然!
如今,大自然遭到了破坏。小河不再清澈;鸟儿不再活泼;树木不再茂盛;花儿不再芬芳;草儿不再葱绿……这一切的一切,都是因为我们人类破坏大自然造成的。试想一下,假如没了植物、动物,那我们人类还能生存下去吗?当地球上的生物种类一个一个的'灭绝,那么下一个会是人类吗?我们人类虽早已经脱离了大自然,但同时又离不开大自然。保护大自然,是我们每个地球公民的责任,可人类却与之背道而驰。不但不保护大自然,竟然还破坏大自然!
蚂蚁能预知下雨,老鼠能预知地震……这些动物的‘预知未来’的能力为什么我们人类没有呢?如果我们人类能像老鼠一样拥有预知地震的能力,那么在汶川大地震时,就不会有那么多的人员伤亡,就不会使得多少家庭妻离子散。那为什么我们人类就没有这种‘预知未来’的能力呢?一定是因为我们破坏大自然,导致地球母亲震怒,便剥夺了我们这方面的能力,就是为了让我们保护大自然!融入到大自然当中去。
我们人类应该学会与其他生物共同生活在地球上,应当与地球上的生物携手,一起保护大自然,保护我们的地球母亲,保护我们共同的家园!这样,我们才会更加幸福、美满!
大自然作文 篇3
转眼间,严冬消逝了,春天悄悄地来到了人类的身边。
春天是什么?春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累,时时刻刻都在为人类装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢?春天是一个充满温暖,充满美好的季节。春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人类对春的赞美数不胜数,是由于春天景色宜人,到处都能吟诗作对。漫步幽幽绿草地,只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采下几朵,慢慢品味,不知不觉已陶醉其中。
春是一位画家。“晓看红湿处,花重锦官城”这是诗人类对春的赞美。当我朗读这句诗时,春天的美景仿佛就在眼前,一个人正在用他神奇的画笔描绘着大自然的春天,你看:果树们开出了艳丽的花朵,农民伯伯在田间播撒着希望的种子,柳树吐出了新的嫩芽,小草也从黑黑的'泥土里钻了出来……到处都洋溢着春的气息啊!
春是一位艺术家。每天早上一起床,就能闻到清新的空气,能感受到春风在吹拂。但是鸟儿也没有休息,也是忙得不亦乐乎,每时每刻都在放声高唱。夜晚,在岗位上工作了一天的人类来到马路上,新建的滨江路上,唱歌,散步。其实,动物们也不甘落后,它们聚在一起,举办森林交响乐会,青蛙、小鸟成为了森林音乐会的主角。
春是一位自然科学家。春是播种的季节,农民们都在播种稻谷,田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的,春来自大自然,大自然受春的影响而丰富多彩。春更是神奇的,还有许许多多的美景等着我们去挖掘。
大自然作文 篇4
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”唐朝诗人白居易曾写过这样一首诗来赞美小草顽强的生命力。
春天刚刚来临,万物复苏,大地一片生机。一棵棵小草从甜梦中醒来,它们扭动着纤细的身躯,唱着生命的欢歌,冲破了泥土的压力,从地底下钻了出来,一下子铺满了山野。小草,貌似柔弱其实坚韧,它有着顽强的生命力。它不像娇嫩的花儿,需要人们辛勤地浇灌。不管是被酷热的气浪炙烤,还是被严寒的霜雪摧残,它都没有悲伤,没有气馁,而是与泥土紧紧地拥抱在一起,积蓄着力量,期待着“春风吹又生”。
登上高处,举目远望,茸茸的绿草,绿得含烟、绿得滴翠,随着地形的`连绵起伏,直达天际,仿佛一块无瑕的地毯,轻盈地跃然纸上。
小草的生命力可谓强矣,小草的意志更为强矣!在白雪皑皑的雪地上,你同样顽强地生长着,迎着凛冽的寒风,抵抗着极度的严寒。当春风把雪水淙淙地拂下去的时候,你又萌发出了几粒嫩绿的新芽……
小草就是这样周而复始、不屈不挠地生长着。说你渺小吗?不!茫茫的山野足以使人感到天地之广阔;说你让人瞧不上眼吗?不,你那坚强的意志可以让人得到鼓舞和力量。
啊!大自然中的小草,你是那么的弱小,却不怕被酷热的气浪炙烤、不怕被严寒的霜雪摧残。而我,却遇到一点小小的困难就要找爸爸妈妈来帮忙解决。与你相比,我真是差得太远了。谢谢你,小草,你的精神值得我学习,你是我最好的老师。
大自然作文 篇5
在我们所处的这一片浩瀚黑暗的宇宙里,有一颗蔚蓝的星球,那就是地球。它是一颗有蓝色海洋;绿色陆地;洁白云层的星球。
她多么慈祥;多么和蔼可亲,她养育了蓝天;白云,陆地上的树木、动物、花、草、人类,她身上曾经是一片吃与被吃者的战争,它们以弱肉强食为生存之道,与依赖地球为生活所需,在地球年老之季,她的儿女——春、夏、秋、冬来陪伴她了。
春之温
春姑娘就像是风铃一样,爱笑的她向田里的麦苗送去凉爽的风,她总是那么随和,从不发脾气,总是吹走寒冬,把河水上的冰溶掉,让小鱼小虾又充满朝气,让枯黄的草木又现翠绿。春姑娘吹着乐曲走遍了大江南北,三个月过去了,夏来了。
夏之热
夏哥哥永远是火热的,有一颗火辣辣的心,他也使出了法宝,严热之风,也招来了蝉的'议论声。夏天,是汽车、蝉的天地,但人们如果伤害了地球母亲一丁点,她马上与海洋合体——出现台风,人类的生态一下子被打乱了,给人类一个教训,让他们别再残害生态。在严热中,在蝉的轰鸣中,夏的三个月结束了。迎来了秋之爽。
秋之凉
秋天到了,这是一个红红火火的季节,秋风凉爽,吹得枫叶红了脸,吹得果实红澄澄,秋婆婆给孩子们带来香甜的水果,火红的枫叶……淘气的小孩像猴子般上树摘果子,秋婆婆又让枫叶做成垫子,生怕娃儿摔下来。香甜的苹果、橙子、梨子……一口咬下去,汁水流得满脸,像瀑布一样溢出,农民的丰收年来了。
冬之冷
冬爷爷带着冷气,你瞧,他所经过之地,大雪纷飞,河水结冰,人们高高兴兴过新年,堆雪人,打雪仗,家家户户吃饺子,儿童放鞭炮,各家烟囱冒白烟,过新年。
冬爷爷在稻田上撒下一层“保护层”——雪,冻死里头的虫子,让稻子喝足水,来年好丰收。顽皮的小娃玩雪球,不小心打到了树上,成了发抖的小雪人,在白雪中迎来了新的一年,辞旧迎新。
大自然真奇秒!
大自然作文 篇6
丰富多元的世俗社会中,人们相互依存,仰赖着人和宠物间的温馨、生态和自然间的生生不息。在这个工业发达的时代里,动、植物的生存空间被人们的欲望占据了,然而思想文化总走在前端,保护生态的观念逐渐盛行,许多保护人士不断呼吁,连各界学者也纷纷加入这股风潮,这是一场人和自然环境的决战……
早晨是美好一天的开始,俗话说:早起的鸟儿有虫吃。因此,每当我从温暖的被窝中奋力钻出时,总能听到窗外传来了清脆、响亮的鸟鸣声,他们似乎正开心地向大家述说着昨晚的一场梦幻美梦,啁啾、咬咬、唧唧……每当听到他们如此鸣叫,我心里便不禁思索:幸好还有虫子能养活鸟儿!爱鸟的人,不会将鸟儿关在笼子里,更不会故意买了鸟儿再将它放生;爱鸟的人,不会以私欲控制鸟儿的自由,更不会得意地带着关在笼里的鸟儿到处炫耀,真正爱鸟的人,不过在闲暇时带着望远镜至深山中观望鸟儿、欣赏它们的多姿和光彩罢了。不要过于宠溺鸟儿,给予他们自由的权利,这就是护“鸟”的智慧。
上学的途中,时常看到许多流浪狗张着无神的双眼,无助地在街头遛达,它们会在馊水桶旁等待人类弃置的可口食物,休息时也只能趴在车子底下躲避毒辣的阳光。在我们不断嫌弃它们、辱骂它们的同时,我们何曾想过,它们会沦落到游走街头,不都是人类极力开发大地所引起的吗?打造一个“狗狗乐园”吧,让它们自由的奔跑、尽情的玩耍,不被捕杀、不被嫌弃,这就是护“狗”的智慧。
深山中,生长着许多野生植物,有些甚至是千年神木,它们经历了数百年、数千年的风吹雨打,这些风风雨雨,成就了它们值得傲然回首的`过往,更为它们写下了永恒的历史回忆,它们身上一圈圈的年轮,述说着四季的冷暖交错,这一个个篇章,增添了“福尔摩沙”的光彩和鲜丽,更是许多动植物的免费森林饭店。在我们奢求高档桧木家具的同时,是否能思考一下植物们为人类的奉献牺牲,做一个护“木”天使吧!
保护生态的智慧是人们应该培养的重要价值观,看见鸟儿朝向碧蓝的天空自在翱翔,一股自在的感觉油然而生;瞧见狗儿在草原上奔驰,一抹微笑自然地挂上嘴边;低头看着一花一草从绿芽茁壮,翘首看小树苗长成一株千年大树,丰富的感触填满了内心深处。熙熙攘攘的街道喧嚣如昨,如同自然万物的生生不息,人类的生命也在其中轮回交替,生命的轮转不歇,使大地涵养滋润,不易枯竭,为生命的真实、保护生态的智慧谱出一曲曲动人的旋律。
大自然作文 篇7
南非享有“彩虹国家”的美称,不仅因为这是一个拥有多肤色和多种族的大家庭,而且因为大自然还赋与他们美丽的自然景观和丰富多样的动植物。一项权威调查显示,在生物种类数量上,面积只有122万多平方公里的南非竟在世界排名第三。
应当说,南非如今的绚丽风光并非完全是大自然的恩宠,这里还反映出当地人热爱大自然、保护大自然的传统美德。翻阅南非的发展历史,人们可以发现,环境保护一直伴随着这个国家的基本建设,被历届政府当作国家工程设计中重点审批的内容。
1994年南非废除种族隔离制度后,以非洲人国民大会为首的民族团结政府对环境保护提出了更高要求。其宪法明文规定,保护环境是各级政府必尽的职责。在中央政府中直接参与环保工作的除环境事务和旅游部外,农业部、水利和林业部、矿产和能源部以及卫生部均属环保监督职能部门。
这些部门在制定和执行国家环保标准方面彼此协调、相互监督,建立了一整套较为严密的环保制度。
为了便于和强化环保工作,南非环保部门与地方政府携手先后在全国范围内确定了422个环保区。这些区域大都是以野生动植物比较集中的国家公园、风景名胜和文化古迹为基本特色,同时建立起与之相适应的研究机构,总占地面积多达673万公顷。除大面积的自然保护区以外,一些大
中城市还利用自身地理和资金优势,建立起一批形式各异的植物园。
在南非仅国家级植物园就有8个,其中设在行政首都的.比勒陀利亚植物园收集有近百万种非洲及世界各地的植物标本,其数量之多为南半球同类植物园之最。
随着国际社会对环保认识的不断提高,南非也效仿发达国家开始注重在青少年中树立环保意识。1997年7月政府出版的《环境保护政策白皮书》特别要求各地教育部门把环保知识列入国家正式和非正式课程,同时呼吁有关部门设立环保基金,以进一步促进国家经济可持续性发展。
在各级主管部门的积极努力下,南非民众特别是城市居民的环保意识普遍得到增强。以沿海地区为例,依照海洋环保部门的规定,不仅渔业部门需要专门机构颁发的捕捞作业执照,就连钓鱼爱好者也须持有特别许可证。此外,无照者在海边拣拾鱼虾或贝类同样是不允许的。
今年4月中旬,南非西海岸伊兰兹海湾水域因气候异常而受到红潮侵袭,生活在这一水域的大批龙虾因水中严重缺氧而被迫爬上岸。一时间岸上爬满了活的和死的龙虾,数量难以计数。为了保护龙虾资源,当地环保部门立即组织人力开始拯救行动。
在专家的指导下,救援人员不顾寒冷,把活的龙虾集中起来,然后用船只将它们重新投放到外海。据环保部门介绍,仅几天的工夫志愿人员先后拯救了大约数百吨龙虾。这期间,在绵延数十公里的海边,几乎没有人到岸边哄抢或偷偷拣拾龙虾。
南非在营造良好自然环境过程中非常注重有害物质的使用和管理。为确保各地农民安全使用农药,农业部和卫生部联合规定:凡投放南非国内市场的各种农药必须具有这两个部门颁发的产品合格证,严禁使用任何可能污染环境和损害人畜健康的农药。
此外,废物回收和利用也是南非环保工作的重要组成部分。据环保部门介绍,随着百姓环保意识的增强,遍及南非各地的废品收购公司废品回收数量也大幅度提高,其生意也愈发兴隆。据不完全统计,
南非废旧纸张的回收率到1996年已占国内纸张生产总量的百分之三十七,废旧塑料制品的回收率达到百分之十七。这一数字比美国和西欧某些发达国家1993年的统计高出5倍。
大自然作文 篇8
大家还可曾记得儿时我们耳熟能详的那首儿歌?“牵牛花,爬篱笆,爬上篱笆吹喇叭。”在我们一串串的哼诵中,又有几人能体会到牵牛花那与生俱来的魔力。所谓“耳听为虚,眼见为实。”那么今天,就由我和老师带领大家见识见识这种奇妙的魔力吧。
老师拿出一包粉红的,娇弱的牵牛花展示在我们眼前:粉扑粉扑的“威风”吹来;绿色的连衣裙配上粉粉嫩嫩的脸蛋,显得纯真可爱,看着都令人心疼。大家的目光里不仅充满了喜爱,其中夹杂着一丝好奇——老师要怎样对这些娇嫩可爱讨人喜欢的牵牛花呢?过了片刻,老师说:“首先呢,我们要先取出牵牛花的汁液,再开始见证牵牛花的奇迹。”“什么——要将这些可爱的小家伙的血液抽干!真是令人发指啊。”我的心不禁哆嗦了一下。
只见老师取出还挺娇嫩的牵牛花,放入刚端来的瓷碗里。我好奇并有些愧疚的看着,不知道老师接下来会对这般娇弱无比的小花实施几等酷刑。老师拿起牵牛花,使劲的捏着,使牵牛花一下就挤成一团;接着老师又像厨师做饺子揉面团一般,不停地碾压着,挤揉着。折磨牵牛花到一定程度时,老师停了下来。大家望了望这披着令人作呕的紫黑色外衣的鬼东西,想着它刚才的粉嫩照人,真是可惜啊;又望了望老师那染成红色的.手指,诶…真是惨不忍睹啊!看了这场悲剧的结局,大家都不禁皱了皱眉,摇了摇头,甚至有些人还做出呕吐状和“啧啧”地称可悲。
接下来,要开始配制溶液了,这可是见证奇迹的很重要的一步。只见老师拿来白醋、洗衣粉、盐,分别倒入装了半瓶水的塑料杯并搅拌。等它们完全溶解,白醋水和盐水都没什么变化,依旧透明,而洗衣粉水则雪白得像杯牛奶,还吐着气泡呢。
牵牛花汁液加上这些加工过的水会发什么变化呢?我想,具有好奇心的伙计都会对这个结果感到好奇。那么现在,就让老师为我们揭开这个谜底吧!
首先是牵牛花汁液加上白醋水。只见老师一手拿着红得发黑的牵牛花汁液,一手拿着雪白透明,似乎没有加工过的白醋水;将花汁小心翼翼地倒入白醋水中:先是一两滴,鲜红的花汁掉入白醋水中,刹那间就化成了一缕红烟,在水中荡漾,有如是一位若比西施的红颜仙子,在纯净至极的天堂中,跳着动人心弦的舞蹈。同学们都伸长了脖子,有些人甚至站了起来,争先恐后地观看着这美丽的瞬间。接着又一个两滴与一缕红烟相交融在一起,刚才美丽动人的仙子——轻轻地走了,留下的只是这个已不再纯净的天堂。渐渐地,这杯原本透明如清澈见底的湖水的白醋水就慢慢变成了一杯红色的液体,红得如酸入骨髓的苹果醋,如甜美可口的葡萄酒,如美味浓郁的红菇汤。
接下来轮到洗衣粉水了。若是红粉青楼的花汁落入白如牛奶的洗衣粉水中,仿佛在纯牛奶中加了点果汁。花汁在洗衣粉水中缓缓飘动,犹如某位妙龄女子的红丝带在风中摇戈。渐渐地,风停了。红丝带也变成了淡雅的青色,又从青色变成浓郁的墨绿,就连丝带的周围也被它慢慢地感染成墨绿色了。这杯混杂的水绿得就像是一杯香浓美味的绿豆汤,望着这浓如绿豆的颜色,还真想凑上去甜甜地抿一口啊。游老师用手轻轻地摇晃着“绿豆汤”,四面起伏的“绿豆汤”又有如一座座连绵起伏的高山瞬间拔地而出…
盐水已经等得不耐烦了,现在终于轮到它了。赤若丹朱的花汁好像是一滴雨水,惊慌失措地卷入了这透明如玻璃的盐水中。花汁与盐水互相吞噬着,可结果却是两败俱伤。他们俩的鲜血慢慢地交融在一起,变成了柠檬色,一想到那酸入人心的柠檬,我的上牙和下牙就开始不争气地打架。等等,还没结束,交融在一起的鲜血正从柠檬色转变成了金黄的稻谷色,哟,还吐出了一个气泡呢;这不是一杯大人们为之陶醉的啤酒吗?
见识了这么多奇迹,总有人会有些疑问。我也不例外,比如为什么花汁倒入不同的水中颜色也会不同?喝了这些混杂的水会不会中毒?等等一颗颗蕴藏着问题的珍珠串成了一条项链,挂在了我的心中。
其实,大自然中的每一草,每一木都蕴含着真正的魔力,他们才是名副其实的魔法师。只可惜,他们不能把自己与生俱来的魔力完全展现出来,因此我们要帮助他们,帮助他们把自己的魔力淋漓尽致地表现出来。
大自然作文 篇9
今天,阳光灿烂。我们班级亲近大自然活动安排在位于九曲黄河之滨,千年龙脉邙山之东的绿源山水生态农业观光景区的湖畔。
早上9点来钟,学生和家长陆陆续续从四面八方赶来了。一下车,学生们就满面笑容、欢呼雀跃。9点半,在王路程妈妈的一声令下,“亲近大自然亲子互动”就正式拉开了序幕。
第一项活动为“撕名牌”。学生和家长依次排开,在统一的纸张上认认真真地写下自己的名字,而后结结实实地贴在后背的衣服上。裁判王老师讲明玩法,倒计时的“1”刚出口,学生如鸟儿般炸窝了,跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。张钧棠呢,早就瞄准了武老师,一个箭步冲上去,就把武老师的名牌给轻易地撕掉了。我们亲爱的武老师成了第一位被淘汰的选手。之后,许多家长先后被学生撕掉了名牌,而学生呢,也从爸爸妈妈的翅膀下独立了,孤军奋战。时间一分一秒地过了近半个小时,学生大都累了,有的背靠树木,有的钻进大人堆,还有的从活动中总结出了经验,结成联盟,相互照应……最后,近20位学生共享了获胜的奖品,特别感人的是,获奖的学生大都拿出奖品与没有获胜的小伙伴一同分享。
第二项活动为萝卜蹲。学生和自己的爸妈对应,按123报数后,分别分为红、黄、蓝三队,而后根据裁判老师的口令,迅速蹲下或站起。这萝卜蹲时,裁判老师故意手口不一致,引得一些学生和家长上当。三十多个回合下来,红队获胜,大家给予热烈的掌声,而蓝队呢,明显落后,被罚做俯卧撑。
第三项活动为拔河。因为拔河是传统项目,所以学生、家长对于拔河的规则很是明确。学生男女混搭,分为两队,每队近20个人。只听裁判老师一声令下,南边的一号队三下五除二就把北边的二号队给拉过了界,取得了第一局的'胜利。此时,二号队的家长对学生开始精心的战术布局与指导,希望第二局能赢回来。谁知,这第二局与第一局如出一辙,一号队轻松获胜。交换场地后,第三局开始了,这次一号队的优势仍然很大,但是二号队不服输,努力咬牙扳回一局,可惜还是输在了势单力薄上,而一号队完胜。最终,二号队以唱一首歌作为被罚的代价。
第四项活动呢,是计划之外、情理之中的。那就是今天参加活动的学生中,有一位漂亮的女生静静过生日,参与活动的全体师生和家长,一起为她唱了“生日歌”。开朗的静静同学被幸福包围着,激动地眼含泪花呢!唱歌之后,我们照了“全家福”,作为对此次亲子互动的纪念。
第五项自由活动,一些学生和家长继续游览观光生态园,大多学生和家长进入了自由烧烤时段。此时,过生日的静静同学,首先与小伙伴们分享了“生日蛋糕”,然后,开开心心地享用羊肉串、鸡翅、香肠、蔬菜以及瓜果。
时间飞速流逝,下午三点钟以后,同学和家长们带着满足恋恋不舍地与绿源山水告别,走在返城的路上……
一次活动,一次难忘的经历与成长,家长的陪伴让我感动,小伙伴之间的相互理解与支持让我感动,家长、学生亲如一家,分享的画面更是让我过目不忘啊……绿源山水留下学生成长的足迹。
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