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大自然作文300字5篇(经典)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的大自然作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大自然作文300字 篇1
每个人都有向往大自然的天性,妈妈跟我说:乡村还没被过度开发,留青山还有绿水,有人称它是最后一块“净土”。我们住在都市,就像是住在水泥丛林里,到处都是硬邦邦的建筑,不知不觉远离大自然。
终于有一天,我来到响往已久的乡村,沉浸在青山绿水间。这里随时随地都可以欣赏大自然的美,清晨时,草地上的露珠就像钻石一样的闪闪动人。来到海边眺望远方,海面有时掀起波涛大浪,看似破坏力十足;有时又像一面巨大的镜子,反映着蔚蓝的.天空。碧绿的田野像一块块切割整齐的豆腐,种植着各种农作物,看起来充满生命力。天空时而清澈无云,时而出现各种形状的白云,自由自在的飘着,千变万化的姿态,看令人心旷神怡。
在夜里,满天星斗就像一颗颗神秘又美丽的水晶珠,让人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到这些美景,汽、机车还有工厂排放的废气,让天空总是一片灰濛濛的,心情也跟着沉闷下来。假日时,我们应该学习转换心情,走向大自然,好好欣赏大自然的美景!
大自然作文300字 篇2
月拥有小川和景顿相尺的地方,我大中华自古以来有许多文人雅土朝为之侧到,想要一探之美丽山川角风貌和达梦回蒙的增夺境,但却没有物少人能真正略领到这里深刻的意亮。只有南朝宋诗人谢灵运才能领略到这片川的风光。而我现在能到此处来欣赏,是多公,有幸啊!
招眼望那山峰,巍峨耸立,好像都在争着直入云立岁,云雾缭绕似仙境一般在诗如画,这层薄纱将这美景笼罩起来,多了几分朦胧手虚翻。而山下则是一幅风景画,草地绿油油的,生机盎错。放眼望去,材林的青翠和两岸色彩斑斓的石壁相快成彰在一起了,映出一幅温暖面宝宁的画面。一条溪流从森林中缓缓流过,它将这美丽的景色全都收授其中,使述色彩又添了几分澄澈之美。
纷争着跃省水面,晚霞如此美丽。它把这个世间所有美好的景物回收,真是应了那句话,夕阳无限好,只是近黄昏。
晚上坐在旅馆旁,欣赏那一轮轮映空的月光挥洒在大地间,朦胧着。天空的星星仿佛也蒙上了一层薄纱,林间微动,纵横交错水岸上涟漪起伏。
人世间美景中有许多能够让人欣赏,值得让人欣赏的.美景却是很少,大自然带给人类的美景,往往会让人忽略掉欣赏大自然的美景,拥抱大自然,享受大自然,你才能感受到其中真正的美。
大自然作文300字 篇3
大自然越看越可爱,你叫我怎能不爱它?大自然的确比画,比诗,比音乐更生动,迷人。我爱它的雄伟,爱它的精巧,爱它的变化,爱它的一切一切,我是个热爱大自然的孩子。
春天,生机勃勃。各种各样的植物被春天唤醒了,树上长满了嫩绿的小芽,小草伸了伸懒腰,从土里钻了出来,小燕子从南方飞回来了,一路上欣赏着春天迷人的景色。和煦的阳光下,我们自由自在地放着风筝。
我们一起到了体育广场玩,春风明媚,鸟语花香我们在那一起放风筝,看谁的风筝高。
一座座青山连绵起伏,一道道被微风吹起的`细波起伏漾……风杂夹着缕缕阳光吹拂着我们的脸,一股沁人心脾的凉爽直透全身,轻松的感觉使我们很快感受到大自然的魅力。
所以我爱大自然,我爱大自然的一切。
大自然作文300字 篇4
一只蝴蝶扇动翅膀引发的龙卷风,这就是大自然里的多米诺骨牌效应。
南美有一种蝴蝶,冬天要回到森林里一棵树上去冬眠,并且只选择同一棵树;因为只有一棵,所以重重叠叠停了好几层,其中外面的一只蝴蝶扇动了一下翅膀,导致所有蝴蝶被惊起,大部分蝴蝶无法找地方过冬,都冻死了;一些由这种蝴蝶授粉的树就结不了果,导致吃这种果实的鸟儿被饿死;而以这种鸟为食物的动物也相继被饿死……然后影响不断扩大,最终引发了龙卷风……
最初只是一只蝴蝶扇动了一下翅膀而已,但通过自然界环环相扣的生态链,最终放大成了一场致命的龙卷风!
大自然是如此的'奇妙、如此美丽,也是如此脆弱,所以,行动起来,保护好我们的地球吧,它是我们共同的家园!
大自然作文300字 篇5
春天来了!春天来了!春风轻轻地吹着,到处是生机勃勃的景象。我们脱掉厚厚的棉袄,冲出家门,去寻找美丽的春天。
花园里,桃红柳绿,鸟语花香。迷人的郁金香绽开了笑脸,红的似火,白的如雪……五彩缤纷,美丽极了!粉红的桃花一朵一朵地挂满了枝头,远远望去,不就像天边的朝霞吗?柳树吐出点点嫩芽,长长的柳条随风舞动,好像在欢迎春天的到来呢!咦?天空怎么是五颜六色的呢?哦,原来是孩子们在放风筝。各种各样的风筝在蓝天白云间自由地飞翔,多快乐呀!
田野里,小草偷偷地探出了小脑袋,嫩嫩的、绿绿的`,多像可爱的小娃娃。油菜花开了,金黄金黄的,像一片金色的海洋,吸引了许许多多的蝴蝶和蜜蜂,它们在花丛中忙碌地采花酿蜜。天空中,一群小燕子从南方赶来了,它们飞过稻田,停在了一棵大树上,叽叽喳喳地叫着,正在向人们报告:“春天来了!春天来了!”“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那……”瞧,一群小朋友一边唱着歌,一边来找春天,他们用手中的相机拍下了这美好的春光。
春天真美啊!我爱这充满希望的春天!
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