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实用的大自然的作文300字必备【10篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的大自然的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大自然的作文300字 篇1
我喜欢大自然的美，喜欢晨光中的树林，喜欢沾着露水的花草，喜欢雨后的蓝天，喜欢夕阳。
为了看日落，我爬到屋顶上，正好看到日落。
这时候太阳已经西斜，会聚在刺眼的光线上，像一个害羞的小姑娘，红着脸，在周围留下柔和的光晕。晴朗的天空像一个湖一样浅蓝色。现在越来越蓝，就像画家用蓝画笔加深一样。它周围的天空呈现出令人愉悦的黄色和紫色。这时，镶嵌在地平线上的连绵起伏的`群山，在夕阳的照耀下，发出深深的金光，显得格外壮丽。
我不禁赞叹：秋天前的场景构成真美！太美了！
过了一会儿，突然，太阳变红了，圆圆的脸，向天空、群山和大地发出灿烂的红光。它周围的夕阳在不断地扩大它的范围，它也在不断地更换它的长袍。红色、粉色和紫色是多彩而美丽的。刹那间，它布满了大部分的天空，像一幅壮丽的织锦。
这时候，太阳的脸变得更红了，满心欢喜地轻轻走在西山后面，只留下远处峰顶和天空上的红光。最后，它高兴地跳起来，消失在山后。随着黄昏的到来，山的轮廓模糊了，我的心久久地陶醉在夕阳的奇观中。
夕阳很美，大自然更美，我爱你！大自然真美！
大自然的作文300字 篇2
今天吃过午饭后，我和姥姥下楼一起散步，来到楼下的小河边。
啊!真是春天到了：草坪上钻出了嫩绿的小草，树木长出了新的叶子。小河边的绿化带里也已经是花红柳绿了。映入眼帘的是高大的玉兰树，没有叶子的树枝上绽放着一朵朵美丽的玉兰花，有白的、紫红的，真是美丽。海棠树上开着火红的海棠花，漂亮的迎春花盛开着一串串像小铃铛似的黄色小花朵。有一片桃花树，枝上开满了粉红色的桃花，你拥我挤像一块粉色的轻纱在风中舞动。 还有不知名的树枝上挂满了一串串紫色的含苞待放的`小花朵，真算得上姹紫嫣红了。
河边的杨柳发出新的枝芽， 下垂的柳枝随风摆动带着洁净、嫩绿的叶子在河面上，柳树姑娘像把自己的长头发伸进河里， 给自己洗头呢。鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着， 真是置身在一幅美的图画中。
大自然的春天真是美丽呀，真让人感到惬意!
大自然的作文300字 篇3
（一）
今天，我们上了两节语文课，课的内容是赵丽宏的《山雨》。
《山雨》这篇文章对我很有吸引力，那细致美丽的字字句句足以可见赵丽宏的用心。我尤为喜欢这一句：“这清新的绿色仿佛在雨雾流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。”是啊！绿色在云雾中流动，这种独特的动态的绿充满了生命的活力，两个“流进”更是说明了用心才能感受自然。
看来，美文不但需要我们用眼睛去写，更需要用心去体会，用心去写。
（二）
赵丽宏的精心描绘，加上我的`幻想，脑海中浮现了一幅画面：
一片山林，林子里有花、有草，还有一个大院子。院子似共非宫，似：院子周围是篱笆，院中有小屋、有长廊、有木桥，桥下还有荷花池，偶尔闪出几条金鱼……非：院子只有两三座小屋子组成，而且这些小屋子全用竹子做成，十分简单。当然，竹屋顶上铺盖着雨毯，散落着残花枝叶，雨珠也淅淅沥沥地丁当着……
那院前的池，在雨的召唤下，鼓起掌来，身旁的小花小草们，都摇摆着婀娜的身子，共享这美丽的山雨时分。
已经是一个很美的风景了，从清晨到黄昏，在山雨中的这片林子远远地映在了画纸上——温馨的，美丽的，这大自然的画！
大自然的作文300字 篇4
大自然如同我们的第二个母亲，她哺育一代又一代的人。让我们走进大自然，感受它无穷的乐趣和魅力吧!
我跟着爸爸妈妈一同来到乡下姥爷家，那里有小山坡，有小溪流。姥爷还种了石榴树和漂亮的花。爸爸妈妈正忙着从车上卸东西，没有我的事，我就东转转、西瞧瞧!
我来到后院的一处小溪旁，水清澈见底，小溪上游还有几块不知是谁搭上去的搭石，我把凉鞋一脱，走进了温温的溪水里，我感觉非常舒适。
小溪前方有一个小土坡，小土坡上有一处小树林，我拉着滑板车跑上土坡，踏着滑板车，沿着羊肠小道，滑了下来，真刺激!我向前走，来到小树林里，不时还有鸟鸣声。我闭上眼睛，深吸一口气，这口气有大自然赠给我花的芳香，刚刚晕车时肚子里翻江倒海的味道早已荡然无存。我仰望着面前这棵高大挺拔的松柏，如果我会爬树，肯定能鸟瞰到全村的全景图。“乐乐，乐乐，回来吃午饭了，我们吃完饭要回家了。”妈妈这句话打破了我的沉浸于自然的心境。
大自然是神奇的，也是伟大的.，同时，大自然深处也是非常有趣的，我等待再次走进大自然深处，走进大自然的怀抱。
大自然的作文300字 篇5
大自然有各种各样的声音。你听，小河“哗哗”地流淌着，似乎在哼一首欢快的乐曲；你听，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱着一首美妙的歌曲；你听，风娃娃“呼呼”地叫着，给炎热夏天的人们带来了凉爽……
小鸟在树上“叽叽喳喳”唱着，每天早上就会叫我们起床；每当听到小鸟的叫声，我就从梦中醒来，开始新一天的学习、游戏；柳树的叶子嫩嫩的，风娃娃一吹，小柳树就飘动着，轻轻拂动水面，发出“扑扑”的'声音；小河“哗哗”的声音，像一个只会说“哗哗”的孩子的话音；小金龟子们看见了小柳树，发出了“嘘嘘”的声音，小老鼠发出“吱吱儿”的声音，“嗡嗡”的声音是蜜蜂采花蜜的声音；“呱呱呱……”，青蛙是一群伴奏者，它们的前奏一响，荷花便“啪啪”地开了花，看荷花笑得多甜美！百灵鸟、画眉鸟是这支乐队的主唱，它们“咕咕咕”“叽叽喳喳”地唱着，大方地展示着自己美妙的歌喉！
啊，大自然的声音多么美妙！
大自然的作文300字 篇6
假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每一天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每一天都这样快乐的.度过。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每一天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每一天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也十分快乐。
假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有好处。
大自然的作文300字 篇7
各种声音，是自然的音乐盒。
你听，流水叶飘的细语；鸣禽野兽的呼叫。是大自然赐予我们的礼物。美妙的、灵巧的，不绝于耳。
哗哗，这是什么？竖琴的轻柔声，不，这是流水的沉默。蓝色的.，不停地流，可是默默无声。天籁之音，来自自然使者的-竖琴。自然使者穿的纱裙，是四色的。蓝色，在这，沉默而又憨厚。
啵啵，这是什么？古筝的古典声，不，这是花朵的开放。生命，从这里开始。。。古典余味，来自自然使者的-古筝。纱裙中的粉色，可爱而又老实。
吱吱，这是什么？小提琴的缓慢声？不，这是落叶的预兆。四季轮回。。。落叶不是无情物，化作春泥更护花，是的，它是来自自然使者的-小提琴。纱裙中的红色，孝顺而又坚强。
凸凸，这是什么？笛子的冷静声？不，这是小草的出生。春泥的保护下，顽皮的它，茁壮成长。做事冷静，平时顽皮的它，来自自然使者的-笛子。纱裙中的绿色，冷静而又顽皮。
四色的音乐盒，还有很多声音。紫色的、黄色的……
但是它们，都是自然收藏的音乐。你细细听，没准还能听到别的声音呢……
大自然的作文300字 篇8
人类起源之初，并没有什么本领，但是人们会思考，开始向自然这位老师学习。
自然界的许多现象教导了人们。比如说很久很久以前，人们还不知道火有什么用途，平时大家是吃生的食物。一天，森林着了火，一连烧了几天几夜才熄灭。一些动物在火中烧焦了，发出香味。几个大胆的人尝试吃了一口被烧熟的`肉，发现比生的食物好吃多了，从此人们喜欢吃熟的食物，但是又不知道如何生火。
在一次打猎中，有个叫“燧人氏”的圣人偶然发现鸟在啄木头时迸出火，然后他用尖的石头在木头上钻，果然也冒火花。他便把这个方法教给大家。
还有一个老师是鲸。外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了船舶的速度。
大自然不但向我们传授知识，它以各种事实提醒人们要爱护环境。让大自然造福人类，让我们好好向大自然学习吧！
大自然的作文300字 篇9
春回大地，万物复苏，鸟语花香，森林里到处是一派生机勃勃的景象。
湛蓝的天空中，几朵白云悠闲地散着步。几只小鸟在云学校里玩耍，美丽的百灵鸟在“冬瓜房子”里唱着动听的歌，可爱的鹦鹉在“鸟笼”里睡觉，调皮的小麻雀在“大楼房里”捉迷藏……
远处隐隐约约能看见一座座连绵起伏的大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真是一幅出名的大画家也画不出来的水墨画呀！
嫩绿嫩绿的`草地宛如一块巨大的绿毯子，这绿毯子上镶嵌着许多绚丽的笑话，它们涨红了脸，害羞地躲在草丛中。一阵风吹来，小花们向我们点头微笑。草地上长着一棵棵挺拔的大树远远看去像一位位哨兵，在保护着那嫩绿的小草不让别人弄伤它们。几只可爱的小兔子一蹦一跳地在草地上捉迷藏，一会儿躲在大树后面，一会儿藏在石头后面，一会儿睡在草丛中……它们玩得可开心啦！
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里，平静的河水里一群小鱼顶着水游今，一边甩尾巴，好像在表演精彩的节目，欢迎春天的到来。
啊，大自然真美啊！
大自然的作文300字 篇10
今天，我上作文课的时候，老师在课堂上亲自为我们做了一个小实验。
实验开始了，首先，老师先盛来一杯淡水，然后，老师再拿出一颗生 鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋慢慢地放入淡水里，这时，同学们都看见鸡蛋慢慢地沉进了杯子里。接着，老师又拿出一包食盐，倒一些 食盐进淡水里后，用勺子搅拌，老师边搅拌边对同学说：“同学们，你们要睁大眼睛看一看，看看杯里的鸡蛋有没有发生变化？”见证奇迹的时候到了。我们果然看 到生鸡蛋慢慢地浮了上来。接着，“这是怎么一回事”？同学们纷纷议论起来，这时的教室里热闹极了。过了一会儿，同学们都争先恐后地问老师：“老师，为什么 鸡蛋会浮上来呢？”只见老师不紧不慢地说：“因为水的浮力跟它的密度有着密切的关系，淡水的密度小，浮力也很小，鸡蛋才会下沉；倒入盐后，水的密度就变大 了，浮力也变大了，所以，鸡蛋才会浮上来，知道了吗？”同学们不约而同地说：“知道了，老师，你真像一位魔术师啊。”
今天，我们的收获可真不小啊，在这个实验中懂得了：水的浮力和密度的'关系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要细心观察身边的事物，发现大自然中的更多秘密。
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